27 марта в нашем профессиональном сообществе «Проверяем как эксперт» мы обсуждали итоги досрочного экзамена.
❗️Нам удалось узнать подробности от действующего эксперта ЕГЭ, которая в марте проверяла сочинения досрочного этапа.
Мы всегда держим руку на пульсе: после досрока мы сразу анализируем, на что при проверке обращают особое внимание. Это позволяет нам давать ученикам необходимую информацию для подготовки.
Особое внимание в этом году мы уделяем грамотности. Именно на ней выпускники часто теряют баллы из-за досадной невнимательности:
Работа над фактической точностью требует особого внимания: выпускники часто допускают неточности в именах героев или названиях книг при обосновании своей позиции — любая такая ошибка ведет к потере баллов.
Мы уже сейчас учитываем все нюансы экзамена 2026 года при подготовке тех, кто будет сдавать русский язык в следующем году.
Напоминаю, что у нас открыта предварительная запись на следующий учебный год.
❗️В группе по подготовке к ЕГЭ осталось всего два места! ❗️
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок прошел этот путь под контролем профессионалов, которые знают все тонкости проверки — успевайте записаться!
Начинаем готовиться вовремя, чтобы на самом экзамене быть спокойными и уверенными! 💪
Записаться на встречу можно в личных сообщениях или через форму: https://forms.yandex.ru/u/67f2d04290fa7b0157aaf8d7/
📲 Написать мне: @imkolyshkina
Или ставьте «+» в комментариях, и я сама с вами свяжусь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Дарю готовое сочинение на 22 балла по тексту Бориса Васильева с досрочного ЕГЭ-2026 🎁
В марте на досрочном этапе многим достался именно этот текст. Проблемный вопрос был таким: «Как семья формирует у человека отношение к литературе?».
Чтобы получить максимум, нужно было написать работу строго по заданию: раскрыть позицию автора, привести два примера из текста, указать и проанализировать связь между ними, сформулировать собственную позицию и привести свой аргумент.
Сочинение можно использовать как образец: в нем есть всё, что требуют эксперты для высшего балла. Скачивайте и берите в работу.
Для тех, кто сдает ЕГЭ в следующем году:
Сейчас самое время проверить свой реальный уровень, а не гадать на пробниках.
Я приглашаю вас на бесплатную диагностику.
Мы разберем ваш текущий навык написания сочинения, найдем «пробелы» и составим план подготовки на высокий балл.
В группе ЕГЭ осталась всего 2 места.
Записаться на встречу можно в личных сообщениях или через форму: https://forms.yandex.ru/u/67f2d04290fa7b0157aaf8d7/
📲 Написать мне: @imkolyshkina
Или ставьте «+» в комментариях, и я сама с вами свяжусь.
В марте на досрочном этапе многим достался именно этот текст. Проблемный вопрос был таким: «Как семья формирует у человека отношение к литературе?».
Чтобы получить максимум, нужно было написать работу строго по заданию: раскрыть позицию автора, привести два примера из текста, указать и проанализировать связь между ними, сформулировать собственную позицию и привести свой аргумент.
Сочинение можно использовать как образец: в нем есть всё, что требуют эксперты для высшего балла. Скачивайте и берите в работу.
Для тех, кто сдает ЕГЭ в следующем году:
Сейчас самое время проверить свой реальный уровень, а не гадать на пробниках.
Я приглашаю вас на бесплатную диагностику.
Мы разберем ваш текущий навык написания сочинения, найдем «пробелы» и составим план подготовки на высокий балл.
В группе ЕГЭ осталась всего 2 места.
Записаться на встречу можно в личных сообщениях или через форму: https://forms.yandex.ru/u/67f2d04290fa7b0157aaf8d7/
📲 Написать мне: @imkolyshkina
Или ставьте «+» в комментариях, и я сама с вами свяжусь.
❤6
🍓 Самые важные посты за март
Делюсь с вами подборкой ключевых публикаций этого месяца, которые точно не стоит пропускать, если вы следите за актуальными новостями из мира экзамена.
🗓 Обо мне и моем пути.
Вы узнаете, почему в этом году я не веду занятия лично, но при этом продолжаю контролировать каждую деталь учебного процесса.
🗓 Почему я не строю «образовательный завод».
Я подробно объясняю, почему в группах по 8–10 человек ученик просто не может потеряться, как именно мы достигаем высоких результатов без потери качества.
🗓 Реальные истории трансформации.
Три вдохновляющих примера. Кейсы Светы, Матвея и Дарьяны наглядно показывают, как меняются подход к обучению и итоговый результат.
🗓 Кейс Егора: путь к высокому баллу.
Реальная история подготовки к ЕГЭ без прикрас.
🗓 Рубрика «Вопрос-Ответ» для родителей.
Я собрала самые частые родительские опасения в одном месте.
🗓 Встреча с действующим экспертом ЕГЭ.
Эксклюзивная информация о том, как проходят реальные проверки работ.
Делюсь с вами подборкой ключевых публикаций этого месяца, которые точно не стоит пропускать, если вы следите за актуальными новостями из мира экзамена.
🗓 Обо мне и моем пути.
Вы узнаете, почему в этом году я не веду занятия лично, но при этом продолжаю контролировать каждую деталь учебного процесса.
🗓 Почему я не строю «образовательный завод».
Я подробно объясняю, почему в группах по 8–10 человек ученик просто не может потеряться, как именно мы достигаем высоких результатов без потери качества.
🗓 Реальные истории трансформации.
Три вдохновляющих примера. Кейсы Светы, Матвея и Дарьяны наглядно показывают, как меняются подход к обучению и итоговый результат.
🗓 Кейс Егора: путь к высокому баллу.
Реальная история подготовки к ЕГЭ без прикрас.
🗓 Рубрика «Вопрос-Ответ» для родителей.
Я собрала самые частые родительские опасения в одном месте.
🗓 Встреча с действующим экспертом ЕГЭ.
Эксклюзивная информация о том, как проходят реальные проверки работ.
👍2
1 апреля — день, когда «да» на самом деле значит «нет» 🎭
💙 В подготовке к ЕГЭ есть ловушки, которые не видны на первый взгляд, пока не столкнешься с ними в реальном КИМе. Одна из самых коварных — ирония в художественном тексте.
Представьте ситуацию: ученик читает текст, где герой произносит возвышенные речи о сострадании и милосердии. Кажется, проблема очевидна, и рука сама тянется сформулировать авторскую позицию: «Нужно быть добрым к окружающим».
🙅♀️Логично? Да. Правильно? Нет.
Если текст иронический (как, например, «Слезы крокодила» А.П. Чехова), то автор на самом деле высмеивает этого героя. Его слова о добре — лишь фальшивая маска, потому что в следующем абзаце он без тени сомнения обсчитывает бедную вдову.
❓ В чем реальная опасность?
Ирония — это «притворство». Если не считать скрытую насмешку автора, его позиция будет сформулирована с точностью до наоборот. Ошибка в из-за одного тропа превращается в серьезный минус в результатах: теряются баллы за понимание авторской позиции (К1), комментарий (К2) и собственное мнение (К3).
👩🏼🏫Как мы работаем с этим на занятиях?
Мы тренируем навык смыслового анализа. На уроках мы детально разбираем разные типы текстов, учим ребят самостоятельно находить «второе дно» текста. Это единственный способ гарантированно избежать фактических ошибок, какой бы сложной ни была ирония составителей.
Чтобы переход в выпускной класс был спокойным, а любые сюрпризы в КИМах не пугали, приходите на диагностику. Это лучшая возможность оценить текущие навыки анализа текста и понять, над чем стоит поработать уже сейчас.
👇 В подарок к 1 апреля мы подготовили для вас необычный тренажер:
🔵 В первом файле — подборка иронических текстов с проблемными вопросами. Попробуйте прочитать их и сформулировать авторскую позицию самостоятельно.
🔵 А во втором файле — наши экспертные ключи, где мы объясняем, в чем именно заключалась ловушка.
Проверьте себя: насколько легко вам дается чтение между строк?
Представьте ситуацию: ученик читает текст, где герой произносит возвышенные речи о сострадании и милосердии. Кажется, проблема очевидна, и рука сама тянется сформулировать авторскую позицию: «Нужно быть добрым к окружающим».
🙅♀️Логично? Да. Правильно? Нет.
Если текст иронический (как, например, «Слезы крокодила» А.П. Чехова), то автор на самом деле высмеивает этого героя. Его слова о добре — лишь фальшивая маска, потому что в следующем абзаце он без тени сомнения обсчитывает бедную вдову.
Ирония — это «притворство». Если не считать скрытую насмешку автора, его позиция будет сформулирована с точностью до наоборот. Ошибка в из-за одного тропа превращается в серьезный минус в результатах: теряются баллы за понимание авторской позиции (К1), комментарий (К2) и собственное мнение (К3).
👩🏼🏫Как мы работаем с этим на занятиях?
Мы тренируем навык смыслового анализа. На уроках мы детально разбираем разные типы текстов, учим ребят самостоятельно находить «второе дно» текста. Это единственный способ гарантированно избежать фактических ошибок, какой бы сложной ни была ирония составителей.
Чтобы переход в выпускной класс был спокойным, а любые сюрпризы в КИМах не пугали, приходите на диагностику. Это лучшая возможность оценить текущие навыки анализа текста и понять, над чем стоит поработать уже сейчас.
👇 В подарок к 1 апреля мы подготовили для вас необычный тренажер:
Проверьте себя: насколько легко вам дается чтение между строк?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
🌸 Март выдался разным: в нём было место и фоновой тревоге с переездами рабочих чатов в ВК, и масштабной методической работе.
Но в то же время я находила силы на простые, но важные вещи: новые сыворотки и кремы для лица, массаж и долгие разговоры в уютных кафе.
Я в очередной раз убедилась, что даже когда энергии мало, дисциплина и поддержка близких людей не дают упасть и помогают двигаться дальше.
А как прошёл ваш март? Чувствуете этот весенний упадок сил или уже вовсю планируете дела на апрель? Что из задуманного у вас, как и у меня, «переехало» на следующий месяц? 👇
Но в то же время я находила силы на простые, но важные вещи: новые сыворотки и кремы для лица, массаж и долгие разговоры в уютных кафе.
Я в очередной раз убедилась, что даже когда энергии мало, дисциплина и поддержка близких людей не дают упасть и помогают двигаться дальше.
А как прошёл ваш март? Чувствуете этот весенний упадок сил или уже вовсю планируете дела на апрель? Что из задуманного у вас, как и у меня, «переехало» на следующий месяц? 👇
❤5👍3