🤔 «Как вы узнаёте о тонкостях проверки, если не работаете в обычной школе?» — этот вопрос мне иногда задают родители.

На самом деле, даже работа в школе не всегда гарантирует, что педагог в курсе всех нюансов оценивания, если он не погружен в экспертную среду.

🩵 Именно поэтому мы с коллегой создали клуб «Проверяем как эксперт» — профессиональное пространство, где вместе с другими преподавателями разбираемся в тонкостях системы.

📐 Недавно мы провели в клубе встречу с Натальей Юрьевной Серебрениковой — действующим экспертом ОГЭ и педагогом с 27-летним стажем. Мы детально разбирали моменты, из-за которых ученики чаще всего теряют баллы.

Особое внимание на встрече уделили сочинению (задание 13.3).

Вот главные выводы:
🔵Примеры — только из прочитанного текста. Это принципиальное изменение этого года. Раньше можно было опираться на жизненный опыт, но теперь оба примера-аргумента должны быть основаны строго на анализе текста. Это требует от ребенка навыка глубокой работы с первоисточником.

🔵 Прямой ответ на вопрос. В задании 13.3 важно отвечать именно на тот вопрос, который задан. Если тема звучит как «В чём проявляется честность?», ученик не может уходить в рассуждения о доброте или отзывчивости — это будет считаться отклонением от темы. Нужно найти в тексте конкретные поступки героев, подтверждающие именно честность. Малейшее несовпадение — и эксперт может обнулить баллы за содержание сочинения.

🔵 Условия для оценки грамотности. Важно помнить: если сумма слов в изложении и сочинении меньше 140, за грамотность (орфографию, пунктуацию) автоматически ставится 0. Мы на занятиях учим ребят контролировать объем письменных заданий еще на этапе черновика, чтобы не потерять баллы из-за недобора слов.

Если у вас есть вопросы о том, как теперь оценивается сочинение — пишите в комментариях, разберем!👇

#ОГЭ #сочинениеОГЭ

👍 Мотивация или дисциплина? Честный взгляд на подготовку к экзаменам.

«Как замотивировать ребёнка?» — самый частый вопрос родителей 9-х и 11-х классов.

🤔Скажу честно: за годы практики я не видела ни одного выпускника, который бы с горящими глазами и искренним вдохновением решал тесты и по велению души рассуждал о влиянии искусства на личность в сочинении.

👐🏻 Мотивация при подготовке к ЕГЭ и ОГЭ — это миф.
Конечно, мы стараемся делать уроки интересными и яркими. Но давайте признаем: подготовка к экзаменам — это работа, которая держится на банальной дисциплине.

Экзамен — это как большой спорт или путь к идеальной фигуре. Вы не идете в спортзал только тогда, когда у вас есть настроение. Вы идете, потому что сегодня день тренировки.

Формула успеха для достойных баллов по русскому языку проста:

1⃣Еженедельно решать минимум два полноценных варианта.

2⃣Регулярно писать сочинения.

3⃣После проверки преподавателя по критериям не просто посмотреть на баллы, а разобрать каждую ошибку и в идеале переписать работу на чистовик.

◀️Если делать это системно, результат в конце года гарантированно будет выше, чем в начале. В любом деле — будь то танцы, рисование или подготовка к поступлению — дисциплина всегда побеждает мифическое «хочу».

Дисциплина — это умение делать то, что нужно, даже когда совсем не хочется, именно это умение в итоге превращается в заветные баллы на экзамене.

И в конце добавить,
если согласны, ставьте 💯