💙💙💙💙💙💙💙

✨ Вот вы и познакомились с нашей командой преподавателей!

Каждый из них — профессионал с уникальным подходом.

😍Юлия — преподаватель старших классов.

➡️ Почему она: действующий член экспертной комиссии по проверке ЕГЭ, знает все тонкости и «ловушки».

Посмотреть ее видеовизитку можно ◀️ тут ▶️

😍 Анна — мастер понятных объяснений для средней и старшей школы.

Специализация: ОГЭ, ЕГЭ и углубленное изучение русского с 6 по 8 класс.

Почему она: делает сложные правила простыми и понятными. Идеально подходит для того, чтобы заложить прочный фундамент и плавно подготовить к экзаменам, в том числе и для учеников 6-8 классов.

Посмотреть ее видеовизитку можно ◀️ тут ▶️

😍 Софья Юрьевна — наставник для мотивированных учеников, цель — 90+ и топ-вузы.

Специализация: углублённая подготовка к ЕГЭ и ОГЭ для 9-11 классов, ориентированная на максимальный результат и поступление в ведущие лицеи и вузы.

Почему она: ее выверенная система помогает привести учеников к высшим баллам.

Посмотреть ее видеовизитку можно ◀️ тут ▶️

🎁🎁🎁

Сегодня в нашей группе ЕГЭ начинаем готовиться к сочинению в формате экзамена.
Чем раньше начнёшь, тем увереннее чувствуешь себя на экзамене.
А чем больше практики, тем выше результат. Проверено на опыте.

🗒В прошлом году некоторым моим ученикам достался текст Ланщикова об интеллигентности.
Помните, сколько тогда было эмоций?
«Невозможный», «ужасный», «отвратительный» — писали выпускники и родители в чатах.

🔥 А ребята справились.
Двое учеников получили прекрасные баллы за сочинение, несмотря на сложный проблемный вопрос.

🎁 Сейчас многие только начинают подготовку, и я хочу показать вам бесплатный пример сочинения на 22 из 22 баллов — по тому самому тексту.

📎 Сохраняйте и используйте как образец.
Он поможет понять, как выглядит связное, логичное рассуждение, которое оценивают на максимум.

➡️ Если хотите, чтобы ваш ребёнок тоже научился писать сочинения на высокие баллы,
приходите на занятия — пишите мне в личные сообщения @imkolyshkina или заполните анкету для предзаписи.
Начинать сейчас — самое время 🌿

💙 Группы уже в работе, места тают на глазах, а я в активных созвонах - провожу диагностики.

Знакомо ощущение: «Вроде только начали год, а до экзаменов уже рукой подать»? Пока вы читаете этот пост, наши ученики уже вовсю грызут гранит науки в группах по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

У нас небольшие группы — это принцип, чтобы уделить время каждому. И сейчас в некоторых из них осталось всего по 1-2 места.

💙 Почему нельзя медлить?
Потому что каждая неделя — это новая тема, которую ваш ребенок рискует не разобрать. Пока он «думает», другие уже занимаются.

Что мы предлагаем? Не «тестик», а диагностику.
За 30 минут бесплатной диагностики со мной вы наконец-то получите ясность, а не просто оценку.

👉 Что это даст?

- Честный срез знаний: поймем, какие пробелы из прошлых классов тянутся «хвостом» и мешают сейчас.

- Скажем прямо — нужна ему сильная группа, группа комфортного старта или индивидуальные занятия.

- Узнаете, с чего начать, чтобы не тратить время и силы впустую.

Всё это за 30 минут, пока у нас еще есть свободные окна для диагностики.

Узнать о доступных местах и записаться на бесплатную диагностику

Чем ближе к экзаменам, тем сложнее будет догнать группу.

❗️Прямо сейчас — последний комфортный шанс стартовать без лишнего стресса и с максимальным результатом. Не упустите его.

💙 Хочу сегодня поговорить с вами о перфекционизме.

Это слово происходит от латинского «perfectio», что означает «совершенство».

💙 Перфекционизм — это стремление человека всё делать идеально, без ошибок.
Иногда это помогает, а иногда, наоборот, мешает, потому что появляется тревога, страх допустить ошибку.

А как вы думаете: это хорошее качество или нет?

👉 Во втором классе детям начинают ставить оценки, и я вижу по своей дочери, как это сильно на нее влияет, даже если дома никто не требует 5️⃣

Со старшей мы уже всё это проходили. В первом классе она училась с удовольствием без напряжения.
А потом, когда появились оценки, появился тот самый перфекционизм: нужно было делать все идеально и получать только пятерки.

📘 По утрам перед школой начинал болеть живот. Мы прошли много обследований. Один из врачей даже предложил таблетки, которые продавались только по рецепту и были запрещены во многих странах. Хорошо, что я тогда не стала их давать дочери.

Мы нашли другого гастроэнтеролога, который сказал простые, но очень важные слова:

«Ребенку нужно не таблетки, а умение расслабляться и снижать тревогу».

👍 Со временем старшая научилась справляться с собой. Она все так же хочет получать хорошие оценки, но теперь знает, где стоит постараться, а где можно выдохнуть.

😱 Теперь младшая во втором классе, и мы как будто снова проживаем тот же сюжет.
Недавно она делала домашнее задание по английскому языку: нужно было выучить новые слова и разукрасить картинки.
Она очень долго доводила рисунки до идеального состояния, а на слова уже почти не осталось времени, хотя она их учила.
В итоге пришла из школы вся расстроенная — получила тройку.

➡️ Я говорю ей, что не нужно стремиться к идеалу во всем, нужно учиться понимать, что важнее именно сейчас. Мы много разговариваем, я стараюсь ее поддерживать, но пока все это не дает результата — стресс остается. И мне очень грустно. Я чувствую, как много в ней напряжения после школы.

Хочу поделиться этим, потому что знаю, что меня читают родители.
Возможно, кто-то узнает себя, напишет слова поддержки или расскажет, как вы проходили этот период, как помогали детям.

Буду очень рада, если поделитесь в комментариях.