Образование, которое мы заслужили
41.4K subscribers
1.97K photos
70 videos
17 files
3.01K links
Пути EdTech неисповедимы.Тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, мысли, сложные и риторические вопросы образования.
Педдизайн в цифре и цифра в образовании.

По вопросам размещения и сотрудничества смело к @epicedtech
Download Telegram
Как родители вовлечены в учёбу детей в вузах

На фоне постоянного удлинения периода взросления у молодёжи совсем не удивительно, что матери и отцы стараются отслеживать успехи детей в обучении в высшей школе. То, что раньше считалось ответственностью самих студентов, теперь разделяют с ними родители. Впрочем, контроль сильно варьируется — от тотального до очень умеренного, свидетельствующего о доверии в семье.

▪️IQ.HSE проанализировал разные типы участия родителей в учёбе молодёжи в университетах с помощью статьи учёных из пермского и московского кампусов НИУ ВШЭ.

Определение степени участия семей в обучении студентов предполагало в исследовании НИУ ВШЭ ответы на вопросы: спрашивают ли родители о проблемах и достижениях, проверяют ли посещаемость, отслеживают ли готовность проектов, помогают ли с освоением учебного материала.

Ответы респондентов позволили выделить три типа вовлеченности семьи:

▪️ «Беспокойные» родители (8% отцов и матерей опрошенных студентов) максимально погружены в учебную жизнь детей. Они интересуются у наследников их достижениями и проблемами, следят за посещаемостью, а также за текущими оценками.

▪️ «Либеральные» семьи — самые многочисленные (69% родителей респондентов) — спрашивают детей только о достижениях и проблемах.

▪️ «Пассивные» родители (23%) — наиболее безучастные.
Ни одна из групп не проверяет готовность домашних заданий и проектов, не помогает с выполнением заданий и освоением материала.

Обобщенные портреты:

▪️Получается, что дети «беспокойных», наиболее вовлечённых родителей — чаще юноши, учившиеся на пятёрки и четвёрки, довольные выбором вуза, проживающие в общежитии и поступившие в университет по общему конкурсу либо по целевому набору. Вероятно, родители обеспокоены тем, что в случае отчисления из вуза сыну сразу придётся служить в армии.

▪️Дети «либеральных» родителей — чаще девушки, которые ощущают больше самостоятельности, реже переживают из-за родительской критики, в школе получали «четыре» и «пять», удовлетворены выбором вуза и профиля, поступили по общему конкурсу и живут в общежитии. В этой группе больше бывших гимназистов и отличников. Хороший уровень их подготовки и высокая успеваемость убеждают родителей в том, что дети неплохо справятся с нагрузкой в университете.
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании
и Образование, которое мы заслужили

1. Куратор / тьютор в Новую гуманитарную школу

📋Задачи:
▪️Реализация концепции школы в своем классе;
▪️Выстраивание индивидуальной образовательной траектории совместно с каждым ребенком;

2. Менеджер площадки научных кружков Sciencely.Москва

📋Задачи:
▪️Ведение учета заполняемости групп, посещения/пропусков/переносов занятий (таблица менеджера площадки);
▪️Создание и ведение чатов для родителей (напоминания о занятиях и оплатах, шаблоны текстов есть).

3. Преподаватель программирования в Учи.Ру

📋Задачи:
▪️Проводить групповые (до 10 человек) очные занятия по готовым материалам (есть отдельная платформа, презентации, методички);
▪️Давать краткую обратную связь родителям по дню и освоению детьми программы.

4. Административный менеджер в благотворительный фонд «Шалаш»

📋Задачи:
▪️Обеспечивать эффективный документооборот;
▪️Готовить все документы, касающиеся договоров на оказание услуг;
▪️Координировать подписание платежей в интернет-банке.
Всем хорошей пятницы!🌟

Как вы знаете, я регулярно изучаю различные тематические каналы в Телеграм, отслеживая самых интересных предпринимателей, инвесторов и авторов проектов по бизнес тематике.

Поэтому сегодня я с удовольствием хочу порекомендовать вам подписаться на каналы из одной папки, в которой я и сам решил поучаствовать, и уже был подписан на большинство авторов. Они все, частично, близки к теме моего канала и часть из них являются моими друзьями. Вот список каналов, которые мы подобрали.

🌍 Кто в этой папке? Сразу скажу, это не инфобизнес и не теоретики. В этой папке собраны настоящие основатели компаний, только действующие инвесторы и предприниматели с конкретным опытом в разных сферах — как онлайн, так и оффлай с опытом привлечения инвестиций, масштабирования проектов в России и за рубежом.

📂 Чем хорош формат папки? Это продуктивный способ ознакомиться с различным контентом по своему интересу, оценить его, а затем выбрать только то, что действительно резонирует вам. Вы сможете вдохновиться, получить знания и опыт от людей, которые не только говорят, но и делают реально крутые проекты.

🔗 Присоединяйтесь к папке по этой ссылке

https://t.me/addlist/q1j4L1iv6k4xZTIy
OpenAI представила новую языковую модель GPT-4o, которая теперь ляжет в основу ChatGPT.

▪️GPT-4o может воспринимать и генерировать звук, изображение и текст и будет доступна всем пользователям бесплатно. 

▪️О в GPT-4o означает omni, что должно отражать универсальность её работы. Эта версия «намного быстрее» предшественниц и занимает первое место по всем тестам по сравнению с конкурентами, включая Google Gemini. 

Особенности модели:

▪️может реагировать на аудиовход всего за 232 миллисекунды, что аналогично времени реакции человека в разговоре;
▪️общается голосом «как человек», меняя интонации;
▪️улучшенная память: модель запоминает все беседы с пользователем;
▪️пользуется как собственными знаниями, так и данными из Интернета.

Согласно посту в блоге OpenAI, возможности GPT-4o «будут развёртываться постепенно начиная с сегодняшнего дня», но функции обработки текста и изображений должны появиться в ChatGPT в ближайшее время.
🧑‍💻 Детский edtech по вторникам от канала Технологии образования

Elevate K-12 делают качественные стримы уроков для школ. У компании свой штат сертифицированных учителей.

💵 $25M стартап привлек в начале мая. Раньше стартап поднимал $40M летом 2022 года.

🔗 https://www.elevatek12.com
Международный edtech по средам от канала еЛёрнинг, ЭдТех и медиа

👩🏻‍🚀 Edverse — метавселенные для обучения:

— обучение в виртуальных классах;
— цифровые двойники локаций и процессов;
— геймификация через «учебную валюту».

На подумать: в какой области применение метавселенных даст больше пользы

〰️〰️〰️

👨🏻‍🏫 Quizizz —конструктор учебных активностей:

— шаблоны занятий и активностей;
— геймификация и статистика;
— ИИ-генератор из исходных файлов.

На подумать: где ещё можно применять учебные активности «как в школе»

〰️〰️〰️

ℹ️ Quizizz привлекли $47 млн c 2015 года, а Edverse получили посевные инвестиции $0,7 млн в 2022 году.
Вакансии дня в Edtech-компаниях

Вместе с с ребятами из БУДУ собрали для вас дайджест вакансий в EdTech:

Закупщик рекламы в Телеграм (посевы) в онлайн-школу для репетиторов.
Откликнуться

Куратор чатов курса "Как стать искусствоведом" в Синхронизацию
Откликнуться

Рекрутер в команду найма стажёров и взаимодействия с вузами в Авито
Откликнуться

Менеджер отдела продаж онлайн-школы ретуши A.V Retouching Lab
Откликнуться

Интернет-маркетолог в онлайн школу для детей M school (до 23.05)
Откликнуться

Бизнес-ассистент CEO edtech-стартапа GetJunior
Откликнуться
Исследование Smart Ranking совместно с мессенджером «Пачка» : на какие метрики смотрят лидеры edtech-рынка

▪️Как проводилось исследование:

12 edtech-компаниям был предложен список метрик для оценки качества и эффективности обучения. Опрошенные присваивали оценку значимости показателю по шкале от 0 до 5, где 0 — бесполезная метрика, которая не используется в компании, а 5 — самая значимая или одна из наиболее значимых.

▪️Итоги исследования разделили по сегментам — отдельно для детских и взрослых онлайн-школ.

▪️В опросе участвовали MAXIMUM Education, Easycode, «Фоксфорд», «Умскул», «ИнтернетУрок», Rebotica, Skillbox, «Яндекс Практикум», EDPRO, Бауманский учебный центр «Специалист», Ultimate Education, «Зерокодер».

Подробнее можно почитать по ссылке.
Маркетинг образования по четвергам от канала «Продаю диплом»

Проведение тестов спроса является важным этапом в разработке и продвижении образовательных проектов. Вот несколько основных правил, которые следует учитывать при проведении таких тестов:

1. Определение целевой аудитории. Прежде чем начать тестирование спроса, необходимо четко определить целевую аудиторию проекта. Это позволит точнее определить ожидания и потребности аудитории.

2. Выбор методологии. Существует несколько методов проведения тестов спроса, включая опросы, фокус-группы, анализ данных и т.д. Необходимо выбрать методологию, которая наилучшим образом подходит для вашего проекта.

3. Формулирование гипотезы. Прежде чем начать тестирование, необходимо сформулировать гипотезу о том, какой спрос может быть на ваш образовательный проект. Это поможет вам определить ожидаемый результат и эффективнее провести тест.

4. Проведение теста. Запустите тест согласно выбранной методологии и соберите данные о реакции аудитории на ваш проект.

5. Анализ результатов. После завершения теста проанализируйте полученные данные, сравните их с вашей исходной гипотезой, и сделайте выводы о спросе на ваш проект.
Ученые предложили неожиданный способ сократить экранное время

▪️
Самый распространенный способ снизить зависимость от телефона — ограничить доступ к некоторым приложениям, например социальным сетям или играм. Однако это малоэффективно, так как пользователи просто отключают таймер и продолжают листать ленту смартфона.

▪️Ученые предложили новый способ — жестокий, но гениальный. Специальное приложение создает помехи при взаимодействии с телефоном, вынуждая пользователя отложить в сторону гаджет.

▪️Приложение InteractOut незаметно начинает мешать, убирая и запуская приложения на экране. Постепенно оно все больше раздражает пользователя, и в итоге он решает убрать гаджет и заняться чем-то еще.

▪️Результаты исследования позволяют сделать примечательные выводы об эффективности этого метода. По сравнению с более традиционным подходом — блокировкой приложения после истечения определенного времени — предложенный метод на 16% эффективнее снижает объем экранного времени.

Зависимость от телефона — это не шутка, особенно когда это касается детей, и очень важно находить новые способы противостоять ей. Согласны?
Еженедельный обзор вакансий по пятницам от каналов Вакансии в образовании
и Образование, которое мы заслужили

1. SEO-специалист Skysmart

📋Задачи:
▪️Регулярное составление технических заданий для создания контента, направленного на повышение SEO-показателей;
▪️Разработка и проверка гипотез для улучшения ранжирования продуктовых страниц, включая постановку соответствующих ТЗ;
▪️Работа с большими объемами семантики.

2. Менеджер индивидуальных образовательных программ в Про.К

📋Задачи:
▪️Предоставлять информацию о ходе обучений;
▪️Проверять соблюдение плана обучения;
▪️Согласовывать сроки и темы обучения.

3. Продюсер курсов Учебника Т⁠—⁠Ж

📋Задачи:
▪️Веcти курс от идеи до выпуска: ищет авторов и экспертов;
▪️Координировать работу редакторов и методистов;
▪️Общаться с людьми.

4. Руководитель центра благополучия подростка в школу «Сколка»

📋Задачи:
▪️Участие в разработке стратегии и концепции центра благополучия подростка;
▪️Координация и планирование работы центра благополучия подростка (педагоги-психологи и социальные педагоги).
Биотехстартап BrainBridge биолога, блогера и сценариста Хашема Аль-Гайли представил концепт устройства, с помощью которого можно пересадить голову человека на тело донора.

▪️На сайте стартапа подчеркивается, что устройство поможет людям, страдающим от паралича, рака и нейродегенеративных заболеваний, таких как болезнь Альцгеймера и Паркинсона.

▪️Идея BrainBridge заключается в том, чтобы передовые многорукие роботы под управлением искусственного интеллекта отделяли голову с мозгом от тела и пересаживали ее на тело донора, соединяя с нервами, позвоночником и кровеносными сосудами.

▪️В 2023 году Аль-Гайли впервые намекнул на BrainBridge в своих соцсетях. Тогда он писал, что собирается привлечь самых талантливых специалистов, которые помогут ему преодолеть проблемы современной медицины. По словам Аль-Гайли, до первой операции у него есть 8 лет.

Видео впечатляющее, посмотрите!
⚡️В поисках точек соприкосновения науки, бизнеса и университетов

Сегодня в Нижнем Новгороде прошла сессия Центра развития «НОВАЯ ЭРА» на ЦИПР TECH WEEK. В рамках мероприятия эксперты обсудили тему «Университет, наука и бизнес: точки соприкосновения и сотрудничество». Спикеры рассмотрели возможности продвижения и монетизации научных разработок университетов и научно-исследовательских центров.

💡 Основные тезисы доклада Александра Куликова, доктора технических наук, эксперта канала «Техносфера, подъем!»:

1. Существует три точки соприкосновения - пути преодоления барьеров между наукой, бизнесом и университетами:

💚Самореализация: создание возможностей для ученых и студентов воплощать свои идеи в жизнь.
💚Поддержка в выборе траектории развития: помощь в определении наилучших путей развития научных и бизнес-проектов.
💚Сватовство с инвестором: эффективное взаимодействие с инвесторами.

2. Основной задачей является состыковать принципы, критерии и нормы научной работы между этими точками для их эффективного взаимодействия.

3. Необходимо устранить разницу в понятиях и подходах, которая мешает реализации умных идей стартапов.

4. Для практической реализации технических решений нужна новая методология, поэтому мы выступаем за введение такого предмета, как проектология в университетах.

5. На выходе продукт должен быть полезен. Технология производства должна быть рациональной, без негативных последствий для будущих поколений.

⚡️ В ходе дискуссии было ясно обозначено, что успешное взаимодействие науки, бизнеса и университетов возможно только при наличии единой системы подходов и методологий. Введение проектологии и устранение барьеров позволит максимально эффективно использовать потенциал научных разработок, превращая их в востребованные и полезные продукты.

➡️ Подписаться на канал
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM