Вогнева підготовка БЗВП СВ. 151НЦ

Нижче посилання на "стрільба на влучність 100-200 метрів"

https://youtu.be/Wxk1BlSPD54?si=zCgKFHKOrnjR7ENV

Пам'ятаєте рейтинг навчальних центрів, який був зроблений МО через опитування бійців в Армії+?

Для тих хто не має армії+. Було опитування в додатку військових, про їх враження від підготовки в НЦ, в яких вони навчались.
Там було дуже багато питань на які треба відповідати. І професіоналізм інструкторів (вже з точки зору людей які воюють після навчання), і відношення до людей, і організація навчання та побуту. А саме головне, що це була РЕАЛЬНА ДУМКА, реальних людей.
Не видео в фісбукі. Не коментарі інструкторів та їх дружин, яких в приказному порядку заганяють "захищати честь мундира".
Реальний стан речей, очима бійців, які пішли воювати, та оцінюють з урахуванням вже свого досвіду в бойових частинах.

242 НЦ в оцінюванні військовослужбовців отримав 21 місце з 22 можливих.
З 22 навчальних центрів 20 місце по впевненості рекрутів в службі після БЗВП. І 21 місце за ставлення до рекрутів.

Я нагадаю, ставлення до рекрутів це те що впливає на мотивацію і подальше ставлення то служби в ПЕРШУ ЧЕРГУ.
Люди яких мобілізували МАЮТЬ ПРАВО НА ПОВАГУ.

Це реальний результат роботи навальника відділу підготовки ОК "Північ" полковника Миколайчука, як старшого начальника, який покриває весь безлад. І це реальний результат роботи начальника центра Луценко.

Маленька ремарочка. центр зайняв останнє останнє 22 місце, там по начальнику купа перевірок і розслідувань, і велика вірогідність що будуть кадрові рішення.
А от 242 нічого. Ніяких рішень. Ніяких висновків. Чиста благодать та пости і фісбукі.
Ще раз. Це прямий результат роботи Миколайчука та Луценко. Це незалежне анонімне оцінювання через Армію+.
242 ЦПП на 21 місці з 22 центрів. Практично переможець. Правда в негативному рейтингу.

Давайте я вам трошки інформацію з за лаштунків розповім для розуміння.
Багатенько буков, але важливо для розуміння процесів. І поширте будь ласка, щоб більше людей зрозуміло процеси.
І прочитайте уважно доповідь (з висновками) міністру оборони Федорову, коли він тільки прийшов на посаду.
242 НЦ, це "Гончарівськ". 242 ЦПП.

Насправді, всі опитування, навіть якщо вони фальсифікуються (витання, пані Ферчук, яка підтасувала результати на прохання певних воєнних), це дуже великий масив інформації, який потребує не тільки слайдів, та привода когось "публічно відшмагати".
Саме головне потребує ВИСНОВКІВ І ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМ. Це якщо відповідально ставитись до своєї роботи в воюючій країні.

Я навмисно згадав ВОЮЮЧУ армію. Бо не можна під час війни, кардинально наламувати щось, зупиняючи процес підготовки резервів для фронту. Від цього напряму залежить боєздатність армії на ЛБЗ. Але і залишати, так як є і як було роками, теж не можна.
Бо це деморалізує людей, це втрати, яких не повинно бути. А гинуть люди один раз і назавжди. Відкотити не можна.
Це позиція командувача СВ Шаповалова.
І зміни не робляться наказом по СВ: "херня! стій! раз-два".

Це кропітка і непомітна робота, яка потребує балансування між збереженням спроможності і змінами всередині.
А ще, не можна просто сказати - треба робити гарно. Не спрацює. Вже казали безліч разів. Требе передивитись людей, перебрати і перевірити на відповідність і фаховість. Якщо чогось не вміють - донавчити. Показати як це треба робити.
Критично важливо це робити не зупиняючи процеси навчання.

Саме тому, Шаповаловим було прийняте рішення проаналізувати причини і знайти способи це змінити не зупиняючи процес.

Тому почали створювати в гірших (за опитуваннями) навчальних центрах паралельну структуру. Яка буде працювати краще, з новими підходами і поступово замінить стару, вичавивши всіх пристосуванців і ледарів.
І це стосується не тільки інструкторів. Бо на половину, якісна підготовка стає від грамотного планування, відпочинку та побуту курсантів. Тобто в паралельний всесвіт треба було заводити і управління, і командирів.

Командирів обов'язково. Бо наприклад був випадок, коли начальник центру, не давав транспорт на те щоб відвезти людей на полігон, ганяв по 2,5 години туди і 2,5 назад по будь якій погоді, а записав це все в самопідготовку. Ну, типа вони ж майже спортом займаються. Питання, що там люди могли люди засвоїти після таких прогулянок, його не цікавила. Соляру... зєкономив.
І те що фактично вкрав години навчання в рекрутів, йому пофіг.

Якраз так співпало (насправді не співпало, це була дуже велика і важка робота), що крім гарних показників, 151НЦ підготував програму БЗВП СВ (БЗВП-7). Яка потребувала апробації та адаптації, бо в ній практично все робилось за принципово новим підходом до структури надання знань, організації та планування. Побут, тверезість, та шанобливе відношення до рекрута, це частина філософії програми БЗВП СВ. Невід'ємна. Наша задача навчити і дати навички, а не формально прочитати матеріал.

Тому командувачем сухопутних військ було прийняте рішення, для початку сформувати в 5 центрах по навчальному батальйону, які проводили підготовку по БЗВП СВ і по зовсім іншими принципами. В тому числі в відношенні до рекрутів і питаннях побуту.
А потім потихеньку розширювати вже силами цих батальйонів в середині центрів.
Але ким вчить? Ким планувати? Якщо програма відточена тільки в 151?

Поставлена була задача відбирати з числа інструкторів цих 5 навчальних центрів, кращих за мотивацією, морально діловими якостями, донавчати для програми БЗВП СВ і проводити стажування в 151 НЦ. Потім з них формувати навчальні роти вже за новими принципами. Бо дуже багато інструкторів, вмотивованих хлопців і дівчат, були просто не правильно навчені. Вони не знали іншої моделі. І совкові командири та старорежимні сержанти, навчали їх відвертій хєрні.

99,99% інструкторів, які проходять донавчання та стажування в 151НЦ, по іншому ставляться до своєї роботи. Вони бачать що можна по іншому. Вони перестають боятись начальства. Вони вчаться казати правду. Вони кажуть правду. Не приховують і працюють за совість, а не за страх. Вони самі викривають недоліки. Вони самі намагаються робити як найякісніше.
Вони бачать зовсім інше відношення до рекрутів і до інструкторів. Вони бачать результат. Вони бачать вдячність.
Тут, правда нам грошова реформа МО круто підісрала. Бо обіцяли підняти ДГВ хоча б частині людей, а по суті зрізали, мотивацію помножили на нуль. Надіюсь тимчасово.

Тому, за наказом командувача сухопутних військ, ми почали відбір, донавчання та стажування людей з 6 навчальних центрів СВ. П'ять з яких в самому низу "антирейтинга".
Щоб не паралізувати роботу навчальних центрів, було прийняти рішення запускати по ротам. Тобто готувати "ротний комплект" інструкторів по всім потрібним дисциплінам. Для цього викладачі та інструктори 151НЦ, проводили вхідний контроль в інших НЦ і з тих хто показував хоч якісь пристойні результати та бажання вчитись, формувались групи.

Проводили відбір за програмою БЗВП-6. Тобто по тим залікам, які повинні здати рекрути по БЗВП-6, щоб отримати ВОС-100.
Тобто ми не шукали інструкторів з сертифікатами. Вони майже всі сертифіковані. Ми по суті шукали стрільців, які мають індивідуальні навички на рівні ВОС-100, які хочуть вчитись і які хочуть розвиватись і робити роботу якісно.
Картина жахлива. От просто жахлива. Якось потім розповім. Бажання вчитись не має переважна більшість.
В них все нормально. Життя вдалось. З фронту спетляли (а багато хто там і не був ніколи). Живуть вдома. Все нормально.

Коли приїздили "інструктори" всі в футболках центру, в беретах, пальці віялом, розмовляють через губу (типу чому ви тут можете мене навчити), а на 100 метрів не можуть виконати норматив по стрільбі ВОС-100. Це сумно. Бо вони вчать людей. Через кілька заїздів, трошки стало краще, бо їх почали готувати в центрах.

Потихеньку стали запускатись зведені навчальні роти за програмою БЗВП СВ (БЗВП-7). Ті хто вчився в цих ротах, відчули різницю.

Але не 242 НЦ (Гончарівськ). Там включили повний саботаж. Точніше включив його начальник підготовки ОК "Північ" полковник Миколайчук. "Та що там вони розуміють", "та в нас кращий центр", "та нічого ми не будемо міняти".
Бо полковник Миколайчук дуже любить показуху. Дуже любить візуальні ефектні відео та дії. Настоящий полковник радянської армії. Як вчили так і робить. Він просто не здатний зрозуміти, що те чому вчили його і що він відстоює, застаріле радянське лайно.
Кожен раз відбувається прямий саботаж. Начальник центра Луценко, це глибоко віддана Миколайчуку людина. Яка прийшла з посади чи начальника логістики, чи з начальника служби тила на навчальний центр.
Тобто нормальна тема. Начальник центра кадровий зам по тилу, його безпосередній начальник, ментально совковий полковник, який в 20 році вже був відправлений на пенсію. Єдине що вони можуть, це в показуху. І в бюрократію.

Ще раз акцентую. Допоки у нас підготовкою у нас будуть рулити глибоко совкові полковники, якім цифри і показуха важливіше життя рекрута, у нас буде тотальна недовіра до війська.
Міняти військо і міняти підготовку треба з того, що треба повернути довіру до навчальних центрів і БЗВП. початок https://t.me/romandonik/5322

Як козак (начальник 242НЦ) у 151НЦ ролік плагіатив.

Прийшов в коментарі полковник Луценко, начальник 242НЦ, поматюкався трошки і на зауваження відповів (скрін в коментах)
"ми відкриті, нашу роботу можете побачити за посиланням 242центр підготовки підрозділів".
Тобто то вся робота центра на сторінці у фісбуці. Не на ЛБЗ. Не в знаннях рекрутів.
А на фото, та відео на сторінці фісбука. От еталонне РККА. Класичне.
Тепер давайте я візьму тільки одне відео і подивимось що то за робота.

Закриваючи (надіюсь) тему показушності та саботажу змінам керівником 242НЦ та йорго начальником, начальником підготовки полковником Миколайчуком, я вам покажу як вони роблять картинку для начальства, та шановної публіки.

Ми підготували кілька рот вогневої підтримки. Підготували якісно і роботу вони зробили. Несподівано навіть, але кілька організаторів були відзначені саме за цю задачу заохоченнями МО.
Потім ми зібрали кілька відео і розмістили його на ютуб на ФБ. Відео було залите 20.01.2025 року. Писалось звісно набагато раніше, щоб не давати росіянам лишньої інформації.

А 23.05.2025 року (через 4 місяці) 242 НЦ заливає своє відео. При чому зняте з помилками, які виникають коли люди мавпують не розуміючи суті.

Я так розумію, що якщо проаналізувати всі відео 242НЦ і всі їх пропозиції та нововведення, то десь знайдуться першоджерела у яких вони запозичили ідею.

Наш повний ролік за посиланням.

https://www.youtube.com/watch?v=4uTrhkZit7w

Бляха муха, вже не хотів ковирятись в цих соплях начальника 242 НЦ (гончарівськ).
Але реклама? Реклама на фісбуці від офіційної сторінки 242 НЦ, де вони тупо ниють і переводять стрілки з своїх недоліків, на будь що інше?

Хотілось би розуміти, це банкет за рахунок ЗСУ?
Крутити таргетовану рекламу посту, який істерично приховує недоліки в Гончарівські?
І ще деталь. Вони безбожно труть коментарі з реальними фактами про стан речей.
Не погано.
Чого ж ви так боїтеся, пани полковники Луценко і Миколайчук?

"А потім ми неспішно спустимось з гори" (с). І навчимо всіх. Які б методи не використовували пани полковники щоб завадитиі зупинити впровадження БЗВП СВ (БЗВП-7) в навчальних центрах, які вони, з якогось дива, вважають "своїми особистими".
Ми вимушені міняти підготовку. Залишати як є, вже злочинно.
Або змінимось, або загинемо.

https://militarnyi.com/uk/news/bzvp-perejshlo-etapu-formuvannya-bataljoniv/

От дуже рекомендую замість серіалу, ютуба або тіктоку подивить відео. Це цікаво і дуже корисно. І багато білих плям для себе, ви закриєте.

Такмед. Санта. Задай питання інструктору 151НЦ.

Чому ми кращі? Ну мабуть тому, що змогли зібрати таких людей.

Навчальний центр формують особистості, які працюють в команді з однією метою і рівномірно викладаються на 100+ відсотків.

Це коли ніхто не робить свою роботу за іншого і ніхто не скидає свою роботу і відповідальність на іншого.
Ми змогли сформувати команду. Дали можливість людям розкритись повністю. І даємо можливість розвиватись. Експериментувати. Не боятись помиляться.

151НЦ. Ми і є стандарти майбутнього НАТО

PS. Задавайте в коментарях питання які вас цікавлять.
Про БЗВП, про службу в центрі. Про фахові напрямки. Інструктори 151 відкриті для спілкування і готові ділитись досвідом. Кращим досвідом, зауважу.

ютуб https://youtu.be/cBjy-UHW0Mc?si=Dv1QkuY6_LpZ7JJt

ГУДіП. Головне управління доктрин та підготовки.
Буде багато тексту, щоб розкрити механізми на конкретних одиноких прикладах. Хоча їх сотні і тисячі.
Я поясню чому в ГУДіП ненавидять Залужного, Драпатого і Шаповалова.

Гудіп нищить все нове і прогресивне, тому шо тільки від них повинні бути "зміни".
Навіть якщо ціна такої позиції тисячі життів, які втратили люди через відсутність підготовки по такмеду і навчання.
Всі загиблі через погану або відсутню підготовку, це на їх совісті. Всі ампутації через використання турнікету коли не треба було. Всі ампутації через відсутність навичок переміщення та конверсії. Всі загиблі через критичні кровотечі за наявністю турнікетів, на їх руках. Всі не реалізовані і зарубані ініціативи по підготовці, це теж гудіп.
Це контора яка пише правила для всіх навчальних підрозділів, не маючи ніякого уявлення про підготовку "в полі". Вони прописують все керівні документи під себе, бо саме вони їх пишуть і подають на НГШ або ГК. для підпису.
Але спочатку, про те, як в гудіпі формують "репутацію" для начальника генерального штабу та главкома.
Давайте трошки поетапно, щоб не перевантажувати. Пізніше я назву конкретно "героїв", яких знають всі хто дотичний до бойової підготовки.
З гудіпа свого часу були запущені плітки, що 151НЦ готує всього 300-600 (за різними версіями) людей на БЗВП, а умнічає, і вчить «дорослі центри» як працювати.
Так, це саме вони підтасували статистику в доповідях НГШ і ГК і вони ж запустили ці плітки, щоб знецінити роботу центру. Конкретні прізвища полковників, назву нижче.
Річ в тому, що ми з середини 22 року, ще до того як стали центром, клеркам гудіпу «поперек».
Тому вони весь свій досвід інтриг та маніпуляцій пристосовують до нас.
Наприклад, якщо за рішенням главкома 151НЦ підготував до штурмових дій 3000 вс, кулеметників МВГ - 500, гранатометників МК19 - 100. А ще провів відновлення боєздатності/злагодження 2 батальйонів, і підготував на БЗВП 1000 військовослужбовців то скільки виходить? 3000+500+100+2х200+1000 = 5 тис. Частина з них пройшла колективну підготовку (це складніше, важче і рівень вище). А знаєте скільки в доповіді на НГШ в главкома подають "фахівці" гудіпу? Правильно! 1000 БЗВП. І все.
І всюди розповідають, що 151НЦ ніхєра не робить, просто роздув штат, пишається собою і заважає працювати "нормальним людям".
Чому така ситуація виникла взагалі? Бо є рішення, які потребують швидкості і оперативності, ручного управління і сміливість БРАТИ ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ на себе. Десятки разів було так, що прилітає озвучена задача на вчора (на всіх рівнях від главкома до комкорів і ком угруповань) і питання - зможете? Ми за годину даємо відповідь (в 99,9999% відповідь так) і через дві години, за які переплановуємо розклади, залучення інструкторів і розміщення, готові приймати людей.
Ми за 2-3 дні з нуля можемо організувати підготовку нового для нас напрямку. Як це було з МВГ, або з МК19. Бо треба.
А в гудіпі так не можуть. Вони не приймають відповідальність на себе і намагаються підсунути прийняття рішень комусь іншому.
Тобто коли прилатає задача, починається пінг-понг запитами, уточненнями, плануванням, вимогою надати пропозиції, потім подається старшому начальнику для прийняття рішення на підставі інформації знизу. Мінімум пара тижнів. Вони не поспішають. Після 17.00 питання не вирішуються. В вихідні дні теж. Нормальний нормований графік. Без стресів.
Нам з 23 року не давали змінити штат, щоб ми могли давати сертифікати молодших командирів, інструкторів, гранатометників. Принципово. І тільки в 25 році, вже прийшлось звертатись до ГК напряму і він поставив задачу. Але і в цій ситуації, майже рік гудіпом затягувалось під різними причинами. Раз 5 Палагнюк давав обіцянку це зробити і всі ці рази, Губень і Румак переконували його що треба затягти процес і не робити. Шаповалов буквально вигавкав для нас ці зміни.
Але зміни прийшли з новим штатом, автор якого, полковник Румак, не має ніякого уявлення про те як працюють НЦ.
В 22 році, ми намагались щось зробити "правильно", але після кількох затягувань та пояснень по 10 варіантів "чому не можна" зробити те що потребує фронт, Залужний все робив без них. Тобто підписував доручення, рішення, БРки і їм тільки формально доводили те що відбувається. Бо якби все робили так, як вимагав гудіп, то було б ой.
Після цього стали ворогами №1 у полковника Губеня. Який більше 10 років в гудіпі. Він сам нагадав, що ми познайомились у Муженко в кабінеті, коли йшлося про допідготовку кулеметників ДШКМ на ЛБЗ. А це десь рік 16-17. І вже тоді, він був при посаді, якщо НГШ викликав його.

При Залужному працював простий механізм - "ми стягнемо будь яку задачу, якщо нам не будуть заважати". І ми це робили.
Ну, при Залужному дуже багато корисних речей робилось саме так - в ручному режимі. Наприклад, ми відбирали кандидатів інструкторів з піхоти. Прямо з позицій. Забирали у відрядження, а потім тих, хто проходив відбір, з боями переводили в центр. Все за підписом Залужного. Саме тому, я впевнений і постійно нагадую, що без ВФ, 151 центр був би не можливий. Але Губень це запам'ятав і при нагоді подлянку вставив.
Після того як ГК став Сирський, ми почали працювати по вертикалі з ГК, бо тоді командування підготовки сухопутних військ, було ще гірше ніж гудіп. Але Сирський намагався відбудувати/відновити військову вертикаль управління такою як вона повинна бути по воєнній науці. Тобто є вертикаль, по ній треба всім працювати.
І це використали в Гудіпі.
Після кількох задач "на вчора" які ми зробили для ГК от просто на відмінно і краще ніж хтось міг собі уявити, главком запитав, чи можемо ми збільшити спроможність втричі? Я відповів, що зможемо за двох умов. 1. Нам треба з військ 300 піхотинців, які бажають стати інструкторами і служити в НЦ (з урахуванням, що 1/3 не пройшла б навчання). І час на підготовку по програмі "триетапної підготовки інструкторів базового рівня".
Я переконав Сирського, що в масштабах ЛБЗ, 300 піхотинців з різних підрозділів, не роблять погоди. Але якщо їх акумулювати, навчити правильно з самого початку, на базі 151, (там де не знають як не правильно) і сформувати з них два-три навчальні батальйони (можна даже окремі, щоб підсилювати ОК), то це дасть реальний поштовх у підготовці і базу для масштабування на всі ЗСУ. Сирський підтримав.
В нас були написані програми підписані Залужним або Шапталою. Ми кинули клич, назбирали 300+ бажаючих піхотинців (репутація по службі в 151НЦ в військах вже була норм.) і я скинув главкому, щоб їх відрядили до нас. Далі включився гудіп і провернув геніальну подлянку з точки зору інтриг. Губень і Румак (ще один полковник в гудіпі, пізніше про нього) переконали нач гудіпу Палагнюка, що не треба брати відповідальність на себе, а треба скинути все "згідно-відповідно" по вертикалі. І замість того, щоб підготувати доручення на відрядження, як це було за Залужного десятки разів, гудіп розіслав списки бійців на погодження. НА ПОГОДЖЕННЯ!!!. В 24 році, при тотальному дефіциті людей.
Спочатку списки зайшли на командування, потім на оперативні командування, потім вже на кілька нових корпусів, бригади і батальйони. По всьому ланцюгу, Губень і Румак хотіли щоб було погодження. Можете уявити собі, що відбувалось, коли приходить на толкового бійця погодження на відрядження? Людей переводили на посади заднім числом, багатьом влаштовували травлю і задачу 200, бо "прєдатєлі". Але всім категорично відмова. ЧЕРЕЗ 6-7 МІСЯЦІВ, нам погодили 23 військовослужбовця, частина яких вже були обмежено придатними, частина алкаші. Але кілька так і залишились. Після цього Губень тріумфально почав розповідати як Донік "всрав" задачу главкома і що 151НЦ ні на що не здатний.
Це досі носиться як аргумент, чому не треба зважати на те що пропонує 151НЦ. Це дуже маленька частина подлянок та намагань паралізувати роботу центра. Продовження далі https://t.me/romandonik/5339

Продовження. Початок тут https://t.me/romandonik/5338 І це не тільки 151 НЦ. Така ж ситуація з 155 НЦ, де керівники центру і шкіл вчорашні піхотні командири, які знають "з землі" що і як треба вчити пілотів та операторів.
В 155 НЦ інша схема. У нас є два центри які вчать ребівців. Один новий, прогресивний, другий ще з радянських часів. Так от щоб порізати фінансування 155НЦ, гудіп не дає туди людей на навчання. Старий центр переповнений, а в 155 нема людей. Але коли готують підґрунтя для того щоб зрізати або не дати фінансування на навчальну базу, аргумент залізобетонний - "В НИХ НИЗЬКА СПРОМОЖНІСТЬ". Хоча в 155 черга стоїть. А втрати серед пілотів після 155, чи найнижчі.
Зараз ще починається канітєль з навчальним центром для іноземців, де ГУДІП вже унюхав свій інтерес. Це стиль і принципи роботи гудіпа.

Коли Драпатий зайшов на КС, ми намагались, перезапустити всі процеси, які були поставлені на паузу з початку 24 року.
Але все що намагався Драпатий змінити в підготовці, упиралось в ГУДІП. І розбивалось об сотні доводів "чому так не можна".
Плюс тоді нездорова атмосфера була з заступником ГК, який потягнув на себе питання підготовки. Які благополучно всрав.
Всі намагання Драпатого щось змінити в підготовці, гудіп блокував і саботував.

Коли зайшов Шаповалов, історія знову повторилась. Знову був саботаж і ігнорування. Програма БЗВП СВ (БЗВП-7), була навмисно і ціленаправлено дискредитована полковником Румаком. Задача була - не дати запустити і не дати впровадити. Всі повинні навчатись за недолугою БЗВП-6. Крім того, дуже болюча тема, Шаповалов почав від начальників центрів вимагати реально робити підготовку, а не давати цифри в табличках. А там більшість роками сидять на посадах і мають кришу в гудіпі

Взагалі, аналог ГУДіПу в натівській структурі відсутній. Це атавізм. Це таке собі довідкове бюро з невнятними повноваженнями, яке ні за що не відповідає, нічим ніколи не може і не хоче (бо це не орган ані управління, ані забезпечення) допомогти. Може тільки перевіряти і «драти», бо цілий главк генерального штабу, де у полковників зарплати як у командувачів корпусів на війні. Тобто такий собі заповідник полковників згідно-відповідно, з їбічними окладами. В генеральному штабі.

Гудіп залишили для того, щоб НГШ не брав на себе відповідальність в поганих рішеннях і мутних схемах фінансування навчальних центрів. Паперову базу і підґрунтя готує ручний гудіп. Коли нгш треба перенаправити кошти на якийсь потрібний йому центр, це робить гудіп. Колективна відповідальність. А після цього на цей же центр НГШ призначається "потрібний" або свій начальник центру. На рівні НГШ вміють в планування. Дурнів туди не беруть.

Тобто гудіп, це орган по розмиванню відповідальності. Орган, задача якого дати паперове обґрунтування будь якої дічі так, щоб потім не було ДБР за шо причепитись. І в цьому вони фахівці. Бо там, одні і ті ж люди служать по 10 років. І вони всі керівні документі прописали під себе.

По такмеду окрема біль. ГУДІП, а конкретно Губень і Румак, були впевнені, що бійцю досить турнікета. 3-5 годин на навчання.
Весь розвиток тактичної медицини розвивався всупереч. Нас намагалися покарати за те що ми відходимо від програми.
Коли була БЗВП-3, там з "барського плеча", гудіп дали 8 годин. Ми за рахунок оптимізації навчального процесу, знайшли ще 8. У нас було 16, тоді як в інших НЦ по 8 годин. На БЗВП 5-6, ми не переходили, бо це недолугі, шкідливі програми. Ми працювали по адаптованій БЗВП-3 і писали БЗВП СВ (БЗВП-7). Коли гудіп дотисли щоб докинули все ж таки більше годин на такмед, вони дали 16. А в нас вже було 30 годин. І це мало.
В БЗВП СВ в нас 42 години тактичної медицини. І рівень дуже пристойний. Але і цього мало.
Гудіп же додав 10 годин, але за рахунок самопідготовки (без інструкторів).
Зараз у нас офіційно 42 години такмеду і ми плануємо ще 10 додати на пролонг.

Всі ті неіснуючі програми по підготовці пілотів, розвиток дронів, РЕБу, непідготовлені люди, всі ті ненавчені кулеметники МВГ, відсутність програм та методичок, це робота головного управління в ГШ, де посадові оклади у клерків вищі ніж у комкорів. Де більшість відповідальних осіб сидить з часів АТО, а деякі ще раніше.
Так, туди іноді випадково залітають люди з реальним бойовим досвідом, яких з'їдають, або вічно тримають у відрядженнях за кордоном, або нескінченно підставляють як Межевікіна. Бо в нього не вистачає досвіду в апаратних ігрищах. Йому підпихають на підпис відверто недолугі розпоряги, автором яких не він.

Прикладного значення в діяльності гудіпа в середині України нема. Як варіант співдружність по підготовці за кордоном, але 1. Туди висилають притомних, щоб не заважали. 2. Всі програми погоджують той же Губень та Румак. Саме тому маємо підготовку за кордоном яка застаріла мінімум років на 5, а то і всі 10 років.
Це стиль роботи гудіпа. Міняються начальники гудіпа, але костяк залишається той самий, який був на посадах ще при Муженко.
Залужний після кількох спроб вибити з них щось корисне, просто ігнорував їх.

Про новий штат, на який зараз заганяють всі навчальні центри, я якось напишу пізніше. Там штат мирного часу, або перших років АТО. Де люди зосереджені побатальйонно. І де більшість посад управління сержанти або солдати (з вищою освітою)

Про нові програмі. Які зручні тільки начальству центрів та перевіряючим, але шкідливі для інструкторів і рекрутів, теж пізніше.

В гудіпі ненавидять всіх, хто примушує їх виходити з зони комфорту. Хто впроваджує щось нове. Бо треба вчитись. А вони не хочуть і не вміють. Бо не для цього вони будували систему під себе. вони роблять підготовку так, як вони вважають за потрібне для себе, а не для сучасної війни. А коли вони чогось не розуміють, вони дуже нервуються, бо не виглядають "вєлічєствєнно".
Будь хто, хто посягнув на їх спокій або "їх божествєний авторитет", для них ворог.

Тактична підготовка БЗВП СВ (БЗВП-7) від 151НЦ, замість спаплюженої "крию-йду"

Щоб зрозуміти відмінністі, треба додивитись уважно все відео.
І так, це звичайне БЗВП СВ. Це звичайна підготовка звичайного піхотинця.
Така, яка повинна бути в базовій підготовці. Така, яка підготує людину до бою не тільки на завтра в одній локації і обставинах, а дасть базові навички на роки. Для різних варіантів застосування.
Все це є в програмі БЗВП СВ (БЗВП-7) в додатках до програми. І розписані вправи і обладання ділянок з мінімальними витратами на навчально-матеріальну базу.

Навчальний центр, це не матбаза на мільярди. Це інструктори, навички і знання які, можуть бути розгорнуті для навчання людей в чистому полі. А всю матбазу зробити з лайна та трісок.
І так, ми обов'язково враховуємо фізичний стан та підготовку рекрутів. І підходимо індивідуально в кожному випадку.

І це саме те, що ми впроваджуємо в інших навчальних центрах. і те, що саботується пристосуванцями.

151НЦ. Ми і є стандарти майбутнього НАТО.

https://youtu.be/gycKO5SbIig