#nc_17 #слеш #яой #школа

— Г2, отпусти мелкого! - прокричал Г1, кое-как вырывая с рук друга первоклассника, который издевался над одноклассницей, за что и получил.

На это г2 лишь усмехнулся, отпуская мальца с синяком под глазом, который через несколько часов распухнет, если не приложить лёд. Он видел, как г1 смотрел на него, помнил просьбу не поднимать руку на территории школы… Но разве можно с таким отродьем по другому?

— Хей, я разве не говорил тебе, что будет, если поднимешь руку на слабых?

— Мне прям при детях говорить? Помню. Но я по делу ведь!

— Да без разницы, по делу или нет! Ты хоть понимаешь, что мне потом, как старосте, сделают?! - всё больше загорался г2, после чего посмотрел на плачущего первоклассника - А ты чем думал, когда на девочку руку поднимал? Извинись сейчас же. 

Отпустив парнишку, тот проследил, как он с девочкой быстро убежал, после чего прижал г2 к стене, всё ещё терпя его несносную усмешку замахнулся второй рукой и дал пощёчину. Отнюдь не самую слабую, след останется на достаточное количество времени

— Тц… Ты слишком эмоциональный.

— А тебе сегодня драить всю квартиру. Ещё раз я увижу или услышу, что ты трогаешь младшеклассников, забудешь о спортивных кружках.

💬 Кактус
Пишите + в комментарии, если берёте сюжет.

#nc_21 #слеш #яой #школа

Сидя на скучном уроке, истории не хочется слушать монотонный голос учителя, так что г1 углубляется в мир манхв и маньхуа, даже не замечая то, что учитель уже как 5 минут стоит за его спиной читая и смотря на очень интересные картинки.

— Кхм. У нас контрольная работа. - сказал учитель, наклоняя голову к г1

— Сейчас до- а! - пискнул он, быстро переворачивая телефон экраном вниз. До него дошло, что сзади стоял учитель, так что щёки моментально порозовели от стыда

Учитель же усмехнулся и пошёл дальше обходить класс, наблюдая за тем, что и как пишут ученики. Но после урока оба стояли у директора. Учитель не будет терпеть такого поведения на своём уроке. Г1 повезло, что директор был молод, и отделался только предупреждением, ну и г1 остался наедине с директором.

— ИО г2, вы понимаете, что надо сообщить родителям об этом инциденте?

— Если повторится, то сообщу, и в том, что вы скучно ведёте урок вины ученика нет - спокойно ответил тот, смотря на оппонента… Он прекрасно знал, что мешало сегодня рассказывать материал с акцентом детям.

— Мы договаривались на уроках не мешать друг другу.

— Ты мне также говорил в прошлый раз, помнишь что вытворял?

— Я умру, но не забуду, как ты еле домой добрался… - шёпотом процедил г1, моментально вздрагивая и сжимая ладони в кулаках, чтобы устоять на месте.

💬 Кактус
Пишите + в комментарии, если берёте сюжет.

#школа #слеш #яой #романтика

Влюбленность—та грань жизни, где сердце начинает биться быстрее, душа наполняется нежностью, а мысли уже не способны обуздать всю твою страсть. Это чувство кардинально меняет мир для нас, а иногда и людей вместе с ним.
В тихой угловой комнате школьной библиотеки среди тысячи страниц мирно отсиживался Гг1 с объемными поэмами в душе и дивными мыслями в голове.
Кто бы мог подумать, что всего лишь одна улыбка молодого библиотекаря Гг2 способна полностью перевернуть внутренний мирок Гг1. Дорога его души вела к залу чтения, где молодость и мудрость сплелись в великую песнь. Каждый раз, переступая этот порог, сердце Гг1 замирало в ожидании новых встреч, которые держали его здесь куда сильнее, чем какие-то книги.

Гг2 вел себя, как шифр. Вернее, и был им. Сложно понять по человеку, что у него на душе, а смотря на Гг2 это и вовсе невозможно.
Гг1 стоял перед книжным стеллажом, делая вид, что изучает его содержимое, но на деле издалека наблюдал за работой Гг2. Книги и тишина стали свидетелями его влюбленности. Каждая страница и абзац молчали, зная тайну Гг1.

Влюбленность подобна пьянящему невиданному напитку, который окрыляет нас и пленяет, накрывая волнами ощущений при первом же глотке и лишает способности мыслить кратко и по делу. Гг1 пытался держать свое сердце на коротком поводке, но все безуспешно. Каждая "случайная" встреча с смотрителем школьных книг становилась целым миром, который понимал только он.
Кто знает, что Гг2 может раскрыть своему юному поклоннику? Может быть, именно строки самых обыкновенных романов, пропитывающие его душу, станут тем двигателем, который поможет молодому старшекласснику разлететься по небу, куда душа его влечет. Ведь влюбленность—это не просто эмоции, что порою до одури сложно сдерживать это состояние, в котором слабости нет и все границы исчезают.

💬 Журналист.
Пишите + в комментарии, если берёте сюжет.

#яой #слеш #романтика #ангст #школа

Они учились вместе в школе. Отца дома у блондина никогда не было, вечно в командировках или в офисе. Парень не знал, где он, как, да и особо не интересовался.
В один осенний вечер после выпускного они решили пройтись. Вспомнить о прошлом и посмеяться. Блондину было только в счастье отвлечься от одиночества и пустоты внутри, хоть на время.
Что было достаточно иронично, но несмотря на то, что старший был в длительных командировках, все равно пытался контролировать своего сына и злился, когда у него это не получалось. Раньше он был намного спокойнее, да и появлялся чаще, но после смерти жены он сильно изменился. Отец заставлял своего сына играть классику, а парню это не нравилось, множество не нужных кружков, дабы только не оставалось свободного времени. В один момент юноша не выдержал и сказал все, что так долго держал в себе. С того момента его оставили одного, лишь периодически звоня и вымещая свою злость.
Поэтому тот и был так рад встрече, хоть и с давним знакомым, но рад.

💬 Грейс
Пишите + в комментарии, если берете сюжет.

#слеш #яой #фентези #школа #фандом #гарри_Поттер #гп

— Малфой, постой!

Над головой пролетает заклятие — кажется, Экспеллиармус, но Драко достаточно хорошо выучил повадки Поттера, чтобы вовремя увернуться. Нужно было случиться этому блядскому Поттеру так не вовремя перед самым началом битвы, когда все уже были уверены, что он не вернется, что он давно сбежал из трусости. У Малфоя причины были другие: Поттер не должен был сегодня появляться. Ни завтра, ни послезавтра, никогда в этой жизни.

Шаги сзади ускорились, и Драко снова почувствовал кончиками ушей сильную магию. В этот раз он развернулся и отбил очередное заклятие, бросая при этом новое. Поттер этого и ожидал, судя по его яростному желанию вступить в дуэль.

Тихий коридор вдруг наполнился резкими звуками рассечения воздуха. Драко ступил несколько шагов назад, позволяя Поттеру взять верх. Еще один умелый взмах Избранного — и палочка Малфоя отлетела в другой конец помещения, куда-то в темноту.

— Чего тебе? — терпеливо спросил Драко и наконец-то посмотрел в лицо Гарри. Измученное, худое, с многочисленными ссадинами и двумя синими полумесяцами под глазами, видимыми даже за треснувшими очками. Он дышал порывисто и тяжело, словно в угол загнал не он, а его — и Драко, в принципе, понимал это чувство. Так всегда было с ним, когда он пересекался взглядом с зелеными глазами, отражающими ненависть и отвращение его серых. Наверное, он очень хороший актер, раз Поттер верил в это все семь лет.

— Смотрите-ка, Поттер бегает за мной? Чего тебе надо?

— Тот день, — он вдруг остановился, словно Драко мог забыть, что они недавно виделись, — когда я был в Малфой-мэноре. Почему ты не выдал меня?

Драко закатил глаза и повернулся к черноте коридора. Глупый Поттер со своими глупыми вопросами.

— Ты ведь мог выдать меня еще тогда, почему ты этого не сделал?

Вдруг Драко ощутил то, что, как ему казалось, не могло быть возможным. Он захотел подойти к Поттеру и наорать ему в лицо, а потом, как минимум, обнять. Как много всего не знает этот Поттер — и как много всего неизвестно самому Драко. Не он выбирал, что ему чувствовать.

Малфой развернулся снова и, казалось, приготовился бежать на Поттера.

— Гарри!

Сердце замерло, на голову словно надели огромный таз. Ощущение, как от Остолбеней, только более живое, которое сковывает не только тело, но и разум. Поттер не обернулся на крик. Чьи-то шаги бежали к ним вверх по ступеньках, и Малфой спрятался в темноту.

— Почему ты здесь? Пойдем, ты нужен им, — эхом раздался голос Грейнджер.

Страшное чувство, когда кто-то из освещенного места смотрит на тебя в темноте. Гарри задержал этот взгляд на Драко, будто вправду видел его прислоненного к стенке, как испуганного зверя. Продолжалось это недолго, и две пары ног отдалились и исчезли в зловещей тишине замка.

🔅Редбул
Пишите + в комментариях, если берете сюжет.

#слеш #яой #школа #фентези #романтика

В мире, где обычная школа стала новым испытанием для необычных людей,гг1 выделяется среди других школьников своими уникальными роскошными крыльями. Его особенность становится объектом насмешек и издевательств со стороны сверстников. Он ощущает себя одиноким и непонятым в этом мире, где быть отличным означает быть изгоям.
Однако среди всего этого буллинга, появляется гг2, ученик, который не смеется над гг1 и не задирает его. Напротив, он подходит и оказывает поддержку. Видя в гг1 нечто большее, чем просто его особенность, он становится его другом, а затем и близким человеком.
Их дружба вскоре перерастает во что-то более глубокое, и они начинают влюбляться друг в друга, находя поддержку, понимание и утешение в своей уникальности друг у друга.

🔅 Андризз.
Пишите + в комментарии, если берете сюжет.

#слеш #яой #школа #романтика

Утро перед школой, ГГ1 уже давно не спал, поскольку занимался чем-то очень важным. Первым делом он принял душ, привёл себя в порядок и.. надел колготки в крупную сетку. Из кухонной вазы аккуратно взял один бутон розы, вернулся в комнату. Всё это он делал с мыслями "Ой, как ГГ2 удивится)". А дальше представлял его реакцию, делая пикантные фото. После на них надпись "С днём святого Валентина".

Довольный своей работой, ГГ1 быстро вернул розочку, посмотрел на время, надел брюки, гольфы и остальные элементы одежды. Естественно, не забыл отправить фото партнёру, предварительно поставив таймер, чтобы просмотрел только он. Ну а в школе их ждёт увлекательное времяпрепровождение в пустом кабинете географии..)

🔅 Кактус
Пишите + в комментарии, если берёте сюжет

#гет #романтика #школа #повседневность #драма

Гг¹-староста класса, на людях достаточно строгая, но в душе очень мягкая и ранимая девушка.

Гг²-парень из парарельного класса, оставшийся на второй год, из-за чего все девушки, с которым он оказался в одном классе, начали плакать по нему. Да девы из класса, в котором была гг¹, признаться, тоже были неравнодушны к новенькому парню. И все бы ничего,если бы самолюбие старшего не задевала одна единственная девушка, не бегующая за ним. Гг¹ была увлеченна лишь учебой и своими "отношениями", где сложно было назвать связь между ней и ее партнером "любовью", ведь скорее парень лишь пользовался привязанностью девы, пока та старалась быть "нужной и любимой",а не брошенной снова. Гг² долгое время шутит над старостой, пытаясь привлечь ее внимание, но та ловко отвечает, будто ей совершенно не обидно, и после школы она не плачет от боли. Поняв, что гг¹ не из тех, кто ведется на такое, парень попытался наладить контакт с девой, но старые обиды дают о себе знать. Что еще ему сделать, чтобы привлечь внимание этой девушки? И почему погоня за девушкой,чтобы потешить свое самолюбие, так затянулось? Почему его начало так тянуть к этой незаметной девчушке? Уже несколько месяцев парень не обращает внимания на других "поклонниц" и наблюдает за гг¹ со стороны. Терпение подходило к концу, и вот, когда девушка стояла с одноклассниками, старший подошел к ней,обняв со спины и прошептав совсем тихо, касаясь губами уха девы:
-прости за все, принцесса,-голос прозвучал так мягко, что для самого гг² это было непривычно. Тепло сразу распылось по телу,согревая сердце, а у гг¹ охрипший голос парня вызвал табун мурашек. Что это за чувство,почему внизу живота стало так тепло и щекотно? И правильны ли эти чувства при существовании любимого? Хотя любимый ли он ей сейчас или это попытка заглушить пустоту внутри?

🔅Еся
Пишите + в комментарии, если берете сюжет.

#яой #слеш #школа #романтика #повседневность

гг1 - это обычный 17-летний почти выпускник обычной школы, у которого обычные проблемы.
гг2 - это новый молодой, 21-летний учитель по физике, который стал работать в школе, где учился гг1.
Первое их знакомство произошло, когда гг1 врезался в гг2. Вторая встреча произошла на уроке физике, где гг1 кемарил, не желая слушать преподавателя. Гг2 обратил на это внимание только после того, как друзья гг1 разбудили его. Гг2 сказал остаться после урока и зайти к нему в кабинет, ссылаясь на действительные проблемы с успеваемостью у гг1.

Сюжет от подписчика.
✖️PaTron
Пишите + в комментариях если берете сюжет

#слеш #яой #школа #драма

одиннадцатый класс обычно никого не щадит. ЕГЭ, слёзы, истерики, репетиторы, работа на красный аттестат. ещё с учёбой нужно совмещать друзей, прогулки, отдых, спорт, кружки и секции и встречи с психиатром. на удивление, г1 успевал совмещать и учёбу на отлично, и тренировки по плаванию, а вместе с тренировками и соревнования. в чём его секрет? он не спал ночами и зубрил всё домашнее задание, а во второй половине дня, в свободное от учёбы время, занимался плаванием. а, ну ещё г1 просто искусно умел подлизывать задницу учителям, даже самым злым и непокорным. вот настолько ему был важен результат. г1 был буквально гордостью своих родителей. настенные полки были увешаны наградами за первые и вторые места. в электронном дневнике одни отметки "отлично". немного отойдём от описания того, каким г1 был замечательным, и просто стоит упомянуть его историю болезней. аритмия, искривление позвоночника в 33%, проблемы с дыханием и ещё с десяток болячек, из-за которых парень стабильно раз в пол года стоит в очереди в поликлинику, и, распихивая ворчливых старух, приходит в кабинет врача.
совсем недавно в школу пришёл новый учитель физики, г2. именно в том учебном заведении, где обучался г1, существенно не хватало учителей, в особенности по таким предметам как: химия, биология, физика и иностранные языки. помимо основной работы учителем г2 подрабатывал репетитором. прознав об этом, г1 сразу же решил записаться на консультации по физике, ибо ему нужно было экзамен сдавать. хотя экзамен не был основной причиной. г1 сразу подметил г2 как потенциального партнёра. и внешность, и характер – всё подходило под стандарты старшеклассника. главная проблема состояла в том, каким же образом признаться учителю в своём неравнодушии?

🔅Рей.
Пишите + в комментарии, если берете сюжет.
Напоминаем, что вы всегда можете поддержать мастеров реакциями

#гет #насилие #фентези #школа

Гг¹-девушка, живущая в неблагополучной семье, терпит насилие со стороны отца/отчима, избиения со стороны матери. В школе нет ни одного человека, с которым бы гг¹ имела хорошие отношения: либо о ней не знают, либо избегают, в лучшем случае. В худшем чмырят.

Гг²-дух, питающийся смертями людей. Из-за того, что он посланник дьявола, имеет определенных жертв, которых ему нужно довести, а потом остается лишь насладиться последним дыханием убитого. Все бы просто, люди просты, и некоторым хватит легкого давления, чтобы уже отказаться от жизни. Но гг² попалась девушка, которая видела слишком много, и довести ее не так уж и легко. В человеческом обличии он становится "новеньким" в параллельном классе гг¹ и начинает с ней общаться. Для девушки это все слишком непривычно, и общение дается ей тяжело, что иногда доводит духа, который очень сильно держит желание убить ее саморучно. Проходит уже пол года, скоро в школе бал, и гг² понимает, что он хочет пригласить свою жертву, которая стала ему близка. Парень понимает, что он не может убить девушку. У него просто не хватит сил на это, и все. Дух уже знает, какая тяжелая жизнь у младшей, и делать ей больнее.. Он просто не может, ему жалко эту человеческую девушку. Но совсем скоро он станет духом, который не имеет тела. Об этом юноше каждый день напоминают полупрозрачные места по всей коже, которые он так пытается скрыть. Без еды он не выживет долго в обличии духа. Просто растворится, как сахар в воде. Что же сделает гг², если выбора у него нет, а умирать самому еще не хочется?

🔅Еся
Пишите + в комментарии, если берете сюжет.
Напоминаем, что вы всегда можете поддержать мастеров реакциями

#слеш #яой #школа #романтика

Смех разноситься по всей округе, два тела то и дело меняются главенством, разрушая чью-то работу в поле. Высокие колосья пшеницы делают иллюзию высоких стен, гг1 тяжело дышит, придерживая смеющегося гг2 за бока

— Ты псих, - Выплёвывает он, вопреки словам широко улыбаясь гг2. - А если нас с тобой увидит кто из взрослых?

— Ой, будто они в нашем возрасте колоски не давили, - усмехается гг2, наклоняясь для того, чтобы запечатлеть лёгкий поцелуй на губах оппонента и снова засмеяться, внезапно оказавшись снизу, под красным от кончика носа до кончиков ушей, гг1, - О боги, ты такой красный)

— Придурок, - Фырчит гг1, но всё же упускает смешок, падая рядом в пшено, - Как думаешь, скоро нас найдут?

Над головами раздается кашель, так что парни поднимают взгляд и быстро вскакивают, разражаясь смехом во время бега 

— Негодники! Ну куда! - кричит им вдогонку бедный сторож

🔅 Кактус
Пишите + в комментарии, если берёте сюжет.
Жизнь - это цветок, а любовь - нектар. Для нас нектар - ваши реакции и коментарии).

#фентези #приключения #школа

Когда учишься в магической школе, и вдруг снится странный сон с каким-то пророчеством, хочешь или нет, а задумаешься о его скрытом смысле. Тем более, когда у вас есть предмет «Основы прорицания», и у тебя по нему в отметках только «отлично».

Вот у нашего героя именно так и случилось. Его репутация зубрилы позволяла ему без проблем занят тихое и одинокое местечко в библиотеке после уроков и углубиться в изучение пророчеств. Интересно же, для чего это вдруг снилось! Последние несколько уроков у них как раз проходили по темам сновидений, но о пророчествах речи не велось. Значит, придётся своими силами...

— Не думал, что этими стариками ещё кто-то интересуется, — Студент вздрагивает, когда сзади слышится голос преподавателя по тем самым наукам прорицания. — Вы долго с ней планируете сидеть? Я бы хотел тоже освежить свою память.

— Конечно, берите, — Парниша потеряно прикрывает книгу и протягивает её учителю. От него как обычно веяло лёгкостью и весельем, собственно, именно такими были и его уроки – всем студентам нравился этот преподаватель за его простой, но глубокий подход в обучении предмету, а студенткам ещё и за его молодой возраст. Он поморщился, вспоминая разговоры олногруппниц, и, подперев щеку кулаком, взял другую книгу, в которую и уставился особо упорно.

Учитель тем временем занял за столом место напротив, расслабленно откинулся на спинку скамьи и одним простым движением руки заставил книгу витать в воздухе перед ним, перелистывая страницы.

— Разве пророчество о золотых скорпионах не прекрасно? — Вздыхает вдруг учитель с лёгкой улыбкой на губах. А у студента глаза округляются от удивления... Так ли случайно старший заговорил именно о том, что снилось его подопечному?

🔅Воробей.
Пишите + в комментарии, если берете сюжет.
Напоминаем, что вы можете поддержать мастеров реакциями

#гет #nc_17 #школа #повседневность #драма #интерактив

Атмосфера в Академии накалена до предела – близится выпускной, и вместе с ним приближается горько-сладкое прощание. Для гг1 это означает неизбежный разрыв с предметом своей страсти – учителем гг2.
Но неожиданное событие переворачивает все с ног на голову. Тайна, которую так тщательно скрывал гг2, всплывает наружу.
Гг2, опасаясь разоблачения и разрушения своей карьеры, пытается манипулировать гг1, чтобы та сохранила молчание. В игру вступают шантаж, ложь и опасные соблазны. Друзья гг1 пытаются открыть её глаза на истинную природу учителя гг2, прежде чем будет слишком поздно.

🔅Андризз.
Пишите + в комментарии,если берете сюжет.
Напоминаем, что вы можете поддержать мастеров реакциями