«Нашим детям нужны системные знания, реальные навыки в жизни и понимание, что главное — это найти себя, своё дело и быть счастливым».

Детский омбудсмен по Подмосковью Ксения @ostorozhnodeti Мишонова призвала из-за сложившейся политической ситуации отказаться от подхода к системе образования, который она назвала «фактически вражеским»:

«Правильно было бы выйти из всех зарубежных рейтингов и систем оценки образования. И начать свою реформу образования, повернув её к детям, их чувствам, их способностям, их интересам. Уже назрело».

Она добавила, что ЕГЭ — часть западной Болонской системы, которая «категорически не подходит ни нам, ни нашим детям, отупляет наше общество»:

«ЕГЭ — это бесконтрольный чёрный рынок репетиторов... чрезвычайно нервная история для всех участников: учителей, родителей и детей, в первую очередь детей».

@rt_russian

Разгорается скандал вокруг возможного слива заданий регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Родители столичных учеников пожаловались в Минпросвещения и Департамент образования Москвы на то, что задания и ответы на них предлагали купить в интернете до начала олимпиады.

«Честные дети в итоге оказались в проигрыше, так как они не смогли набрать максимальное количество баллов, в отличие от участников, купивших задания. Особенно это проявляется в разделе Use of English, где было представлено очень сложное страноведение», — заявляют авторы жалобы.

Факт торговли заданиями подтверждается скриншотами переписок, причем сведения «торговцы» предоставляли подлинные. Источник утечки неясен, но, возможно, она связана с разницей в часовых поясах с Дальним Востоком.

Теперь родители требуют перепроверить работы с «сомнительно» высокими баллами, наказать тех, кто купил ответы, и понизить проходной балл на заключительный этапе Всероса. Правда, непонятно, как всё это осуществить: факт использования заранее полученной информации доказать нельзя, а снижение проходного балла поставит московских участников в более выгодное положение по сравнению с другими регионами. #Всерос

👩‍🏫ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБРАЗОВАНИИ
(ГОСТ Р 59895-2021)
 
Многие родители не в курсе о внедрении искусственного интеллекта в образование. Это будет последним и окончательным сломом традиционной школы.
Ниже показана выборка части перспективных направлений внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс. Надо правильно понимать, что эти направления – это первая очередь. Предполагается, что в дальнейшем, по мере развития технологий и аппаратно-программной базы, направления применения искусственного интеллекта в образовании будут только расширяться, а уже имеющиеся направления будут детализироваться и совершенствоваться.
Соответственно роль, а также объем традиционной школы и традиционной педагогики будет существенно меняться. В связи с тем, что не предусмотрено никаких пределов цифровой трансформации образованиях, а также пределов внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс, возможно уже совсем скоро словосочетание «живой учитель» будет совершенным архаизмом. И совсем скоро взрослые с упоением будут рассказывать первоклассникам, что, когда-то была такая профессия, но ее победил научно-технический прогресс. Теперь все дети учатся по сверхновым технологическим принципам.
 
Итак, первоочередные направления использования искусственного интеллекта в образовании:
 
❌для контроля обучающегося во время проведения онлайн-прокторинга;
❌для перевода в машиночитаемый вид рукописных работ;
❌для предотвращения конфликтных ситуаций между обучающимися при идентификации в режиме реального времени видеоряда;
❌для распознавания в режиме реального времени видеоряда и оценки психоэмоционального состояния обучающихся в классе;
❌для перевода в машиночитаемый и текстовый вид голосовых команд педагогического работника и обучающегося, в том числе для задания команд различным образовательным помощникам и интерфейсам;
❌автоматизации проверки устных докладов обучающегося;
❌автоматизации проверки и оценивания заданий, включая задания открытого типа (эссе, сочинения, изложения и др.);
❌автоматизации процесса подготовки к уроку педагогического работника;
❌рекомендательной системы подбора учебно-методических материалов;
❌автоматизации процесса самостоятельной работы обучающимся;
❌предоставления обратной связи учителю в режиме реального времени о прогрессе каждого обучающегося и формирования рекомендаций по изменению учебной программы
 
ГОСТ Р 59895-2021 Технологии искусственного интеллекта в образовании. Общие положения и терминология

Ссылка👇
 
https://allgosts.ru/35/240/gost_r_59895-2021

Опрос по ссылке
⬇️⬇️⬇️
https://t.me/roditelimoskvynews/5884

Совсем недавно каждый школьник вел свой личный документ под названием Дневник.

Но по инициативе школ эта функция (но уже в электронном виде) была передана учителям, тем самым исключив из образовательного процесса столь важную деятельность, которая
✅формировала чувство ответственности,
✅вырабатывала самоорганизацию и самоконтроль,
✅повышала мотивацию.

💯Ребенок мог держать в руках вещественное (а не виртуальное) подтверждение своих достижений с оценками красной ручкой в дневнике, замечаниями учителя о поведении и т.п.
💯Ведение бумажных дневников вырабатывало у школьников умение планировать свой день: в какое время и какие уроки делать, когда можно погулять, как соотнести домашнее задание с кружками и секциями.
https://t.me/roditelimoskvynews/5883

📵С принятием электронных дневников ребенок становится пассивным наблюдателем собственной жизни, в которой учитель что-то написал, родитель что-то посмотрел, а сам он тут вроде и не причем... иными словами, превращается из субъекта образовательного процесса в объект.

Прежде, чем внушать детям, что бумажный дневник - это "немодно", давайте задумаемся: с какой целью отменен столь важный документ, ведение которого осуществляли сами дети?

Своё мнение можно оставить здесь :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYzYKrSxUOtNU5K25AIdSjKlDFEVNqyw-3aBodPo3my7lUQg/viewform

❗️На сайте для обсуждения правительственных актов проходит голосование по проекту постановления Правительства РФ "Об утверждении Положения о единой информационной системе персональных данных, обеспечивающей обработку, включая сбор и хранение биометрических персональных данных, их проверку и передачу информации о степени их соответствия предоставленным биометрическим персональным данным физического лица".

🛑По оценкам специалистов по кибербезопасности на данном этапе научно-технического прогресса не существует технологий, которые могли бы полностью обеспечить безопасность любой информационной системы. А биометрические данные являются самыми уязвимыми.

⛔️"Если сбор биометрических персональных данных из добровольного превратится в принудительный, это будет означать отмену статей 23 и 24 Конституции РФ, гарантирующих каждому право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну и не допускающие сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия".
Полностью с аналитической справкой ОУЗС можно ознакомиться здесь:
https://ouzs.ru/news/analiticheskaya-spravka-po-proektu-postanovleniya-pravitelstva-rf-o-biometricheskikh-personalnykh-da/
Обсуждение продлится до 10.03.2022.

Вносим предложение на сайте:
отклонить проект постановления.

Также можно направить предложения на
электронный адрес:
e.simonyants@digital.gov.ru

Голосуем 👎

https://regulation.gov.ru/Projects#npa=124548

Своих единомышленников вы можете искать по хештегу #ищусвоих на ресурсах ОД «Родители Москвы»

https://t.me/roditelimoskvynews/5019

💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐

Дорогие наши
ЕДИНОМЫШЛЕННИЦЫ!

Поздравляем вас с НАШИМ днём! 🤗

🌺 Желаем всем терпения, сил, здоровья и адекватного восприятия действительности!) Желаем семейного взаимопонимания и благополучия! 🌷

В качестве поздравления –
❤️ ❤️ ❤️ ОДА ЖЕНЩИНЕ! ❤️ ❤️ ❤️
В исполнении несравненного Михаила КАЗИНИКА!
Всем нам и каждой из нас в отдельности!

🌸 Спасибо, что все мы РЯДОМ!!! 🌼

💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐🌞💐

📌ОД "Родители Москвы"📌

Уважаемые родители!

В связи с появлением большого количества вопросов от наших участников по экзаменам, поступлению в Вузы, сообщаем, что движение открыло чат для родителей абитуриентов. Надеемся, что вместе сможем плодотворно решать назревающие проблемы.

https://t.me/odrm_abiturient

Вместе мы сила!

Дорогие соратники и друзья!

За год существования ОД Родители Москвы превратилось в сообщество, активно влияющее на жизнь нашего города и нашей страны.
Ежедневно оно прирастает новыми членами, открываются новые направления в работе, появляются новые расходы (сайт, аренда помещений, бумага, картриджи, карты памяти и т.д.).

Мы объявляем постоянный сбор пожертвований ОД «Родители Москвы».

Поддержать наше с вами движением вы можете переводом средств на карту Мир
2202 2032 4884 8923.
Просьба в назначении платежа обязательно указывать: «дарение».

Наша сила – в единстве!🤝🤝🤝

❗️🗣❗️🗣❗️🗣❗️
Дорогие соратники,

Чиновники Москвы считают, что в школах царит гармония и порядок.

Для их информирования мы запускаем новую акцию «Глас народа» - видеообращения родителей по наболевшим вопросам и личным маленьким победам в школе.

📲 записывайте ролики самостоятельно
📧 присылайте основной чат https://t.me/roditelimoskvi с отметкой @AlexPlo950
🎞 формат видеозаписи: горизонтальное расположение камеры, до 3-х минут.
💿 запись не должна содержать плакаты и одиночные пикеты на улице
😶 обращение можно делать анонимным (только голос или затененное изображение).

Наша сила – в единстве!🤝🤝🤝