Распространите этот пост, чтобы больше людей узнали о нашем проекте🙏

😊А так мы тестируем программу mTiny на наших детях. mTiny — обучающий робот, с которым дети изучают основы программирования без планшета и компьютера, используя только ручку и карточки для создания алгоритмов.

Приглашаем на первый бесплатный урок, чтобы познакомиться с этим увлекательным процессом!

😊Приглашаем вас на бесплатный урок по робототехнике 16 ноября в субботу в 15:00! Урок пройдет по адресу: Комитаса 31. Места ограничены, ждем всех желающих!

Хотим выразить огромную благодарность HaykMedia за то, что поддержали наш благотворительный проект и распространили информацию о бесплатных уроках робототехники для детей из Арцаха. Ваша помощь имеет большое значение для нас и для детей, которым мы помогаем развивать новые навыки и возможности для будущего.

🤖RobixLab предлагает практические занятия «Я инженер», где студенты создают собственные устройства, развивая логическое мышление и технические навыки. Эти курсы помогают детям освоить основы инженерии и познакомиться с современными научно-техническими достижениями.

С Новым годом! 🎉 Мы искренне верим, что 2025 год станет временем удивительных открытий и вдохновения для детей. Мы постараемся сделать всё, чтобы ребята могли погрузиться в мир робототехники, научных экспериментов и творчества. Пусть каждый почувствует себя изобретателем, создающим что-то уникальное и полезное. Желаем успехов, радости от новых знаний и ярких побед на этом увлекательном пути! 🤖✨ Счастливого Нового года и захватывающих приключений в мире технологий! 🚀

🛠 Первый день дневного пребывания прошёл круто!

Мы познакомились, обсудили идеи и начали разработку. Ребята включили фантазию и уже приступили к созданию умного гаража с автоматикой 🔥

Впереди много интересного! 🚀

#робототехника #каникулы #дети #изобретательство #умныйгараж #Учимсяиграя

Когда ребёнку скучно учиться — он учится скучать.
Каждый день без интереса крадёт его будущее.
Нужно что-то менять.
Срочно.

Он просыпается сам. Без капризов.🏫
Собирается с улыбкой.
Потому что знает: сегодня снова будет интересно.🎯
А что, если так может быть у каждого ребёнка?🤔
Когда учёба — не обязанность, а вдохновение.😊

🚀 Уже 30 августа, в субботу — RobixLab приглашает вас на День открытых дверей!
В программе:
🤖 захватывающие мастер-классы по робототехнике,
🎁 подарки для первоклашек,
🎲 розыгрыши и сюрпризы для всей семьи.

🎉 Это старт нового учебного года, и мы приготовили для вас много драйва и вдохновения!
Приходите всей семьёй — будет интересно и детям, и родителям.

🎉 С началом учебного года! Было много подарков, смеха и радости от встреч — ведь мы не виделись целое лето 🤗

Теперь снова вместе, и впереди столько интересного!

Ждём вас в RobixLab

🚀 #RobixLab #УчимсяИграя

Мы прожили жизнь
И обрели опыт

Теперь хотим передать этот опыт нашим детям

Не для того, чтобы они стали успешными
Не для того, чтобы были богатыми или знаменитыми

Главное — чтобы они были счастливы
Это и есть наша миссия, как родителей

Для нас нет большей радости,
чем видеть, что дети счастливы

#УчимсяИграя

Утро.
Ребёнок уже в телефоне.
Вы ещё не успели выпить кофе — он уже пролистал пол-интернета.

Вы вроде не против гаджетов.
Вы за развитие.
Просто внутри сидит тревожная мысль:
«Он потребляет технологии. А должен — управлять ими».

Вы хотите, чтобы ребёнок:
— не просто «чем-то был занят»,
— не просто сходил в кружок,
— а реально вырос за это время.

А если честно — глубже.
Вы хотите увидеть момент, когда он:
— сам понял,
— сам сделал,
— сам сказал: «Я это придумал. И оно работает».

Но есть слепая зона.
Мы часто думаем, что развитие — это знания.
Факты. Термины. Курсы «на будущее».

А по факту ребёнку сначала нужно другое:
— мышление,
— причинно-следственные связи,
— уверенность, что он может разобраться с любой системой.

Именно это ломается первым, когда технологии только развлекают.

Наш курс — не про «научим программированию».
Он про переход.

Из точки:
— «нажал кнопку - подпрыгнул»

В точку:
— «я понимаю, что происходит внутри и могу это изменить».

За 10 дней ребёнок:
— пишет код и видит, как это работает,
— собирает реальные устройства, а не виртуальные задания,
— работает с Wi-Fi, роботами, матрицами, лампами,
— использует ИИ не как игрушку, а как инструмент,
— презентует результат и объясняет, как он это сделал.

На выходе — не абстрактные навыки.
А конкретные вещи:
— "умная" лампа,
— матрица с управлением,
— опыт команды,
— и то самое чувство, которое не купишь курсами:

«Я могу. Я разбираюсь. Я понимаю».

Это мост.
Между ребёнком, который сегодня залипает в экран,
и ребёнком, который завтра будет создавать системы, а не зависеть от них.

Мест немного.
Потому что здесь важна не массовость, а внимание.

Если откликнулось — вы уже всё поняли.

Ищете подарок, который не окажется в ящике через неделю?

Подарите не вещь.
Подарите переход.

Переход от:
«мама, мне скучно» к «подожди, я сейчас доделаю».

Путешествие в мир инженерного мышления, где:
• ребёнок не нажимает кнопки, а понимает, что за этим стоит
• экран перестаёт быть развлечением и становится инструментом
• формируется опыт живого знания: через практику и игру, который остаётся с ребёнком навсегда

Это подарок:
• без шума и пластика
• не «поиграл и забыл к вечеру»
• но с эффектом, который будет длится годами

RobixLab — современная школа инженерного мышления. Мы не просто даем знания, мы меняем способ их обработки.

Если хочется подарить не эмоцию на день,
а точку роста —
вы уже знаете, что выбрать.