🏰 Добавьте к своему образу немного Средневековья: плащ, корону, рыцарский щит или любой другой атрибут. Проявите фантазию — интересно посмотреть, кем вы придёте в школу! ⚔️

А что такое «Культурные 18+»? Это наши встречи для родителей: творческие мастер-классы, культурные выходы и другие классные мероприятия, где можно пообщаться в неформальной обстановке и провести время для себя 💙

Заглядывайте в канал «Культурные 18+» — первое мероприятие уже в октябре!

https://t.me/+fN4Fvq2v6fJiOThi

Экскурсия-квест в крепости Орешек 🏰
Не просто слушали историю — проходили её: искали, разгадывали, находили. Древние стены, ветер с Ладоги и азарт в глазах.
Вот как это было!

Родители, это ваш знак сделать что-то для себя! 🧡

«Культурные 18+» — это встречи для родителей, где можно выдохнуть, переключиться и провести время в своё удовольствие.

Начнём сезон с мастер-класса по мозаике ✨

3 октября в 13:00 встречаемся в мастерской «Цветок». Под руководством мастера каждый создаст своё мозаичное перо: будем подбирать цвета, бережно складывать красоту из маленьких деталей — и заберём её с собой!

А ещё — чай с угощениями, знакомства и лёгкое общение в кругу своих.

Мест всего 10 — скорее пишите нам, чтобы забронировать своё! 📩

Русский медвежонок: что это за зверь?

Название у конкурса довольно милое, но за ним скрывается настоящее путешествие в мир языка!

«Русский медвежонок — языкознание для всех» появился в 2000 году. Его придумали, чтобы показать детям: русский язык — это не только правила, словарные слова и диктанты. Это ещё загадки, шифры, игра смыслов и множество неожиданных открытий.

🐻 «Медвежонка» называют младшим братом математического конкурса «Кенгуру»: вместо длинных олимпиадных заданий участникам предлагают короткие вопросы с несколькими вариантами ответа.

🐻 Для участия не нужно проходить отбор или быть отличником по русскому. Многие задания можно решить благодаря внимательности, логике и языковой интуиции.

🐻 В вопросах могут встретиться необычные слова, ударения, происхождение выражений, особенности разных языков и даже настоящие лингвистические головоломки.

🐻 Конкурс проходит ежегодно и объединяет сотни тысяч школьников из России и других стран.

А самое интересное начинается после конкурса, когда дети приносят задания домой — и над некоторыми вопросами уже всей семьёй спорят родители, бабушки и дедушки 😄

Вот такой он, «Русский медвежонок»: не страшный экзамен, а повод немного поиграть с языком и убедиться, что русский может быть очень увлекательным!

В нашей школе конкурс пройдёт уже в ноябре!

В эту пятницу у нас — ОРАНЖЕВЫЙ день 🧡
Добавляйте максимум оранжевого в свой образ: одежда, носки, аксессуары, сумки, заколки — чем больше, тем лучше.
Победит тот, у кого оранжевого будет больше всего.

А вы знали, что крестьянские лапти снашивались за 3–4 дня, а за год на одного человека уходило до 50 пар?! 👟

И это ещё не всё: чтобы сплести одну пару, нужно было подготовить лыко — кору молодой липы. Драли её весной, когда дерево «просыпалось». Работа эта была долгой и кропотливой, а носили лапти круглый год — и в поле, и в лес, и на праздник.

Наши третьеклассники погрузились в историю быта и земледелия в этнографическом музее! 🌾 Ребята узнали, как предки обрабатывали землю, какие орудия труда использовали — от сохи до серпа, как хранили урожай и вели хозяйство.

💧 Почему бутылка воды в школьном рюкзаке — это важно?

Сегодня слово Марии Николаевне, учителю физической культуры:

На уроках я часто замечаю одну и ту же картину: дети приходят уже немного уставшими, а потом оказывается, что за весь учебный день почти не пили воду.
Между тем вода нужна не только после бега или активной разминки. Она важна для нормальной работы мозга, кровообращения и терморегуляции. Когда жидкости не хватает, ребёнок может быстрее уставать, становиться сонливым, раздражительным и хуже концентрироваться.

🧠 Есть данные, что у школьников регулярное употребление воды связано с улучшением отдельных показателей внимания, памяти и когнитивной работоспособности.
Поэтому мой совет родителям очень простой: положите ребёнку в рюкзак бутылку воды. Пусть пьёт понемногу в течение дня, а не только тогда, когда уже сильно хочется пить. Особенно важно не забывать про воду до и после физической нагрузки.
Иногда именно самые простые привычки сильнее всего влияют на самочувствие.

Вода — такая же часть заботы о ребёнке, как сон, питание и движение. А на физкультуре это ещё и вопрос комфортной и безопасной нагрузки. 🏃‍♀️💧

😎 Пятница в очках!

В эту пятницу, 09.10, достаём самые смешные, странные и яркие очки — солнечные, огромные, праздничные, сердечки, звёзды, да хоть с Дедом Морозом 🎅

Чем необычнее — тем лучше. Устроим школе немного весёлого безумия 💙🧡

✏️ Во сколько лет начинать готовиться к школе?

На связи Елизавета Сергеевна, учитель начальных классов:

Обычно системную подготовку можно начинать в 5–6 лет — примерно за год до первого класса. Но важно смотреть не только на возраст, а и на готовность самого ребёнка.
Подготовка — это не бесконечные задания за столом. Гораздо важнее научиться слушать, рассуждать, задавать вопросы, доводить небольшое дело до конца и не бояться ошибок. А руку к письму лучше готовить постепенно: через раскрашивание, штриховку и короткие упражнения.
Именно так проходят мои занятия в группах подготовки к школе — спокойно, последовательно и без перегрузки. Для ребят я сама собрала прописи, в которых задания идут от простого к сложному и помогают осваивать письмо с интересом.
Главное, чтобы ребёнок пришёл в первый класс не уставшим от учёбы, а любопытным и уверенным в себе 💙

А если хочется готовиться к школе в таком формате вместе с нами — у нас есть субботняя школа подготовки к школе. Будем рады видеть будущих первоклассников на занятиях 🧡

От пассивного слушателя к активному ученику 📚

Как сделать так, чтобы ребёнок не просто получал знания, но и был заинтересован в самом процессе обучения?
Один из подходов к решению этой задачи — использование отдельных элементов сингапурской методики, направленной на развитие четырёх ключевых навыков XXI века:

🔹 Критическое мышление — умение анализировать и делать выводы.
🔹 Креативность — способность находить нестандартные решения.
🔹 Коммуникация — умение выражать свои мысли и слышать других.
🔹 Кооперация — способность сотрудничать и работать в команде.

Элементы такого подхода помогают разнообразить учебный процесс, вовлекать детей в обсуждения и создавать больше возможностей для их самостоятельной работы и взаимодействия друг с другом.

🌾 Пятница в славянском стиле!
16 октября добавим немного народного колорита в школьные будни!

Кокошники, сарафаны, рубахи с вышивкой, платки и яркие аксессуары — приветствуются любые образы в славянском стиле ❤️

Ждём ваши наряды!

⏳ Как всё успевать и не забывать о главном?

На занятии по гибким навыкам ученики 3 класса познакомились с матрицей Эйзенхауэра — простым, но очень полезным инструментом планирования времени, который пригодится и детям, и взрослым!

📌 Что это такое и как этим пользоваться?
Матрица помогает распределять дела по важности и срочности. Для этого достаточно разделить лист бумаги на четыре части:
🔹 Важное и срочное — сделать в первую очередь. Например, подготовиться к завтрашней контрольной или завершить работу с горящим сроком.
🔹 Важное, но несрочное — запланировать заранее. Например, заняться здоровьем, начать большой проект или освоить новый навык.
🔹 Срочное, но неважное — по возможности делегировать или сократить время на выполнение.
🔹 Неважное и несрочное — отложить или вовсе исключить из списка дел.

💡 Попробуйте сами!
Выпишите все задачи, которые занимают ваши мысли, и распределите их по четырём категориям. Возможно, окажется, что большая часть времени уходит на срочные мелочи, а действительно важные дела постоянно откладываются.

Главный секрет матрицы — уделять больше внимания важным, но несрочным задачам. Именно они помогают двигаться к большим целям без постоянной спешки и стресса.

✨ На уроке ребята учились расставлять приоритеты и планировать своё время. Ведь гибкие навыки — это не только про учёбу, но и про умения, которые остаются с нами на всю жизнь!

🎓 КОМБИНАЦИИ ЕГЭ: как не сузить себе выбор вуза?

А вы знали, что даже хорошие результаты ЕГЭ не всегда гарантируют большой выбор направлений? Всё дело в сочетании предметов!
💬 Евгения Геннадьевна делится важным нюансом, который стоит учитывать при выборе экзаменов.

🔎 Разберём на примере географии.
Казалось бы, география отлично сочетается с физикой или информатикой. Но на практике направлений, где принимают именно такие комбинации, совсем немного. Чаще всего это география, гидрометеорология, экология и природопользование.
А теперь самое интересное! 👇

Стоит изменить сочетание предметов — и перед выпускником могут открыться совершенно другие возможности:
🔹 География + обществознание — менеджмент, таможенное дело, государственное и муниципальное управление.
🔹 География + профильная математика — экономика, менеджмент, геология, нефтегазовая отрасль, сельское хозяйство.
Конкретные комбинации вступительных испытаний зависят от вуза и образовательной программы.

💡 Главный вывод: выбирать ЕГЭ нужно не только по принципу «какой предмет мне легче сдать», но и с пониманием того, куда с этими результатами можно поступить.
Иногда всего один предмет существенно меняет список доступных направлений!

❤️ Продолжим разбирать комбинации ЕГЭ?
Напишите в комментариях, какие сочетания предметов вам интересны. Евгения Геннадьевна разберёт их в следующих публикациях!

📚 Плюсы обучения по сингапурской методике

Главная особенность сингапурского подхода — активное участие каждого ученика в образовательном процессе. Дети не просто слушают учителя, а взаимодействуют друг с другом, обсуждают материал и учатся применять свои знания на практике.

В чём преимущества такого обучения?

🔹 Умение говорить и слышать — школьники учатся не только выражать свои мысли, но и слушать других, замечать и исправлять ошибки друг друга. Таким образом они закрепляют, уточняют и дополняют собственные знания.
🔹 Активность каждого ученика — на уроках значительно возрастает вовлечённость детей: каждый участвует в работе, обсуждениях и поиске решений.
🔹 Обучение через взаимодействие — каждый ученик оказывается в центре учебного процесса. Чтобы объяснить товарищу то, что знаешь сам, необходимо разобраться в материале и научиться передавать свои знания другим. Это помогает формировать положительное отношение к обучению.
🔹 Развитие коммуникативных навыков — школьники учатся сотрудничать, аргументировать свою позицию, конструктивно критиковать и принимать критику.

💡 В результате дети не просто усваивают материал, но и учатся мыслить, общаться и работать вместе.
В Сове мы используем отдельные элементы сингапурского подхода, чтобы каждый ученик был активным участником урока!

👻 Завтра в школе — МИСТИЧЕСКАЯ ПЯТНИЦА! 🎃

Достаём самые жуткие, необычные и креативные образы, ведь нас ждёт КОНКУРС КОСТЮМОВ! 🦇

✨ Проявите фантазию, удивите нас своим перевоплощением и поборитесь за звание обладателя самого крутого костюма!