Без сомнения самым известным фильмом о рабстве является кинокартина «12 лет в рабстве», снятая по одноимённому роману. События происходят в середине 19 века в США. Чернокожего мужчину похищают, перевозят на американский Юг, где он проводит 12 лет в рабстве у разных хозяев, пока его влиятельные друзья с воли не нашли и не освободили его.

Сюжет нашей истории, к сожалению, более трагичный. Портнов Андрей, гражданин Узбекистана, этнический русский. Обманным путём был вывезен в Киргизию, где оказался в самом настоящем рабстве. Первый раз он бежал и четыре дня шёл по горам. В итоге его нашли и вернули обратно хозяевам, где избили и заставили работать дальше. В следующий раз во время побега он упал в реку. Выбрался, добрался до участкового, который вместо помощи передал его своему родственнику. У него Андрей оставался более 7 лет. Спасло его то, что он рассказал о своём положении случайному встречному. Всё это время его искали родственники. Когда он уехал, его дочери было всего 5 лет, а его мать, как выяснилась, умерла три года назад, так и не дождавшись сына и не узнав о его судьбе, хотя она до конца верила, что сын появится. Ни его брат, ни дочь не думали, что увидят Андрея живым, но чудеса иногда случаются благодаря неравнодушным людям. Наш обычный подписчик сообщил нам об Андрее и его судьбе. Забрать его было несложно. Куда сложнее было восстановить документы. Сначала мы получили СНВ, потом пришлось ждать ещё 26 дней, пока разберутся с закрытием дела о пересечении Андреем границы (хоть и не по своей воле). Но все преграды были преодолены. В данный момент Андрей дома. Он впервые увидел своих внуков, жениха дочери, и конечно, саму позврослевшую дочь. Вся его семья приехала встречать его в аэропорт.

Мы хотим, чтобы такие чудеса (а это действительно чудо, что спустя столько лет родные увидели своего отца, брата и деда) случались чаще. И увеличить количество таких чудес может только неравнодушие к окружающим. Эта история уместилась на один пост, хотя длилась она более 14 лет. Помогайте всем, кто оказался в сложной жизненной ситуации — чужой беды не бывает. Хотим напомнить, что более 30 человек находится в очереди на освобождение. И эта очередь двигается очень медленно из-за отсутствия финансов.

Наш сайт: https://alternative.help/
Наши полные реквизиты: https://alternative.help/want2help

Сбербанк №1 > 4276 3801 5524 4887
Сбербанк №2 > 4276 3800 7086 6616
Тинькофф > 4377 7237 6775 9578
* (карты на имя Алексей Анатольевич Н. / Alexey Nikitin)
Яндекс.Деньги > https://yoomoney.ru/to/410011569894386
Qiwi-кошелек > +7 (964) 573-72-07
WebMoney > R305103454198
PayPal №1 > www.paypal.me/vaganoffmax
PayPal №2 > timurwolf@gmail.com
Patreon > www.patreon.com/alternative_movement
BitCoin (BTC) > 181QVAnrRkAF3zFfg47ZAE4tCNYjwgW7qc
Ethereum (ETH) > 0xe36AcE1c0FEA57Ac58eC8003e13Cd850B41E0a63

Царский календарь: 31 октября 1811 года. Открыт Императорский Царскосельский лицей

В начале XIX столетия в России проводились реформы императора Александра I. Это были масштабные преобразования, охватившие не только систему государственного управления, но и всё русское общество. Царь открыто говорил своим сподвижникам, что мечтает через несколько лет увидеть свою страну, населённую вольным народом и управляемую с помощью выборной представительной системы.

Но для столь крупных перемен требовались квалифицированные кадры. Те люди, что поддерживали бы либеральные идеи Александра I и были готовы трудиться ради их осуществления. Хотя русское дворянство оказалось под сильным влиянием идей Просвещения ещё во времена правления Екатерины II, частной инициативы было недостаточно. Требовалась государственная школа, в которой на новых, свободных принципах обучались бы лучшие люди нашей страны. И она появилась. 31 октября 1811 года был основан Царскосельский лицей.

Проект этого учебного заведения составил великий реформатор Михаил Сперанский. По его замыслу, это должна быть приближённая к императорскому двору закрытая высшая школа, где бы воспитывались представители лучших благородных фамилий России, но отобранные не по знатности, а по желанию учиться и успехах в науках. При выборе предметов использовался английский подход к образованию. Считалось, что важно вырастить широко образованного, высококультурного, свободомыслящего человека, способного разбираться во множестве вопросов, не забивая голову подробным разбором узкоспециальных технических дисциплин. Поэтому программа лицея была преимущественного гуманитарная с серьёзным уклоном в правоведение, историю, филологию и античную литературу. И, конечно же, лицеистов готовили к тому, чтобы занять подобающее место в рядах европейской элиты. В обязательную программу входили музыка, танцы, стихосложение, рисование, верховая езда и фехтование.

Обязательным условием была отмена телесных наказаний для лицеистов, хотя в те годы это было частью образовательного процесса по всей Европе. Сперанский полагал, что свободным человек может вырасти лишь только тот, кого не пороли в детстве. Развитию личности также способствовало, что в закрытом учебном заведении не было казарменных помещений для лицеистов, а каждый ученик имел свою отдельную комнату — личное пространство, неприкосновенное даже для учителей и воспитателей лицея. Поначалу планировалось, что лицеистами «первого призыва» станут великие князья Николай и Михаил. Однако им предпочли дать традиционное домашнее образование.

Впрочем, никакой роскоши не допускалось — обстановка была спартанская. Железная кровать, комод для личных вещей, столик для умывания и конторка для занятий стоя вместо письменного стола. Школу разместили во флигеле Царскосельского дворца, неподалёку от Александровского дворца — любимой резиденции императора. Эта близость ко двору должна была подчёркивать элитарный характер лицея. Ученики носили особую форму, похожую на военную, но с лицейскими отличиями.

Герб Царскосельского лицея выбрали с глубоким смыслом: сова — символ мудрости, сидящая на лире — символе искусства, перевитой дубовыми и лавровыми ветвями — символами гражданской и военной славы. Девиз гласил: «Для общей пользы». Особенностью лицея было то, что он давал одновременно и среднее (гимназическое), и высшее (университетское) образование. По завершении лицея выпускники получали чин по Табели о рангах в зависимости от успеваемости, но этот чин был выше, чем тот, что давали после обучения в других высших учебных заведениях. При отличной успеваемости можно было рассчитывать на IX класс (то есть капитан или титулярный советник). Желающие поступать на военную службу получали дополнительное военное образование и в этом случае приравнивались к выпускникам другого элитарного учебного заведения — Пажеского корпуса.

А вот так отмечает победу нормальный русский чемпион.
Флаг Родины над головой, православный крест на груди. Красивая жена и сынишка рядом.
Самое время начать делать героя для российской молодежи из Петра Яна.
Сильный боец без слабых мест, умеющий и бить и бороться.
Сам себя сделавший простой русский парень из многодетной деревенской семьи, росший без отца.
Примерный семьянин, православный христианин и патриот России.
Став единственным российским чемпионом UFC, он должен заменить в массовой пропаганде спорта гопника Хабиба.
Кстати наш тяжеловес Саша Волков тоже вчера выиграл свой бой и тоже прекрасный пример для подражания, как человек и спортсмен.
Вот на таких примерах и должна расти наша молодежь. Тогда у них не будет мысли издеваться над слабыми и святынями хайпа ради.