Forwarded from Uralistica
С удмуртским языком в Ижкаре как с поиском грибов в засушливом лесу: если обнаружишь, радуешься как большой удаче
Летом этого года была создана и зарегистрирована Ассоциация учителей родного (в том числе русского) языка
Возглавила её идеолог русификации образования Ольга Артёменко
Ура!
https://komiedu.ru/upload/iblock/6d7/Informatsionnoe-pismo.pdf
Возглавила её идеолог русификации образования Ольга Артёменко
Ура!
https://komiedu.ru/upload/iblock/6d7/Informatsionnoe-pismo.pdf
Уважаемые педагоги!
Мы поздравляем вас с началом нового учебного года!
В новых условиях на вас лежит большая ответственность по передаче языка и культуры вашего народа, сохранению национальной идентичности народов России.
Обстоятельства стали драматически сложными, и вашу работу придется вести не при содействии, а фактически при противодействии со стороны государства. Тем не менее, мы просим вас быть твердыми, сильными и не опускать рук.
Ваш честный труд и осознанный подход к делу - залог того, что наши народы успешно переживут этот тяжелый период.
Мы ценим вашу приверженность своему делу и готовность продолжать его даже в сложных обстоятельствах.
Мы знаем, что вы делаете все возможное, чтобы передать учащимся знания национальных языков и погрузить их в мир культур своих народов.
Желаем вам свежих сил, веры в себя, больших успехов в этом году.
Ваш труд вам воздастся! В добрый путь, уважаемые коллеги!
Мы поздравляем вас с началом нового учебного года!
В новых условиях на вас лежит большая ответственность по передаче языка и культуры вашего народа, сохранению национальной идентичности народов России.
Обстоятельства стали драматически сложными, и вашу работу придется вести не при содействии, а фактически при противодействии со стороны государства. Тем не менее, мы просим вас быть твердыми, сильными и не опускать рук.
Ваш честный труд и осознанный подход к делу - залог того, что наши народы успешно переживут этот тяжелый период.
Мы ценим вашу приверженность своему делу и готовность продолжать его даже в сложных обстоятельствах.
Мы знаем, что вы делаете все возможное, чтобы передать учащимся знания национальных языков и погрузить их в мир культур своих народов.
Желаем вам свежих сил, веры в себя, больших успехов в этом году.
Ваш труд вам воздастся! В добрый путь, уважаемые коллеги!
Уважаемые учащиеся!
Поздравляем вас с началом нового учебного года!
Желаем вам больших достижений в этом учебном году, крепкой дружбы, успехов в поиске себя, веры в свои силы, развития своих способностей и талантов, формирования своей личности.
Используйте предоставляющиеся вам возможности по максимуму, вовлекайте свой интерес и личное отношение к учебе и внешкольной деятельности, подходите к обучению прагматично - все, что вы сможете забрать, вы унесете с собой в будущее и сделаете себе трамплин для старта, все, что упустите - придется с большим трудом в сжатых условиях навёрстывать потом.
Используйте это время на славу - формируйте себе мощный задел на будущее. Вы - не только самый главный проект самих себя, но также и главная надежда ваших родителей, вера вашего народа.
Используйте школу как инструмент для укрепления своего родного языка и своей культуры, требуйте равноправия, если школа не соблюдает свои обязательства по обучению родному языку и вашей национальной культуре. Школа должна укреплять ваш родной язык и родную культуру, а не препятствовать им - если вдруг это не так, смело беритесь за изменения.
Будьте открытыми к изучению национального языка и культуры своей республики, своего соседнего народа. Это не только поможет вам освоить ещё один язык, но и даст вам значительные конкурентные преимущества в социальном взаимодействии в будущем.
Желаем вам удачи и больших успехов в новом году!
Поздравляем вас с началом нового учебного года!
Желаем вам больших достижений в этом учебном году, крепкой дружбы, успехов в поиске себя, веры в свои силы, развития своих способностей и талантов, формирования своей личности.
Используйте предоставляющиеся вам возможности по максимуму, вовлекайте свой интерес и личное отношение к учебе и внешкольной деятельности, подходите к обучению прагматично - все, что вы сможете забрать, вы унесете с собой в будущее и сделаете себе трамплин для старта, все, что упустите - придется с большим трудом в сжатых условиях навёрстывать потом.
Используйте это время на славу - формируйте себе мощный задел на будущее. Вы - не только самый главный проект самих себя, но также и главная надежда ваших родителей, вера вашего народа.
Используйте школу как инструмент для укрепления своего родного языка и своей культуры, требуйте равноправия, если школа не соблюдает свои обязательства по обучению родному языку и вашей национальной культуре. Школа должна укреплять ваш родной язык и родную культуру, а не препятствовать им - если вдруг это не так, смело беритесь за изменения.
Будьте открытыми к изучению национального языка и культуры своей республики, своего соседнего народа. Это не только поможет вам освоить ещё один язык, но и даст вам значительные конкурентные преимущества в социальном взаимодействии в будущем.
Желаем вам удачи и больших успехов в новом году!
Forwarded from Tatar şurası | Совет татар мира | Tatar Council
Ну вот, началось. Есть классы (старшие), в которых не набирается нужного количества желающих изучать родной татарский язык. И что делают такие школы? Не создавать же группу для 2-3 человек. Говорят, что на уроках родного русского языка дети будут готовиться к ОГЭ или ЕГЭ. Вот и вся демотивация по изучению родного татарского.
Судя данным СМИ есть школы, где с татарским более или менее всё норм (60-90% выбирают его), судя по данным родителей - есть школы, где или очень маленькие группы или вовсе не набирается народ на татарский язык. Никакой пропагандистской работы для родителей, кричащих, что мы татарскому научим дома или в деревне, а в школе пусть учит русский - нет и в помине.
Судя данным СМИ есть школы, где с татарским более или менее всё норм (60-90% выбирают его), судя по данным родителей - есть школы, где или очень маленькие группы или вовсе не набирается народ на татарский язык. Никакой пропагандистской работы для родителей, кричащих, что мы татарскому научим дома или в деревне, а в школе пусть учит русский - нет и в помине.
Forwarded from Uralistica
В коми селе Нившера выбрали изучение коми языка по программе «коми язык как государственный» (выбран из числа предметов вариативной программы) - 1 час в неделю, в качестве родного выбрали русский - 2 часа.
Заслуга директора! Получит медаль «За вклад в гибель коми языка»
Заслуга директора! Получит медаль «За вклад в гибель коми языка»
Forwarded from Uralistica
В Сыктывкаре сделали практически невозможным изучение коми языка в школах.
Изучать коми как родной нельзя, так как нет «возможностей образовательного учреждения», как государственный можно учить только в том случае, если большинство родителей выбрали коми язык как предмет из числа вариативных - где не выбрало - никак.
Новые учебники для преподавания коми языка по новой сокращённой программе не подготовлены.
Изучать коми как родной нельзя, так как нет «возможностей образовательного учреждения», как государственный можно учить только в том случае, если большинство родителей выбрали коми язык как предмет из числа вариативных - где не выбрало - никак.
Новые учебники для преподавания коми языка по новой сокращённой программе не подготовлены.
Демконгресс народов РФ запускает мониторинг преподавания национальных языков в школах
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg2uGfDyPAcM5tC1tguS7WX0FaaMmIFNtpVeH0jwZHtDRDyQ/viewform
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfg2uGfDyPAcM5tC1tguS7WX0FaaMmIFNtpVeH0jwZHtDRDyQ/viewform
Google Docs
Мониторинг преподавания национальных языков в школах
Уважаемые друзья и коллеги,
инициативная группа Демократического Конгресса народов Российской Федерации запускает опрос о преподавании национальных языков в школах России с целью получения актуальной информации об изменениях в образовании после принятия…
инициативная группа Демократического Конгресса народов Российской Федерации запускает опрос о преподавании национальных языков в школах России с целью получения актуальной информации об изменениях в образовании после принятия…
Forwarded from Tatar şurası | Совет татар мира | Tatar Council
Читаем статью Айсина в БО о перманентном языковом конфликте, который запустили в прошлом году в Йошкар-Оле.
И вот коммент, который характеризует ситуацию с татарами вне РТ:
"Живу в Ульяновске, хотел ребёнку Родной язык, чтобы Татарский учил. В школе сказали нет учителя татарина. Потому обязали написать учить русский, как Родной язык. Ну, и где возможность учить Родной?"
И вот коммент, который характеризует ситуацию с татарами вне РТ:
"Живу в Ульяновске, хотел ребёнку Родной язык, чтобы Татарский учил. В школе сказали нет учителя татарина. Потому обязали написать учить русский, как Родной язык. Ну, и где возможность учить Родной?"
Руслан Айсин, один из лидеров Демократического конгресса народов России, оппонировавшего внесению правок в закон «Об образовании» в части изучения нерусских языков
Карельская ассоциация сохранения этнокультурного наследия «ЭХО» совместно с шестью общественными организациями из России, Эстонии и Финляндии создают общественную сеть сохранения и возрождения языков коренных народов
Крупный австралийский медиа аутлет The Conversation, специализирующийся на публикации исследований и научного контента, выпустил статью Гузель Юсуповой о языковой политике российских властей и гражданском сопротивлении ей
In a country as vast and diverse as Russia, top-down assimilation is a poor way to shore up a spirit of national unity. Assimilation policies will always meet with resistance, even entrench it; in this case, the result is a welter of grassroots initiatives against the goverment’s plans. It seems the government’s efforts to homogenise Russia from east to west are strengthening exactly the sort of identities they were supposed to marginalise.
https://theconversation.com/russia-is-cracking-down-on-minority-languages-but-a-resistance-movement-is-growing-101493
In a country as vast and diverse as Russia, top-down assimilation is a poor way to shore up a spirit of national unity. Assimilation policies will always meet with resistance, even entrench it; in this case, the result is a welter of grassroots initiatives against the goverment’s plans. It seems the government’s efforts to homogenise Russia from east to west are strengthening exactly the sort of identities they were supposed to marginalise.
https://theconversation.com/russia-is-cracking-down-on-minority-languages-but-a-resistance-movement-is-growing-101493
The Conversation
Russia is cracking down on minority languages – but a resistance movement is growing
While the Kremlin rages at supposed crackdowns on Russian speakers abroad, it’s rolling out a programme of linguistic homogenisation at home.
Нам поступает информация о том, что многих учителей родного нерусского языка вынудили подписать соглашение о сокращении рабочих часов в связи с изменением объёмов преподавания нерусских языков. Просто уведомить и сократить количество часов по закону не могут, поэтому единственный вариант для администрации школы - вынудить учителя самого подписать такое соглашение о его согласии уменьшить количество его часов. Норматив предполагает 18 часов в неделю.
Многие учителя под давлением уже подписали и передали руководству своих школ такие согласия.
Уважаемые педагоги, вы имеет полное право не идти вразрез своим собственным интересам и не подписывать такие согласия. Если вы уже их подписали, вы можете отозвать их, отправив по почте заказным письмом. В заявлении об отказе от соглашения вы можете дописать "Прошу дополнить мою часовую нагрузку до 18 часов в неделю".
Важно сделать это в ближайшие дни - пока не вышел срок в 14 календарных дней.
Если соглашение вами подписано и не отозвано, защитить ваши трудовые права практически невозможно - получается, что по собственной воле согласились на уменьшение своих часов и, соответственно, своей зарплаты.
Более того, сокращение количества часов повлияет на непрерывность вашего трудового стажа.
Если вы не подписывали соглашения или направили заявление о его отзыве, а школа всё равно сократила вашу нагрузку по собственной инициативе, вы в праве защищать свои права и обращаться во все уполномоченные органы для этого.
Мы готовы оказать вам помощь и консультацию в составлении отказа от соглашения и в защите своих трудовых прав.
Демократический конгресс народов России
Многие учителя под давлением уже подписали и передали руководству своих школ такие согласия.
Уважаемые педагоги, вы имеет полное право не идти вразрез своим собственным интересам и не подписывать такие согласия. Если вы уже их подписали, вы можете отозвать их, отправив по почте заказным письмом. В заявлении об отказе от соглашения вы можете дописать "Прошу дополнить мою часовую нагрузку до 18 часов в неделю".
Важно сделать это в ближайшие дни - пока не вышел срок в 14 календарных дней.
Если соглашение вами подписано и не отозвано, защитить ваши трудовые права практически невозможно - получается, что по собственной воле согласились на уменьшение своих часов и, соответственно, своей зарплаты.
Более того, сокращение количества часов повлияет на непрерывность вашего трудового стажа.
Если вы не подписывали соглашения или направили заявление о его отзыве, а школа всё равно сократила вашу нагрузку по собственной инициативе, вы в праве защищать свои права и обращаться во все уполномоченные органы для этого.
Мы готовы оказать вам помощь и консультацию в составлении отказа от соглашения и в защите своих трудовых прав.
Демократический конгресс народов России
Немецкий телеканал выпустил сюжет о преподавании татарского языка в школах Татарстана
https://business-gazeta.ru/video/395378
https://business-gazeta.ru/video/395378
БИЗНЕС Online
Немецкий телеканал снял репортаж о судьбе преподавания татарского языка в школах
В рамках Международного года языков коренных народов проект «Общественная сеть сохранения и возрождения языков коренных народов» объявляет конкурс на получение мини-грантов.
Конкурс мини-грантов проводится с целью поддержки новых нестандартных местных инициатив по развитию и использованию языков коренных финно-угорских народов в регионе Балтийского моря. В конкурсе могут принять участие некоммерческие организации (НКО), инициативные группы и частные лица из следующих стран: Российская Федерация (Республика Карелия, Ленинградская область, Псковская область, Мурманская область, Республика Коми), Эстония, Финляндия, Швеция, Норвегия, Латвия.
http://nuorikarjala.ru/motion/news/obyavlen-konkurs-na-poluchenie-mini-grantov/
Конкурс мини-грантов проводится с целью поддержки новых нестандартных местных инициатив по развитию и использованию языков коренных финно-угорских народов в регионе Балтийского моря. В конкурсе могут принять участие некоммерческие организации (НКО), инициативные группы и частные лица из следующих стран: Российская Федерация (Республика Карелия, Ленинградская область, Псковская область, Мурманская область, Республика Коми), Эстония, Финляндия, Швеция, Норвегия, Латвия.
http://nuorikarjala.ru/motion/news/obyavlen-konkurs-na-poluchenie-mini-grantov/
Nuori Karjala
Объявлен конкурс на получение мини-грантов
Поддержим новые смелые инициативы для развития языков коренных народов.
Forwarded from Uralistica
Есть закрытая социология (используется в ведомственных целях Миннацем Удмуртии) об отношении к обязательному изучению удмуртского языка в школах: якобы в декабре 2016 поддерживали эту меру 53,9% опрошенных, в 2000 году начинали с 6%.
Цифры очень спорные, но и данных этих в открытом доступе нет, периодически на них в устных выступлениях ссылаются чиновники министерства
Цифры очень спорные, но и данных этих в открытом доступе нет, периодически на них в устных выступлениях ссылаются чиновники министерства
Forwarded from Tatar şurası | Совет татар мира | Tatar Council
#нампишут В нашем классе 8 русских детей выбрали в качестве родного татарский и 2 татарина - русский. Всего же татарский выбрало больше половины класса.
Видимо, ради этих двоих Щеглов и Ко и затеяли всю эту катавасию.
Видимо, ради этих двоих Щеглов и Ко и затеяли всю эту катавасию.