Большой обзор нашей четвертой онлайн-конференции, посвященной юмору на языкаx народов России

https://m.business-gazeta.ru/article/493042

Серия лекций о возрождении иврита, включая выступление внука Элиезера Бен-Иегуды, ключевой фигуры в восстановлении иврита в качестве разговорного языка общества

https://mailchi.mp/fef4b6aa2c65/invitation-how-to-revive-a-dead-language-in-100-years

Казанны ничек татар каласы итәргә? Казан түрәләре татар активистлары белән очрашып шул сорауга җавап эзләде.

Активистлар түрәләргә үз тәкъдимнәрен җиткерде. Шуларның иң мөһимнәре белән сезне дә таныштырабыз.

Лига плохих шуток на татарском. 2-ой выпуск 😵

Абзый & Абзый
Рүзәл Әхмәдиев VS Ильназ Гарипов

https://youtu.be/gGZTZiomp-w

Подсчитали: за 2020 год издано всего 5 книг на коми языке! Антирекорд за всю обозримую книгоиздательскую историю! Даже в годы войны издавали по 30-50 наименований с многотысячными тиражами за государственный счет. Кутім корсьны, кутшӧм таво лэдзӧм коми небӧг шуны медся бурӧн. Сюрины сӧмын СГУ-ын лэдзӧм кык сборник (коми филология да А. Лужиков кузя лит. критика), Галина Ивкучевалӧн Путшкымдінын лэдзӧм «Олам на...», Виктор Напалковлӧн важ статьяяс «Олӧмысь лист бокъяс» да Ӧльӧш Поповлӧн рочӧдӧм вопомся «Войтъяс». Огӧ кӧ сорсьӧй, вит небӧг — тайӧ коми нига лэдзӧмын выль антирекорд?

„Постнаука“ разворачивает огромную интерактивную энциклопедию по языкам России.

Будем читать и развиваться.

Федеральный сервис доставки продуктов Самокат в своей рекламе использует татарский язык. Афәрин!

Рекомендуем инстаграм-паблик о языковом ландшафте Бурятии и месте бурятского языка в нём

https://instagram.com/beshelge

Интервью радио «Азатлык» с учредителем студии Ulzei, популяризатором монгольского письма, бурятским активистом Амгаланом Жамсоевым

https://www.azatliq.org/a/31046120.html

21 января в 18:00 пройдёт онлайн-презентация новой книги Бориса Орехова «Мин шиғриәт үҙе… Компьютер шиғырҙар».

Книга — сборник стихов на башкирском языке, сгенерированных рекуррентной нейронной сетью с LSTM. Борис Орехов, кандидат филологических наук и доцент Школы лингвистики НИУ ВШЭ, расскажет об истории развития цифровой поэзии, особенностях работы нейронной модели и прокомментирует опубликованные в книге результаты автоматической генерации.

Зарегистрироваться на мероприятие можно здесь.

Поскольку дагестанским языкам присвоен статус государственных языков, Закон «Об образовании» подразумевает изучение родного языка в качестве обязательного предмета в образовательных учреждениях, в которых обучение ведется на русском языке. Обязательное обучение в школах родному языку их носителей прописано в Конституции РД.

К сожалению, в Дагестане пока нет ни концепции развития дагестанских языков, ни какой-либо другой программы их развития, ни финансирования на их реализацию. Более того, в 2017–2018 учебном году в Республике Дагестан около 800 мононациональных сельских школ перешло на русский язык обучения. Это серьезное нарушение прав ребенка на получение образования в начальной школе на родном языке. Еще раз подчеркиваем, что речь идет не о городских школах.

М. И. Магомедов — Особенности современной языковой ситуации в Дагестане

«... до 92% школьников в Махачкале не владеют дагестанскими языками»

М.И. Магомедов — Особенности современной языковой ситуации в Дагестане

Ньюйоркцы используют 800 разных языков, лондонцы — не менее 300. Почему же говорить на языках меньшинств до сих пор непрестижно, а иногда и опасно? Лингвисты Василий Харитонов и Динара Стёпина отвечают: всё дело в идеологических установках столетней давности.

https://knife.media/multilingualism/

Я убежден, что дело в национальном государстве и в системе школьного образования

Национальные государства создают однородные институты, работающие на одной операционной системе - в этом случае - на данном государственном языке

https://knife.media/multilingualism/

Нам нужно федеральное мультимедийное СМИ с государственным финансированием на языках народов России, со всеми современными форматами: от стримов с мероприятий до подкастов

Результаты голосования слушателей программы «Страсти»:

🔺 Является ли для вас русская колонизация предметом для гордости?
Да: 23% / Нет: 77%

🔺Должны ли русские в школах национальных регионов изучать местные национальные языки и национальную литературу?
Да: 70%/ Нет: 30%

https://www.youtube.com/watch?v=qw1m--U8Gio