За языки РФ
1.12K subscribers
486 photos
26 videos
11 files
916 links
Общественная платформа в поддержку языков народов РФ и языкового равноправия

rflanguages2017@gmail.com
Download Telegram
Ждём вас 14 августа на второй части нашей онлайн-конференции

https://languages-rf.timepad.ru/event/1396637/#register
Чарада Гөлназ Йосыпова (Башкортостан) "Башкорт телендә мобиль кушымталар", Римма Гомәрова (Мәскәү өлкәсе) "SkyTat татарча сөйләшү клубы", Таймураз Бтемыраты (Төньяк Осетия - Алания) "Осетин теле онлайн-дәресләре", Артём Носков (Татарстан) "Чуаш телендә квестлар", Зарема Цеева (Адыгея) "Адыг этноаланы: нәтиҗәләр һәм перспективалар", Айгөл Атанова (Башкортостан) "Туган телне саклап калуда ата-аналар җәмәгатьчелеге роле: мөмкинлекләр һәм каршылыклар", Амгалан Жамсоев (Бурятия) "Бурят телен торгызу юлында монгол язуы остаханәсе", Айнур Әхмәтов (Татарстан) "Татар телендәге өстәл уеннары" темаларына чыгышлар ясаячак.

https://www.azatliq.org/a/30774233.html
Доклады второй онлайн-конференции «Передовые практики сохранения языков народов России»

Гульназ Юсупова (Республика Башкортостан) — Мобильные приложения на башкирском языке 

Римма Гумирова (Московская область) — Татарский разговорный клуб SkyTat 

Таймураз Бтемыраты (Республика Северная Осетия — Алания) — Онлайн-занятия по осетинскому языку

Артём Носков (Республика Татарстан) — Квесты на чувашском языке 

Зарема Цеева (Республика Адыгея) — Адыгский этноязыковой лагерь: результаты и перспективы

Амгалан Жамсоев (Республика Бурятия) — Мастерская монгольского письма в контексте ревитализации бурятского языка

Вадим Крестьянинов (Удмуртская Республика) — Настольные игры на удмуртском языке

Айнур Ахметов (Республика Татарстан)  — Настольные игры на татарском языке

Айгуль Атанова (Республика Башкортостан) — Роль родительской общественности в сохранении родного языка: возможности и препятствия

Регистрация на онлайн-конференцию

https://languages-rf.timepad.ru/event/1396637/
14 августа общественная платформа "За языки РФ" проведёт вторую онлайн-конференцию "Передовые практики сохранения языков народов России". Активисты из 7 разных регионов России поделятся своим опытом применения различных мер поддержки языков народов России.

Зарема Цеева продолжит тему языковых лагерей с первой конференции и поделится опытом Адыгеи. Айгуль Атанова из Башкортостана выступит с докладом о роли родительских объединений в сохранении национальных языков. Возможности популяризации миноритарного языка за счет обучения его древней письменности представит Амгалан Жамсоев из бурятской мастерской каллиграфии Ulzei.

Гульназ Юсупова из Республики Башкортостан расскажет о реализованных мобильных приложениях на башкирском языке.

Опыт онлайн-преподавания языков России будет рассмотрен в докладах осетинского активиста Таймураза Бтемырты и сопредседателя платформы "За языки РФ", Риммы Гумировой, которая расскажет о разговорном клубе татарского языка SkyTat.

Отдельное внимание на конференции будет уделено использованию национальных языков в сфере развлечений и творчества. Так, Вадим Крестьянинов из творческого объединения "Чукиндэр" (Удмуртская Республика) поделится опытом локализации мафии и создания настольных игр на удмуртском языке, а Айнур Ахметов, соответственно, расскажет о татароязычных проектах в этой сфере. Лидер чувашского общества Татарстана "Аталан" Артем Носков сделает доклад об организации квестов на чувашском языке.

Начало конференции: 14.00 (Мск)

https://zen.yandex.ru/media/id/5eac90da71ea41137e3a3151/14-avgusta-provodim-svoiu-vtoruiu-onlainkonferenciiu-pro-kvesty-nastolnye-igry-i-onlainuroki-5f32fa64050b2d126c4df92a
В программе конференции заявлены выступления об опыте организации языковых лагерей, разработки мобильных приложений для изучения национальных языков, проведения квестов на национальных языках, онлайн-уроков по языкам народов РФ.

https://kidsher.ru/ru/archives/24307
Forwarded from SkyTat (Скайтат)
Бүген Римма Гомәрова белән драматург Туфан ага Миңнуллинның "Авыл эте Акбай" әсәрен бергәләп укуны дәвам итәбез (бер дәрестә укып бетереп булмаячак, киләсе дәресләрдә дә дәвам итәчәкбез)
Подробный обзор выступлений первой конференции

«По словам Яруллина, нам не хватает простых разговоров, разговорного жанра на родных языках. «Несмотря на то что у нас три татарских радио, ни на одном из них нет разговорного жанра, где просто обсуждаются разные темы: история, бытовые вещи, отношения, психология и так далее. Всех призываю делать подкасты, потому что это и дешево, и очень полезно, ведь язык сохраняется, когда его слушаешь, когда на нем говоришь и когда на нем читаешь в повседневности», — резюмировал экс-председатель ВФТМ».

https://m.business-gazeta.ru/article/476647
Айнур Ахметов (Республика Татарстан)
Настольные игры на татарском языке
18:10 (мск)

https://languages-rf.timepad.ru/event/1396637/
Таймураз Бтемыраты (Республика Северная Осетия — Алания)
Онлайн-уроки осетинского языка
14:15 (мск)

https://languages-rf.timepad.ru/event/1396637/
Вадим Крестьянинов (Удмуртская Республика)
Настольные игры на удмуртском языке
17:40 (мск)

https://languages-rf.timepad.ru/event/1396637/
Зарема Цеева
(Республика Адыгея)

Адыгский этноязыковой лагерь: результаты и перспективы

16:40 (мск)

https://languages-rf.timepad.ru/event/1396637/
Мы начали!

Выступает Таймураз Бтемыраты

Он рассказывает, какие инструменты использует в своих онлайн-уроках осетинского языка

Среди них:
— Quizlet
— Google Classroom
— Google Jamboard
У башкир есть башкирская версия Alias в виде мобильного приложения
За языки РФ pinned «Доклады второй онлайн-конференции «Передовые практики сохранения языков народов России» Гульназ Юсупова (Республика Башкортостан) — Мобильные приложения на башкирском языке  Римма Гумирова (Московская область) — Татарский разговорный клуб SkyTat  Таймураз…»
Forwarded from Адыгэ Хэку
В России 15 языков могут исчезнуть: интервью с лингвистом РАН Ольгой Казакевич

...........
Самым эффективным способом обучения языку детей в ситуации, когда в семьях язык естественным образом от родителей к детям уже не передается, показал себя метод «языковых гнёзд». «Языковое гнездо» — это ясли и детский сад с полным погружением в язык. Находясь в яслях или детском саду, ребёнок слышит вокруг себя только речь на языке, который уже не используется его родителями. В результате дома ребенок усваивает «большой» язык, на котором говорят его родители, а в яслях и детском саду — исчезающий язык своего этноса. Впервые этот метод был применен для поддержки языка маори в Новой Зеландии в конце 1970-х годов и дал хороший результат. Теперь методом языковых гнезд активно пользуются на разных континентах для поддержки исчезающих языков (например, саамских языков в Норвегии, Швеции и Финляндии) и для возрождения исчезнувших (мэнского языка в Великобритании).
............
Читать
18 августа в рамках образовательной программы "МАФУН Академия" состоится лекция руководителя Центра инновационных языковых технологий Дома дружбы народов Республики Коми Марины Фединой "Опыт преподавания коми языка в Республике Коми".

Докладчик осветит положение коми языка на всех уровнях системы образования Республики Коми, о методике его преподавания в рамках уроков "родного" и "государственного языка". Также Федина поделится результатами анализа влияния 7-летнего всеобщего обучения коми языку в республике на отношение к коми языку и его престиж в обществе. Лектор расскажет о последствиях внесения изменений в закон "Об образовании" в 2018 году, остановившего опыт всеобщего изучения коми языка в школах республики.

Вебинар начнется в 19.00 по московскому времени.

Для участия необходима предварительная регистрация по ссылке -
https://mafun.clickmeeting.com/teaching-komi/register
Чувашская инициативная группа "Хавал" 19 августа в среду в 20.00 (время московское) проводит презентацию своей деятельности. Презентация пройдет на платформе ZOOM. Для участия необходимо зарегистрироваться по ссылке ниже.

https://forms.gle/bVeftLZwtpF2TUCNA
«Коми язык в Республике Коми сейчас изучается только как предмет изучения, а не как язык обучения»

Марина Федина
В 2019/2020 учебном году в дошкольных учреждениях Республики Коми около 7000 детей изучали коми язык

В Сыктывкаре — 958 детей