Дорогие соратники (пытаюсь найти замену слову "коллеги" 😊), давайте предварительно посчитаемся, кто планирует приехать на встречу в воскресенье 11 мая в 19.00. Москва, Преображенская пл., паб "Лок Сток"
Anonymous Poll
18%
Точно \ скорее всего буду
12%
Пока 50\50, не знаю
14%
Маловероятно, что смогу
56%
Точно не смогу, буду грустить без вас
👍2❤1👀1
🌳 Отдыхать - важно! 🌳
Думаю, все согласятся с этим тезисом.
Конечно, иногда требуется больше денег, и приходится работать больше комфортного количества часов.
Какая из ситуаций вам ближе?
🐎 Работать без выходных - очень нужны деньги.
Понятно, что если "припрёт" - приходится, но знаю, что некоторым такое даже нравится.
Мне такой подход не близок, так как иногда хочется куда-то поехать, погулять, заняться хобби. Жизнь не должна состоять только из работы, даже если работа любимая.
🐎 Выходные оставляем в будние дни, а суббота-воскресенье - самая рабочая пора у репетитора.
Выгоды: во все присутственные места, а также места отдыха нет очередей, некоторые услуги дешевле.
Понимаю такой подход, но из минусов - сложно встретиться и совместно отдохнуть, поехать куда-то с друзьями: у них выходные именно сб-вс.
У меня к тому же хобби - это соревнования по ориентированию, и они всегда в выходные.
Отказываться от хобби ради работы я не хочу, хотя, наверняка, теряю в доходе на этом.
🐎 Выходные - в субб/воскр. Как вы уже поняли, это мой выбор - ради социальной активности (с друзьями) и хобби.
🐎 Последние 2 года у меня расписание выглядит так: с сентября и до февраля работаю пн-чт (4 дня), отдыхаю пт, сб и вс.
Это позволяет и посетить необходимые организации в будни, и быть социально активной.
Особенно удобно использовать эти 3 выходных для поездок: в 3 дня можно вписать даже сложный маршрут с пересадками через другие страны, и к понедельнику осесть и обжиться в новой локации, чтобы вести уроки оттуда.
С февраля и по июнь, правда, пятницу отдаю, оставляю только сб и вс.
Вам как комфортнее организовывать расписание?
Любите концентрированно поработать и потом подольше отдохнуть (как я), или лучше размазать нагрузку понемногу?
Думаю, все согласятся с этим тезисом.
Конечно, иногда требуется больше денег, и приходится работать больше комфортного количества часов.
Какая из ситуаций вам ближе?
🐎 Работать без выходных - очень нужны деньги.
Понятно, что если "припрёт" - приходится, но знаю, что некоторым такое даже нравится.
Мне такой подход не близок, так как иногда хочется куда-то поехать, погулять, заняться хобби. Жизнь не должна состоять только из работы, даже если работа любимая.
🐎 Выходные оставляем в будние дни, а суббота-воскресенье - самая рабочая пора у репетитора.
Выгоды: во все присутственные места, а также места отдыха нет очередей, некоторые услуги дешевле.
Понимаю такой подход, но из минусов - сложно встретиться и совместно отдохнуть, поехать куда-то с друзьями: у них выходные именно сб-вс.
У меня к тому же хобби - это соревнования по ориентированию, и они всегда в выходные.
Отказываться от хобби ради работы я не хочу, хотя, наверняка, теряю в доходе на этом.
🐎 Выходные - в субб/воскр. Как вы уже поняли, это мой выбор - ради социальной активности (с друзьями) и хобби.
🐎 Последние 2 года у меня расписание выглядит так: с сентября и до февраля работаю пн-чт (4 дня), отдыхаю пт, сб и вс.
Это позволяет и посетить необходимые организации в будни, и быть социально активной.
Особенно удобно использовать эти 3 выходных для поездок: в 3 дня можно вписать даже сложный маршрут с пересадками через другие страны, и к понедельнику осесть и обжиться в новой локации, чтобы вести уроки оттуда.
С февраля и по июнь, правда, пятницу отдаю, оставляю только сб и вс.
Вам как комфортнее организовывать расписание?
Любите концентрированно поработать и потом подольше отдохнуть (как я), или лучше размазать нагрузку понемногу?
👍8❤5🕊5🔥2🐳2🦄2
Скажите, а у кого-нибудь кроме меня выложены где-то материалы (онлайн-курс)?
Какую платформу используете?
Я знаю Геткурс, но мне он не нравится по интерфейсу, и он дорогой.
Сама я использую Moodle, мне очень нравится. Очень много возможностей настройки, правда в них можно заблудиться😂
Кто-то еще имеет опыт в этой сфере?
Давайте поделимся 🙂
Какую платформу используете?
Я знаю Геткурс, но мне он не нравится по интерфейсу, и он дорогой.
Сама я использую Moodle, мне очень нравится. Очень много возможностей настройки, правда в них можно заблудиться
Кто-то еще имеет опыт в этой сфере?
Давайте поделимся 🙂
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10🔥3✍2
Ну что, коллеги из Москвы, как пережили полдня без мобильного интернета?
Поясню: в связи с подготовкой к параду /безопасностью сегодня и 9 мая отключают мобильный инет (вайфай работает).
As a result, сегодня в половине магазинов люди не могли оплатить картой (только наличкой), не работали доставка и такси.
В банкоматы очередь - за горизонт, ибо кто ж эту наличку когда в руках держал в последний раз...
Меня не коснулось - вела весь день уроки из дома.
Но народ впечатлился...
Поясню: в связи с подготовкой к параду /безопасностью сегодня и 9 мая отключают мобильный инет (вайфай работает).
As a result, сегодня в половине магазинов люди не могли оплатить картой (только наличкой), не работали доставка и такси.
В банкоматы очередь - за горизонт, ибо кто ж эту наличку когда в руках держал в последний раз...
Меня не коснулось - вела весь день уроки из дома.
Но народ впечатлился...
😱8👀5⚡3
Коллеги, кто рекламирует свой тг-канал (я помню, тут такие есть) - какая у вас выходит цена подписчика в среднем?
У меня за 10 дней в ЯДиректе получилось по 190 р подписчик.
Как я помню, это неплохо?
У меня за 10 дней в ЯДиректе получилось по 190 р подписчик.
Как я помню, это неплохо?
👍4✍2❤2👀2
Почему-то не дает создать неанонимный опрос...
Кто будет на встрече 11 мая в 19.00
Паб ЛокСток (Преображегская ул, 2, Москва)? Прошу отметиться и написать в комментах, кто
Кто будет на встрече 11 мая в 19.00
Паб ЛокСток (Преображегская ул, 2, Москва)? Прошу отметиться и написать в комментах, кто
Anonymous Poll
15%
Я с вами!
15%
Постараюсь, но не 100%
11%
Маловероятно
60%
Эх... Не в этот раз
👍5👌1🤝1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вчера была вне зоны моб связи на соревновании по ориентированию. Было чудесно!
🔥13👍11❤5
Лок Сток
Преображенская ул., 2
https://yandex.ru/maps/org/lok_stok/1059206513?si=afru05485damxj0juc6r9nxwtm
Преображенская ул., 2
https://yandex.ru/maps/org/lok_stok/1059206513?si=afru05485damxj0juc6r9nxwtm
Яндекс Карты
Лок Сток, бар, Преображенская ул., 2, Москва — Яндекс Карты
Обладатель награды «Хорошее место». Рейтинг 4,7. 424 отзыва, 89 фото. Посмотреть меню, номер телефона, часы работы, вход на карте и построить маршрут вы можете в Яндекс Картах.
👍5
Иду в сторону паба. Если кто будет раньше - скажите, что столик на Анну, сборище репетиторов.
Вадим (бармен) в курсе
Вадим (бармен) в курсе
❤4👍2🔥1🤝1
Вчера мы отлично пообщались - спасибо всем, кто смог доехать.
Главный слоган - "У тебя всё получится!" (спасибо, София!)
Не забываем в комментах присылать друг другу ссылки на свои соцсети и прочее, чем вчера обещали поделиться
Главный слоган - "У тебя всё получится!" (спасибо, София!)
Не забываем в комментах присылать друг другу ссылки на свои соцсети и прочее, чем вчера обещали поделиться
🔥14❤9👍4
Всем добрый день!
Мне кажется, это достаточно очевидно, но:
Если у вас есть коллега-репетитор, который грустит, так как его пока нет в нашем канале - зовите 😉
Мне кажется, это достаточно очевидно, но:
Если у вас есть коллега-репетитор, который грустит, так как его пока нет в нашем канале - зовите 😉
❤14👍5🔥3🥰3😁1
Комбо-формат: плюсы и минусы.
В комментах в предыдущем сообщении коллега предложила тему - обсудить данный формат.
❤️ Большое спасибо Юлии за данную инициативу! Если у кого-нибудь будет желание предложить тему обсуждения - я исключительно "за".
Исходное сообщение Юлии:
"Анна, добрый день!
А давайте обсудим один из форматов организации занятий? Это предложение темы😁
В общем есть у меня следующая мысля на будущий учебный год: набираю группу или несколько, стоимость 2500/неделю, в эту стоимость входит один урок с несложной теорией в записи, один урок в формате мини-группы онлайн и один большой созвон общий для всех моих учеников (там, например, разбор отдельных заданий). Получается за 2500 ученик получает 3 занятия. А я получаю один контактный час с каждой группой😁
Вот думаю над этим форматом и все мне вроде нравится, но как будто какие-то подводные камеи я не вижу 🤔
Может накидаем возражений в общей беседе?"
🌿 Я уже 2 года работаю в похожем формате, с удовольствием поделюсь опытом.
В комментах сейчас сброшу статью, где я описала свой подход 👇
Юлия описала как раз близкий формат (хоть и не именно такой)
В комментах в предыдущем сообщении коллега предложила тему - обсудить данный формат.
❤️ Большое спасибо Юлии за данную инициативу! Если у кого-нибудь будет желание предложить тему обсуждения - я исключительно "за".
Исходное сообщение Юлии:
"Анна, добрый день!
А давайте обсудим один из форматов организации занятий? Это предложение темы😁
В общем есть у меня следующая мысля на будущий учебный год: набираю группу или несколько, стоимость 2500/неделю, в эту стоимость входит один урок с несложной теорией в записи, один урок в формате мини-группы онлайн и один большой созвон общий для всех моих учеников (там, например, разбор отдельных заданий). Получается за 2500 ученик получает 3 занятия. А я получаю один контактный час с каждой группой😁
Вот думаю над этим форматом и все мне вроде нравится, но как будто какие-то подводные камеи я не вижу 🤔
Может накидаем возражений в общей беседе?"
🌿 Я уже 2 года работаю в похожем формате, с удовольствием поделюсь опытом.
В комментах сейчас сброшу статью, где я описала свой подход 👇
Юлия описала как раз близкий формат (хоть и не именно такой)
👍11🔥6❤4👌2
Продолжая тему "перевернутого класса"
☘️ Ученик должен был изучить теорию сам (видео, возможно по нему некое дз), но ничего не посмотрел.
🙄Что делать преподавателю?
У Ильи Созонтова слушала про это - он на живом занятии проводит мини-опросы, иногда опрос "белый лист" (напиши всё, что знаешь по этой теме), и если приходят неподготовленные - реально удаляет с урока.
Я не уверена, что готова прям не допускать до урока...
Знаю, что некоторые коллеги здесь используют перевернутый класс - поделитесь, как решаете этот вопрос?
☘️ Ученик должен был изучить теорию сам (видео, возможно по нему некое дз), но ничего не посмотрел.
🙄Что делать преподавателю?
У Ильи Созонтова слушала про это - он на живом занятии проводит мини-опросы, иногда опрос "белый лист" (напиши всё, что знаешь по этой теме), и если приходят неподготовленные - реально удаляет с урока.
Я не уверена, что готова прям не допускать до урока...
Знаю, что некоторые коллеги здесь используют перевернутый класс - поделитесь, как решаете этот вопрос?
❤9👍6✍2
В Москве сегодня снова лето 🌳
Я вечером поеду в лес на мои любимые соревнования - Московский марш-бросок.
Это туристическое ориентирование на 2 суток (старт в ночь с пт на сб), суммарно около 120 км.
Ночевка в лесу, все для ночевки несем на себе.
✨Хочется комфорта (палатка, теплый спальник) - рюкзак получается тяжелый.
✨Исповедуешь минимализм - можно уложиться в 4-5 кг с водой и едой, но это впроголодь и почти без теплых вещей на ночь. И конечно, без палатки - накрыться спасодеялом под кустом.
Когда я в понедельник после этого "отдыха" рассказываю об этом ученикам - они в шоке 😂
И я заметила, что ученики к преподавателю с такими "странностями" начинают относиться иначе.
Особенно если это парень, не чуждый спорту, и он осознает, что эта немолодая тётя ого-го чего вытворяет 😅.
После этого они, внезапно, более ответственно начинают учиться!
Не все и не всегда, но тенденцию такую вижу и использую 😉
Что скажете про подобный лайфхак?
Замечали ли, что упоминание ваших личных хобби и прочих компетенций влияло на работу ученика?
Я вечером поеду в лес на мои любимые соревнования - Московский марш-бросок.
Это туристическое ориентирование на 2 суток (старт в ночь с пт на сб), суммарно около 120 км.
Ночевка в лесу, все для ночевки несем на себе.
✨Хочется комфорта (палатка, теплый спальник) - рюкзак получается тяжелый.
✨Исповедуешь минимализм - можно уложиться в 4-5 кг с водой и едой, но это впроголодь и почти без теплых вещей на ночь. И конечно, без палатки - накрыться спасодеялом под кустом.
Когда я в понедельник после этого "отдыха" рассказываю об этом ученикам - они в шоке 😂
И я заметила, что ученики к преподавателю с такими "странностями" начинают относиться иначе.
Особенно если это парень, не чуждый спорту, и он осознает, что эта немолодая тётя ого-го чего вытворяет 😅.
После этого они, внезапно, более ответственно начинают учиться!
Не все и не всегда, но тенденцию такую вижу и использую 😉
Что скажете про подобный лайфхак?
Замечали ли, что упоминание ваших личных хобби и прочих компетенций влияло на работу ученика?
🔥15❤🔥11💯10👏2❤1👌1
В общем, сегодня на соревновании поупражнялась я немного, но что-то не пошлось. Сошла, не дойдя до финиша.
Сейчас лежу в лесу под тентиком в спальничке, хорошо!
Снаружи дождик
Сейчас лежу в лесу под тентиком в спальничке, хорошо!
Снаружи дождик
❤16👍2🔥1👏1👻1
Слушаю сейчас аудиокнигу про бизнес и маркетинг, и там озвучили интересную идею: наличие широкого ассортимента снижает продажи.
Провели эксперимент: в одной рекламе было 9 моделей очков, в другой - только одна модель.
Размещение рекламы совпадало.
Откликов на рекламу с одной моделью было в 6 раз выше.
Выбирать - сложно, клиент начинает колебаться и сомневаться, и откладывает решение.
А потом забывает или уходит к другому.
Мне же всегда казалось, что широкая линейка услуг - предпочтительнее, чтобы каждый смог найти что-то для себя (у меня это: онлайн-курс, группа, группа+индив, чисто индив).
Сейчас вижу как возможное решение - изначально декларировать 1-2 формата, а уже в персональной беседе обсуждать прочие возможности.
❓Какой у вас опыт?
Насколько изначальное озвучивание разных вариантов отпугивает?
Провели эксперимент: в одной рекламе было 9 моделей очков, в другой - только одна модель.
Размещение рекламы совпадало.
Откликов на рекламу с одной моделью было в 6 раз выше.
Выбирать - сложно, клиент начинает колебаться и сомневаться, и откладывает решение.
А потом забывает или уходит к другому.
Мне же всегда казалось, что широкая линейка услуг - предпочтительнее, чтобы каждый смог найти что-то для себя (у меня это: онлайн-курс, группа, группа+индив, чисто индив).
Сейчас вижу как возможное решение - изначально декларировать 1-2 формата, а уже в персональной беседе обсуждать прочие возможности.
❓Какой у вас опыт?
Насколько изначальное озвучивание разных вариантов отпугивает?
👍13🔥3💯3✍1
Из сегодняшнего диалога с коллегой:
"Я думала, ваша ЦА — очень сильные ученики с высокой планкой; а тем, у кого амбиции попроще, им и студент за 1000₽ подойдет"
Есть мнение, что поднимать ставку выше возможно лишь на редкие/амбициозные запросы: если готовишь на 90+ баллов ЕГЭ, ДВИ и тп.
А вот за "просто ЕГЭ" никто в здравом уме платить выше 3000 не станет - ведь полно хороших/опытных (правда!) репетиторов по 1500/60.
Но всё равно ко мне 80-85 % учеников приходят с запросом именно на ЕГЭ, и далеко не всегда с высокими целями по баллам.
Слабых и "нам_на_порог" с ростом ставки меньше не стало.
В этом году у меня четверо с целью "перейти порог", и платят они, кстати, больше всех (тк еще и занимаются несколько раз в неделю).
То есть, им важнее заниматься конкретно с этим преподавателем (пресловутый личный бренд), даже если главных моих фишечек (ДВИ в МГУ) им и не надо.
Понятно, что эти фишечки как раз и формируют бренд. Но интересно, что "декларируемая ЦА" (поступающие в МГУ), получается, не совпадает с реальной.
Меня всё устраивает, так как для "ЦА - в МГУ" нужно тогда проводить стартовый отбор, а я беру всех - это моя принципиальная позиция.
Но к вопросу о том, что для коллег (и для клиентов, наверное, тоже) моивоображаемые ученики выглядят иными 😁
Как у вас? Приходят с приземленными запросами на хорошие ставки?
"Я думала, ваша ЦА — очень сильные ученики с высокой планкой; а тем, у кого амбиции попроще, им и студент за 1000₽ подойдет"
Есть мнение, что поднимать ставку выше возможно лишь на редкие/амбициозные запросы: если готовишь на 90+ баллов ЕГЭ, ДВИ и тп.
А вот за "просто ЕГЭ" никто в здравом уме платить выше 3000 не станет - ведь полно хороших/опытных (правда!) репетиторов по 1500/60.
Но всё равно ко мне 80-85 % учеников приходят с запросом именно на ЕГЭ, и далеко не всегда с высокими целями по баллам.
Слабых и "нам_на_порог" с ростом ставки меньше не стало.
В этом году у меня четверо с целью "перейти порог", и платят они, кстати, больше всех (тк еще и занимаются несколько раз в неделю).
То есть, им важнее заниматься конкретно с этим преподавателем (пресловутый личный бренд), даже если главных моих фишечек (ДВИ в МГУ) им и не надо.
Понятно, что эти фишечки как раз и формируют бренд. Но интересно, что "декларируемая ЦА" (поступающие в МГУ), получается, не совпадает с реальной.
Меня всё устраивает, так как для "ЦА - в МГУ" нужно тогда проводить стартовый отбор, а я беру всех - это моя принципиальная позиция.
Но к вопросу о том, что для коллег (и для клиентов, наверное, тоже) мои
Как у вас? Приходят с приземленными запросами на хорошие ставки?
1👍14❤4💯3❤🔥2🔥2🥰1