Вопрос 1. Нужно ли детям обучаться нейросетям?

Сегодня нужно говорить не о том, нужны ли детям нейросети, ведь они уже есть, а о том, как научить их взаимодействовать с ними. Меня пугает не сама технология, а отсутствие культуры использования - и у взрослых в том числе. Поэтому изучение нейросетей и объяснение, как с ними работать, очень важно.

В своей проф дейятельности я сразу почувствовала, как сильно это поменяло визуальную среду и взаимодействие между людьми. Поменялся способ создавать и воспринимать информацию. Но о чем я думаю как мама? Конечно о здоровье и эмоционально-психическом состоянии детей. Когда они используют технологии как инструмент - это нормально, но тревожно, когда это начинает влиять на мировоззрение. Нейросеть может стать плохим советчиком, когда дело касается дружбы, внешности, восприятия себя, страхов и переживаний. Выдержит ли детская психика? Да, если есть понимание и если этому обучать.

Пользы у нейросетей много: она может объяснить сложное, разобрать тему, помочь визуализировать идею, помочь начать. Она может расширить мышление, но не заменить его.

Вопрос 2. Со скольки лет вводить социальные сети и нужно ли обязательно их вести?

Так же с соц. сетями и блогами: дети растут в мире, где публичность и создание контента стали частью реальности. Блог может быть хорошим инструментом и помочь в самопознании, но нам важно рассказать детям и о том, как это устроено (что это не ради одобрения, что это не вся жизнь, популярность не равна ценности и так далее).

Задача родителей - не оставлять ребенка одного с новым, не зная, справится ли он с этим, а рассказать, как это устроено.

Почему детям понравится:
🌲 Красивая анимация и сказочный сюжет.
🧑‍🎨 Герой-художник, с которого хочется брать пример.
🔥 Приключения и спасение целого мира!

РЕкоины - валюта школы цифровых искусств Renderia: получай их за посещение занятий, быстрые задания в календаре и другие активности.