Кикимора Говорят, в доме иногда поселяется кто-то чужой. Никто не видел, как она вошла. Не было стука, не было следов. Просто однажды ты понимаешь - она здесь. В самом тёмном углу, там, где давно не смотрят. Там, где что-то было не сказано, не прожито, не отпущено.
Она не взламывала дверь. Она вошла через щель.
Днём её не заметишь - ты собран, в порядке, всё под контролем. Но ночью, когда защиты опускаются и тело наконец перестаёт держаться - она здесь. Путает нити. Тревожит сны. Кладёт на грудь всё то, что ты не разрешил себе почувствовать днём.
Это не наказание, а напоминание.
Мы бы сказали - просто тревога, просто усталость. Но это не совсем так.
В психодинамическом подходе есть понятие -
вытеснение. Это когда психика убирает из сознания всё, что кажется неприемлемым или невыносимым. Злость, которую нельзя было показывать. Тоска, на которую не было времени. Страх, который казался слабостью. Желание, которое казалось стыдным. Мы не решаем это осознанно, психика делает это автоматически, чтобы защитить нас. Убирает подальше в темноту, в ту часть себя, куда стараемся не заходить.Кикимора обживает именно это место.
Вытесненное не исчезает от того, что на него не смотрят. Оно становится плотнее. Начинает говорить на своём языке: раздражением без причины, тревогой в три ночи, ощущением, что что-то не так, но что именно - непонятно. Народ чувствовал это задолго до психологии: Кикимора поселяется там, где в доме непорядок. Не в полах и не в стенах, а в том, о чём молчат.
Она не злая. Она просто очень давно ждёт, что её заметят.
Изгнать её не получится. С ней можно только встретиться. Посмотреть в тот угол. Спросить: что ты здесь делаешь? Что ты так долго ждёшь, пока я замечу?
И выдержать ответ, каким бы он ни был.
Потому что всё, что живёт в тебе - часть тебя. Даже то, что прячется в темноте.
Особенно то, что прячется в темноте.
#разбор
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Если не решать проблемы - мозг начинает «забывать» жизньЭто происходит буквально, не метафорически.
Когда мы избегаем болезненного опыта - конфликтов, потерь, тревожных ситуаций, - мозг учится не извлекать из памяти конкретные воспоминания. Вместо ярких, детальных эпизодов остаются размытые, обобщённые образы: «ну, у меня было тяжёлое детство», «в той работе всё было плохо».
Это явление называется сверхобобщённая автобиографическая память (OGM - Overgeneral Memory, дословно: чрезмерно обобщённая память).
Почему так происходит?
Модель CaR-FA-X (Williams et al., 2007) Capture & Rumination, Functional Avoidance, Impaired eXecutive control описывает три механизма:
- Capture & Rumination (захват и руминация) - мозг застревает в абстрактном «всё плохо», вместо того чтобы обращаться к конкретному эпизоду.
- Functional Avoidance (функциональное избегание) - извлечение конкретных воспоминаний причиняет боль, поэтому мозг «останавливается на полпути» и выдаёт обобщение вместо настоящего эпизода.
- Impaired Executive Control (нарушение исполнительного контроля) - хроническое избегание истощает ресурсы рабочей памяти, и конкретика перестаёт быть доступной.
Говоря короче, избегание - не пробел, а активная работа мозга, которая со временем стирает детали твоей собственной жизни.
Что с этим делают в КПТ?
КПТ называет это когнитивным избеганием (Cognitive Avoidance) и работает напрямую: терапевт помогает клиенту вернуться к конкретному событию: не к «я всегда так себя чувствую», а к «что именно произошло в тот день?».
Через поведенческую активацию (Behavioural Activation - активация через действие) и работу с конкретными воспоминаниями мозг снова учится вытаскивать специфические эпизоды. Это восстанавливает связь с собственным опытом.
Что делают в схема-терапии?
Схема-терапия идёт глубже, она работает с тем, почему человек научился избегать.
Avoidance Coping Mode (режим избегающего совладания) - некогда проявившаяся спасительная стратегия: «если я не буду думать об этом, то не будет больно».
Инструменты схема-терапии:
- Imagery Rescripting (переписывание образов) - переработка болезненных воспоминаний через образы, возвращение к конкретному эпизоду, оставаясь в контакте с собой.
- Mode Work (работа с режимами) - работа с режимом избегания, понимание какая часть личности «выключает» память.
- Limited Reparenting (ограниченное родительство) - терапевт помогает создать безопасный контейнер, чтобы воспоминания можно было прожить.
Парадокс избегания
Избегать - значит думать: «это слишком больно, чтобы касаться». Мозг выбирает забыть, и однажды ты обнаружишь, что не можешь вспомнить конкретных моментов своей жизни, ни плохих, ни хороших.
Жизнь как будто прошла мимо.
Но можно вернуть себе доступ к собственному прошлому.
А вы замечали, что какие-то периоды жизни помните очень смутно, будто в тумане?
Тот самый механизм на живом примере.
Кейс является вымышленным и создан в образовательных целях. Любые совпадения случайны.
Марина, 34 года. Приходит с запросом: «Я живу как робот. Дни проходят, я их не помню. Прихожу домой и не могу вспомнить, что было утром».
Органика исключена полностью: МРТ головного мозга без патологий, ЭЭГ в норме, ТТГ, витамин B12, витамин D, ферритин - все показатели в референсных значениях. Неврологи и эндокринологи направили к психологу.
На вопрос «расскажите о каком-то хорошем моменте за последний месяц» долгая пауза. Затем: «Ну, в целом было нормально. Ничего особенного». На вопрос «а было ли что-то тяжёлое?» - «Да нет, всё как обычно».
Три года назад Марина рассталась с партнёром после пяти лет отношений. Он ушёл на работу утром после завтрака. Вечером того же дня сказал, что уходит.
Что сделала Марина? За две недели нашла новую квартиру, новую работу, записалась в спортзал. Подругам сказала, что всё нормально, чтобы не беспокоились. Маме отказала в приезде. «Незачем».
Все говорили: смотри, как хорошо держится.
Она всегда хорошо держится.
Это не первый раз. В двадцать четыре года было похожее расставание, та же стратегия: быстро собралась, поехала в отпуск, «справилась» и несколько месяцев не помнила, как прошло лето. Паттерн повторяется. И неудивительно, ведь мама растила её одна, справлялась молча, говорила «не жалуйся». Марина усвоила с детства: просить помощь = слабость, твои чувства = лишнее, двигайся дальше.
И мозг помог.
Он перестал извлекать конкретные воспоминания. Слишком больно - значит, не извлекаем. Вместо живых эпизодов выдаёт обобщения: «ну, было тяжело». Вместо деталей - туман. Когда терапевт просит вспомнить конкретный день из того периода, Марина говорит: «Я не помню. Всё слилось в одно».
Только у этой защиты есть цена.
Однажды ты обнаруживаешь, что не помнишь не только плохое. Ты не помнишь вообще ничего. Ни плохих моментов. Ни хороших. Жизнь как будто прошла мимо.
Рассказать, как можно работать с этим кейсом в терапии?
Кейс является вымышленным и создан в образовательных целях. Любые совпадения случайны.
Марина, 34 года. Приходит с запросом: «Я живу как робот. Дни проходят, я их не помню. Прихожу домой и не могу вспомнить, что было утром».
Органика исключена полностью: МРТ головного мозга без патологий, ЭЭГ в норме, ТТГ, витамин B12, витамин D, ферритин - все показатели в референсных значениях. Неврологи и эндокринологи направили к психологу.
На вопрос «расскажите о каком-то хорошем моменте за последний месяц» долгая пауза. Затем: «Ну, в целом было нормально. Ничего особенного». На вопрос «а было ли что-то тяжёлое?» - «Да нет, всё как обычно».
Три года назад Марина рассталась с партнёром после пяти лет отношений. Он ушёл на работу утром после завтрака. Вечером того же дня сказал, что уходит.
Что сделала Марина? За две недели нашла новую квартиру, новую работу, записалась в спортзал. Подругам сказала, что всё нормально, чтобы не беспокоились. Маме отказала в приезде. «Незачем».
Все говорили: смотри, как хорошо держится.
Она всегда хорошо держится.
Это не первый раз. В двадцать четыре года было похожее расставание, та же стратегия: быстро собралась, поехала в отпуск, «справилась» и несколько месяцев не помнила, как прошло лето. Паттерн повторяется. И неудивительно, ведь мама растила её одна, справлялась молча, говорила «не жалуйся». Марина усвоила с детства: просить помощь = слабость, твои чувства = лишнее, двигайся дальше.
И мозг помог.
Он перестал извлекать конкретные воспоминания. Слишком больно - значит, не извлекаем. Вместо живых эпизодов выдаёт обобщения: «ну, было тяжело». Вместо деталей - туман. Когда терапевт просит вспомнить конкретный день из того периода, Марина говорит: «Я не помню. Всё слилось в одно».
Только у этой защиты есть цена.
Однажды ты обнаруживаешь, что не помнишь не только плохое. Ты не помнишь вообще ничего. Ни плохих моментов. Ни хороших. Жизнь как будто прошла мимо.
Рассказать, как можно работать с этим кейсом в терапии?
Разбираем кейс Марины дальше, что происходит в терапии.
Напоминаю: кейс вымышленный, создан для иллюстрации реальных механизмов.
Итак, Марина. Все анализы в норме. Органики нет. Есть паттерн, который повторяется уже второй раз в жизни: случается боль - включается действие - память уходит в туман.
С этим можно работать в терапии.
Что происходит в кабинете психолога?
Психолог не скажет «а теперь плачьте», не будет погружения в прошлое с головой. Терапия поможет медленно и безопасно вернуть человеку доступ к самому себе.
Сначала просто научиться замечать: что я сейчас чувствую?
Марина привыкла этот вопрос пропускать. Психолог помогает взять паузу и услышать ответ, но не анализировать, а именно почувствовать.
Потом нужно разобраться с правилами, по которым она живёт. «Просить помощь = слабость». «Мои чувства мешают». «Я должна справляться сама». Эти убеждения когда-то были спасением, и они помогали выжить рядом с мамой, которой и так было тяжело. Но сейчас они работают против клиента.
Психолог не скажет «вы неправильно думаете», а спросит: это правило сейчас вам помогает или только защищает от боли?
Дальше новые маленькие шаги:
Позволить кому-то помочь себе.
Остановиться вместо того чтобы бежать.
Вспомнить один конкретный день из того периода и просто побыть в нём, не убегая.
Постепенно мозг снова учится извлекать детали. Жизнь возвращается из тумана.
И ещё один важный момент.
Марина никогда не получала того, что нужно было маленькой девочке рядом с мамой, которая справлялась молча. Никто не говорил ей: твоя боль не лишняя. Тебе не нужно держаться. Я здесь.
Терапия - это в том числе место, где это можно взять себе, не потому что терапевт заменит маму, а потому что живой опыт «меня слышат и не уходят» меняет то, во что мы верим о себе.
Марина пришла с изначальным запросом «я не помню свою жизнь». На самом деле она пришла за разрешением её почувствовать.
Как думаете, что происходит внутри у людей, которые всегда говорят «у меня всё нормально»?
Напоминаю: кейс вымышленный, создан для иллюстрации реальных механизмов.
Итак, Марина. Все анализы в норме. Органики нет. Есть паттерн, который повторяется уже второй раз в жизни: случается боль - включается действие - память уходит в туман.
С этим можно работать в терапии.
Что происходит в кабинете психолога?
Психолог не скажет «а теперь плачьте», не будет погружения в прошлое с головой. Терапия поможет медленно и безопасно вернуть человеку доступ к самому себе.
Сначала просто научиться замечать: что я сейчас чувствую?
Марина привыкла этот вопрос пропускать. Психолог помогает взять паузу и услышать ответ, но не анализировать, а именно почувствовать.
Потом нужно разобраться с правилами, по которым она живёт. «Просить помощь = слабость». «Мои чувства мешают». «Я должна справляться сама». Эти убеждения когда-то были спасением, и они помогали выжить рядом с мамой, которой и так было тяжело. Но сейчас они работают против клиента.
Психолог не скажет «вы неправильно думаете», а спросит: это правило сейчас вам помогает или только защищает от боли?
Дальше новые маленькие шаги:
Позволить кому-то помочь себе.
Остановиться вместо того чтобы бежать.
Вспомнить один конкретный день из того периода и просто побыть в нём, не убегая.
Постепенно мозг снова учится извлекать детали. Жизнь возвращается из тумана.
И ещё один важный момент.
Марина никогда не получала того, что нужно было маленькой девочке рядом с мамой, которая справлялась молча. Никто не говорил ей: твоя боль не лишняя. Тебе не нужно держаться. Я здесь.
Терапия - это в том числе место, где это можно взять себе, не потому что терапевт заменит маму, а потому что живой опыт «меня слышат и не уходят» меняет то, во что мы верим о себе.
Марина пришла с изначальным запросом «я не помню свою жизнь». На самом деле она пришла за разрешением её почувствовать.
Как думаете, что происходит внутри у людей, которые всегда говорят «у меня всё нормально»?
👍2
Авторам каналов: Как отвечать на провокационные комментарииРано или поздно в комментариях появляется что-то вроде:
«Это всё теория, в жизни так не работает», если вы психолог в блоге
«Ты вообще эксперт или просто мнение имеешь?»
«Зачем ты это публикуешь, кому это нужно?»
«Таких советов в интернете миллион, ты не оригинальна»
Провокационный комментарий - это всегда скрытое приглашение в игру. Особенность этой игры в том, что в ней нет победителей: есть только те, кто вовлёкся, и те, кто не вовлёкся.
Несколько техник, которые работают:
Ассертивный нейтралитет: короткий ответ без оправданий и оценок. «Готова обсуждать, если есть конкретные замечания». Вы не игнорируете, но и спор не открываете.
Уточняющий вопрос: «Поясните, пожалуйста, что именно вы имеете в виду?» Троллю конструктив неинтересен, он, как правило, быстро исчезает.
Я-высказывание: вы описываете своё, не оценивая чужое. «Я говорю о конкретном механизме, если вы сталкивались с другим опытом, интересно услышать».
Осознанное молчание - иногда лучший ответ не отвечать вообще, это ваш личный выбор, а не слабость.
Немного про психологию хейтера
Негативный комментарий чаще всего не про вас, а про внутреннее напряжение человека, который его пишет. Хейтеру нужны две вещи: сцена и зритель, но без вашего вовлечения он теряет смысл. Агрессия в комментариях часто маскирует бессилие, зависть или попытку справиться с собственной тревогой за счёт обесценивания другого.
Понимание этого не обязывает вас спасать хейтера. Оно просто возвращает вам право выбирать: войти в игру или остаться автором, который распределяет свою энергию по-своему.
Что вы чувствуете, когда читаете провокацию, и что делаете с этим чувством?
#ассертивность #границы #психологияобщения
Вам когда-нибудь казалось, что вы уже давно взрослый, но рядом с мамой снова становитесь ребёнком? Или наоборот: вы мама, и не понимаете, почему дети отдаляются, хотя вы всё делаете из любви? Уже готовлю пост на эту тему 👇
#сепарация
#сепарация
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🙏1
Когда мама всё ещё «мама», а сыну уже 35Назовём его Алексей. 35 лет, работает, есть партнёрша, своя жизнь - и мама, которая до сих пор разговаривает с ним не как взрослый со взрослым, а как родитель с ребёнком.
Не «как ты видишь своё будущее?», а постоянное напоминание о том, что он что-то должен. Должен быть доступен. Должен учитывать. Должен помнить, что родители стареют.
Не диалог, а трансляция долга.
Это классика незавершённой сепарации - только со стороны родителя. Особенно болезненная там, где младшие дети по разным причинам так и не стали самостоятельными. Тогда вся ставка на старшего, он должен остаться, компенсировать, быть рядом. И Алексей несёт этот груз. Не потому что выбрал, но так сложилось.
Алексей приходит в терапию не с запросом про маму. Он приходит с другим.
«У нас с партнёршей постоянные конфликты. Она говорит, что я не принимаю решений сам. Что я всегда оглядываюсь. Что иногда ей кажется, она живёт не с мужчиной, а с ребёнком. Я не понимаю, почему она так говорит. Я же взрослый человек».
И он действительно взрослый. Но где-то внутри в отношениях с мамой он до сих пор ребёнок, которому не разрешили вырасти.
В терапии Алексей будет учиться замечать, в какой момент он «уменьшается». Где теряет голос. Почему чувствует вину там, где её не должно быть. И что за этим стоит не у мамы, а у него самого.
Потому что сепарация - это всегда работа двух сторон. И начать можно только со своей.
Продолжение в следующем посте. Там разберём, что на самом деле происходит в семейной системе Алексея.
#сепарация
Что стоит за запросом АлексеяВ прошлом посте Алексей пришёл в терапию с запросом про отношения и оказался внутри давно сложившейся семейной системы. Теперь разберём, что именно в ней происходит.
Про маму. Её тревога о старости и одиночестве - не просто характер. За ней стоит пустота: идентичность, целиком построенная вокруг роли матери. Пока дети маленькие она нужна и значима. Когда вырастают, внутри образуется вакуум, и единственный знакомый способ его заполнить - удерживать.
Про отношения родителей. Если мама так интенсивно вложена в сына, почти всегда обнаруживается, что супружеские отношения давно не дают ей эмоциональной опоры. Партнёрский контакт угас, дистанция привычна, и Алексей занял в её эмоциональной жизни место, которое должно принадлежать партнёру. Это называется эмоциональной парентификацией: ребёнок становится главной опорой родителя не через физическую заботу, а через саму свою доступность и близость.
Про младших детей. Несамостоятельный младший ребёнок в семье - тоже не случайность. Система удерживает всех. Он подтверждает маме, что она нужна, что без неё не справятся. Алексей видит это и бессознательно чувствует: если он уйдёт, система рухнет. Это огромная невидимая нагрузка.
Как это выглядит через транзактный анализ. В семье Алексея давно установилась фиксированная коммуникация: мама говорит из эго-состояния Родителя: с позиции долга, тревоги и контроля. Алексей автоматически откликается из эго-состояния Ребёнка виной, покорностью или скрытым бунтом. Эго-состояние Взрослого, где есть спокойный анализ, границы и собственная позиция в этих отношениях почти не задействовано. Именно поэтому после каждого разговора с мамой Алексей чувствует себя не собой.
Как это выглядит через подход IFS. В модели внутренних семейных систем у Алексея, скорее всего, есть несколько активных частей. Часть-миротворец, которая делает всё, чтобы мама не расстроилась. Часть-ответственный, убеждённая, что он обязан держать семью в равновесии. И где-то глубже изгнанная часть, которая злится, устала и хочет просто жить своей жизнью, но считает это предательством.
Про партнёршу. Её слова «ты как ребёнок» не обвинение, а точное наблюдение. Она чувствует, что в их паре есть невидимый третий - мама Алексея, чьё присутствие ощущается даже когда её нет рядом. Близость требует присутствия, а сам он частично там.
В следующем посте про то, как с этим работают в терапии и что можно сделать самостоятельно, если идти к специалисту пока не готов.
#сепарация
Что делать с этим всем Алексею и его маме
В первых двух постах мы познакомились с Алексеем и разобрали, что стоит за его запросом. Теперь про то, как это меняется.
Как работают с Алексеем в терапии.
Через транзактный анализ терапевт помогает Алексею распознавать, из какого эго-состояния он отвечает маме, и тренировать отклик из позиции Взрослого. Не бунт и не покорность, а спокойное устойчивое «я слышу тебя, и при этом вот моя позиция». Это навык, который нарабатывается постепенно: сначала в кабинете, потом в жизни.
Через IFS терапевт работает с частями Алексея. Часть-миротворец получает возможность высказаться и быть услышанной внутри, в безопасном пространстве. Изгнанная часть, которая устала и злится, наконец перестаёт быть стыдной. Когда все части услышаны, Алексей начинает действовать из Self: из того места в себе, где есть ясность и собственная воля, а не страх или вина.
Параллельно важна работа с парой. Партнёрша Алексея тоже несёт этот груз молча, с чувством стыда за своё же раздражение. Совместные сессии помогают паре перестать быть полем напряжения между близостью и семейной системой.
Что было бы в терапии с мамой, если бы она пришла.
В работе с ней терапевт исследовал бы не поведение, а то, что за ним. Какой была её собственная семья? Как она сепарировалась или не сепарировалась от своих родителей? Что для неё значит «быть мамой» и кем она себя чувствует, когда эта роль уходит на второй план? Почти всегда за контролем обнаруживается не желание причинить боль, а глубокий страх оказаться ненужной, невидимой, одинокой.
Но если она не готова к терапии, это её право. Кое-что можно сделать самой, прямо сейчас.
1. Остановиться и честно спросить себя: «Я звоню потому что скучаю или потому что тревожусь?» Это разные состояния, и они требуют разных действий.
2. Найти хотя бы одну область жизни, которая принадлежит только ей: не детям, не мужу, не дому. Это не эгоизм, это строительство себя.
3. Поговорить с партнёром не о детях, а о них двоих. Пара, в которой есть живой контакт, не нуждается в детях как эмоциональном громоотводе.
4. Назвать то, что на самом деле чувствуется. Не «я беспокоюсь о сыне», а «мне одиноко». Не «он должен быть рядом», а «я боюсь остаться одна». Назвать - уже половина работы.
5. И самое важное: попробовать выдержать тревогу, не превращая её в требование. Тревога пройдёт. А доверие, которое получит сын, когда почувствует, что его отпускают - останется.
Сепарация - это не про то, чтобы стать чужими, но про то, чтобы наконец встретиться как равные.
#сепарация
Сегодня на канал пришел первый анонимный вопрос, который меня искренне порадовал, спешу ответить 🏃♂️
🪩 «Как дружить с психологом? Не начнёт ли он анализировать тебя без спроса и раскапывать то, чего не следовало бы?»
✋ Знаете, за этим вопросом на самом деле стоит не столько боязнь психолога, сколько желание понять: можно ли расслабиться рядом с человеком, который, кажется, видит тебя насквозь?
Отвечаю честно - нет, скорее всего, не начнет. Анализировать людей в свободное время - это как добровольно брать работу домой. Для меня профессия остаётся на работе и, пока что, на учебе. Когда я с друзьями - я с друзьями, а не на сессии.
Но кое-что у меня всё-таки есть… привычка спрашивать, какая именно поддержка тебе нужна прямо сейчас. Хочешь, просто выслушаю? Нужен мой взгляд со стороны? Или дать тебе конкретный совет? Это в целом хорошая тактика в дружбе, попробуйте.
🧿 Что даёт дружба со мной тебе: тебя слышат без осуждения, не дают советов без запроса, умеют быть рядом, когда тяжело, выдерживая, не пытаясь починить.
А еще, ты вряд ли услышишь в ответ на свою проблему: «Ага, поняла, а вот у меня…»
🛡️ Что профессия даёт мне: я лучше замечаю свои реакции, умею говорить о границах и ценю близость, не воспринимая как должное.
🫀 Есть и минусы. Иногда сложно выключить наблюдательность, но это не всегда лишнее. Еще, иногда от меня ждут, что я буду опорой, когда я не в ресурсе, или, что расскажу, как правильно, но у каждого «правильно» будет своим.
Так что дружба с психологом, по сути, обычная дружба. Просто психологи привыкли говорить о том, что происходит немного больше. Хотя иногда хочется помолчать в ожидании, что все рассосется само.
Пишите новые анонимные (и не анонимные) вопросы и пожелания, с радостью отвечу или сделаю разбор
Отвечаю честно - нет, скорее всего, не начнет. Анализировать людей в свободное время - это как добровольно брать работу домой. Для меня профессия остаётся на работе и, пока что, на учебе. Когда я с друзьями - я с друзьями, а не на сессии.
Но кое-что у меня всё-таки есть… привычка спрашивать, какая именно поддержка тебе нужна прямо сейчас. Хочешь, просто выслушаю? Нужен мой взгляд со стороны? Или дать тебе конкретный совет? Это в целом хорошая тактика в дружбе, попробуйте.
А еще, ты вряд ли услышишь в ответ на свою проблему: «Ага, поняла, а вот у меня…»
Так что дружба с психологом, по сути, обычная дружба. Просто психологи привыкли говорить о том, что происходит немного больше. Хотя иногда хочется помолчать в ожидании, что все рассосется само.
Пишите новые анонимные (и не анонимные) вопросы и пожелания, с радостью отвечу или сделаю разбор
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Давно мемов не было)
А что вы как клиент ожидаете от первой сессии с психологом?
А что вы как клиент ожидаете от первой сессии с психологом?
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про первую сессию с психологом
Вчера я спрашивала про ожидания от первой сессии и выложила видео мем на эту тему. Пост почти не собрал реакций. Я думаю, это не только про «не понравилось», но и про то, что сама тема тревожная и немного стыдная. Хочется, чтобы стало понятнее и спокойнее.
Поэтому сегодня пишу вам текст, как обычно проходит первая встреча.
Как многие представляют первую сессию
Психолог заходит в комнату, кидает на тебя один взгляд, сразу всё понимает про твоё детство и за 50 минут полностью чинит жизнь. Ты выходишь с новой личностью, планом на будущее и больше никогда не страдаешь.
Другой вариант фантазии: психолог разберёт по полочкам, задаст какие-то правильные вопросы, а ты будешь сидеть, молчать и думать: «я всё делаю неправильно».
Если ты узнаёшь себя в этих образах, с тобой всё в порядке, мозг так пытается хоть как-то контролировать неизвестность.
Как это обычно бывает в реальности
В реальности первая встреча гораздо спокойнее.
Сначала вы просто знакомитесь: кто ты, кто я, как я работаю. Я рассказываю про формат, конфиденциальность, как будет устроена наша работа.
Потом мы обсуждаем твой запрос. Иногда он звучит очень расплывчато: «мне плохо и я устала», «я не понимаю, что со мной», «я чувствую тревогу почти всё время». Этого достаточно, чтобы начать разговор.
Потом мы договариваемся о технических вещах: как часто встречаемся, сколько длится сессия, как происходит оплата. Часть первой встречи - это просто снизить уровень тревоги от самого факта «я хожу к психологу».
Первая сессия - это не экзамен и не допрос, а всего лишь пробная встреча: ты смотришь, насколько тебе ок со мной, я смотрю, могу ли быть тебе полезной.
Три частых вопроса про первую сессию
1. О чём вообще говорить на первой встрече?
Можно начать честно: «я не знаю, с чего начать». Можно описать, что именно привело тебя сейчас: ситуация, событие, чувство, с которым уже сложно справляться в одиночку. Не нужен идеальный запрос, сформулируем его вместе по ходу разговора.
2. Что если я буду молчать и не смогу ничего сказать?
Такое бывает, молчать можно. Но также можно прямо сказать, что ты волнуешься, боишься сказать что-то не то или вообще не понимаешь, как это всё устроено. Моя задача помогать выдерживать паузы и задавать вопросы, а не оценивать, правильно ли ты говоришь.
3. Что если я пойму, что это не мой психолог?
Это нормальный вариант. Первая сессия ещё и про то, как тебе рядом с этим человеком: более спокойно или наоборот зажато, есть ли ощущение, что можно быть живым и настоящим. Ты имеешь право сказать, что не чувствуешь отклика, и поискать другого специалиста. Терапия - это пространство, которое ты выбираешь.
Если в голове крутятся мысли вроде:
«Психолог сразу поймёт, что со мной что-то не так»
«Меня заставят всё рассказать, а я не готов»
«Если я заплачу, это будет слишком»
С тобой все в порядке, психолог понимает, что для тебя это особенный и волнительный момент перед новой для тебя ситуацией.
Если ты уже был на первой сессии, напиши хотя бы одним словом, как это было для тебя?
Если не хочется писать, просто поставь реакцию:
👍 ожидал поддержку и получил ее
🤔 вообще не понял, что происходит
😱 было очень страшно и неловко
Вчера я спрашивала про ожидания от первой сессии и выложила видео мем на эту тему. Пост почти не собрал реакций. Я думаю, это не только про «не понравилось», но и про то, что сама тема тревожная и немного стыдная. Хочется, чтобы стало понятнее и спокойнее.
Поэтому сегодня пишу вам текст, как обычно проходит первая встреча.
Как многие представляют первую сессию
Психолог заходит в комнату, кидает на тебя один взгляд, сразу всё понимает про твоё детство и за 50 минут полностью чинит жизнь. Ты выходишь с новой личностью, планом на будущее и больше никогда не страдаешь.
Другой вариант фантазии: психолог разберёт по полочкам, задаст какие-то правильные вопросы, а ты будешь сидеть, молчать и думать: «я всё делаю неправильно».
Если ты узнаёшь себя в этих образах, с тобой всё в порядке, мозг так пытается хоть как-то контролировать неизвестность.
Как это обычно бывает в реальности
В реальности первая встреча гораздо спокойнее.
Сначала вы просто знакомитесь: кто ты, кто я, как я работаю. Я рассказываю про формат, конфиденциальность, как будет устроена наша работа.
Потом мы обсуждаем твой запрос. Иногда он звучит очень расплывчато: «мне плохо и я устала», «я не понимаю, что со мной», «я чувствую тревогу почти всё время». Этого достаточно, чтобы начать разговор.
Потом мы договариваемся о технических вещах: как часто встречаемся, сколько длится сессия, как происходит оплата. Часть первой встречи - это просто снизить уровень тревоги от самого факта «я хожу к психологу».
Первая сессия - это не экзамен и не допрос, а всего лишь пробная встреча: ты смотришь, насколько тебе ок со мной, я смотрю, могу ли быть тебе полезной.
Три частых вопроса про первую сессию
1. О чём вообще говорить на первой встрече?
Можно начать честно: «я не знаю, с чего начать». Можно описать, что именно привело тебя сейчас: ситуация, событие, чувство, с которым уже сложно справляться в одиночку. Не нужен идеальный запрос, сформулируем его вместе по ходу разговора.
2. Что если я буду молчать и не смогу ничего сказать?
Такое бывает, молчать можно. Но также можно прямо сказать, что ты волнуешься, боишься сказать что-то не то или вообще не понимаешь, как это всё устроено. Моя задача помогать выдерживать паузы и задавать вопросы, а не оценивать, правильно ли ты говоришь.
3. Что если я пойму, что это не мой психолог?
Это нормальный вариант. Первая сессия ещё и про то, как тебе рядом с этим человеком: более спокойно или наоборот зажато, есть ли ощущение, что можно быть живым и настоящим. Ты имеешь право сказать, что не чувствуешь отклика, и поискать другого специалиста. Терапия - это пространство, которое ты выбираешь.
Если в голове крутятся мысли вроде:
«Психолог сразу поймёт, что со мной что-то не так»
«Меня заставят всё рассказать, а я не готов»
«Если я заплачу, это будет слишком»
С тобой все в порядке, психолог понимает, что для тебя это особенный и волнительный момент перед новой для тебя ситуацией.
Если ты уже был на первой сессии, напиши хотя бы одним словом, как это было для тебя?
Если не хочется писать, просто поставь реакцию:
👍 ожидал поддержку и получил ее
🤔 вообще не понял, что происходит
😱 было очень страшно и неловко
👍4
Сегодня мне 32.
Возраст, когда ты уже достаточно взрослая, чтобы не верить в чудеса, и достаточно уставшая, чтобы всё‑таки иногда на них рассчитывать.
В честь дня рождения предлагаю мини‑игру.
Напишите в комментариях, какой «бонус» вы бы выдали себе на этом уровне жизни как в игре:
+10 к терпению,
+5 к умению говорить «нет»,
+3 к вере в себя
или любой свой апгрейд.
Я соберу ответы и посмотрю, какие качества взрослым людям нужны чаще всего.
Возможно, из этого родится отдельный пост о том, почему мы так часто прокачиваем всё, кроме отдыха и удовольствия.
——
За этот год я чувствую сильный подъём в прокачке своих характеристик и навыков.
Год назад я уволилась из IT, впервые с окончания университета позволила себе не работать. Я сама купила свой первый личный макбук для учёбы (до этого были только рабочие), поступила в институт на психолога и полностью оплатила обучение. Сейчас треть учебы уже позади, я даже успела начать практику, чего совсем не ожидала.
Я вступила в группу интервизий, познакомилась с новыми людьми в институте и за его пределами, много читала профессиональную литературу, посещала мероприятия очно и онлайн, много рисовала, путешествовала, играла в компьютерные игры и завела свой канал.
И в то же время я много грустила из‑за внешних обстоятельств, собирала себя по кусочкам, искала ресурс и находила его, но не всегда. Иногда хотелось всё бросить и уйти жить в лес (впрочем, эта мечта давно со мной, независимо от происходящего).
В день рождения я желаю себе добрых людей рядом и их поддержки, большого запаса ресурсов, который можно восполнять, творческих успехов и новых идей, возможности выдохнуть в этом году, чтобы не приходилось всё время бежать и ощущать небезопасность.
Возраст, когда ты уже достаточно взрослая, чтобы не верить в чудеса, и достаточно уставшая, чтобы всё‑таки иногда на них рассчитывать.
В честь дня рождения предлагаю мини‑игру.
Напишите в комментариях, какой «бонус» вы бы выдали себе на этом уровне жизни как в игре:
+10 к терпению,
+5 к умению говорить «нет»,
+3 к вере в себя
или любой свой апгрейд.
Я соберу ответы и посмотрю, какие качества взрослым людям нужны чаще всего.
Возможно, из этого родится отдельный пост о том, почему мы так часто прокачиваем всё, кроме отдыха и удовольствия.
——
За этот год я чувствую сильный подъём в прокачке своих характеристик и навыков.
Год назад я уволилась из IT, впервые с окончания университета позволила себе не работать. Я сама купила свой первый личный макбук для учёбы (до этого были только рабочие), поступила в институт на психолога и полностью оплатила обучение. Сейчас треть учебы уже позади, я даже успела начать практику, чего совсем не ожидала.
Я вступила в группу интервизий, познакомилась с новыми людьми в институте и за его пределами, много читала профессиональную литературу, посещала мероприятия очно и онлайн, много рисовала, путешествовала, играла в компьютерные игры и завела свой канал.
И в то же время я много грустила из‑за внешних обстоятельств, собирала себя по кусочкам, искала ресурс и находила его, но не всегда. Иногда хотелось всё бросить и уйти жить в лес (впрочем, эта мечта давно со мной, независимо от происходящего).
В день рождения я желаю себе добрых людей рядом и их поддержки, большого запаса ресурсов, который можно восполнять, творческих успехов и новых идей, возможности выдохнуть в этом году, чтобы не приходилось всё время бежать и ощущать небезопасность.
РусалкаГоворят, в деревне у реки не досчитались ещё одного, молодого, крепкого, из тех, кто на закате всегда возвращался домой, в этот раз не вернулся. Но это не дело рук Кикиморы, как думают люди. На берегу только следы, ведущие к воде, и обратных нет.
Она не хватает силой, она поёт.
Голос её слышен только тем, кто ей нужен - юным, живым, тем, в ком есть то, чего у неё давно нет. Она была утопленницей, недолюбленной, недооплаканной, той, кого бросили на этом самом берегу с обещанием, которое никто не сдержал. Земля таких не берёт, вода забирает себе. И теперь она не мёртвая и не живая, она застряла на границе, где случилась её боль, и с той ночи ничего не менялось.
Каждый парень, что идёт к ней на голос не первый. Он просто новый, а история старая: та же тьма, тот же зов, тот же финал, который она уже проживала десятки раз и не может прожить иначе. Она не мстит, она повторяет, потому что тело помнит только один сюжет, и другого не знает.
Она не отличает его от того, кто её оставил тогда. Для неё все берега - один берег, все шаги в воду - его шаги, которые наконец вернулись. Границы между ней и тем, кто идёт, не существует, есть только жажда, чтобы на этот раз он остался.
В деревне боятся ходить к реке после заката. Матери не спускают глаз с сыновей. Но никто не спрашивает, почему она до сих пор там, почему спустя столько лет не ушла вслед за своей рекой в море, не растворилась, не отпустила.
Потому что горе, которое не доплакали, не уходит само. Оно ждёт на берегу, в темноте, с голосом, похожим на любовь и забирает снова, и снова, и снова, пока кто-то не поймёт, что накормить его нельзя. Его можно только отпустить.
А река всё так же тиха по утрам, будто в ней никогда никого не было. Только у берега иногда всплывают пуговицы, ленты, чьи-то забытые вещи. И никто не связывает это с песней, которую слышали ночью.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В психологии есть явление, которое называется висхолдинг (от англ. withholding - «удержание») - сознательное лишение человека эмоционального контакта, внимания или ответа как способ наказания и контроля. Оно калечит по-разному в зависимости от того, кто молчит - родитель или любимый человек, но механизм всегда один: тишина используется как оружие.
Для ребёнка молчание значимого взрослого - не обида, а сигнал угрозы выживанию. Детский мозг интерпретирует игнор как отвержение и активирует те же зоны, что и при физической боли, с выбросом кортизола и реакцией «бей, беги или замри». Ребёнок не осмысляет ситуацию рационально, он погружается в панику и задаётся вопросом «а действительно ли меня любят?» вместо того, чтобы думать над своим поведением.
Взрослая психика реагирует похожим базовым механизмом, но добавляется разрушение уже сформированной картины отношений. Молчание партнёра транслирует «ты не существуешь», «ты не имеешь значения» и это бьёт по самооценке и чувству опоры сильнее, чем открытый, пусть и эмоциональный, разговор.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2 2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1 1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM