Forwarded from ПРОвыбор (Maria Vasilyeva)
Что не так с выбором школы? #ПРОвыбор
Как вопросы качества образования не имеют, на мой взгляд, особой разницы между частным и государственным, так и основные вехи и препятствия на пути выбора школы принципиально не зависят от формы собственности школы.
Мне удалось выделить десяток препятствий на пути выбора школы по результатам многочисленных встреч с родителями, выбирающими школу, при чем, родителями имеющими широкие взгляды и искреннее пытающимися разобраться в чем преимущества и недостатки того или иного выбора, чтобы выстроить собственную стратегию в этом вопросе.
1. Разговоры на бытовом уровне и сарафанное радио только сбивают. Настолько разные у всех мнения и ситуации, что просто диву даешься!
2. Бесят точки контакта со школой. Все обставлено так, что сутевые вопросы задавать некому, те, кто принимает экзамены или проводит дни открытых дверей на них содержательно не отвечают. (Напоминаю, что это мнение родителей, ответ школ на этот вопрос я в большинстве случаев могу предсказать, что мы обо всем говорим, но вот родители этого не улавливают).
3. Свой печальный опыт обучения в детском саду и школе в своем детстве очень мешает, особенно страх его повторить. Отсюда и повышенная тревожность около этой темы.
4. Сравнение не в пользу современных детей с собственной самостоятельностью. Раньше и деревья были зеленее и небо голубее…
5. Слишком радужные и пафосные презентации успеха школы и школьников настораживают и вызывают недоверие.
6. Хочется современного стиля, чтобы в школе было все как и в обычной жизни: комфорт, оснащение, сервис.
7. Страх перед государственной машиной агитации: неприятие гендерных праздников, вакцинации и пр. Страх в ситуации неопределенности вообще.
8. Непонимание того, чем принципиально государственное образование отличается от частного, за что деньги-то отдавать?
9. Слишком большие фильтры для поступления пугают: такое впечатление, что все ломятся только в пару десятков школ…
10. Разногласия или просто разные взгляды на образование внутри семьи.
Решение таких родительских вопросов, в принципе, возможно в самих школах, да и каждая школа в долгосрочной перспективе может позитивно влиять на общее информационное образовательное поле, освещая постепенно все эти вопросы через свои каналы коммуникации.
Школам имеет смысл постоянно изучать мнение своей целевой родительской аудитории для того, чтобы разговаривать на одном языке с родителями и ясно показывать свою ценность. А не для того чтобы делать так, как хотят родителя.
Школа - это, по сути, договор присоединения, когда семья присоединяется к той программе, которую реализует педколлектив школы. А задача школы понятно разъяснить особенности программы.
Родителям полезно общаться со школами не только в онлайн форматах и на форумах, но и доходить до школ ногами.
Чем я могу быть полезна в этом вопросе?
Для родителей в сервисе «ПРОвыбор» есть консультации по выбору школы в Москве, подробнее на сайте ПРОвыбор.рф
Продукты для поддержки школ в вопросах разития и самоопределения #РАСТИМШКОЛЫ https://xn--90ab9acbge9f.xn--p1ai/growschool
Как вопросы качества образования не имеют, на мой взгляд, особой разницы между частным и государственным, так и основные вехи и препятствия на пути выбора школы принципиально не зависят от формы собственности школы.
Мне удалось выделить десяток препятствий на пути выбора школы по результатам многочисленных встреч с родителями, выбирающими школу, при чем, родителями имеющими широкие взгляды и искреннее пытающимися разобраться в чем преимущества и недостатки того или иного выбора, чтобы выстроить собственную стратегию в этом вопросе.
1. Разговоры на бытовом уровне и сарафанное радио только сбивают. Настолько разные у всех мнения и ситуации, что просто диву даешься!
2. Бесят точки контакта со школой. Все обставлено так, что сутевые вопросы задавать некому, те, кто принимает экзамены или проводит дни открытых дверей на них содержательно не отвечают. (Напоминаю, что это мнение родителей, ответ школ на этот вопрос я в большинстве случаев могу предсказать, что мы обо всем говорим, но вот родители этого не улавливают).
3. Свой печальный опыт обучения в детском саду и школе в своем детстве очень мешает, особенно страх его повторить. Отсюда и повышенная тревожность около этой темы.
4. Сравнение не в пользу современных детей с собственной самостоятельностью. Раньше и деревья были зеленее и небо голубее…
5. Слишком радужные и пафосные презентации успеха школы и школьников настораживают и вызывают недоверие.
6. Хочется современного стиля, чтобы в школе было все как и в обычной жизни: комфорт, оснащение, сервис.
7. Страх перед государственной машиной агитации: неприятие гендерных праздников, вакцинации и пр. Страх в ситуации неопределенности вообще.
8. Непонимание того, чем принципиально государственное образование отличается от частного, за что деньги-то отдавать?
9. Слишком большие фильтры для поступления пугают: такое впечатление, что все ломятся только в пару десятков школ…
10. Разногласия или просто разные взгляды на образование внутри семьи.
Решение таких родительских вопросов, в принципе, возможно в самих школах, да и каждая школа в долгосрочной перспективе может позитивно влиять на общее информационное образовательное поле, освещая постепенно все эти вопросы через свои каналы коммуникации.
Школам имеет смысл постоянно изучать мнение своей целевой родительской аудитории для того, чтобы разговаривать на одном языке с родителями и ясно показывать свою ценность. А не для того чтобы делать так, как хотят родителя.
Школа - это, по сути, договор присоединения, когда семья присоединяется к той программе, которую реализует педколлектив школы. А задача школы понятно разъяснить особенности программы.
Родителям полезно общаться со школами не только в онлайн форматах и на форумах, но и доходить до школ ногами.
Чем я могу быть полезна в этом вопросе?
Для родителей в сервисе «ПРОвыбор» есть консультации по выбору школы в Москве, подробнее на сайте ПРОвыбор.рф
Продукты для поддержки школ в вопросах разития и самоопределения #РАСТИМШКОЛЫ https://xn--90ab9acbge9f.xn--p1ai/growschool
Многие школьники Северной столицы скоро заговорят по-китайски: их будут учить этому языку дистанционно. Комитет по образованию Петербурга и центр языкового образования и сотрудничества при министерстве образования КНР подписали меморандум о программе обучения языку и культуре Китая в городе на Неве.
▪️Пятилетний проект рассчитан и на школьников, и на учителей. Российские и китайские педагоги будут вместе разрабатывать программы подготовки, адаптировать пособия и оценивать качество преподавания. Отличников ждут стипендии и летняя стажировка в лингвистическом лагере "Китайский мост" в КНР.
▪️Всего в проект войдут 50 петербургских школ. Причем китайский уже учат в 32 учебных заведениях города, а это более пяти тысяч школьников. Китайский - шестой по популярности язык из тех, что изучают в Северной столице.
▪️С 2019 года выпускники всех петербургских школ могут даже сдать ЕГЭ по китайскому. Но в прошлом году на весь город нашлось только 18 смельчаков.
Наш дружный чат родителей по Спб - https://t.me/so_spb
▪️Пятилетний проект рассчитан и на школьников, и на учителей. Российские и китайские педагоги будут вместе разрабатывать программы подготовки, адаптировать пособия и оценивать качество преподавания. Отличников ждут стипендии и летняя стажировка в лингвистическом лагере "Китайский мост" в КНР.
▪️Всего в проект войдут 50 петербургских школ. Причем китайский уже учат в 32 учебных заведениях города, а это более пяти тысяч школьников. Китайский - шестой по популярности язык из тех, что изучают в Северной столице.
▪️С 2019 года выпускники всех петербургских школ могут даже сдать ЕГЭ по китайскому. Но в прошлом году на весь город нашлось только 18 смельчаков.
Наш дружный чат родителей по Спб - https://t.me/so_spb
Сколько россияне ежемесячно тратят на детские кружки, секции и репетиторов
⠀
▪️По данным опроса, которое провела в прошлом году «АльфаСтрахование», 24% опрошенных родителей пользуются услугами частных детских садов, преимущественно с английским языком.
⠀
▪️17% инвестируют в дополнительное дошкольное образование, при этом половина предпочитает индивидуальные репетиторские занятия, а остальные — групповые курсы.
⠀
▪️В начальной и средней школе 19% родителей отправляют детей на робототехнику и программирование. 37% нанимают репетиторов для углубленного изучения школьной программы и подготовки к олимпиадам и ОГЭ.
⠀
▪️В старшей школе 39% детей занимаются в спортивных секциях. А более 57% обращаются за помощью к репетиторам для подготовки к ЕГЭ. При таких серьезных денежных вложениях в подготовку к ЕГЭ очевидно, что для родителей важно понимать результативность обучения. Поэтому многие репетиторы, которые преподают онлайн, используют возможности EdTech-платформ, где родители сами могут наблюдать за прогрессом ребенка, получать уведомления о посещении онлайн-занятий и автоматические отчеты с оценками.
⠀
▪️В среднем каждый месяц родители, участвовавшие в анкетировании, тратят около 17 тыс. рублей на развитие своих детей. Из них более 70% считают, что эти затраты — правильное вложение в будущее своего ребенка и не жалеют о них.
⠀
▪️По данным опроса, которое провела в прошлом году «АльфаСтрахование», 24% опрошенных родителей пользуются услугами частных детских садов, преимущественно с английским языком.
⠀
▪️17% инвестируют в дополнительное дошкольное образование, при этом половина предпочитает индивидуальные репетиторские занятия, а остальные — групповые курсы.
⠀
▪️В начальной и средней школе 19% родителей отправляют детей на робототехнику и программирование. 37% нанимают репетиторов для углубленного изучения школьной программы и подготовки к олимпиадам и ОГЭ.
⠀
▪️В старшей школе 39% детей занимаются в спортивных секциях. А более 57% обращаются за помощью к репетиторам для подготовки к ЕГЭ. При таких серьезных денежных вложениях в подготовку к ЕГЭ очевидно, что для родителей важно понимать результативность обучения. Поэтому многие репетиторы, которые преподают онлайн, используют возможности EdTech-платформ, где родители сами могут наблюдать за прогрессом ребенка, получать уведомления о посещении онлайн-занятий и автоматические отчеты с оценками.
⠀
▪️В среднем каждый месяц родители, участвовавшие в анкетировании, тратят около 17 тыс. рублей на развитие своих детей. Из них более 70% считают, что эти затраты — правильное вложение в будущее своего ребенка и не жалеют о них.
Добро пожаловать!
⠀
📌 Что это за канал и для кого?
⠀
Если ты родитель школьника или уже практикуешь свободное образование, а возможно только планируешь и собираешь информацию — канал именно для тебя.
Здесь публикуются новости образования, инсайты, размышления о мотивации, саморазвитии, трендах и технологиях.
⠀
📌 Кто автор?
⠀
Таня Фейербах.
Юрист, трендвотчер, блогер, основатель сервиса для онлайн аттестации «Тесториум» и клуба для родителей "Соседи".
⠀
📌 Полезные публикации:
Манифест свободного образования
Где проверить знания ребёнка
Очные встречи клуба в Москве (Афиша)
⠀
Мы рады видеть вас в числе своих читателей.
⠀
📌 Что это за канал и для кого?
⠀
Если ты родитель школьника или уже практикуешь свободное образование, а возможно только планируешь и собираешь информацию — канал именно для тебя.
Здесь публикуются новости образования, инсайты, размышления о мотивации, саморазвитии, трендах и технологиях.
⠀
📌 Кто автор?
⠀
Таня Фейербах.
Юрист, трендвотчер, блогер, основатель сервиса для онлайн аттестации «Тесториум» и клуба для родителей "Соседи".
⠀
📌 Полезные публикации:
Манифест свободного образования
Где проверить знания ребёнка
Очные встречи клуба в Москве (Афиша)
⠀
Мы рады видеть вас в числе своих читателей.
«Родителям приходится дежурить под окнами»: как дети с ОВЗ учатся в российских школах
Мы считаем, что это очень важная социальная тема.
▪️Каких специалистов не хватает в школах, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья могли учиться наравне со всеми. Почему детям с ОВЗ важно сообщество одноклассников и почему они не хотят учиться из дома. И с какими трудностями сталкиваются с родители таких детей.
Зайдите почитать, никто не останется равнодушным. И мы не осталисть.
Мы считаем, что это очень важная социальная тема.
▪️Каких специалистов не хватает в школах, чтобы дети с ограниченными возможностями здоровья могли учиться наравне со всеми. Почему детям с ОВЗ важно сообщество одноклассников и почему они не хотят учиться из дома. И с какими трудностями сталкиваются с родители таких детей.
Зайдите почитать, никто не останется равнодушным. И мы не осталисть.
#реальныйХоумскулинг_новости
⚡️В Госдуму внесут законопроект, отменяющий обязательную сдачу ЕГЭ
Группа депутатов от ЛДПР внесёт в Госдуму законопроект, который отменяет обязательную сдачу ЕГЭ и даёт право выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами — сообщает ТАСС.
«Настоящим проектом федерального закона предлагается предоставить альтернативу: сдавать по желанию или единый государственный экзамен (ЕГЭ) или государственные экзамены, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», - говорится в законопроекте.
В случае принятия закон вступит в силу с 1 января 2025 года.
⚡️В Госдуму внесут законопроект, отменяющий обязательную сдачу ЕГЭ
Группа депутатов от ЛДПР внесёт в Госдуму законопроект, который отменяет обязательную сдачу ЕГЭ и даёт право выбора между ЕГЭ и традиционными выпускными экзаменами — сообщает ТАСС.
«Настоящим проектом федерального закона предлагается предоставить альтернативу: сдавать по желанию или единый государственный экзамен (ЕГЭ) или государственные экзамены, которые будут сдаваться обучающимися по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», - говорится в законопроекте.
В случае принятия закон вступит в силу с 1 января 2025 года.
Уважаемые родители и педагоги!
Необходимо оперативно экспортировать данные из Google Документов: с 20 марта ограничат доступ на территории России.
В данный момент неясно, будут ли удалены аккаунты пользователей из России на платформах Google, или доступ будет возможен через VPN.
Важно предпринять меры для защиты ваших данных без промедления.
Вот что известно:
С 20 марта 2024 года Microsoft, Amazon и Google прекратят предоставление доступа к своим облачным сервисам в России, согласно заявлению от российской компании Softline.
Softline также отмечает, что после указанной даты российские предприятия столкнутся с трудностями при попытке доступа к таким продуктам, как Power BI и Dynamics CRM.
Основное для компании. Но может и каснуться обычных пользователей. Лучше перебздеть - чем недобздеть.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Влияние уровня образования растёт с каждым дополнительным годом обучения:
Результаты исследования также показали, что каждый дополнительный год обучения снижает риск смерти во взрослом возрасте на 1,9%. Такой эффект сравним с положительным воздействием на здоровье активного образа жизни и грамотного рациона. Возрастающий риск смерти для человека без образования по сравнению с тем, кто учился 18 лет, такой же, как между заядлым курильщиком и совсем не курящим.
Даже для людей старше 70 лет образование имеет заметное влияние: каждый год обучения уменьшает риск смерти на 0,8%.
Исследователи рекомендуют увеличивать инвестиции в образование, чтобы улучшить состояние здоровья населения!
Источник
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
На школьных уроках музыки начнут изучать творчество группы «Любэ», Олега Газманова, Ярослава Дронова (Shaman) и других артистов, сообщают РИА Новости.
По словам депутата Госдумы Сергея Колунова, Минпросвещения поддержало инициативу с предложением включить в учебную программу современных патриотических исполнителей.
Список композиций, которые появятся на уроках музыки, будет обсуждаться с родительскими сообществами, но "Любэ", Газманов и Shaman точно войдут в него.
Готова ли программа уроков музыки к таким изменениям?
По словам депутата Госдумы Сергея Колунова, Минпросвещения поддержало инициативу с предложением включить в учебную программу современных патриотических исполнителей.
Список композиций, которые появятся на уроках музыки, будет обсуждаться с родительскими сообществами, но "Любэ", Газманов и Shaman точно войдут в него.
Готова ли программа уроков музыки к таким изменениям?
❗В России предложили ввести ответственность за оскорбления педагогов
📢Министр образования Бурятии Валерий Поздняков выступил с инициативой приравнять учителей к сотрудникам полиции, и ввести за их оскорбление уголовную ответственность.
💬«Буквально в минувшую субботу Алексей Самбуевич [Цыденов — глава Бурятии] дал поручение проработать вопрос о включении в кодекс административных правонарушений меры привлечения к административной ответственности за оскорбление учителя. До 18 лет за подобные факты ответственность будет возложена на родителей, после 18 лет – на самого учащегося», — поделился Поздняков.
По словам главы регионального ведомства, вопрос уже прорабатывается с юристами.
📢Министр образования Бурятии Валерий Поздняков выступил с инициативой приравнять учителей к сотрудникам полиции, и ввести за их оскорбление уголовную ответственность.
💬«Буквально в минувшую субботу Алексей Самбуевич [Цыденов — глава Бурятии] дал поручение проработать вопрос о включении в кодекс административных правонарушений меры привлечения к административной ответственности за оскорбление учителя. До 18 лет за подобные факты ответственность будет возложена на родителей, после 18 лет – на самого учащегося», — поделился Поздняков.
По словам главы регионального ведомства, вопрос уже прорабатывается с юристами.
⚡️Станьте соавтором нацпроекта «Молодежь России»
Если вы мечтаете сделать что-то важное для своей страны, это ваш шанс:
Росмолодёжь разместила открытый сбор предложений на Госуслугах, куда вы можете отправить свою идею. Заявки принимаются от граждан РФ от 14 до 35 лет. Возможно, именно ваша инициатива станет одной из задач государства до 2030 года!
Ранее в послании к Федеральному собранию Владимир Путин анонсировал запуск нацпроекта.
Как отметил Президент РФ, целью инициативы станет поддержка подрастающего поколения нашей страны через консолидацию позитивного опыта сферы молодежной политики.
Подавайте идеи до 1 апреля и создавайте устойчивое будущее России!
Если вы мечтаете сделать что-то важное для своей страны, это ваш шанс:
Росмолодёжь разместила открытый сбор предложений на Госуслугах, куда вы можете отправить свою идею. Заявки принимаются от граждан РФ от 14 до 35 лет. Возможно, именно ваша инициатива станет одной из задач государства до 2030 года!
Ранее в послании к Федеральному собранию Владимир Путин анонсировал запуск нацпроекта.
Как отметил Президент РФ, целью инициативы станет поддержка подрастающего поколения нашей страны через консолидацию позитивного опыта сферы молодежной политики.
Подавайте идеи до 1 апреля и создавайте устойчивое будущее России!
Telegram
росмолодёжь
Официальный телеграм-канал Росмолодёжи.
Ксения Разуваева: @kseniarazuvaeva
Наши треки:
Гранты: @rosmolodezgrants
Бизнес: @rosmolodezbusiness
Карьера: @rosmolodez_career1
Добро: @dobroinrussia
+world: @rosmolodezh_world
Роспатриот: @ros_patriot
Ксения Разуваева: @kseniarazuvaeva
Наши треки:
Гранты: @rosmolodezgrants
Бизнес: @rosmolodezbusiness
Карьера: @rosmolodez_career1
Добро: @dobroinrussia
+world: @rosmolodezh_world
Роспатриот: @ros_patriot
О ЦЕНТРАХ ВРЕМЕННОГО
СОДЕРЖАНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И ВОЗВРАЩЕНИИ ОЦЕНОК ЗА
ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЫ РФ
«Трудных» подростков в России предложили отправлять в центры временного содержания (ЦВС), а глава Совета по правам человека при Президенте РФ Валерий Фадеев рекомендовал вернуть в российские школы оценки за поведение.
По информации, предоставленной изданием «Ведомости», в России подростков до 16 лет, которые совершили от двух и более административных правонарушения за год, будут отправлять в центры временного содержания на срок до 45 дней.
Такое предложение направила на рассмотрение в Государственную Думу РФ ещё в апреле 2023 года группа депутатов. После доработки законопроект поддержала правительственная комиссия.
Отправлять в такие центры подростков предлагают за посягательства на «общественный порядок и безопасность, здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие населения и общественную нравственность». Это также будет касаться подростков и детей-сирот, которые два и более раз сбегали из дома и детского дома. Предполагается, что ЦВС получат новый статус и полномочия и будут переименованы в центры органов внутренних дел по профилактике правонарушений несовершеннолетних.
Отметив, что профилактические беседы с «трудными» подростками - неэффективная мера, авторы законопроекта пояснили:
«Подростками с устойчивой девиантной направленностью поведения действия полиции не воспринимаются как правоохранительные, в результате чего они совершают более тяжкие деяния, за которые следует уже уголовная ответственность».
Однако правозащитники пока не поддерживают законопроект, объясняя это тем, что направление детей в ЦВС ещё больше погрузит их в криминогенную среду и уменьшит шансы на социализацию. В свою очередь, как пишет «Коммерсант», глава Совета по правам человека при Президенте РФ Валерий Фадеев хочет обсудить возможность возвращения оценок за поведение в школы.
В. Фадеев привел исследование детского омбудсмена Ульяновской области, из которого следует, что учителя нередко сталкиваются с оскорблениями и хамством, а «приструнить» учеников не имеют никакой возможности.
Помимо этого, глава СПУ также предположил, что оценка за поведение может повлиять на снижение баллов на ЕГЭ.
СОДЕРЖАНИЯ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И ВОЗВРАЩЕНИИ ОЦЕНОК ЗА
ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЫ РФ
«Трудных» подростков в России предложили отправлять в центры временного содержания (ЦВС), а глава Совета по правам человека при Президенте РФ Валерий Фадеев рекомендовал вернуть в российские школы оценки за поведение.
По информации, предоставленной изданием «Ведомости», в России подростков до 16 лет, которые совершили от двух и более административных правонарушения за год, будут отправлять в центры временного содержания на срок до 45 дней.
Такое предложение направила на рассмотрение в Государственную Думу РФ ещё в апреле 2023 года группа депутатов. После доработки законопроект поддержала правительственная комиссия.
Отправлять в такие центры подростков предлагают за посягательства на «общественный порядок и безопасность, здоровье, санитарно-эпидемиологическое благополучие населения и общественную нравственность». Это также будет касаться подростков и детей-сирот, которые два и более раз сбегали из дома и детского дома. Предполагается, что ЦВС получат новый статус и полномочия и будут переименованы в центры органов внутренних дел по профилактике правонарушений несовершеннолетних.
Отметив, что профилактические беседы с «трудными» подростками - неэффективная мера, авторы законопроекта пояснили:
«Подростками с устойчивой девиантной направленностью поведения действия полиции не воспринимаются как правоохранительные, в результате чего они совершают более тяжкие деяния, за которые следует уже уголовная ответственность».
Однако правозащитники пока не поддерживают законопроект, объясняя это тем, что направление детей в ЦВС ещё больше погрузит их в криминогенную среду и уменьшит шансы на социализацию. В свою очередь, как пишет «Коммерсант», глава Совета по правам человека при Президенте РФ Валерий Фадеев хочет обсудить возможность возвращения оценок за поведение в школы.
В. Фадеев привел исследование детского омбудсмена Ульяновской области, из которого следует, что учителя нередко сталкиваются с оскорблениями и хамством, а «приструнить» учеников не имеют никакой возможности.
Помимо этого, глава СПУ также предположил, что оценка за поведение может повлиять на снижение баллов на ЕГЭ.
🔥 День самопознания!
День самопознания отмечается ежегодно 29 марта.
Этот день напоминает нам о том, как порой важно остановиться и подумать о том, что ты чувствуешь, сконцентрироваться на ощущениях и найти ответы на многие вопросы.
В психологии и педагогике утверждается, что только с помощью саморефлексии человек может реализоваться, обрести смысл своего существования, стать тем, кем он способен стать, достичь поставленных целей.
Слушать свое тело – значит слышать самого себя.
✅Мы составили список вопросов, которые позволят вам лучше понять, что вы чувствуете на данный момент.
Рекомендуем их использовать и при общении с детьми:
про учёбу/работу:
1. Как мне лучше использовать
свои сильные стороны?
2. Что я изучаю и в чем практикуюсь?
3. Какие амбиции у меня есть?
4. Что бы я хотел узнать или
попробовать?
5. 5 главных характеристик работы мечты?
про жизнь:
1. На каком отрезке жизненного пути я нахожусь?
2. Что я ценю по-настоящему?
3. К чему я стремлюсь?
4. Каким человеком я хочу быть?
5. Что меня может сделать счастливым?
про эмоции:
1. Как обрести спокойствие?
2. Кого я считаю своими наставниками?
3. Как влияет на меня круг общения?
4. Как я могу выразить свою любовь к миру сегодня?
5. Ценю ли я свои достижения?
День самопознания отмечается ежегодно 29 марта.
Этот день напоминает нам о том, как порой важно остановиться и подумать о том, что ты чувствуешь, сконцентрироваться на ощущениях и найти ответы на многие вопросы.
В психологии и педагогике утверждается, что только с помощью саморефлексии человек может реализоваться, обрести смысл своего существования, стать тем, кем он способен стать, достичь поставленных целей.
Слушать свое тело – значит слышать самого себя.
✅Мы составили список вопросов, которые позволят вам лучше понять, что вы чувствуете на данный момент.
Рекомендуем их использовать и при общении с детьми:
про учёбу/работу:
1. Как мне лучше использовать
свои сильные стороны?
2. Что я изучаю и в чем практикуюсь?
3. Какие амбиции у меня есть?
4. Что бы я хотел узнать или
попробовать?
5. 5 главных характеристик работы мечты?
про жизнь:
1. На каком отрезке жизненного пути я нахожусь?
2. Что я ценю по-настоящему?
3. К чему я стремлюсь?
4. Каким человеком я хочу быть?
5. Что меня может сделать счастливым?
про эмоции:
1. Как обрести спокойствие?
2. Кого я считаю своими наставниками?
3. Как влияет на меня круг общения?
4. Как я могу выразить свою любовь к миру сегодня?
5. Ценю ли я свои достижения?
Минпросвещения планирует убрать обществознание из школьной программы 6–8-х классов
Взамен ведомство предлагает увеличить количество часов истории.
#новостиОбразования
Взамен ведомство предлагает увеличить количество часов истории.
#новостиОбразования
Telegraph
Минпросвещения планирует убрать обществознание из школьной программы 6–8-х классов
Взамен ведомство предлагает увеличить количество часов истории.
Российские выпускники смогут поступать в этом году в белорусские вузы на бюджет. Правда, количество мест для них ограничено — около тысячи. Зачислять станут по результатам нашего ЕГЭ.
Раньше россияне могли учиться в Беларуси только на платной форме. Но обучение за счет бюджета соседней страны придется в ней же и отрабатывать. Поступление на равных с местными выпускниками условиях предусматривает и равные обязательства: двухлетнюю отработку после окончания вуза на предприятиях и в организациях Республики Беларусь.
Источник: https://rg.ru/2024/03/28/minsk-okolo-tysiachi-biudzhetn…
Раньше россияне могли учиться в Беларуси только на платной форме. Но обучение за счет бюджета соседней страны придется в ней же и отрабатывать. Поступление на равных с местными выпускниками условиях предусматривает и равные обязательства: двухлетнюю отработку после окончания вуза на предприятиях и в организациях Республики Беларусь.
Источник: https://rg.ru/2024/03/28/minsk-okolo-tysiachi-biudzhetn…
Рособрнадзор: Новое расписание ЕГЭ с учетом пересдач появится до конца апреля
▪️Новое расписание единого государственного экзамена, где будут указаны дни пересдачи, могут утвердить уже до конца апреля. Об этом на заседании комитета Госдумы по науке и высшему образованию заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
https://rg.ru/2024/03/28/rosobrnadzor-novoe-raspisanie-…
"Расписание, которое у нас есть, будет переутверждаться, сейчас идет доработка и согласование с регионами. Думаю, до конца апреля все уже увидят новый график"
- цитирует Музаева РИА Новости.
▪️Сейчас идет досрочный этап Единого госэкзамена, но, как сообщали в ведомстве ранее, дни для пересдачи будут предусмотрены только в конце основного периода.
https://rg.ru/2024/03/12/dosrochniki-smogut-peresdat-e…
На данный момент начало основного периода ЕГЭ запланировано на 23 мая.
▪️Новое расписание единого государственного экзамена, где будут указаны дни пересдачи, могут утвердить уже до конца апреля. Об этом на заседании комитета Госдумы по науке и высшему образованию заявил глава Рособрнадзора Анзор Музаев.
https://rg.ru/2024/03/28/rosobrnadzor-novoe-raspisanie-…
"Расписание, которое у нас есть, будет переутверждаться, сейчас идет доработка и согласование с регионами. Думаю, до конца апреля все уже увидят новый график"
- цитирует Музаева РИА Новости.
▪️Сейчас идет досрочный этап Единого госэкзамена, но, как сообщали в ведомстве ранее, дни для пересдачи будут предусмотрены только в конце основного периода.
https://rg.ru/2024/03/12/dosrochniki-smogut-peresdat-e…
На данный момент начало основного периода ЕГЭ запланировано на 23 мая.