Forwarded from 推特翻译
【自闭者自述】
我叫菲利普（11岁）。我是自闭者，我不能说话。
我的博客里，有读者提问，作为自闭者，我想让非自闭者了解一些什么呢？
我回答如下。
======
我希望人们了解，自闭是人类多元的形态的一种。社会中有很多关于自闭的定见，这些定见让大家以为我们和其它人比起来缺少了些什么。因此，很长一段时间来，我不停得憎恨我自己。我以为我是妖怪，是禽兽，我以为我只能给别人带去痛苦。
我希望大家可以破除对于自闭者的偏见。这样，其他的自闭者就不需要经历我所经历的这些了。
======
想象一下，如果你和我一样，脑子好使，但是不能说话。什么叫不能说话呢？就比方说，别人和你说话，你也回复出去了，但是他们却听不懂你的回复，甚至误解了你的意思。他们以为你脑子也不好使。他们没有听到你的回复，他们只能看到你无法控制自己，不停地在摇晃身体，拍打自己。
他们不能理解，你的摇晃和拍打，其实是为了让你自己平静下来，专注下来。一旦你停止了这些重复性的活动，你会一下子接受太多外界的信息。刺眼的光，嘈杂的声音，人们移动的太快，这些都会让你无法忍受。
别人受不了你的多动。他们会希望你平静地，一动不动地坐着。但你做不到。
这就是我的感受。一个自闭者的感受。
======
我之前一直在特殊学校，但我非常不适应那里，经常精神奔溃。后来我转去了普通学校就读，我觉得很开心。我的学校很支持我。
我希望大家通过我的品性和特点来认识我，而不是仅仅看到自闭者一个面向。
我觉得作为一个自闭者的人生，和非自闭者的人生，没有哪个更好，哪个更坏之分。每个人都可以在有限的人生中活出自己来。我也是。
https://researchautism.org/i-have-nonverbal-autism-heres-what-i-want-you-to-know/
我叫菲利普（11岁）。我是自闭者，我不能说话。
我的博客里，有读者提问，作为自闭者，我想让非自闭者了解一些什么呢？
我回答如下。
======
我希望人们了解，自闭是人类多元的形态的一种。社会中有很多关于自闭的定见，这些定见让大家以为我们和其它人比起来缺少了些什么。因此，很长一段时间来，我不停得憎恨我自己。我以为我是妖怪，是禽兽，我以为我只能给别人带去痛苦。
我希望大家可以破除对于自闭者的偏见。这样，其他的自闭者就不需要经历我所经历的这些了。
======
想象一下，如果你和我一样，脑子好使，但是不能说话。什么叫不能说话呢？就比方说，别人和你说话，你也回复出去了，但是他们却听不懂你的回复，甚至误解了你的意思。他们以为你脑子也不好使。他们没有听到你的回复，他们只能看到你无法控制自己，不停地在摇晃身体，拍打自己。
他们不能理解，你的摇晃和拍打，其实是为了让你自己平静下来，专注下来。一旦你停止了这些重复性的活动，你会一下子接受太多外界的信息。刺眼的光，嘈杂的声音，人们移动的太快，这些都会让你无法忍受。
别人受不了你的多动。他们会希望你平静地，一动不动地坐着。但你做不到。
这就是我的感受。一个自闭者的感受。
======
我之前一直在特殊学校，但我非常不适应那里，经常精神奔溃。后来我转去了普通学校就读，我觉得很开心。我的学校很支持我。
我希望大家通过我的品性和特点来认识我，而不是仅仅看到自闭者一个面向。
我觉得作为一个自闭者的人生，和非自闭者的人生，没有哪个更好，哪个更坏之分。每个人都可以在有限的人生中活出自己来。我也是。
https://researchautism.org/i-have-nonverbal-autism-heres-what-i-want-you-to-know/
Organization for Autism Research
I Have Nonverbal Autism. Here’s What I Want You to Know. | OAR
This blog first appeared on the author's personal blog, and is re-posted here with permission. I want people to know autism is another way of being. I am weary of stereotypes that make us out to be less human than neurotypical people. I have listened to people…
Forwarded from 推特翻译
【如何与孩子讨论社会议题】
与孩子讨论社会议题时，我们倾向于掩盖社会的负面信息。我们会说一些假大空的话，比如「每个人都有相同的机会」，「只要努力就能成功」。
这样的做法是有害的。这些看似「正能量」的话，阻碍了孩子了解社会现实。这些话会让孩子误以为弱势群体是因为不够努力才招致压迫。这是错误的。
应该怎么说：
1. 每个人都应该平等。但现在我们的社会并不是这个样子的。我们来举几个例子，并且来说说我们可以做什么让社会更公正。
2. 每个人应该有平等的机会，去追求自己自己的梦想和幸福。但现在，社会中仍然有各种各样的阻碍，让一些人无法追求他们想要的生活。让我们举几个例子，一起想想我们可以推动的改变。 source
与孩子讨论社会议题时，我们倾向于掩盖社会的负面信息。我们会说一些假大空的话，比如「每个人都有相同的机会」，「只要努力就能成功」。
这样的做法是有害的。这些看似「正能量」的话，阻碍了孩子了解社会现实。这些话会让孩子误以为弱势群体是因为不够努力才招致压迫。这是错误的。
应该怎么说：
1. 每个人都应该平等。但现在我们的社会并不是这个样子的。我们来举几个例子，并且来说说我们可以做什么让社会更公正。
2. 每个人应该有平等的机会，去追求自己自己的梦想和幸福。但现在，社会中仍然有各种各样的阻碍，让一些人无法追求他们想要的生活。让我们举几个例子，一起想想我们可以推动的改变。 source
Forwarded from 微博精选
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 推特翻译
【甲】
「你说你渴望触碰 / 肌肤饥渴，但实际上你就是想和人上床。」
不，我真的只是想和人触碰与拥抱。
【乙】
当人们看到两个人在沙发上手牵着手依偎在一起的时候，很多人会自动假设这是与性爱有关的场景。
朋友之间的肌肤亲密被社会视为禁忌。特别是当其中有至少一方是男性的时候。
【丙】
人们因为担心自己的举动被误解为「性邀请」，而不敢与他人亲密接触。这让我们丧失了很多与朋友互动/沟通的可能，把我们孤立了起来。
社会认为任何亲密联系都必须保留给性关系。这是很有害的。 source
【注1】与朋友间的亲密互动不应视为禁忌。
【注2】在与朋友牵手/拥抱/依偎之前，应该礼貌作出邀请，并征得朋友同意。
「你说你渴望触碰 / 肌肤饥渴，但实际上你就是想和人上床。」
不，我真的只是想和人触碰与拥抱。
【乙】
当人们看到两个人在沙发上手牵着手依偎在一起的时候，很多人会自动假设这是与性爱有关的场景。
朋友之间的肌肤亲密被社会视为禁忌。特别是当其中有至少一方是男性的时候。
【丙】
人们因为担心自己的举动被误解为「性邀请」，而不敢与他人亲密接触。这让我们丧失了很多与朋友互动/沟通的可能，把我们孤立了起来。
社会认为任何亲密联系都必须保留给性关系。这是很有害的。 source
【注1】与朋友间的亲密互动不应视为禁忌。
【注2】在与朋友牵手/拥抱/依偎之前，应该礼貌作出邀请，并征得朋友同意。