یا رئوف

📝 نکات سخنرانی از نان واجب‌تر؟ | قسمت سیزدهم
#حجت_الاسلام_انجوی_نژاد

📆 جلسه هفتگی | 1400/07/10

✅ برای یک حکومت بعضی چیزها از نان واجب‌تر است و غیر از اینکه دغدغه #معاش مردم باید تأمین شود چیزهای دیگر هم باید لحاظ شود.

💡 از مقام‌معظم‌رهبری پرسیدند که توصیه شما برای #جوانان چیست؟ سه گزینه را مطرح کردند:
#تهذیب، #تحصیل و #ورزش.

✅ این سه گزینه در بحث حکم‌رانی باید بررسی شود؛ چه حاکمان مملکت؛ چه حکومت شما بر منزلتان و چه حکومت تو بر خودت.

1⃣ ورزش
چرا در موازات تحصیل و تهذیب بحث ورزش بیان می‌شود؟
👈 خلقت ما انسان‌ها طوری است که اگر به جسممان از جهتی که #سلامت باشد نرسیم در #روح، #ذهن و سبک زندگی ما تأثیر منفی می‌گذارد.

🔸 دوتا قسمت برای ورزش داریم:
🔻 ۱- ورزش قهرمانی
چرا فکر می‌کنیم پیروزی تیم فوتبال کم‌تر از خوردن مرغ لذت‌بخش است؟!
یک احساس #لذت در اثر پیروزی‌های ورزش قهرمانی برای مردم ایجاد می‌شود که این هم جزء #سبک‌_زندگی است.

⁉️ چرا فکر می‌کنید ورزش یعنی فقط ورزش همگانی؟! چرا فکر می‌کنید بودجه فقط باید صرف #جسم همه مردم شود؟!
👈 درصدی از بودجه باید صرف #ورزش_قهرمانی برای #سلامت_روح و شادابی مردم شود.

✴️ #شادمانی و روحیه به‌خاطر ورزش قهرمانی به بستر جامعه تزریق می‌شود. این جزء سیاست‌های تمام جهان است که به قهرمانانشان می‌رسند چون برای جامعه #شادابی می‌آورد.

🔰 وقتی حسن یزدانی در المپیک به #تیلور می‌بازد، مردم در آن روز #افسرده می‌شوند، فردا هم ان‌شاءالله می‌برد و مردم خوشحال می‌شوند.

🔻 ۲- ورزش همگانی
بچه‌ای که از بازی محروم شده و دائم سرگرم موبایل است بعد از مدتی مشکلات روحی و #افسردگی پیدا می‌کند؛ بچه باید بدود.

بسیاری از دانش‌آموزانی که مشکلات روحی‌روانی دارند دوای دردشان فقط #ورزش است. وقتی بر اثر تحرک زیاد شما #آدرنالین ترشح می‌شود، خودش ضدافسردگی‌ است، هیچ راه دیگری هم ندارد.

♻️ وقتی برای سلامت بدنت ورزش کردی باید سراغ ورزش رقابتی بروی. باید #مسابقه بدهی چون مسابقه #انگیزه ورزش را بالا می‌برد. ورزش بدون مسابقه مثل درس‌خواندن بدون امتحان است.

2⃣ تحصیل
تحصیل دو مطلب دارد:
🔻 ۱- بحث سیاست‌های حاکمیتی برای تحصیل است. سیستم آموزش‌و‌پرورش و دانشگاه ما از نظر علمی اصلاً با متدهای علمی جهان تطبیق ندارد.

📚 درس‌های خیلی زیادی در دوره ۱۲ ساله به دانش‌آموزان تحمیل می‌شود که برایشان هیچ فایده‌ای ندارد.

❌ درس‌ها و دانشگاه‌های ما علمشان ناظر به #مشکلات جامعه نیست؛ یعنی اگر دانشگاه تربیت‌بدنی تعطیل شود هیچ اتفاقی برای ورزش ما نمی‌افتد. مخصوصاً در #علوم_انسانی جامعه‌شناسی، روانشناسی و... اصلا ناظر به مشکلات جامعه نیست.

🔻 ۲- علم
وقتی بعد از اتمام لیسانس، دکتری و... به ذهن و سلول‌های مغزی خود #توقف_علمی می‌دهی، اتفاقی که می‌افتد این است که سلول‌های #مغز شروع به سوختن می‌کنند؛ این یعنی #افسردگی.

🔅 اینکه پیامبر(ص) می‌فرمایند علم را من المهد الی الهد بیاموزید الزاماً برای این نیست که به‌درد کاری بخورد؛ مغز ما نیاز به #علم_جدید دارد وگرنه افسرده می‌شویم؛ این موضوع حتی برای علم به‌دردنخور هم صادق است. سلول مغزی باید تحریک بشود تا تو افسرده نشوی.

🎼 مشکل اعتیاد به #موسیقی این است که مغز تو با موسیقی تحریک می‌شود، با موسیقی شاد و ناراحت می‌شود؛ در نتیجه نیاز به علم پیدا نمی‌کنی.

3⃣ تهذیب
💢 مدل‌هایی که با تهذیب برخورد می‌شود:
🔹 مدل اول: کسانی که به تهذیب توصیه می‌کنند، درحقیقت یک حلقه درست می‌کنند برای داستان‌های مرید و مرادی.

❓ تهذیب دقیقاً یعنی چه؟
👈 ما یک #عرفان_نظری داریم؛ یعنی شما باید از منبع‌های موثق مطالعاتی راجع‌به حلال، حرام و تقوا داشته باشید که الحمدالله زیاد است و همه جا می‌توانید رجوع کنید.

👈 یک #تهذیب_عملی داریم که به این‌ها عمل کنی.

⚠️ اما درد اصلی ما در بحث تهذیب این دو مورد نیست چون به‌قدر کافی منبع و روشن‌گری داریم.
در بحث تهذیب آنچه که جامانده این است که ما به‌جای اینکه #ریشه انسان را درست کنیم دائم دنبال این هستیم که #میوه، برگ و تنه را درست کنیم.

✴️ اولین کار نسخه‌دادن برای #ریشه است.
ریشه یعنی «رَحِمَ اللّهُ اِمْرَاً عَلِمَ مِن أینَ وَفی أینَ وَ إلی أینَ»؛ سه تا مطلب را بداند
🔻 - از کجا آمده‌ایم؟
🔻 - قرار است کجا برویم؟
🔻 - اکنون کجا هستیم؟ مشکل این است که «فی این» الآن کجا هستیم را هیچ‌کس باز نمی‌کند.

✅ تهذیب می‌گوید آیا واقعاً دنیا برایت #حقیقی است؟!
🔅 قرآن‌کریم می‌فرماید: «أَنَّمَا الْحَيَاةُ الدُّنْيَا لَعِبٌ وَلَهْوٌ»؛ حقیقت دنیا یک بازی و رویا است.

✳️ امام‌صادق‌(ع): مردم #خواب هستند وقتی که می‌میرند #بیدار می‌شوند.
دنیا یک خواب است. مردم هم خوابند و دارند رویا می‌بینند. وقتی مُردند و به عالم بالا رفتند تازه می‌فهمند که دنیا فقط رویا بوده است.
🆔 @rahpouyancom

یا غفار

📝 نکات سخنرانی حقیقت این است| قسمت ششم
#حجت_الاسلام_انجوی_نژاد

📆 شب ششم دهه محرم، ۱۴۰۱/۰۵/۱۲

💢 #حقیقت_زندگی
اگر بخواهیم امروز را بررسی و طبقه‌بندی کنیم چند مدل نگرش نسبت به #زندگی وجود دارد:
1⃣ این مدل معتقد هستند که زندگی چه با خدا، چه بی‌خدا باشد سراسر #رنج، تعب و تلخی است و برایش #فلسفه دارند. آن‌هایی که خدا را باور دارند می‌گویند خدا اصلاً دنیا را برای رنج‌بردن #خلق کرده است. اعتقادشان این است هر چقدر بیشتر رنج ببری حتما روز #قیامت سرافرازتری.

‼️ این افراد با #خوشی در زندگی #زیبایی مبارزه می‌کنند. اعتقادشان این است که اگر روزی به آن‌ها یک خوشی رسید حتما #معصیت کرده‌اند.

2⃣ کسانی که اصلا خدا را هم قبول ندارند؛ می‌گویند ما برای دنیا #مدیر نداریم. این‌ افراد هم معتقدند زندگی سراسر #رنج است و ما ماحصل یک #تصادف تلخیم.

🔰 شما اصلا نمی‌توانی برای این مدل آدم‌های تلخ‌نگر شیرینی زندگی را اثبات کنی؛ چون آن‌ها هم یک فرض غلط دارند که آن فرض #پوچی است. تلخی زندگی را در همه جا گسترده می‌کنند.

3⃣ خداناباورند، به مدیریت خلقت، بهشت، جهنم و #معاد اعتقاد ندارند؛ اما کسانی هستند که می‌گویند ما بالأخره در حال زندگی در این دنیا هستیم، پس شروع به نوشتن فلسفه‌ای کردند که بگویند این زندگی خیلی خوب است. چند گزینه را انتخاب کرده‌اند و می‌گویند این‌ موارد سرفصل همه لذت‌های دنیاست.

📚 جاذبه‌های زندگی از نظر گروه سوم:
🔻 ۱- #خلاقیت: ما از خلاقیت در دنیا #لذت می‌بریم. معتقدند که خدا رفته و خلقت را به ما سپرده است.

🔹 تنها راه راضی‌کردن فردی که خدا را باور ندارد این است که به #جاودانگی برسد. یکی از مواردی که دنیا را لذت‌بخش می‌کند، بعد #جاودانگی است. خداناباوران بحث #تناسخ را برای جاودانگی مطرح می‌کنند.

🔻 ۲- #محبت: محبتی که در کره زمین است #ارزش زیستن را دارد. این محبت می‌تواند به انسان، حیوان، طبیعت یا ... باشد.

❤️ #عشق چیز عجیبی است، فکر نکنید عاشقی فقط مال خداباوران است. عشق #انگیزه زندگی است. حتی برخی اوقات عشق‌هایی می‌بینیم که ما متدینان خداباور می‌گوییم این دیگر کیست؟! مانند انگیزه‌ای که #چگوارا برای #دفاع از مظلومین داشت.

💟 عشق #قدرت دارد. برای اینکه انسان بخواهد به زندگی‌اش عشق داشته باشد لازم نیست همیشه #معشوق باشد؛ بعضی‌وقت‌ها می‌شود #عاشق باشد. قرار نیست همیشه دنیا به ما سرویس بدهد، گاهی ما سرویس می‌دهیم و همین سرویس‌دادن #انگیزه می‌دهد.

❌ بچه‌شیعه ما خیلی با عشق‌ورزی بیگانه است. خیلی از ما در دنیا قسمتمان نیست که معشوق بشویم، چون باید یک عاشق پیدا بشود؛ ولی خودت می‌توانی عاشقی را انتخاب کنی.

🔻 ۳- #علم
سومین جاذبه‌ای که خداناباوران زیادی جذب آن شده‌اند #علم است.

🧠 اگر روزانه به سلول‌های مغزت خوراک علمی ندهی، #افسرده می‌شوی.

⛔️ اگر بچه شیعه نتواند از #خلاقیت، #عشق و #علم برای زندگی بهتر استفاده کند، نمی‌تواند افسردگی‌اش را رفع کند و زندگی برایش تلخ است. درمان این درد با ذکر نیست؛ چون خداوند مکانیسمی برای خلقت ایجاد کرده که باید از این جذابیت‌ها استفاده کنی. خلاقیت، عشق و علم لازمه شیرینی زندگی است و اگر هر کدام کم باشد، دیگری جای خالی آن را جبران نمی‌کند.

♻️ اگر کسی زندگی‌اش را وقف خلاقیت، عشق و علم کند، یک #زندگی_سالم کرده است. آدم فاسدی که هر سه گزینه را داشته باشد بسیار کم است.

4⃣ متدینانی که به خدا و قیامت باور دارند، دوست دارند از دنیا هم استفاده کنند.

🎥 از سال ۲۰۰۰ به این طرف، موضوع اغلب سریال‌ها آخرالزمانی است چون جاودانگی گمشده بشر است و فهمیده‌اند که نان در این سریال‌ها است.

♻️ ما از جاودانگی یک استفاده حداقلی می‌کنیم و آن هم این است که در این #دنیا هر جا گیر می‌کنیم می‌گوییم انشاءالله #قیامت.

❎ استفاده حداقلی از #جاودانگی مال مؤمنان بی‌عرضه است که هر چه به او بگویی به قیامت حواله می‌دهد و تلاشی برای زندگی دنیایی خود نمی‌کند. یکی از دردهای بزرگ مؤمن در قیامت این است که در دنیا مسیر #کمال را طی نکرده باشد.

💡 استفاده حداکثری از جاودانگی این است که فرد تمام تلاشش را برای سه گزینه #خلاقیت، #علم و #عشق بگذارد و بداند این تلاش عقیم نمی‌ماند، عشق دهنده داشته است.

✴️ ارزش و شیرینی زندگی برای مؤمن:
1⃣ جاودانگی
2⃣ نزدیک‌شدن صفات انسان به خدا

🆔 @rahpouyancom