۵.نکته مهم اینه که تمرکز مدرسان تو کلاسای مربیگری فقظ روی جنبه تاکتیکی نیست! بلکه کلاس هایی برای تقویت روابط اجتماعی (برای ارتباط گیری با بازیکنان) و همچنین کلاس های روانشناسی نیز برای متقاضیان برگزار میکنن!
همچنین آموزش هایی ویژه درباره فیزیولوژی و علم ورزش به اونا داده میشه!

۶.یکی از مهمترین عوامل پیشرفت مربیان (و فوتبال آلمان) توجه فوق العاده و پیشرفت زیرساخت آکادمی های فوتبال هستش.بودجه عظیمی طی سال های گذشته صرف استعدادیابی و استخدام مربی های خوب برای تیم های پایه شده!
توی بحث مدارک مربیگری هم میبینیم برای گرفتن مدرک FL حتما قبلش باید مدرک مربیگری جوانان و گرفته باشن!

۷.همونطور که اول گفتیم ، مدیران تیم ها هم دیگه خیلی براشون مهم نیست مربی که استخدام میکنن مشهور باشه یا حتما محصول قبلی این باشگاه بوده باشه! مهمترین مسئله تجربه فرده! یعنی مربی قبلا تو تیم های پایه و جوانان کار کرده باشه و تجربه خوبی داشته باشه!

۸.دایر کردن مراکز ویژه که اونجا تحقیقات ویژه درباره تاکتیک و مباحث فنی ، علم ورزش ، فیزیولوژی و... توسط جدیدترین تکنولوژی ها انجام داده میشه!

۹.در نهایت باز بودن دست افراد برای ایده پردازی و خلاقیت.مربیا سعی میکنن ایده ها و تاکتیک های جدیدی رو کنن تا بتونن فلسفه فوتبالی خودشونو پیاده کنن!

🟥 مطلب چکیده و خلاصه ای بود از کتاب
Mensch , Beyond the Cones - By John Harding
امیدوارم خوشتون اومده باشه!

شما هم نظرتونو در این باره بگید!

#مقاله

@radiohattrick

چی شد که انگلیس کارخونه استعداد شد ؟؟

تا قبل از این نسل خوب تیم ملی انگلیس ، سالها بود که بازیکنای انگلیسی شاخص کمی داشتیم!
همچنین اکادمی های تیمای انگلیسی پر شده بود از بازیکنان بی کیفیت داخلی!
اما چجوری این قضیه حل شد؟؟

طی چند تا پست پشت سر هم این قضیه رو بررسی میکنیم !

مطلب جالب ولی طولانی هستش! توصیه میکنم وقت بزارید بخونید !

برای اون دسته از دنبال کننده هایی که خیلی خسته ان بزودی پادکست این قسمت و تهیه میکنیم تا گوش بدن :))

منبع : FMS

#مقاله

@radiohattrick

چجوری انگلیس کارخونه استعداد شد ؟؟

⚽ اول بیایم بررسی کنیم مشکل انگلیس طی سالهای قبل این نسل طلایی چی بوده !

⚽ همونطور که میدونیم برای اینکه در آینده تیم خوب و مدعی داشته باشیم بابد روی تیم های پایه و آکادمی کنونی کار کنیم!

⚽ انگلستان تا چندسال پیش مشکلات اساسی داشت که باعث میشد بازیکنای فیزیکی ولی با استعداد کم از آکادمی هاش رشد کنن

⚽ چی بودن این مشکلات ؟!!
۱.از همون سنین پایین مسابقات و لیگ های پایه به شدت رقابتی بود! مسابقات رو ۱۱ در برابر ۱۱ برگزار میکردن در حالی که در کشور های دیگه مثل اسپانیا ، فرانسه ، آلمان و... ۹ در برابر ۹ ، ۷ در برابر ۷ و حتی فوتسالی و ۵ در برابر ۵ بود!

۲.بخاطر این رقابتی بودن مربیان میومدن و از بازیکنان فیزیکی و قد بلند استفاده میکردن تا بتونن موفق بشن.شاید اون بازیکن با فیزیک مناسب حتی استعداد کافی رو نداشته باشه اما برای مربی مهم نبود!
در کشور های دیگه مثل اسپانیا بازیکن ها رو بر اساس سن بیولوژیکی تیم بندی میکردن.یعنی اونایی که از لحاظ قد و فیزیک بدنی مثل هم بودن تو یه دسته قرار میدادن تا نابرابری نباشه!

#مقاله

@radiohattrick

۳.یکی دیگه از مشگلات تفاوت دستمزدها در لیگ انگلیس و بقیه کشور ها بود.بازیکن آکادمی انگلیسی دوست داشت تو کشور خودش بمونن و بعذا درآمد بهتری داشته باشه.
در حالی که میتونست بره کشور دیگه ای و ستاره بشه!

۴.مورد بعدی هزینه های سرسام آور کلاس های مربیگری در انگلستانه.برای مثال برای مدرک Uefa A هزینه انگلستان تقریبا ۶۰۰۰ یوروئه در حالی که همون تو آلمان ۵۰۰ یورو!
این باعث میشه خیلی از کسانی که استعداد مربیگری دارن اما از لحاظ مالی این هزینه براشون زیاده نرن دنبال مربیگری و تو انگلیس مربیای خوب کمتری سالانه روانه آکادمی ها و تیم ها بشن !

۵.همچنین بخاطر قوانین فوتبال انگلیس و برنامه ریزی های ضعیف ، بازیکنان آکادمی ساعت های کمتری (به نسبت اسپانیا ، هلند ، آلمان و...) تحت تدریس مربیان قرار داشتن

۶.یکی دیگه از قوانین سختگیرانه این بود که کودکان و نوجوانانی که علاقه داشتن تو آکادمی ثبت نام کنن، باید آکادمی انتخاب میکردن که نهایتا یک ساعت و نیم با خانه شان فاصله داشت!
(این جبر جغرافیایی برای بعضی از بازیکنان مستعد آسیب رسان بود!)

#مقاله

@radiohattrick

⚽ چجوری این مشکلات حل شدن ؟؟

آقای هاوارد ویلکینسون (بازیکن ، مربی و مدیر بازنشسته فوتبالی) این نقاط ضعف رو‌ پیدا کرد و با تحقیق روی بهترین آکادمی های فوتبالی راه حل هایی ارائه داد

⚽ این راه حل ها چی بودن ؟؟

۱.باید مراکز تحصیلی فوتبالی تاسیس بشن (در حد هاروارد و آکسفورد) تا اونجا مباحث تئوری و عملی فوتبال بصورت دقیق تدریس بشه!همچنین امکانات کافی برای تحقیق و تمرین رو داشته باشه.
این اتفاق در سال ۲۰۱۳ عملی شد و سنت جورج پارک تاسیس شد (برای درک عظمت مجموعه st George's Park رو گوگل کنید و عکس و فیلمهاش رو ببینید!)

۲.ارائه دستور العمل و برنامه ویژه ای برای آکادمی و بازیکنان پایه!
این دستورالعمل به نام E.P.P.P صادر شد که جزئیاتش رو‌ میتونید توی ویکیپدیا بخونید!
یکی از قوانین این برنامه اینه که تیم ها باید ۸ بازیکن انگلیسی داشته باشن که تا قبل ۲۱ سالگی ، حداقل ۳ سال توی اون آکادمی بازی کرده باشن!

۳.همچنین با دسته بندی کردن آکادمی ها (از دسته ۱ یعنی بهترین تا دسته ۴ یعنی ضعیفترین) باعث شدن که مدیران این آکادمی تلاش کنن جز دسته اول قرار بگیرن!
چجوری جز دسته اول قرار میگیرن؟
باید امکانات ، تدریس و مربی های عالی داشته باشن و همچنین بازیکن های زیادی به تیمای بزرگسال صادر کنن!
دسته اول چه مزایایی داره ؟
هم بودجه بیشتر هم نقل و انتقالات آسونتر هم ساعات تمرین و مربیگری بیشتر! همچنین قانون ثبت نام فرد با فاصله یک ساعت و نیم برای این آکادمی ها صدق نمیکنه! یعنی از هر جای انگلیس میتونن بازیکن جذب کنن!

برای درک تفاوت ها باید بدونید که اکادمی های دسته ۴ فقط میتونن بازیکنان ۱۷ سال به بالا که از تیم های دیگه اخراج یا خارج میشن رو میتونن جذب کنن! پس طبیعتا سطح پایینی دارن و باید تلاش کنن بهتر بشن!

#مقاله

۴.یکی دیگه از مشکلاتی که رفع کردن مسئله تفاوت فیزیکی بازیکنان بود! بازیکنان رو بر اساس فیزیک بدنی (تناسب قد و وزن) دسته بندی کردن!
یعنی بازیکنان بر اساس سن بیولوژیکی تقسیم شدن!

۵.با این تغییرات آکادمی های انگلیسی قویتر شدن و تیم های دیگر کشور ها و لیگ ها بیشتر به دنبال جذب بازیکنان انگلیسی رفتن! نمونه اش سانچو و بلینگام که توسط دورتموند جذب شدن!
همچنین بازیکنان جوون انگلیسی هم متوجه شدن که بخاطر پول توی کشور خودشون نمونن و برای پیشرفت تیم های دیگر کشور ها رو هم میتونن انتخاب کنن!

#مقاله

@radiohattrick

⚽ چه مشکلاتی هنوز‌ حل نشدن؟؟

۱.هنوز تیم های لیگ جزیره بیشتر از بازیکنان غیر انگلیسی استفاده میکنن
(هرچند که کیفیت بازیکنان انگلیسی لیگ بیشتر شده)

۲.هزینه ها و عدم اصلاح قوانین مربوط به دریافت مدرک مربیگری!
این مسئله باعث شده که مربیای انگلیسی باکیفیت کمی (چه برای پایه چه بزرگسال) در دسترس باشه!

🟥 پایه ترین اصل پیشرفت اینه که شما نقاط ضعف یک مجموعه رو پیدا کنی!
بعد برای اونا راه حل مناسب ارائه بدی!
تو انگلیس اقای ویلکینسون با توجه به این دو اصل کاری کرد که نسل بینظیری از بازیکنان انگلیسی ببینیم و به تبع اون نتایج بهتری که این تیم کسب کرد!

قهرمانی های انگلیس تو تیم های پایه ، ۴م شدن تو جام جهانی و فینالیست شدن در یورو اتفاقی نبود و حاصل سالها برنامه ریزی و اجرای درست بوده!

#مقاله

@radiohattrick

@radiohattrick

تکامل فولبک ها در طی سالیان اخیر

بررسی آماری فولبک های پریمیر لیگ و مقایسه اونا در طی سالیان مختلف

منبع : The Analyst

#مقاله

وویس رو گوش بدید تا درک نمودار هایی که در ادامه میزارم راحت تر بشه!

@radiohattrick

علل موفقیت #بلژیک در سالیان اخیر

🟠 الگوبرداری از آلمان ، هلند و فرانسه
⚫️ رایگان کردن کلاس های مربیگری (ورودی)
🟠 تغییر شرایط بازی تیم‌ های پایه
⚫️ افزایش تمرینات نزدیک به شرایط بازی و...

#مقاله

@radiohattrick

مشکلات فوتبال ایران

🔴 مدیریت
⚪️ داوری
🔵 مشکلات کادر فنی
🟡 جو‌ هواداری
🟢 مشکلات فوتبال پایه

در این وویس بصورت مختصر این موضوعات رو بررسی کردم.

شما هم نظر خودتون رو (بدون توهین به شخص یا تیم خاصی و یا کل کل و کری) بیان کنید

#مقاله

@radiohattrick

قسمت اول #مقاله :


در حومه فلورانس، پای تپه‌های زیبای فیه‌سوله، ذهن‌های الهام‌بخش فوتبال دورهمی دارند. هر ساله مربیان مستعدی در «مرکز فنی فدرال کوورچیانو» جمع می‌شوند به امید اینکه مدرک پرولایسنس یوفا یا به زبان ایتالیایی «ایل مستر» را دریافت کنند.
این بالاترین مدرکی است که در این مرکز اعطا می‌شود و مربیان ایتالیایی برای اینکه بتوانند در دسته اول یا دوم این کشور مربیگری کنند مجبورند این پروسه سخت و پیچیده را پشت سر بگذارند. بسیاری از نام‌های بزرگ تاریخ مربیگری ایتالیا از راهروهای کوورچیانو عبور کرده‌اند و پس از ترک آن به موفقیت‌های بزرگی رسیده‌اند.
مربیان ایتالیایی در تمام اروپا پراکنده‌اند. در فصل گذشته 19 تیم سری A از مربیان بومی استفاده کردند (بالاترین رقم در پنج لیگ معتبر اروپا). لالیگای اسپانیا با 18 مربی داخلی در رده دوم قرار داشت و دو مربی دیگر آرژانتینی بودند. لوشامپیونا تنها 6 مربی غیرفرانسوی داشت و شروع بوندس‌لیگا نسبت به پایانش شاهد حضور مربیان آلمانی بیشتری بود. این در حالی است که در لیگ برتر انگلیس تنها 5 مربی انگلیسی حضور داشتند.
واضح است که چرا باشگاه‌های زیادی ترجیح می‌دهند مربیان ایتالیایی داشته باشند. در سال‌های گذشته مربیان ایتالیایی در فوتبال این کشور و خارج از آن به موفقیت‌های زیادی رسیده‌اند. روبرتو مانچینی (منچسترسیتی)، کلودیو رانیری (لستر) و آنتونیو کونته (چلسی) در سال‌های 2012، 2016 و 2017 فاتح لیگ برتر انگلیس شدند و کونته در سال 2018 قهرمان جام حذفی هم شد. فصل گذشته مائوریتزیو ساری توانست با چلسی فاتح لیگ اروپا شود. کارلو آنچلوتی توانسته در فرانسه، اسپانیا و آلمان قهرمان شود و در کنار آن فتح لیگ قهرمانان و جام‌های داخلی را هم تجربه کرده است.
ماسیمیلیانو آلگری در ایتالیا توانست یوونتوس را به سطح خیلی بالایی برساند و در کنار پنج قهرمانی سری A، با این تیم چهار بار قهرمان جام حذفی شد و دو بار به فینال لیگ قهرمانان اروپا رسید. یکی از مربیان موفق نسل جدید فوتبال ایتالیا هم سیمونه اینتزاگی است که پس از جدایی ناگهانی مارسلو بی‌یلسا روی نیمکت لاتزیو نشست و علاوه بر بازگرداندن این تیم به لیگ قهرمانان، فاتح جام حذفی هم شد. جان‌پیرو گاسپرینی موفق شده آتالانتا را با بودجه محدود به لیگ قهرمانان برساند.
این مربیان در کنار ملیت‌شان یک نقطه مشترک دارند: همه آنها از مدرسه کوورچیانو فارغ‌التحصیل شده‌اند. این مرکز برای تمرین تیم ملی تأسیس شده و بازیکنان تمام رده‌های ملی ایتالیا آنجا تمرین می‌کنند، ولی در کنار آن مربیان هم برای ورود به حرفه جدیدشان آموزش می‌بینند.
معماری خیره‌کننده این مرکز با فضای آن کاملاً همخوانی دارد. تعداد زیادی از دانش‌آموخته‌های این مرکز بازیکنان حرفه‌ای سابق هستند و آخرین گروه شاگردان شامل چهره‌هایی مثل آندره‌آ پیرلو و آلبرتو جیلاردینو (دو قهرمان جهان)، پائولو کاناوارو (مدافع سابق ناپولی) و گابریل باتیستوتا (اسطوره فیورنتینا) بود.
تأسیس این مرکز به سال 1957 برمی‌گردد. لوئیجی ریدولفی، فردی که نامش با ورزش همراه بود با هدف ساختن مکانی یگانه در ایتالیا این مجموعه را بنا نهاد. ریدولفی که از خانواده ثروتمندی می‌آمد، سابقه زیادی در دو و میدانی داشت. او پیش از راه انداختن مجموعه کوورچیانو، باشگاه فیورنتینا را در سال 1926 و باشگاه دو و میدانی «جیلیو روسو» را یک سال بعد تأسیس کرد. او بین سال‌های 1926 تا 1942، برای 16 سال رئیس فدراسیون دو و میدانی ایتالیا بود و پس از آن یک سال ریاست فدراسیون فوتبال کشورش را به عهده داشت.
پیش از دوران پرافتخارش در ورزش در جنگ جهانی اول عضو ارتش ایتالیا بود، چند مدال نظامی گرفت و در پایان جنگ به درجه ستوانی رسید. او با یاف (فدراسیون جهانی دو و میدانی) و المپیک‌ها هم همکاری‌های متعددی داشت.
همراه او برای تأسیس کوورچیانو، دانته برتی بود که در فلورانس محبوبیت زیادی داشت و بعداً به نایب‌رئیسی فدراسیون فوتبال ایتالیا رسید. ریدولفی و برتی هدف مشترکی داشتند: جمع کردن مربیان از نقاط مختلف با سابقه و باورهای متفاوت و به اشتراک گذاشتن این نظرات تا بتوان از دل آن به افکار تازه‌ای رسید. این مرکز در سال‌های اولیه محدود به فوتبال نبود و به همین خاطر پیش از رسیدن به زمین‌های چمن با استخر شنا و زمین‌های تنیس روبه‌رو می‌شوید.
برای مربیانی که موفق به ورود به کوورچیانو می‌شوند، دو مرحله در نظر گرفته شده است. آنها به مدت یک ماه و چهار روز در هفته به این مرکز می‌روند و باید به سختی تلاش کنند و متدهای جدید و تفکر تازه‌ای داشته باشند تا بتوانند در امتحان مربیگری شرکت کنند. بعد از آن نوبت امتحان شفاهی است که زیر نظر مدیر مدرسه مربیان و گروه او است.

@radiohattrick

#مقاله

موضوع: تعریف xG و بعضی از معایب و محدودیت های آماری آن

ترجمه : رضا میراحمدی

منبع : سایت مدیوم


@radiohattrick

📔#مقاله : ۵ پارامتر پیشنهادی (بدون توپ)

🔘این مقاله تو سایت مدیوم منتشر شده و من براتون ترجمه (و خلاصه) کردم.

🔘پارامترها رسمی نیست اما ایده نویسنده جالب بود و من به همین دلیل تصمیم گرفتم ترجمه اش رو در اختیارتون قرار بدم.

Gravitational Pull - Space Creation - Shot Opportunity - Players Bypassed - Defensive Line Position

@radiohattrick