🔸نتایج آزمون «انجمن بینالمللی ارزیابی پیشرفت تحصیلی» نشان میدهد که دانشآموزان ایرانی از نظر تواناییهای آموزشی جزو «ضعیفترینها» در جهان هستند.
🔸«انجمن بینالمللی ارزیابی پیشرفت تحصیلی» هر پنج سال یکبار اقدام به ثبت نام و برگزاری آزمونی به نام «#پرلز» (Pirls) میکند که هدف آن سنجش کیفیت آموزش دانشآموزان جهان است.
🔸نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ که تازه منتشر شده نشان میدهد که دانشآموزان ایرانی در توانایی خواندن، نمره ۴۱۳ را کسب کردهاند که ایران را در میان ۵۷ کشور شرکتکننده در قعر جدول قرار میدهد. در انتهای این جدول تنها کشورهای اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. نمره عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمون پرلز ۲۰۱۶ میلادی ۴۲۸ بوده است.
🔸در نتایح تازهمنتشرشده آزمون پرلز ۲۰۲۱، ترکیه با نمره ۴۹۶، قطر ۴۸۵، امارات ۴۸۳، بحرین ۴۵۸، عربستان ۴۴۹، آذربایجان، ۴۴۰، ازبکستان ۴۳۷ و عمان ۴۲۹ در مقایسه با ایران وضعیت بهتری دارند.
@RadioFarda
🔸«انجمن بینالمللی ارزیابی پیشرفت تحصیلی» هر پنج سال یکبار اقدام به ثبت نام و برگزاری آزمونی به نام «#پرلز» (Pirls) میکند که هدف آن سنجش کیفیت آموزش دانشآموزان جهان است.
🔸نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ که تازه منتشر شده نشان میدهد که دانشآموزان ایرانی در توانایی خواندن، نمره ۴۱۳ را کسب کردهاند که ایران را در میان ۵۷ کشور شرکتکننده در قعر جدول قرار میدهد. در انتهای این جدول تنها کشورهای اردن، مصر، مراکش و آفریقای جنوبی بعد از ایران قرار دارند. نمره عملکرد دانشآموزان ایرانی در آزمون پرلز ۲۰۱۶ میلادی ۴۲۸ بوده است.
🔸در نتایح تازهمنتشرشده آزمون پرلز ۲۰۲۱، ترکیه با نمره ۴۹۶، قطر ۴۸۵، امارات ۴۸۳، بحرین ۴۵۸، عربستان ۴۴۹، آذربایجان، ۴۴۰، ازبکستان ۴۳۷ و عمان ۴۲۹ در مقایسه با ایران وضعیت بهتری دارند.
@RadioFarda