Уважаемые абитуриенты и интересующиеся! Меня зовут Ульяна Тужилина.
Приглашаю вас на групповой тьюториал "Ресурсы моей биографии". На нём вы можете посмотреть на ваш выбор (например, поступать в магистратуру или нет) с новой стороны, и ваша биография вам в этом поможет. Результатом станет более ясное видение, какое решение вам принять.
Встречаемся 18.06 в 13:00, длительность 1,5 часа, бесплатно по предварительной записи @ulyana_tuzhilina.

Рекомендую!

Приглашаем вас на мастерскую «Грамотность в отношении будущего как важное условие образовательной самостоятельности».
На мастерской вы познакомитесь с понятием грамотности в отношении будущего, как её развивать с помощью интерактивного вопрошания и как она способствует развитию образовательной самостоятельности. Автор и ведущая мастерской, Наталия Сомова, поделиться как теоретической стороной вопроса, так и проведет саму практику с участниками. Запрос может быть не только про обучение, но и карьеру, личную жизненную траекторию, бизнес или развитие себя как родителя, к примеру. Будет полезно и интересно как тьюторам, так и взрослым других профессий.
Мастерская состоится онлайн в zoom с использованием доски jamboard (предпочтительнее подключаться с компьютера) в четверг 20 июня с 15 до 17 часов.
Мастерскую проводит Наталия Сомова – тьютор частной практики и онлайн-школы Фоксфорд, организатор семейных лагерей, обустроенных по-тьюторски, магистр педагогики, аспирант 2 курса МГПУ.
Для регистрации напишите Наталии, она пришлет ссылки для регистрации @Tutor_about_futures

Три года назад я понял важность для студентов магистратуры тьюторства МГПУ создания и защиты собственной практики индивидуализации и тьюторства. С этой целью я попросил Председателя правления Межрегиональной тьюторской ассоциации Марину Тюмину сделать курс для студентов по сути и процедуре экспертизы. Очень рад, что сегодня три студента использовали практики интерактивного вопрошания и блестяще прошли общественную экспертизу, поздравляю их! Подробности смотрите по ссылке.

https://youtu.be/gZrtPXtqp8g Отзыв участника: "Благодарю за проведённый 20 июня тьюториал "Грамотность в отношении будущего как важное условие образовательной самостоятельности" от ведущей Наталии Сомовой. Для меня неожиданным результатом этого исследования оказалось не столько возможное будущее, сколько то, каким я сам себя представляю в нём со своими знаниями и способностями.Важно не пассивное созерцание, а подготовка и реализация того будущего, которое я хочу видеть в дальнейшем. И повлиять на это я смогу через свои компетенции и жизненную практику уже сегодня 💯
Результат от участия превзошёл мои ожидания на 200%.
Рекомендую всем активно участвовать в проводимых тьюториалах и смело смотреть в ближайшее будущее 📈"

Сегодня начались защиты выпускных квалификационных работ студентов магистратуры тьюторства МГПУ. Почти все используют интерактивное вопрошание, в т.ч. придумывают собственные разработки. Предложил студентам дать свои техники для нашей с Верой Леонидовной Даниловой новой книги "Тропинками вопрошания".

Как мы используем интерактивное вопрошание в магистратуре тьюторства и о чем помнят выпускники?https://vk.com/wall-214262394_1445

Архиепископ Кентерберийский Роуэн Уильямс описал свою веру как молчаливое ожидание истины, смиренное пребывание в тени вопросительного знака

Игорь Михайлович Реморенко, ректор Московского городского педагогического университета - о педагогах и искусственном интеллекте:
«Никто не заменит учителя, но учителя заменит другой учитель, использующий системы генерации данных и большие языковые модели. Структура образовательных результатов меняется, и мы работаем с информацией иначе. Решающая претензия к школе сейчас, по мнению многих, - умение задавать вопросы. Если этого нет, все остальное провисает, но это – к школе».

Стоит посмотреть теперь на свою сберкарту и сразу возникнет вопрос, а есть ли на ней деньги ;) Рисунок сгенерирован ИИ в Сбере на ВДНХ.

Очень полезное упражнение, которое заканчивается вопросами

Еще сегодня хочу напомнить о такой письменной практике, как “капсула времени”. Ее мы пишем отчасти как подарок себе в будущем, а отчасти для того, чтобы не было ощущения “непонятно, куда подевалось время”.

На то, чтобы написать “капсулу времени” по итогам месяца, потребуется от получаса до часа, можно (и часто нужно) писать ее не за один присест. Задача — записать все то, что наполняло этот месяц, создавало его контекст, сделало его особенным, отличным от предыдущего. Во что вы вкладывали силы, время, душу? Что поддерживало вас? Что поддерживали вы? Чему вы научились? К каким новым выводам пришли? Какие теперь перед вами вопросы и задачи?

Открыта регистрация на онлайн-курс Вадима Карастелева
"Искусство самостоятельного мышления: как изобретать продвигающие вопросы" в рамках Школы самоопределяемого образования, старт с 5 октября 2024 г.
Не пропустите купить курс со скидкой!

Мой календарь на июль, а фото с прошлогоднего Летнего акселератора вопрошания. В этом году ЛАВ уже прошёл в июне и намечена тема следующего года "Работа тьютора и педагога с метафорой при помощи интерактивного вопрошания и искусственного интеллекта".

С Верой Леонидовной Даниловой мы работаем над завершающим разделом книги "Тропинками вопрошания" по использованию интерактивного вопрошания в работе тьютора и педагога. Этот раздел называется "Разработка и проведение онлайн-сессий интерактивного вопрошания".
Если вы имели опыт разработки сессий интерактивного вопрошания и хотите принять участие в работе над этим разделом, то напишите мне, пожалуйста, и я пришлю вам ссылку на файл.
Мы просим вас прочитать 9 страниц текста и в комментариях: на какие вопросы вы бы хотели получить ответы по указанной теме; указать на ошибки; подсветить места, которые вам непонятны и, по возможности, предложить свои разъяснения; дополнить текст вашим опытом, привести примеры.
Срок ожидания ваших комментариев до 15 июля.
Писать на почту Вадима Карастелева vprutin@gmail.com

Чебоксары вошли в содружество сообществ, практикующих интерактивное вопрошание Подробности

Привет, ребята!

Хотите отправиться в увлекательное путешествие? Тогда присоединяйтесь к онлайн-мастерской Виктории Серебровой «Искусственный интеллект: моё путешествие»!

Современный мир — это смесь онлайн и офлайн, поэтому виртуальная реальность стала для нас такой же естественной, как обычная жизнь. Искусственный интеллект (ИИ) — это наш новый друг и помощник, который всегда рядом.

Как вы знаете, ИИ умеет многое! Он помогает учиться, находить нужную информацию и даже играть в игры. Но иногда бывает сложно понять, как именно ИИ может помочь достичь своих целей. И выбрать подходящий ресурс из множества доступных тоже бывает непросто.

А вы знаете, что нейросеть помогает понять себя и решить, чего вы хотите в будущем? И развивать важные умения и улучшать свои навыки тоже помогает именно она!

Присоединяйтесь к онлайн-мастерской Виктории Серебровой, чтобы узнать больше и открыть для себя мир возможностей Искусственного интеллекта!

Целевая группа: подростки 15-16 летние, 11-14 летние подростки и их родители
Дата и время:
1 тьюториал состоится 21 июля 2024 г. с 10:00 до 11:30 (время московское) в формате знакомства со свёрточными (изображения) нейросетями.
2 тьюториал пройдёт 28 июля 2024 г. с 10:00 до 11:30 (время московское) в формате знакомства с рекуррентными (текст) нейросетями.
Место проведения: онлайн-платформа Zoom
Регистрация по ссылке:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc3jESLeGxCKtdIUxmxirrdWQeX1k-rAJ3GTr_Uno09XMq6jw/viewform?usp=sharing

Что пишет читательница о моей книге "Навигатор вопрошания" ;)))