Хочу немного рассказать о только что изданной книге "Навигатор вопрошания" авторства Вадима Карастелева, доцента дирекции образовательных программ, куратора магистерской программы «Тьюторство в цифровой образовательной среде» Московского городского педагогического университета, со-координатора сетевого сообщества Лаборатория интерактивного вопрошания.

С Вадимом и техникой вопрошания я впервые познакомился на одной из ОДИ (организационно-деятельностных игр).

По ссылке размещен ознакомительный фрагмент книги.

О чем эта книга?
Искусство работы с вопросами начало складываться примерно две с половиной тысячи лет назад, оно становилось популярней во времена больших социокультурных изменений, уходило в тень в спокойные времена, но никогда не пропадало полностью.

В последние сотню лет интерес к практикам и техникам вопрошания продолжает нарастать по всему миру. Эта книга позволяет увидеть общую панораму современных практик вопрошания по всему миру, сориентироваться в тематике, авторах и публикациях.
Увы, задача научить думать, задавать вопросы и подвергать сомнению далека от практики многих школ и вузов.

Основная (по объему) часть рукописи представляет собой перечень книг с подробными углубленными аннотациями к ним. Они размещены в рубриках: «Бизнес и управление», «Жизненный путь», «Коммуникация», «Мышление», «Образование», «Техники вопрошания», «Философия». Иногда это не книги, а значимые цитаты, относящиеся к той или иной персоне, описание деятельности, случаи из практики.

Читая этот «список литературы», можно обнаружить у себя желание немедленно пойти в библиотеку или заказать в «Озоне» и «Лабиринте» эти книги и погрузиться в них. Хороший авторский ход, рассчитанный на современного читателя, который способен уловить важное и интересное и сделать следующий шаг самостоятельно.

Отдельный интерес могут представлять уникальные статьи про использование вопрошания в Московском методологическом кружке и организационно-деятельностных играх (эти материалы написаны совместно с Верой Даниловой, сооснователем сетевого сообщества Лаборатория интерактивного вопрошания, кандидат психологических наук).

Сколько стоит, где и как купить?
В магазине электронная версия доступна за 400 р.
Вы можете поддержать автора и, заодно, сэкономить - приобрести книгу за 300 р.
Для получения книги в форматах Fb2, Epub (проверьте, пожалуйста, что это подходящие для вас форматы!) переведите 300 руб. на номер телефона Вадима + 7 915 041 25 19 (Сбербанк-онлайн) в поле перевода напишите книга.

Затем пришлите на его email vprutin@gmail.com информацию о том, в каком формате нужна книга и он пришлёт ее вместе с чеком.
Печатную версию можно купить только в издательстве по ссылке!

Автор будет рад вашим отзывам!

Смыслы и Стратегии

29 ноября с 11.00 до 12.00 в онлайн-формате у нас пройдет "Родительская среда" по теме "Родительская гиперопека и что с этим делать". Будем встречаться с Еленой Наговициной, которая ведет родительский клуб. Мы будем ставить вопросы и искать ответы. Если собираетесь участвовать, то прошу поставить реакцию под этим постом. Доступ по ссылке https://us02web.zoom.us/j/85202042607

Друзья! Издательство «Просвещение» обратилось к Сергею Ветрову и Наталье Хомченко с предложением написать популярную методическую книгу «Тьюторство - новое образование 21 века» про тьюторство, ориентированную на широкую аудиторию педагогов, тьюторов, наставников и родителей. Эта работа сделана, и там есть в т.ч. статья Веры Даниловой и Вадима Карастелева о том, зачем тьютору вопрошание. Чтобы издательство могло запустить книгу в тираж, прошу вас зайти по ссылке, отложить книгу (покупать ее не обязательно!) и поставить высокий рейтинг.
https://www.labirint.ru/books/955833/

В т.ч. о роли вопросов для преодоления родительской гиперопеки. Если хотите участвовать в родительских средах с 11.00 до 12.00 по московскому времени, то пришлите мне письмо vprutin@gmail.com https://youtu.be/H9oieCLTfAs

Сегодня «Альманах тьюторских практик и технологий» Межрегиональной тьюторской ассоциации пополнился. Новым дополнением стала «Модель тьюторской магистратуры МГПУ», которая построена в т.ч. на Вопросно-ответном самоопределяемом обучении» (ВОСО). Авторами модели являются президент МТА, руководитель магистратуры тьюторства Татьяна Ковалева и разработчик практик вопрошания Вадим Карастелев. Соавторами становящейся модели выступают преподаватели и студенты магистратуры. https://thetutor.ru/expertise/model-magistratury-tjutorstva-mgpu-proshla-sertifikaciju-mta/

Друзья, для тех, кто купил книгу "Навигатор вопрошания" есть хорошая новость! 7 декабря в 19.00 по московскому времени можно принять участие в онлайн-презентации книги и провести вечер в хорошей кампании! Пришлите письмо на адрес vprutin@gmail.com и получите приглашение! https://thetutor.ru/biblioteka/ob-individualizatsii/navigator-voproshanija-dlja-tjutora/

«Самое важное — не бояться задавать вопросы и не стесняться своего непонимания» https://skillbox.ru/media/education/story-lyubov-goryaeva/

Друзья, спасибо за прекрасный вечер, который мы провели во время презентации книги "Навигатор вопрошания! БЛАГОДАРЮ!!! https://youtu.be/FLN3zdqyim0

Рекомендую прочитать этот короткий рассказ https://royallib.com/book/dneprov_anatoliy/kogda_zadayut_voprosi.html

http://viro36.ru/press-center/news/novosti/regionalnykh-meropriyatiy-po-nastavnichestvu/ Вадим Карастелев провел интерактивную лекцию «Искусство самостоятельного мышления: как научить детей задавать продвигающие вопросы по учебному содержанию и образовательному пути». Далее педагогов ждал семинар «Практика вопрошания на уроках и не только: интеллект-карты и мозговой штурм, работа с задачами и учебными текстами». Семинар практикум «Дом вопросов и ответов» провела Юлия Ратникова, воспитатель г.Усть-Илимска.

Вопросы детей – сокровище образования https://thetutor.ru/cifrovaja-sreda/voprosy-detej-sokrovishhe-obrazovanija/

Завершился первый пилотный этап одного из стратегических проектов МТА «Выращивание содружества сообществ, практикующих вопрошание», который координирует доцент дирекции образовательных программ МГПУ Вадим Карастелев.
Первый этап начался 3 октября 2023 г. с онлайн-курса «Искусство самостоятельного мышления: как задавать продвигающие вопросы» для родителей, тьюторов и педагогов в содружестве с проектом «Большой поход» (руководитель Томского регионального отделения МТА Александр Банников). Цель этапа состояла в том, чтобы участники смогли научиться логическим процедурам работы с вопросами и почувствовали невероятный потенциал, скрытый в вопрошании.
С согласия участников, ниже представляем их отношение к пройденному обучению.
А с 3 февраля 2024 г. начнется второй этап - курс «Self skills: самость и поддерживающие ее техники». Желающие могут узнать подробности по ссылке и присоединиться, заполнив анкету.
https://thetutor.ru/cifrovaja-sreda/strategicheskij-proekt-mta-ot-voproshanija-k-self-skills/

ЧТО ДАЕТ ВОПРОШАНИЕ УЧЕНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ_Татьяна Зюрина_2022

С наступающим Новым годом, всем мира и добра!!!

Дорогие друзья и коллеги!
Поздравляю вас с наступившим Новым годом! Берегите себя и своих близких!
Шлю вам "Январскую тропинку вопрошания", с которой можно начать Новый год и не только прокачать свои навыки постановки вопросов к теме, другим и к себе, но и открыть в себе что-то новое. Буду рад получить ваши отзывы! В этом году я планирую издать 12 тропинок в виде отдельного самоучителя.

Друзья и коллеги, с началом Нового года вас! Информирую о новом университетском онлайн-курсе "Self skills: самость и поддерживающие ее техники". Подробности можно узнать по ссылке внизу. Обратите внимание на скидки и сроки оплаты!!! Обучение будет проходить с 14.00 по 16.00 по московскому времени по субботам, начало 3 февраля 2024 г.
До встречи на просторах мышления нашей Вселенной, с новогодним настроением, ваш Вадим Карастелев.
https://youtu.be/MpOCAZQAsaQ?si=HgfOBYyp5Ti9bxN7