«Кем я хочу стать?» – пожалуй, самый волнительный и непростой вопрос в жизни каждого человека. И, откроем секрет, не все выпускники вузов готовы на него ответить, а ведь за плечами годы обучения! Как избежать «случайного» выбора профессии и стать тем, кем подсказывает ваша душа?

Руководство и преподаватели магистратуры "Тьюторство в сфере образования" заинтересованы в том, чтобы студенты учились с удовольствием, и наши выпускники становились лучшими тьюторами на рынке труда. Но до поступления каждый абитуриент должен ответить себе (или приблизиться к ответу) на вопрос: "Тьюторство - это мое или не мое?". Именно с этим мы вам можем помочь и приглашаем принять участие 25 июня в 12:00 (по Мск.вр.) в нашем бесплатном курсе, который разработан для ознакомления с тьюторской магистратурой. Курс состоит из двух онлайн-встреч длительностью 2 часа и самостоятельной работы. У вас будет возможность почувствовать себя внутри группового тьюторского действия в процессе работы со своими вопросами.

Для участия необходимо пройти обязательную регистрацию по ссылке - https://docs.google.com/forms/d/1a2B9ncl6BIkeoqCCqbsUYOmm0hDUnnyOP41DqI5dYkY/edit?usp=sharing

Вступайте в телеграмм-канал курса - https://t.me/self_tutor

Друзья, я нашел одну из самых ранних книг по вопрошанию для учителей (1879 г.), она на английском языке, всего 80 стр. Кто бы взялся сделать развернутый анонс или рецензию на 2-3 страницы для всех нас?

Одна из лучших книг по вопрошанию от декана Гарвардской высшей педагогической школы в формата epub

Очень хорошая книжка с массой упражнений по использованию вопросов. «Искусство жить с вопросами состоит в том, чтобы дорожить вопросом. Иначе говоря, не отмахиваться от вопроса, а “допустить” его, не превращать его в проблему, которую надо быстро решить, а сделать мотивом поисков, инициативы, совершения открытий». Брюг Й., Лохер К. Инициатива в собственной биографии. – М.: Evidentis, 2006. 292 с.

«Самая лучшая вещь на свете - вглядываться в тайну и спрашивать себя: почему это так? Как это работает?.. Очень важно не прекращать задавать вопросы. У любопытства есть собственная причина для существования. Может ли кто-то не трепетать, созерцая загадки вечности, жизни, изумительной структуры реальности? Если просто пытаться каждодневно постичь эту тайну хоть чуть-чуть, то уже много. Никогда не теряйте божественной любознательности». Из статьи «Смерть гения» в журнале Life (1955) - 1955 May 2, «Death of a Genius», Life Magazine

https://evolkov.net/questions/Zagashev.I.Question.skill.html Игорь Загашев "Умение задавать вопросы"

Приглашение от моих студентов.
Друзья, в рамках нашей летней практики, приглашаем на встречу вопросов и ответов всех, кто интересуется вопросами тьюторства и техниками интерактивного вопрошания!
Ссылка на регистрацию:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdthSEuV75sp..

Приглашаем вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Открытый микрофон
Время: Это регулярная конференция Начать в любое время
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75525853184?pwd=BunH3qxNojo..
Идентификатор конференции: 755 2585 3184
Код доступа: 2pNR7t
Начало в 18.00 по МСК
Даты проведения – 15 июня и 29 июня

https://www.youtube.com/watch?v=YE1Rzgu44IY Из презентации о нарративном подходе Людмилы Карнозовой

Хороший пример использования вопросов в школе)

Пример массовизации вопрошания: «Задавать большие вопросы помогает восстановить душу высшего образования»; инициатива, объединяющая ряд колледжей и университетов в США; с 2011 г. более 300000 участников задали друг другу вопросы, которые их волнуют https://www.askbigquestions.org/

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTZhZTBmNjgtZjllZC00MmI1LWIwNDItODhjNDIwNWJiZGM1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1%22%2c%22Oid%22%3a%225319d48c-7ef0-4b86-8613-31c79c8063dc%22%7d 15 июня с 12.00 до 14.00 мск будут обсуждаться проблемы и перспективы развития тьюторства. Я (Вадим Карастелев) буду делать доклад, который будет связан с интерактивным вопрошанием. Присоединяйтесь! Если собираетесь участвовать, то, пожалуйста, поставьте реакцию.

Выше я писал о примере инициативы по массовизации вопрошания, теперь любопытно взглянуть на цифры оценки этой работы.

Очень хорошая книжка по использованию вопросов в менеджменте

https://youtu.be/u_8dX6p0CrY Доклад на Летнем университете тьюторства от 15.06.22.
Обосновывается необходимость интерактивного вопрошания при решении задач, которые связаны с деловой или жизненной перспективой. Показана схема трех типов вопросов и вопросные топики. Дан пример массовизации вопрошания в продвинутых колледжах и университетах США.

Вышел в свободное обращение сборник тьюторской конференции 2021 г. Там есть несколько материалов по вопрошанию. Далее размещу две ключевые публикации из него https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48675429

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ВОПРОШАНИЯ В ПРОВЕДЕНИИ СЕМЕСТРОВОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРЕ
Карастелев В.Е., Данилова В.Л.

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ТЬЮТОРИАЛОВ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ О ПОСТУПЛЕНИИ В МАГИСТРАТУРУ
Зиновьева Д.В., Паткина М.К.

Приглашаю на три июльских акселератора, освоите три новых техники, торопитесь! https://clck.ru/rf6fJ