Вопросы хирургам: 1. Это правда, необходимо? 2. Каковы риски?
3. Есть ли другие способы лечения?
4. Что произойдет, если ничего не предпринимать?
Если пациенты начнут задавать данные вопросы, то количество серьезных хирургическим вмешательств уменьшиться и люди, которые действительно нуждаются в данных вмешательствах смогут получить более качественный и комплексный уход.

«Кем я хочу стать?» – пожалуй, самый волнительный и непростой вопрос в жизни каждого человека. И, откроем секрет, не все выпускники вузов готовы на него ответить, а ведь за плечами годы обучения! Как избежать «случайного» выбора профессии и стать тем, кем подсказывает ваша душа?

Руководство и преподаватели магистратуры "Тьюторство в сфере образования" заинтересованы в том, чтобы студенты учились с удовольствием, и наши выпускники становились лучшими тьюторами на рынке труда. Но до поступления каждый абитуриент должен ответить себе (или приблизиться к ответу) на вопрос: "Тьюторство - это мое или не мое?". Именно с этим мы вам можем помочь и приглашаем принять участие 25 июня в 12:00 (по Мск.вр.) в нашем бесплатном курсе, который разработан для ознакомления с тьюторской магистратурой. Курс состоит из двух онлайн-встреч длительностью 2 часа и самостоятельной работы. У вас будет возможность почувствовать себя внутри группового тьюторского действия в процессе работы со своими вопросами.

Для участия необходимо пройти обязательную регистрацию по ссылке - https://docs.google.com/forms/d/1a2B9ncl6BIkeoqCCqbsUYOmm0hDUnnyOP41DqI5dYkY/edit?usp=sharing

Вступайте в телеграмм-канал курса - https://t.me/self_tutor

Друзья, я нашел одну из самых ранних книг по вопрошанию для учителей (1879 г.), она на английском языке, всего 80 стр. Кто бы взялся сделать развернутый анонс или рецензию на 2-3 страницы для всех нас?

Одна из лучших книг по вопрошанию от декана Гарвардской высшей педагогической школы в формата epub

Очень хорошая книжка с массой упражнений по использованию вопросов. «Искусство жить с вопросами состоит в том, чтобы дорожить вопросом. Иначе говоря, не отмахиваться от вопроса, а “допустить” его, не превращать его в проблему, которую надо быстро решить, а сделать мотивом поисков, инициативы, совершения открытий». Брюг Й., Лохер К. Инициатива в собственной биографии. – М.: Evidentis, 2006. 292 с.

«Самая лучшая вещь на свете - вглядываться в тайну и спрашивать себя: почему это так? Как это работает?.. Очень важно не прекращать задавать вопросы. У любопытства есть собственная причина для существования. Может ли кто-то не трепетать, созерцая загадки вечности, жизни, изумительной структуры реальности? Если просто пытаться каждодневно постичь эту тайну хоть чуть-чуть, то уже много. Никогда не теряйте божественной любознательности». Из статьи «Смерть гения» в журнале Life (1955) - 1955 May 2, «Death of a Genius», Life Magazine

https://evolkov.net/questions/Zagashev.I.Question.skill.html Игорь Загашев "Умение задавать вопросы"

Приглашение от моих студентов.
Друзья, в рамках нашей летней практики, приглашаем на встречу вопросов и ответов всех, кто интересуется вопросами тьюторства и техниками интерактивного вопрошания!
Ссылка на регистрацию:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdthSEuV75sp..

Приглашаем вас на запланированную конференцию: Zoom.
Тема: Открытый микрофон
Время: Это регулярная конференция Начать в любое время
Подключиться к конференции Zoom
https://us04web.zoom.us/j/75525853184?pwd=BunH3qxNojo..
Идентификатор конференции: 755 2585 3184
Код доступа: 2pNR7t
Начало в 18.00 по МСК
Даты проведения – 15 июня и 29 июня

https://www.youtube.com/watch?v=YE1Rzgu44IY Из презентации о нарративном подходе Людмилы Карнозовой

Хороший пример использования вопросов в школе)

Пример массовизации вопрошания: «Задавать большие вопросы помогает восстановить душу высшего образования»; инициатива, объединяющая ряд колледжей и университетов в США; с 2011 г. более 300000 участников задали друг другу вопросы, которые их волнуют https://www.askbigquestions.org/

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTZhZTBmNjgtZjllZC00MmI1LWIwNDItODhjNDIwNWJiZGM1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22c6e90d3c-9e3c-403a-83f8-6b3e5acb68f1%22%2c%22Oid%22%3a%225319d48c-7ef0-4b86-8613-31c79c8063dc%22%7d 15 июня с 12.00 до 14.00 мск будут обсуждаться проблемы и перспективы развития тьюторства. Я (Вадим Карастелев) буду делать доклад, который будет связан с интерактивным вопрошанием. Присоединяйтесь! Если собираетесь участвовать, то, пожалуйста, поставьте реакцию.

Выше я писал о примере инициативы по массовизации вопрошания, теперь любопытно взглянуть на цифры оценки этой работы.

Очень хорошая книжка по использованию вопросов в менеджменте

https://youtu.be/u_8dX6p0CrY Доклад на Летнем университете тьюторства от 15.06.22.
Обосновывается необходимость интерактивного вопрошания при решении задач, которые связаны с деловой или жизненной перспективой. Показана схема трех типов вопросов и вопросные топики. Дан пример массовизации вопрошания в продвинутых колледжах и университетах США.

Вышел в свободное обращение сборник тьюторской конференции 2021 г. Там есть несколько материалов по вопрошанию. Далее размещу две ключевые публикации из него https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48675429

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОГО ВОПРОШАНИЯ В ПРОВЕДЕНИИ СЕМЕСТРОВОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРЕ
Карастелев В.Е., Данилова В.Л.

ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ ТЬЮТОРИАЛОВ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ О ПОСТУПЛЕНИИ В МАГИСТРАТУРУ
Зиновьева Д.В., Паткина М.К.