Друзья, у меня есть замечательная новость 🌲✨

С 10 по 19 августа я поеду волонтёром в Национальный парк «Чикой» 🏞️
Буду жить в гостевом домике на 10 человек с печным отоплением и без связи 🔥📵
Место — Забайкальский край, Красночикойский район, кордон Оськино 🗺️

### Что я буду делать? 🛠️

Это будет настоящая физическая работа:

- 🪵 расчистка территории от валежника
- 🔪 заготовка спилов деревьев для огораживания территории и мастер-классов
- 🔥 заготовка дров
- 🧹 уборка территории (в том числе от мусора)
- 📷 установка фотоловушек
- 🚧 огораживание территории

Но будет и прекрасный досуг! 🎉

- 🥾 экологические тропы: «Таёжная инклюзия», «Берёзовый рай», «Эсутайский голец»
- 🏐 волейбол и ⚽ футбол
- 🎣 рыбная ловля
- 💃 дискотеки
- 🧠 интеллектуальные игры
- 🏊 купание в холодной горной речке 💦

И, конечно, я буду рассказывать о практиках интерактивного вопрошания 🤔❓
То, чем живу и что люблю — прямо в тишине тайги 🌲

Всё это стало возможно благодаря победе в конкурсе Благотворительного фонда Владимира Потанина 🙏💙

Если вам интересно узнать больше о школе и программах — вот ссылка:
🔗 https://fondpotanin.ru/press/news/shkola-fonda-potanina-2026-500-uchastnikov-34-regiona-rossii-63-programmy-/

Буду рад делиться впечатлениями из леса, когда вернусь к связи 📲🌿
Комментируйте, если есть вопросы — с удовольствием отвечу! 💬😊

Чикой, куда я поеду волонтером

Друзья, приветствую! 🌟
Начинаем публиковать анонсы выступлений на Дне интерактивного вопрошания, который пройдет 13 июня 2026 года с 10:00 до 13:00 по московскому времени. Это событие продолжает линию практик интерактивного вопрошания, где вопросы помогают глубже понимать себя, других и сложные тексты.
С удовольствием представляю Елену Груздеву — в прошлом году она прошла мой курс «Сила вопроса» и после этого стала применять вопрошание в практике клубов медленного чтения сложных текстов. Самому очень интересно узнать, как именно это происходит и каких результатов удается достигать; в материалах по интерактивному вопрошанию такой подход действительно связан с развитием рефлексии, совместного мышления и более осмысленной работы с вопросами.
Если хотите попасть на День ИВ, напишите мне на vprutin@gmail.com.
✨ Приходите за живым разговором, новыми смыслами и вдохновляющими вопросами!

Как превратить ИИ в когнитивного партнера, а творческий тупик — в рэп-трек? 🧠✨
Завершился уникальный электив в ТюмГУ «Искусство самостоятельного мышления: как ставить продвигающие вопросы» (февраль–май 2026). Под руководством Вадима Карастелева студенты прошли путь, который сегодня называют одним из самых насыщенным практикой курсом по вопрошанию в мире.
Это не просто учеба, а настоящая лаборатория смыслов для гуманитариев и технарей. Цифры говорят сами за себя:
86% студентов готовы рекомендовать курс коллегам.
93% освоили работу с ИИ не как с «автоответчиком», а как с когнитивным партнером.
86% зашли так далеко, что разработали собственные авторские упражнения по развитию мышления.
Что это дает на практике? Вот лишь несколько кейсов:
🎵 Творческий прорыв: от видеомонтажа к рэпу. Студентка Татьяна Тонконогова разработала технику «Мелодия вопросов». Столкнувшись с творческим «застоем» в видеомонтаже, она использовала вопрошание и ИИ (Suno, Perplexity), чтобы превратить личный тупик в полноценный аудио-артефакт. Каждая строчка её рэп-трека — это не случайная рифма, а проработанный ответ на глубокий внутренний вопрос.
✍️ Поэзия через структуру. Алексей Волчков доказал, что стихи — это не только вдохновение, но и точность мышления. Его методика включает 5 быстрых уточняющих вопросов, которые помогают автору «сузить» тему и наполнить текст содержанием, избегая пустых метафор ИИ .
🛡️ ИИ: инструмент или «костыль»? Главный вызов современности — не дать нейросети думать за нас . Студенты разработали чек-листы и техники саморефлексии, которые помогают вовремя поймать прокрастинацию и вернуть себе мотивацию через честный диалог с собой: «А что бы я сделал сегодня иначе, если бы ИИ не существовало?» .
Философия момента: Мы привыкли искать готовые ответы, но реальность такова, что люди охотнее объединяются вокруг вопросов . Сообщество, основанное на совместном поиске и вопрошании, — это и есть ключ к развитию в мире тотальной неопределенности .
🚀 Ваш продвигающий вопрос на сегодня: Чему именно я научился за последнюю неделю, и какой вопрос поможет мне вырасти завтра?

👩‍🏫 Знакомьтесь, это Мария. Ей 38 лет, она преподаватель ВУЗа с хорошим стажем. За последние пару лет её работа изменилась сильнее, чем за всё предыдущее время. Проверка студенческих работ всё чаще превращается в странный ритуал: гладкие тексты без мысли, одинаковые обороты, уверенные выводы без понимания темы. Формально — всё «сделано». А по сути — пустота.
Больше всего Марию утомляет даже не сам факт использования студентами ИИ 🤖. Она понимает: технологии уже никуда не исчезнут. Но её раздражает другое — когда студент перестаёт думать сам. Когда нейросеть используют как автомат по выдаче ответов: вставил запрос, скопировал результат, сдал работу. Без попытки разобраться, проверить, поспорить или хотя бы перечитать текст перед отправкой.
Именно поэтому Мария обратила внимание на программу «AI как когнитивный партнер» 💡. Не как на очередной курс «про нейросети», а как на попытку вернуть в обучение самое ценное — мышление.
Что её зацепило?
Во-первых, принцип «Сначала думаем сами» 🧠. Студентов учат сначала формулировать собственную позицию, гипотезу и логику решения, а уже потом подключать ИИ — не вместо мышления, а для проверки, уточнения и усиления своих идей. Для Марии это выглядит как реальный способ бороться с привычкой «сдать хоть что-нибудь, лишь бы быстро».
Во-вторых, курс показывает практические методы работы с ИИ в образовании 📚. Например, технику «Зеркало командной работы», где нейросеть помогает находить слабые места в проекте, задавать неудобные вопросы и проверять аргументацию. Это заставляет думать глубже.
И главное, программа учит создавать более сложные и содержательные форматы работы 🎙️📊: аналитику, исследования, подкасты в NotebookLM, проектные материалы. Здесь уже невозможно просто скопировать ответ из чат-бота. Студенту приходится выступать автором: принимать решения, выстраивать структуру, управлять процессом работы с ИИ-инструментами.
Мария записалась на курс не потому, что хочет «идти в ногу с трендами» 🚀. А потому что устала смотреть, как обучение превращается в имитацию. Ей нужен способ встроить ИИ в образование так, чтобы студенты снова начали думать, спорить, анализировать и брать ответственность за собственные идеи.
Если вам это тоже знакомо, возможно, эта программа будет полезна и вам ✨
📅 Старт программы: 16 июня 2026 года.
⏱️ Формат: 8 недель, по субботам (13:00–16:00 мск).
🎓 Результат: удостоверение о повышении квалификации (диплом ТюмГУ) и готовый проект внедрения ИИ в преподавательскую практику.
💰 Стоимость: 15 000 рублей.
✉️ Запись и подробности: Тельминова Анастасия — a.e.telminova@utmn.ru
🔗 Ссылка на курс: https://open.utmn.ru/course/264

Сегодня на базе Высшей школы менеджмента СПбГУ (Михайловская дача) под Петергофом прошла конференция «За горизонтом стандартов». 🌿☀️

Благодарю соорганизатора — Фонд Владимира Потанина: на их сайте скоро появится полная информация о событии (fondpotanin.ru/press/even...). 🙏

Особо хочу отметить двух представителей индустрии. Первый — Наиль Вяльшин (микроэлектроника) — подчеркнул, что работодатели ждут от выпускников не только базовых знаний, но и умения задавать правильные вопросы. 🎯 А Владимир Андрусенко из ИТМО обратил внимание на важность культивирования у студентов навыка задавать вопросы к полученным данным — это ключ к осознанной аналитике и принятию решений. 🔍💡

Интерактивный формат конференции помог не только продвинуться в содержании, но и завести полезные контакты с коллегами из разных вузов. 🤝✨

Спасибо всем участникам и организаторам — вдохновлён и полон идей для дальнейшей работы! 🚀

Друзья, привет! 👋
Продолжаем серию анонсов Дня интерактивного вопрошания — встречаемся онлайн 13 июня 2026 года с 10:00 до 13:00 (мск). 🗓💻
Это событие — часть нашей практики, где через вопросы мы учимся лучше понимать себя и других. ❓🤝
Рад представить Антонину Ланцман — будет очень интересно услышать, как она использует вопрошание в работе и какие вопросы про ИИ задают дети. 🤖❓👧🧑
Хотите присоединиться? Напишите мне на vprutin@gmail.com ✉
Приходите за живым разговором, новыми смыслами и вдохновляющими вопросами! ✨💬

Вопрошание — ключ к технологическому развитию 🔑🚀

Друзья, делимся с вами вдохновляющей новостью! Вадим Карастелёв получил официальную благодарность от АНО «Платформа НТИ» за экспертное сопровождение мастерских в рамках слётов пространств «Точка кипения».

Почему это признание так важно? Оно подчёркивает, что интерактивное вопрошание становится фундаментом для технологического развития:
* Обсуждение сложных тем: Метод позволяет командам переходить к продуктивному разбору самых острых и глубоких технологических и социальных вопросов.
* Сетевое взаимодействие: Вопрошание способствует развитию связей между малыми технологическими группами и формированию партнёрских отношений.
* Долгосрочное видение: Через практику вопрошания выстраиваются приоритетные направления развития, необходимые для укрепления технологического суверенитета и формирования будущего.

Это признание доказывает: способность задавать вопросы — это не просто навык, а инструмент развития агентности, позволяющий каждому стать настоящим архитектором будущего.

✨ Хотите присоединться к нашему сообществу и освоить эти практики?

Приглашаем вас на День интерактивного вопрошания, который пройдёт в онлайн-формате! 🌐
📅 Когда: 13 июня 2026 года
⏰ Время: с 10:00 до 13:00 (по московскому времени)

Это пространство для тех, кто готов через рефлексию и поиск собственных смыслов открывать новые горизонты.

📩 Для участия напишите Вадиму Карастелёву: vprutin@gmail.com

Станьте частью среды, где рождаются передовые методы работы и смелые идеи! До встречи! 👋💫

#ИнтерактивноеВопрошание #НТИ #ТочкаКипения #ТехнологическоеРазвитие #Агентность

Друзья, очень интересно знать ваше мнение по поводу этого видео, можно поставить реакцию или написать мне. https://youtu.be/qVbzJjCGxz0

Друзья, привет! 👋
Продолжаем серию анонсов Дня интерактивного вопрошания — встречаемся онлайн 13 июня 2026 года с 10:00 до 13:00 (мск). 🗓💻
Рад представить Дмитрия Забирова — будет очень интересно услышать, как он использует вопрошание в бизнес-проектировании. А еще сегодня у него День рождения, от души поздравляю!. 🤖❓👧🧑
В прошлом году Дмитрий успешно прошел мой курс по коммуникации с помощью вопросов. Хотите присоединиться? Напишите мне на vprutin@gmail.com ✉
Приходите за живым разговором, новыми смыслами и вдохновляющими вопросами! ✨💬

Почему интерактивное вопрошание стало языком AI-грамотности
На всероссийской научно-методической конференции “Пашкусовские чтения” доцент МГПУ Вадим Карастелев представил доклад «Интерактивное вопрошание как средство AI-грамотности», в котором показал: эффективная работа с генеративным ИИ начинается не с «правильного ответа», а с умения задавать точный, осмысленный и контекстный вопрос.
Главная идея выступления — промптинг это не только технический навык, но и показатель качества мышления, коммуникации и организации совместной работы. Читать

Друзья, приветствую! 🌿
Приглашаю вас на День интерактивного вопрошания — 13 июня 2026 года с 10:00 до 13:00 по московскому времени. Это встреча для тех, кому близки живой разговор, внимательное чтение и вопросы, которые помогают глубже понимать себя, других и сложные тексты.
Что будет в программе
Выступления практиков: о медленном чтении (Елена Груздева), о том, о чём дети спрашивают ИИ (Антонина Ланцман), и об организации коммуникации через интерактивное вопрошание (Дмитрий Забиров).
Создание интеллект-дерева сотворчества на онлайн-доске.
Свободный микрофон и предложения о дальнейших шагах развития сообщества.
Почему стоит прийти
Это событие продолжает линию практик интерактивного вопрошания, где вопрос становится способом увидеть глубже смысл, человека и текст.
Видео встречи будет размещено в социальных сетях.
Если хотите попасть на День ИВ, напишите мне на vprutin@gmail.com.
Приходите за живым разговором, новыми смыслами и вдохновляющими вопросами! ✨

Лидерство — это не про то, чтобы знать всё и давать ответы; это про умение задавать нужные вопросы, создавать условия и включать команду в поиск решений 🤝💡
Кракткое содержание из блога IDEO U «Why leadership is not about having all the answers».
Когда вы ждёте от лидера всех ответов, вы лишаете команду возможности думать и расти. ❌📋
Настоящий лидер задаёт направление, формулирует проблему и делает так, чтобы таланты вокруг могли предложить решения. 🧭✨
Вот что реально меняет результат:
Ставить ясную цель и рамки (не проблему-решение). 🎯
Задать «правильные» вопросы — открытые, провокационные, побуждающие к эксперименту. ❓🔍
Создавать безопасное поле для проб и ошибок (чтобы учиться быстрее). 🧪✅
Делегировать ответственность: команда, а не один человек, отвечает за реализацию. 🤲🚀
Пять фраз, которые можно начать использовать уже сегодня:
«Как мы можем подойти к этой задаче иначе?»
«Что мы не знаем — и как быстро это проверить?»
«Кто ещё ближе к проблеме и что он думает?»
«Какие маленькие эксперименты запустим на этой неделе?»
«Какой критерий успеха мы проверим через 7 дней?»
Пример действия (мини-чеклист для встречи):
Обозначить цель — 2 минуты.
Сформулировать ключевые вопросы — 5 минут.
Поделить команду на пары для идей — 10 минут.
Выбрать один эксперимент — назначить ответственного и срок — 3 минуты. ⏱️
Заключительная мысль:
Отказ от роли «всезнайки» не делает лидера слабее — он делает организацию умнее и быстрее. 🌱💪
#лидерство #вопросы #команда #инновации #IDEO

🎓 Экзамен как «пиршество мысли»: как мы превращаем проверку знаний в шаг развития!
В магистратуре тьюторства МГПУ 18 июня 2026 года состоялся семестровый экзамен, который сами участники называют «глубоко эшелонированной рефлексией». Это не привычная «сдача билетов», а сложная технология мыслительной дешифровки и проектирования будущего.
В чем секрет? В технологии ВОПРОШАНИЯ ❓✨
Вместо того чтобы просто пересказывать теорию, студенты восстанавливали вопросно-ответную структуру пройденных курсов. Главные вопросы: «На какие вопросы отвечал преподаватель своим курсом?», “Что самое главное извлекли из курса?”; “Какие вопросы возникли (остались) после прохождения каждого курса и практики?”.
.
Почему вопрошание — это суперсила тьютора? 💪
Стимул для мышления: Хороший вопрос содержит половину ответа и запускает процесс удивления, из которого рождается живое знание.
Основа агентности: Умение ставить вопросы к самому себе и миру развивает ответственность и активную позицию в обучении.
Коммуникативный мост: Вопрошание позволяет тьютору не давать готовые ответы, а создавать пространство, где тьюторант находит их сам.
🤖 Когнитивное партнерство с ИИ На этом экзамене нейросети стали не шпаргалками, а партнерами по мышлению. Студенты использовали ИИ как «зеркало», чтобы увидеть свои слепые пятна и сделать индивидуальный образовательный маршрут более реалистичным. Это и есть выход из «цифрового несовершеннолетия»!
🚀 Шаг развития в цифрах и фактах:
Въязычивание: Студенты начали не просто говорить, а понимать язык, на котором говорит тьюторство.
Связь времен: Через схему шага развития магистранты соединили свои приросты (прошлое), текущие ресурсы (настоящее) и конкретные планы (будущее).
Трансформация: Самый частый инсайт — «через познание новых знаний мы узнаем новых себя». Студенты признаются, что после такой рефлексии уже никогда не будут прежними.
Итог? Экзамен стал точкой сборки профессиональной идентичности 🧩. Теперь каждый магистрант — не просто студент, а архитектор собственного развития, готовый сопровождать других в мире неопределенности. Студенты в анонимной анкете написали: “Наверное, нигде больше нет такого живого, осмысленного формата проведения экзамена, как тут!”, “Лично для меня экзамен в этом семестре прошёл без привычной тревожности ”, “Это уникальная форма экзамена, считаю что она максимально полезна и эффективна для тьюторской магистратуры. Опыт имеет шансы быть расширенным на другие направления”, “Хочется отметить форматы наших занятий и экзамена, они настолько тщательно продуманы, с максимальной пользой для нас, что порой не веришь в происходящее!”.
Поздравляем 1 курс с успешным прохождением этого «пиршества мысли»! 🎉🎊
#МГПУ #Тьюторство #Вопрошание #ИИвОбразовании #Рефлексия #ШагРазвития #ОбразовательнаяАгентность

Приятно, когда твою работу ценят ;) Рекомендую https://dzen.ru/ino.mgpu.ru