😉
ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПРИ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
ПУШИСТЫЕ ТИРАНЫ
СТРАХ ОДИНОЧЕСТВА КАК ГЛАВНЫЙ СПОНСОР НЕНУЖНЫХ ОТНОШЕНИЙ
КАК ПОДОБРАТЬ ПСИХИАТРА
КАК НАЙТИ ПСИХОЛОГА ИЛИ ПСИХОТЕРАПЕВТА
ЧЕГО ЖДАТЬ И ЧЕГО НЕ ЖДАТЬ ОТ ОБРАЩЕНИЯ К ПСИХОЛОГУ
ПОСТАБОРТНЫЙ СИНДРОМ. ОТКУДА ОН БЕРЁТСЯ?
ТЫ ИМЕЕШЬ ПРАВО
ОТКУДА БЕРУТСЯ "НЕУДАЧНИКИ" И "НЕУДАЧНИЦЫ"
ПАНИКА, СТРАХ И ВОЗМУЩЕНИЕ (что делать)
НАДЕЖДА ТВОРИТ ЧУДЕСА
КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ИМПУЛЬСИВНЫЕ ПОКУПКИ
ПОЧЕМУ МЕНЯТЬ СЕБЯ ТАК СЛОЖНО?
СОЖАЛЕНИЯ О ПРОШЛОМ
ЧТО ДЕЛАЕТ ПЕРЕЖИВАНИЯ НЕВЫНОСИМЫМИ?
ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ
ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЗДОРОВОЙ ПСИХИКИ
УЧИМСЯ МЕНЯТЬ СЕБЯ
ЛЮДИ С МЕНТАЛЬНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ ТОЖЕ ЛЮДИ?
КАК СНИЗИТЬ ВАЖНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ?
САМОПРИНЯТИЕ И САМООЦЕНКА
ЛЕСЕНКА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
ПСИХОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
ПОГРАНИЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
НЕВРОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
ОТКУДА БЕРУТСЯ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ
ЕДИНСТВЕННЫЙ КОДЕКС, КОТОРОМУ ЛУЧШЕ НЕ СЛЕДОВАТЬ
ПОЧЕМУ ВЫ ТРЕВОЖИТЕСЬ?
"УСПЕШНЫЙ УСПЕХ" И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ
КТО ЖИВЁТ СЧАСТЛИВО?
ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ?
ЧТО ТАКОЕ СОЗАВИСИМОСТЬ?
ТЫ НЕ ВИНОВАТА!
ФЕНОМЕН БЛИНОВСКОЙ
МОЖНО ЛИ ВСТРЕТИТЬ СВОЮ ЛЮБОВЬ НА САЙТЕ ЗНАКОМСТВ?
ЧТО ЗНАЧИТ "ПОЛЮБИТЬ СЕБЯ? "
СЕКРЕТЫ ЗДОРОВЫХ ОТНОШЕНИЙ. КАК НАУЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ ДРУГ ДРУГА
ЗАЧЕМ НУЖНО ОБРАЩАТЬСЯ К ПСИХОЛОГУ? МИФЫ О ПСИХОТЕРАПИИ
КАК УЙТИ ОТ АБЬЮЗЕРА?
ЕСТЬ ЛИ У ЛЮДЕЙ ИНСТИНКТЫ?
КАКАЯ ЛИЧНОСТЬ МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ ЗРЕЛОЙ?
ПОЧЕМУ ПРОИСХОДИТ ВНЕЗАПНЫЙ РАЗРЫВ КОММУНИКАЦИИ?
КАК ЗАВЯЗЫВАЮТСЯ АБЬЮЗИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ?
КАК ПОМОЧЬ БЛИЗКОМУ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАВИСИМОСТИ?
РАЗРЫВ КОММУНИКАЦИИ. КОГНИТИВНОЕ ИСКАЖЕНИЕ "ЧТЕНИЕ МЫСЛЕЙ"
НАРЦИССИЧЕСКИЕ РОДИТЕЛИ
КОГДА И КАК ПРОЯВЛЯТЬ АГРЕССИЮ
ЛЮБОВЬ ИЛИ ЗАВИСИМОСТЬ?
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ
КАК ПРЕОДОЛЕТЬ СТРАХ ОТКАЗА
ПОЧЕМУ ЛЮДИ БЕРУТ НА СЕБЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА И НЕ ВЫПОЛНЯЮТ ИХ?
ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ ДЛЯ ЧАЙНИКОВ
КРИНДЖ НА КУРСАХ ЗНАКОМСТВ ДЛЯ МУЖЧИН
КОНФЛИКТЫ В КОЛЛЕКТИВАХ: ЧТО ДЕЛАТЬ И КАК ИХ ИЗБЕЖАТЬ
СПОСОБЫ БОРЬБЫ С ТРЕВОГОЙ
КОНФЛИКТЫ В КОЛЛЕКТИВАХ. ЧТО ДЕЛАТЬ И КАК ИХ ИЗБЕЖАТЬ?
КАК СПРАВИТЬСЯ С ОБИДОЙ?
БОРЕМСЯ С ПРОКРАСТИНАЦИЕЙ
ЭТА РАЗРУШИТЕЛЬНАЯ САМОКРИТИКА
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СНИЖЕНИЯ РАЗДРАЖЕНИЯ
КАК ПОНЯТЬ, ДВИГАЕШЬСЯ ТЫ К СЧАСТЬЮ ИЛИ НЕТ?
КАКИЕ ПСИХЗАЩИТЫ ТЫ ИСПОЛЬЗУЕШЬ?
КАК БОРОТЬСЯ С БЕССОННИЦЕЙ?
КАК СТАТЬ УВЕРЕННЕЕ В СЕБЕ?
КАК ПРОЖИВАТЬ НЕСЧАСТЬЕ?
КОПИНГ-СТРАТЕГИИ БОРЬБЫ СО СТРЕССОМ
ГДЕ ГРАНИЦЫ В ОТНОШЕНИЯХ?
О ЗАВИСТИ
ВЛИЯНИЕ ЧУЖИХ НЕСЧАСТИЙ НА НАШУ ЖИЗНЬ. ЧТО ДЕЛАТЬ?
РОДИТЕЛИ! НЕ ПОВТОРЯЙТЕ ЧУЖИХ ОШИБОК!
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ Я РЕВНУЮ?
СЕПАРИРОВАНЫ ЛИ ВЫ ОТ РОДИТЕЛЕЙ?
Я УЖЕ ХОДИЛ К ПСИХОЛОГУ, И МНЕ НЕ ПОМОГЛО
ЭТАПЫ ПСИХОСЕКСУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
КАК ФОРМИРУЕТСЯ САМООЦЕНКА И КАК С НЕЙ БОРОТЬСЯ
ВСЕ, ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ ЗНАТЬ О МАСТУРБАЦИИ, НО СТЕСНЯЛИСЬ СПРОСИТЬ
КОГДА И ПОЧЕМУ НУЖНО ОБРАЩАТЬСЯ К ПСИХОЛОГУ
ПЕССИМИЗМ: ВРЕД И ПОЛЬЗА
ОСЕННИЕ ОБОСТРЕНИЕ. ПОЧЕМУ ПРОИСХОДИТ?
ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ: ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА?
ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ НЕ МОГУТ РАДОВАТЬСЯ ЧУЖОМУ УСПЕХУ?
ЧТО ТАКОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ?
ЛИКБЕЗ ПО ЭМОЦИЯМ
НАПРАСНЫЕ ОЖИДАНИЯ И ДОЛЖЕНСТВАВАНИЯ
ЗАВИСИМОСТИ. ГАДЖЕТОМАНИЯ
ЧТО ТАКОЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? КАК ВЗЯТЬ ЕЕ НА СЕБЯ?
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
КАК ПЕРЕСТАТЬ ИСПЫТЫВАТЬ ХРОНИЧЕСКОЕ ЧУВСТВО ВИНЫ
ЧУДО-МЕТОД "ДЛЯ ЛЕНИВЫХ"
ПСИХОЛОГИЯ ЗАВИСИМОСТИ. АЛКОГОЛЬ: ПРИРИМАТЬ ИЛИ НЕТ?
ПАНИЧЕСКИЕ АТАКИ
ТРАВМА ПСИХИКИ. ЧТО ЭТО?
ДЕПРЕССИЯ: БОЛЕЗНЬ ИЛИ ЛЕНЬ?
КАК РАБОТАТЬ С НЕГАТИВНЫМИ МЫСЛЯМИ
ОБСЕССИВНО-КОМПУЛЬСИВНОЕ РАССТРОЙСТВО
ВЫГОРАНИЕ МАТЕРЕЙ В ДЕКРЕТЕ
КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН НА ГОД И ВЫПОЛНЯТЬ ЕГО
ПРОВЕРЬ СВОИ ОТНОШЕНИЯ НА КРАСНЫЕ ФЛАЖКИ
ОПРОСНИК ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УСТАНОВОК КАСАЕМО РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
ВРЕДНЫЕ УСТАНОВКИ О СЕКСЕ
ПОЧЕМУ МЫ ИЗБЕГАЕМ СИТУАЦИЙ, ВЫЗЫВАЮЩИХ ТРЕВОГУ
ДРУЗЬЯ! Для вашего удобства прикрепляю дайджест - список тем, опубликованных на канале
Просто перейдите по ссылке👨🎓ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПРИ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ
ПУШИСТЫЕ ТИРАНЫ
СТРАХ ОДИНОЧЕСТВА КАК ГЛАВНЫЙ СПОНСОР НЕНУЖНЫХ ОТНОШЕНИЙ
КАК ПОДОБРАТЬ ПСИХИАТРА
КАК НАЙТИ ПСИХОЛОГА ИЛИ ПСИХОТЕРАПЕВТА
ЧЕГО ЖДАТЬ И ЧЕГО НЕ ЖДАТЬ ОТ ОБРАЩЕНИЯ К ПСИХОЛОГУ
ПОСТАБОРТНЫЙ СИНДРОМ. ОТКУДА ОН БЕРЁТСЯ?
ТЫ ИМЕЕШЬ ПРАВО
ОТКУДА БЕРУТСЯ "НЕУДАЧНИКИ" И "НЕУДАЧНИЦЫ"
ПАНИКА, СТРАХ И ВОЗМУЩЕНИЕ (что делать)
НАДЕЖДА ТВОРИТ ЧУДЕСА
КАК ПРЕДОТВРАТИТЬ ИМПУЛЬСИВНЫЕ ПОКУПКИ
ПОЧЕМУ МЕНЯТЬ СЕБЯ ТАК СЛОЖНО?
СОЖАЛЕНИЯ О ПРОШЛОМ
ЧТО ДЕЛАЕТ ПЕРЕЖИВАНИЯ НЕВЫНОСИМЫМИ?
ГЛАВНОЕ КАЧЕСТВО ЗДОРОВОЙ ЛИЧНОСТИ
ВАЖНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЗДОРОВОЙ ПСИХИКИ
УЧИМСЯ МЕНЯТЬ СЕБЯ
ЛЮДИ С МЕНТАЛЬНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ ТОЖЕ ЛЮДИ?
КАК СНИЗИТЬ ВАЖНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ?
САМОПРИНЯТИЕ И САМООЦЕНКА
ЛЕСЕНКА ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
ПСИХОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
ПОГРАНИЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
НЕВРОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ
ОТКУДА БЕРУТСЯ НЕГАТИВНЫЕ ЭМОЦИИ
ЕДИНСТВЕННЫЙ КОДЕКС, КОТОРОМУ ЛУЧШЕ НЕ СЛЕДОВАТЬ
ПОЧЕМУ ВЫ ТРЕВОЖИТЕСЬ?
"УСПЕШНЫЙ УСПЕХ" И УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ЖИЗНЬЮ
КТО ЖИВЁТ СЧАСТЛИВО?
ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ?
ЧТО ТАКОЕ СОЗАВИСИМОСТЬ?
ТЫ НЕ ВИНОВАТА!
ФЕНОМЕН БЛИНОВСКОЙ
МОЖНО ЛИ ВСТРЕТИТЬ СВОЮ ЛЮБОВЬ НА САЙТЕ ЗНАКОМСТВ?
ЧТО ЗНАЧИТ "ПОЛЮБИТЬ СЕБЯ? "
СЕКРЕТЫ ЗДОРОВЫХ ОТНОШЕНИЙ. КАК НАУЧИТЬСЯ ПОНИМАТЬ ДРУГ ДРУГА
ЗАЧЕМ НУЖНО ОБРАЩАТЬСЯ К ПСИХОЛОГУ? МИФЫ О ПСИХОТЕРАПИИ
КАК УЙТИ ОТ АБЬЮЗЕРА?
ЕСТЬ ЛИ У ЛЮДЕЙ ИНСТИНКТЫ?
КАКАЯ ЛИЧНОСТЬ МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ ЗРЕЛОЙ?
ПОЧЕМУ ПРОИСХОДИТ ВНЕЗАПНЫЙ РАЗРЫВ КОММУНИКАЦИИ?
КАК ЗАВЯЗЫВАЮТСЯ АБЬЮЗИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ?
КАК ПОМОЧЬ БЛИЗКОМУ ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАВИСИМОСТИ?
РАЗРЫВ КОММУНИКАЦИИ. КОГНИТИВНОЕ ИСКАЖЕНИЕ "ЧТЕНИЕ МЫСЛЕЙ"
НАРЦИССИЧЕСКИЕ РОДИТЕЛИ
КОГДА И КАК ПРОЯВЛЯТЬ АГРЕССИЮ
ЛЮБОВЬ ИЛИ ЗАВИСИМОСТЬ?
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ
КАК ПРЕОДОЛЕТЬ СТРАХ ОТКАЗА
ПОЧЕМУ ЛЮДИ БЕРУТ НА СЕБЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА И НЕ ВЫПОЛНЯЮТ ИХ?
ЛИЧНЫЕ ГРАНИЦЫ ДЛЯ ЧАЙНИКОВ
КРИНДЖ НА КУРСАХ ЗНАКОМСТВ ДЛЯ МУЖЧИН
КОНФЛИКТЫ В КОЛЛЕКТИВАХ: ЧТО ДЕЛАТЬ И КАК ИХ ИЗБЕЖАТЬ
СПОСОБЫ БОРЬБЫ С ТРЕВОГОЙ
КОНФЛИКТЫ В КОЛЛЕКТИВАХ. ЧТО ДЕЛАТЬ И КАК ИХ ИЗБЕЖАТЬ?
КАК СПРАВИТЬСЯ С ОБИДОЙ?
БОРЕМСЯ С ПРОКРАСТИНАЦИЕЙ
ЭТА РАЗРУШИТЕЛЬНАЯ САМОКРИТИКА
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СНИЖЕНИЯ РАЗДРАЖЕНИЯ
КАК ПОНЯТЬ, ДВИГАЕШЬСЯ ТЫ К СЧАСТЬЮ ИЛИ НЕТ?
КАКИЕ ПСИХЗАЩИТЫ ТЫ ИСПОЛЬЗУЕШЬ?
КАК БОРОТЬСЯ С БЕССОННИЦЕЙ?
КАК СТАТЬ УВЕРЕННЕЕ В СЕБЕ?
КАК ПРОЖИВАТЬ НЕСЧАСТЬЕ?
КОПИНГ-СТРАТЕГИИ БОРЬБЫ СО СТРЕССОМ
ГДЕ ГРАНИЦЫ В ОТНОШЕНИЯХ?
О ЗАВИСТИ
ВЛИЯНИЕ ЧУЖИХ НЕСЧАСТИЙ НА НАШУ ЖИЗНЬ. ЧТО ДЕЛАТЬ?
РОДИТЕЛИ! НЕ ПОВТОРЯЙТЕ ЧУЖИХ ОШИБОК!
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ Я РЕВНУЮ?
СЕПАРИРОВАНЫ ЛИ ВЫ ОТ РОДИТЕЛЕЙ?
Я УЖЕ ХОДИЛ К ПСИХОЛОГУ, И МНЕ НЕ ПОМОГЛО
ЭТАПЫ ПСИХОСЕКСУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
КАК ФОРМИРУЕТСЯ САМООЦЕНКА И КАК С НЕЙ БОРОТЬСЯ
ВСЕ, ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ ЗНАТЬ О МАСТУРБАЦИИ, НО СТЕСНЯЛИСЬ СПРОСИТЬ
КОГДА И ПОЧЕМУ НУЖНО ОБРАЩАТЬСЯ К ПСИХОЛОГУ
ПЕССИМИЗМ: ВРЕД И ПОЛЬЗА
ОСЕННИЕ ОБОСТРЕНИЕ. ПОЧЕМУ ПРОИСХОДИТ?
ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ: ВРЕД ИЛИ ПОЛЬЗА?
ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ НЕ МОГУТ РАДОВАТЬСЯ ЧУЖОМУ УСПЕХУ?
ЧТО ТАКОЕ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ?
ЛИКБЕЗ ПО ЭМОЦИЯМ
НАПРАСНЫЕ ОЖИДАНИЯ И ДОЛЖЕНСТВАВАНИЯ
ЗАВИСИМОСТИ. ГАДЖЕТОМАНИЯ
ЧТО ТАКОЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ? КАК ВЗЯТЬ ЕЕ НА СЕБЯ?
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ
КАК ПЕРЕСТАТЬ ИСПЫТЫВАТЬ ХРОНИЧЕСКОЕ ЧУВСТВО ВИНЫ
ЧУДО-МЕТОД "ДЛЯ ЛЕНИВЫХ"
ПСИХОЛОГИЯ ЗАВИСИМОСТИ. АЛКОГОЛЬ: ПРИРИМАТЬ ИЛИ НЕТ?
ПАНИЧЕСКИЕ АТАКИ
ТРАВМА ПСИХИКИ. ЧТО ЭТО?
ДЕПРЕССИЯ: БОЛЕЗНЬ ИЛИ ЛЕНЬ?
КАК РАБОТАТЬ С НЕГАТИВНЫМИ МЫСЛЯМИ
ОБСЕССИВНО-КОМПУЛЬСИВНОЕ РАССТРОЙСТВО
ВЫГОРАНИЕ МАТЕРЕЙ В ДЕКРЕТЕ
КАК СОСТАВИТЬ ПЛАН НА ГОД И ВЫПОЛНЯТЬ ЕГО
ПРОВЕРЬ СВОИ ОТНОШЕНИЯ НА КРАСНЫЕ ФЛАЖКИ
ОПРОСНИК ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УСТАНОВОК КАСАЕМО РОМАНТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
РАССТРОЙСТВА ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
ВРЕДНЫЕ УСТАНОВКИ О СЕКСЕ
ПОЧЕМУ МЫ ИЗБЕГАЕМ СИТУАЦИЙ, ВЫЗЫВАЮЩИХ ТРЕВОГУ
Telegram
Путь к себе. Психологическая грамотность
ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПРИ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ.
В последние недели мы все испытываем стресс на фоне неопределенности, повышения цен, а кто-то даже из-за угрозы жизни, здоровью и жилищу.
Любая стрессовая ситуация включает в психике защитные механизмы. Здесь…
В последние недели мы все испытываем стресс на фоне неопределенности, повышения цен, а кто-то даже из-за угрозы жизни, здоровью и жилищу.
Любая стрессовая ситуация включает в психике защитные механизмы. Здесь…
👍9❤2🔥1
Путь к себе. Психологическая грамотность pinned «😉ДРУЗЬЯ! Для вашего удобства прикрепляю дайджест - список тем, опубликованных на канале Просто перейдите по ссылке👨🎓 ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПРИ СТРЕССОВЫХ СИТУАЦИЯХ ПУШИСТЫЕ ТИРАНЫ СТРАХ ОДИНОЧЕСТВА КАК ГЛАВНЫЙ СПОНСОР НЕНУЖНЫХ ОТНОШЕНИЙ КАК ПОДОБРАТЬ ПСИХИАТРА…»
Обида - это реакция на несправедливое отношение,
выражающаяся в острой эмоциональном реагировании.
Когда мы обижаемся, мы трактуем поведение обидчика как незаслуженное, неуместное и несправедливое. Иными словами, обидчик не оправдывает наши ожидания.
В роли обидчика могут выступать как люди, так и явления.
Обида базируется на эмоциях гнева и разочарования и в конечном итоге отравляет самого обиженного.
Существует хорошая метафора, описывающая обиду:
Обижаться и негодовать, это все равно, что выпить яд в надежде, что он убьет твоих врагов.
Её приписывают политику Нельсону Манделе.
Это чувство склонны испытывать люди с внешним локусом контроля, то есть те, которые склонны передавать свою часть ответственности вовне.
К примеру, многие люди таят обиду на своих родителей за то, что те недодали им чего-то в детстве. Это может быть забота, внимание или материальные ресурсы.
Конечно, для ребёнка естественно иметь потребности и ожидать от значимых взрослых их удовлетворения.
Ребёнку в силу своего зависимого положения сложно проявить гнев. Оформлять свои желания в словесную форму и входить в положение другого человека он тоже не сразу научается. Также ребёнку, который часто обижается, обычно небезопасно выражать гнев из-за жесткой реакции родителей.
Поэтому он и испытывает сложную эмоцию обиды.
Когда взрослый человек обижается, он находится в состоянии ребёнка. Этот ребёнок ожидает что-то от мира, надеется, а мир ему это не даёт.
С когнитивной точки зрения эмоцию обиды вызывают жёсткие долженствования, которые начинаются с фраз:
"он должен...",
" она должна...",
" они должны...",
" мир должен...".
Эти долженствования отражают то, что человек рассчитывает получить извне.
Взрослая личность осознаёт свою часть ответственности за всё, что происходит в её жизни.
Такой человек понимает, что существует он и существуют другие люди, общности людей и явления. Всё это отдельные элементы, и, чтобы получить что-то от мира, необходимо подумать и проявить гибкость.
При этом положительный результат вовсе не гарантирован, что тоже является нормальным.
Эмоция обиды очень токсична и способна привести к соматоформным расстройствам. Также обида может разрушать отношения.
Данная эмоция может подтолкнуть человека к мести.
Ничего хорошего в этом тоже нет, потому что мы продолжаем испытывать опасные для здоровья эмоции, тратить силы на фактически бесполезное для нас действие, а иногда и рискуем репутацией и свободой.
Как справиться с обидой?
🌱Начать стоит с разделения ответственности - задать себе вопрос: "А действительно ли человек обещал сделать это или это мои ожидания?"
📎Если ответ положительный, то вместо раскачивания негативных мыслей и эмоций стоит переключиться на рациональный лад и подумать, как взаимодействовать дальше с этим человеком, стоит ли это делать вообще и чему нас научила данная ситуация.
📎Если ответ отрицательный, нужно осознать, что ожидания были безосновательными, договора не было, а значит, и обижаться не на что.
Обида, как мы уже поняли, это детское чувство.
🌱Для облегчения обиды можно прислушаться к себе и найти того Внутреннего Ребёнка, чьи потребности остались неудовлетворенными. Затем найдите в себе вашу взрослую часть и поговорите заботливым голосом с Внутренним Ребенком. Выслушайте его, поддержите, приласкайте, купите приятную мелочь или позаботьтесь иным образом. После этого чувство обиды должно ослабнуть.
❗️Помните, что для взрослого реагирование обидой - выбор, который он осуществляет сам, и сам же от него страдает.
Выбор конструктивных форм реагирования делает жизнь более счастливой.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9❤2
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ЭТА РАЗРУШИТЕЛЬНАЯ САМОКРИТИКА
Самокритика - деструктивное явление, которое, вопреки расхожему мнению о её пользе, снижает веру в себя и мотивацию что-либо делать.
Самокритика вредит потому, что она обращена на самого человека, приписывая ему негативные качества на основании какого-то неудачно выполненного дела.
Обычно такую привычку мы выносим из детства, когда сперва значимые взрослые критиковали нас, а затем мы интроецировали это деструктивное поведение.
"Я - ничтожество", "Я - неудачник", "У меня руки и не из того места растут" - подобные высказывания убивают веру в собственные силы и роняют самооценку.
Человек начинает чувствовать, что у него никогда ничего не получается достаточно хорошо и он не ценен.
Вместо обобщений и самобичевания необходимо разобрать ситуацию,
отметить хорошо и плохо сделанные ее компоненты,
проанализировать всё факторы, которые привели к такому результату,
и сделать выводы на будущее.
Ниже приведены техники работы с самокритикой:
🔹Разложите ситуацию на составляющие. Что вы могли контролировать, а что - нет? Как те обстоятельства, которые вы не могли контролировать и предвидеть, повлияли на результат?
Возможна ли ситуация, в которой мы полностью контролируем и внешние, и внутренние обстоятельства?
🔹Объясните себе, что вы вкладываете в понятие, которое себе приписываете. Например, "неудачник - это тот человек, который во всём терпит неудачи". Приведите доказательства и опровержения этой мысли. Сравните их по весомости.
Например:
"Не существует людей, которые абсолютно во всём терпели бы неудачи. У каждого найдётся дело, с которым он справляется неплохо. Я хорошо справляюсь с... (перечислить), но у меня плохо получается... (перечислить)".
Посмотрите со стороны на сделанный разбор и подумайте, что бы вы могли сказать о человеке с такими качествами? Могли бы вы назвать его таким категоричным словом? Скорее всего, ответ будет отрицательным.
Подумайте, как можно было бы более точно описать такого человека.
Например:
"У меня есть некоторые умения и зачастую я справляюсь с задачами неплохо, но иногда у меня бывают неудачи, как и ц всех людей. Это нормально. Я могу проанализировать причины проблем и поработать над из устранением".
🔹Расскажите о своей проблеме близкому человеку и попросите его встать на сторону вашего Внутреннего Критика. Разыграйте диалог по ролям. Ваш оппонент представляет иррациональную часть вашего сознания, а вы - рациональную. Его задача - защищать иррациональное убеждение о вас, а ваша задача - оспаривать это убеждение, приводя логичные доводы.
Лучше всего записать такой диалог на диктофон и переслушивать его при возникновении самокритики.
🔹При сильно выраженном режиме Внутреннего Критика полезно вести дневник, в котором вы будете фиксировать всё, что сделали хорошо, за что получили похвалу и за что можете похвалить себя сами.
Перечитывайте дневник по мере возникновения приступов самокритики.
Выполняя данные техники регулярно, вы заметите, что стали относиться более терпимо к собственным неудачам.
Конструктивная позиция при получении неудовлетворительного результата заключается в анализе ситуации и выработке плана устранения проблем, приведших к такому результату.
Мы сами для себя - это источник возможностей, а не объект оценки. Помните об этом.
Самокритика - деструктивное явление, которое, вопреки расхожему мнению о её пользе, снижает веру в себя и мотивацию что-либо делать.
Самокритика вредит потому, что она обращена на самого человека, приписывая ему негативные качества на основании какого-то неудачно выполненного дела.
Обычно такую привычку мы выносим из детства, когда сперва значимые взрослые критиковали нас, а затем мы интроецировали это деструктивное поведение.
"Я - ничтожество", "Я - неудачник", "У меня руки и не из того места растут" - подобные высказывания убивают веру в собственные силы и роняют самооценку.
Человек начинает чувствовать, что у него никогда ничего не получается достаточно хорошо и он не ценен.
Вместо обобщений и самобичевания необходимо разобрать ситуацию,
отметить хорошо и плохо сделанные ее компоненты,
проанализировать всё факторы, которые привели к такому результату,
и сделать выводы на будущее.
Ниже приведены техники работы с самокритикой:
🔹Разложите ситуацию на составляющие. Что вы могли контролировать, а что - нет? Как те обстоятельства, которые вы не могли контролировать и предвидеть, повлияли на результат?
Возможна ли ситуация, в которой мы полностью контролируем и внешние, и внутренние обстоятельства?
🔹Объясните себе, что вы вкладываете в понятие, которое себе приписываете. Например, "неудачник - это тот человек, который во всём терпит неудачи". Приведите доказательства и опровержения этой мысли. Сравните их по весомости.
Например:
"Не существует людей, которые абсолютно во всём терпели бы неудачи. У каждого найдётся дело, с которым он справляется неплохо. Я хорошо справляюсь с... (перечислить), но у меня плохо получается... (перечислить)".
Посмотрите со стороны на сделанный разбор и подумайте, что бы вы могли сказать о человеке с такими качествами? Могли бы вы назвать его таким категоричным словом? Скорее всего, ответ будет отрицательным.
Подумайте, как можно было бы более точно описать такого человека.
Например:
"У меня есть некоторые умения и зачастую я справляюсь с задачами неплохо, но иногда у меня бывают неудачи, как и ц всех людей. Это нормально. Я могу проанализировать причины проблем и поработать над из устранением".
🔹Расскажите о своей проблеме близкому человеку и попросите его встать на сторону вашего Внутреннего Критика. Разыграйте диалог по ролям. Ваш оппонент представляет иррациональную часть вашего сознания, а вы - рациональную. Его задача - защищать иррациональное убеждение о вас, а ваша задача - оспаривать это убеждение, приводя логичные доводы.
Лучше всего записать такой диалог на диктофон и переслушивать его при возникновении самокритики.
🔹При сильно выраженном режиме Внутреннего Критика полезно вести дневник, в котором вы будете фиксировать всё, что сделали хорошо, за что получили похвалу и за что можете похвалить себя сами.
Перечитывайте дневник по мере возникновения приступов самокритики.
Выполняя данные техники регулярно, вы заметите, что стали относиться более терпимо к собственным неудачам.
Конструктивная позиция при получении неудовлетворительного результата заключается в анализе ситуации и выработке плана устранения проблем, приведших к такому результату.
Негативное оценивание себя отвлекает внимание от реальной проблемы и деморализует человека.
Мы сами для себя - это источник возможностей, а не объект оценки. Помните об этом.
👍9
Когда всё кругом идёт не так и вызывает раздражение, попробуйте следующее упражнение:
🍀Разделите страницу на две колонки.
🍀Первую озаглавьте "Что бесит" и выпишите всё, что раздражает (цены повышаются, людей в транспорте много, дети просят новые гаджеты и т. д.).
🍀Вторую назовите " Как должно быть" и на каждый пункт опишите идеальную (противоположную) ситуацию (цены снижаются, в транспорте нет народа, дети ничего не просят).
🍀Прочитайте получившуюся во второй колонке картину. Попробуйте посмеяться над ней.😂 Смешно?
Это упражнение призвано показать нереалистичные требования к миру и помогает отнестись к ним с юмором.
Если описанное во второй колонке не вызывает смеха, это говорит об очень жёстких убеждениях, способных испортить жизнь. В этом случае их лучше скорректировать со специалистом.
Пишите в комментариях, получилось ли посмеяться👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍3
Случается, что человек движется к цели, а по достижении её чувствует опустошение.
Как предотвратить такой исход событий, а также о том, как быть удовлетворённым жизнью, расскажу в этом выпуске👆Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3👍1
Успейте записаться на сеанс по цене всего
Информация обо мне - в закрепе.
Связь в л/с @Name238
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥3
Отвечаю на вопрос подписчицы👇
Если вы хотите задать вопрос, пишите в л/с или комментариях под постамиPlease open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9
Forwarded from Елена
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Елена
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Елена
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM