Bloom's Taxonomy-

💥 የማሰብ ክህሎት ደረጃዎችን ያሳያል። ይሄ taxonomy ከዝቅተኛ እስከ ከፍተኛ የ cognitive skill levels በደረጃ ያሳያል።

የመጀመሪያውና ዝቅተኛው Remember/ ማስታወስ ነው። ለምሳሌ:- የውሃ ኬሚካል formula ምንድነው? ወይም የ USA ዋና ከተማ ማስታወስ

2ኛው Understand — የአንድን ነገር ሃሳቡን ወይም ትርጉሙን መረዳት፣ በአጭሩ ማጠቃለልን ይጨምራል። ለምሳሌ:- የውሃ ኡደትን በተገነዘብነው መንገድ በራሳችን ቃላት መግለጽ

3ኛው Apply — እውቀታችንን መተግበር ወይም ለአዲስ context ማዋል። ለምሳሌ:- ሼፍ ኬክ ለመጋገር የሚጠቀማቸውን ግብአት በ fraction ሊገልጽ ይችላል ወይም google map ተጠቅመን የመድረሻ መንገዳችንን እንለያለን

4ኛው Analyze — concepts/ሃሳቦችን መፈታታት፣ መመደብ (categorize)፣ ማቀናጀት። በመሃላቸው ያለውን ልዩነትን ተመሳሳይነትን መለየት። ለምሳሌ:- የ ምርምራችንን purpose መለየት እና የምንጠቀመውን methodology ማየት examine ማድረግ ወይም 2 ቲዎሪዎችን ማነጻጸር

5ኛው Evaluate — መገምገም። ለምሳሌ:- የ 1 theory limitation እንዲሁም ጥቅሙን መመዘን ወይም ወይም ሳይኮቴራፒ ይሰራል ብለህ ታስባለህ/ሽ?

6ኛው Create — አዲስ ሃሳብ፣ መፍትሄ እና ግኝት ማምጣት። ለምሳሌ:- አዲስ የምግብ recipe መፍጠር፣ ቤት የሚያጸዳ ሮቦት መስራት፣ ስለተደሰትንበት ነገር ግጥም መጻፍ ሊሆን ይችላል

Bloom's Taxonomy የታወቀና የሚተገበር practice ነው።

💥 እናም ስናጠና ወይም ስናነብ ማስታወስ ብቻ ሳይሆን- ከዛ ባለፈ በተለያየ ደረጃ ከ አንድ concept ጋር deal ማድረግ እንደሚቻል መዘንጋት የለብንም።

Rehearsal ~ አንድን መረጃ የመከለስ፣ የመደጋገም የ cognitive ሂደት ነው። 2 አይነት rehearsals እንይ

💥 Maintenance Rehearsal ~ ዝም ብሎ መረጃውን ያለ ሌላ cognitive processing በመደጋገም ብቻ ሚሞሪ ውስጥ ማስቀመጥ ነው።

ለምሳሌ:- የሳይኮሎጂን definition ዝም ብሎ መደጋገም በቃላችን ማስታወስ መቻል። ወይም ትራንስፖርት ላይ እየተጓዝን poster ላይ የተጻፈን ስልክ ቁጥር ወደ ስልካችን save እስክናደርግ እንደጋግመዋለን።💥 Maintenance Rehearsal ብዙ ጊዜ ለአጭር ጊዜ መረጃውን እንድንይዝ/ እንድናስተውስ ነው የሚረዳን።


💥 Elaborative Rehearsal~  አዲሱን መረጃ ከዚ በፊት ከምናቀው መረጃ፣ ዕውቀት፣ ምሳሌ ወይም የግል ልምዳችን ጋር በማስተሳሰር / connect በማድረግ ሚምሪያችን ውስጥ ስናስቀምጠው ነው።

ለምሳሌ:- አዲስ ቃል ስናጠና ከዚ በፊት ከምናቀው ቃል ጋር ወይም እንድናስታውሰው ከሚረዳን ከሌላ experience ጋር associate ማድረግ። ወይም Basic የሚባሉትን 3ቱን የሚሞሪ ኘሮሰሶች ለመረዳት Microsoft word ላይ መረጃ የምናስቀምጥበትን ሂደት እንደምሳሌ መጠቀም።

💥 Elaborative rehearsal አዲሱን መረጃ ወይም concept በጥልቀት እንድንረዳውና ለረዥም ጊዜ ሚሞሪያችን ውስጥ እንዲቀመጥ ይረዳናል።

💥 ሁለቱም የራሳቸው ጥቅምና ሚና ስላላቸው ጥናታችን ውስጥ ሁለቱንም እንደ አስፈላጊነታቸው አጣምረን መጠቀም የመማር ሂደታችንን ውጤታማ ያደርገዋል።

Attachment 👉 beyond physical needs.

Harry Harlow በ ህጻን ዝንጀሮዎች ላይ የሰራው ጥናት

💥 ህጻናቱ ከ3-12 ወራት ከእናታቸውም ከሌሎች ዝንጀሮዎች ተለይተው እንዲኖሩ አደረገ። ከዛ ወደ አከባቢያቸው ሲመለሱ የነበረው ውጤት የሚረብሽ ነበር።

ለምሳሌ: እራሳቸውን የሚጎዱ፣ መቀላቀል ሲያቅታቸው፣ aggressive ሲሆኑ፣ በሌሎችም bully ሲደረጉ አስተዋለ።

💥 በተለይ ረዥም ጊዜ ተለይተው የቆዩት የበለጠ distressful የሆነ ባህሪ አሳይተዋል።

💥 ምክንያቱን የተሻለ ለማጥናት ተጨማሪ experiment ሰራ። ልጆቹን ከእናታቸው በመለየት “surrogate mothers" ጋር በ cage እንዲኖሩ አደረጋቸው  ።

💥 በ1ኛው condition ምግብ ያላት የሽቦ እናት እና ምግብ የሌላት የጨርቅ እናት ነበሩ። በሌላኛው condition  ደሞ  ምግብ የነበራት የጨርቅ እናት እና ምግብ የሌላት የሽቦ እናት ነበሩ።

💥 ምግብ ኖራትም አልኖራት ህጻናቱ አብዛኛው ጊዜያቸውን ያሳለፏት ከጨርቅ እናት ጋር ነበር። ወደ wire እናት የሚሄዱት ሲርባቸው ብቻ ነበር።

ይሄ ማለት እድገታቸው ጥሩ ነበር ማለት ነው? አልነበረም።

💥 ከ cage ከወጡ በኋላ ከሌሎች ጦጣዎች ጋር መቀላቀል ፈተና ሆኖባቸው ነበር።

💥 የ Harlow ጥናት ቁርኝት(Attachment) የሚፈጠረው በ ፍቅር እና comfort- contact እንጂ physical need በመስጠት ብቻ እንዳልሆነ አሳይቷል።

ተጨማሪ ጥናቶች እንደሚያሳዩት የሰው ልጅም attachment እንዲሁ ነው።

💥 የእናትና የህጻኑ ቁርኝት ተፈጥሮአዊ ነው፣ በምንም አይካካስም (it is about emotional reason, not only physical one).

💥 ይሄ ማለት ከእናት ወይም ቋሚ substitute of mother ከሆነው ሰው ጋር ሊሆን ይችላል።

💥 የልጁ የወደፊት እድገት ላይም ከፍተኛ ሚና አለው።

💥 ምንም ቢመጣ ለሁሌም ብቻውን ተሽሞንሙኖ የሚቀመጥ፣ የማይጎድል፣ የማይደበዝዝ፣ ውብ ቁርኝት ነው። ፍቅር ነው።

💥 አንድ ነገር በቋንቋ መገለጽ ካልተቻለ የለም የሚል view እንዳለ እናውቃለን

💥 ፍቅር ግን ፍቅር ነው። አይብራራም፣ ቋንቋዎች ቢንጠፈጠፉ አይገለጽም