#بخش_پانزدهم

#رشد_اخلاقی ۲ #دوره_نوجوانی

👇🏼رشد شناختی و رشد اجتماعی نوجوانان ⬅️ تاثیر بر رشد اخلاقی
از آن‌جایی که تحول اخلاقی و ارزشی در دوره نوجوانی بیش از هر دوره دیگری است؛
👇🏼 پس رشد سریع شناختی در این دوره⬇️
● توانایی قضاوت بهتر فرد درباره مسائل اخلاقی و ارزشی
● واکنش دقیق تر در برخود با مسائل اخلاقی و ارزشی
👇🏼افزایش زمینه رشد ارزش‌های اخلاقی نتیجه‌ی ⤵️
○ تغییر روابط اجتماعی در دوره نوجوانی
○ بروز احساس خودمختاری و استقلال نسبت به والدین

🔹شکل‌گیری هویت از تکالیف اصلی رشد در دوره نوجوانی است.
🔸شما پاسخ دهید!
⁉️ شناخت و تعریف نوجوان از هویت خویش مستلزم چیست؟
اگر یک نوجوان هستید ارزش‌های اخلاقی که به خودتان نسبت می دهید ممکن است مثبت یا منفی باشد؛
💬 اینکه بگویم: "من یک فرد باصداقت و مهربان و آدمی دیندار و انسان دوست هستم." به ارزش مثبت یا منفی اشاره دارد؟

رشد اخلاقی به شکل‌گیری .......... وابسته است. (پاسخ جای خالی: شناخت)

❓❔یک سوال؛ به نظر شما تنها شناخت داشتن نسبت به یک موضوع، به رفتار اخلاقی (توجه به پست قبل) منجر می‌شود؟
❌ پاسخ، منفی است؛ شناخت یک فرد در صورتی به رفتار اخلاقی منجر می‌شود که او شناخت خود را به عقاید و باورها و ارزش هایش تبدیل کرده باشد.
💭 مثال:
پزشکی که میداند سیگار کشیدن برای سلامتی او مضر است، (یعنی نسبت به مضر بودن سیگار کشیدن برای سلامتی خود شناخت دارد) اما به سیگار کشیدن ادامه می‌دهد، شناخت خود را به باورها و ارزش هایش تبدیل نکرده است.
(به پست بعد توجه کنید.)

✔️ نتیجه‌گیری 🔸 مهم 🔸
ارزشهای مثبت و منفی که یک نوجوان به خود نسبت می دهد:
□ پایه چگونگی هویت اخلاقی او را شکل می‌دهد.

□ بر نوع تصمیم‌گیری در رفتار او تاثیر می‌گذارد.

🔅منبع مورد استفاده:
🔎 کتاب روان‌شناسی جامع کنکور؛ مشاوران آموزش

@psychology_moshaveran