#درس_چهارم

#تاثیر_گذشت_زمان_بر_ایجاد فراموشی
بعد از گذشت 8 ساعت، تقریبا نیمی از مطالب حافظه فراموش می شود.
شدت فراموشی در فاصله 8 ساعت پس از یادگیری بیشتر است، اما پس از آن شدت فراموشی کاهش می یابد.
با توجه به نمودار فراموشی موجود در کتاب درسی، اگر از نقطه ای که 8 ساعت پس از یادگیری را را بر روی نمودار نشان می دهد، یک خط افقی به قسمت درصد صرفه جویی یا ذخیره سازی، رسم کنیم، به نقطه ای بین 40 و 60 می رسیم، یعنی حدودا به عدد 50 می رسیم.
پس باید گفت 8 ساعت پس از یادگیری، حدود 50 درصد از اطلاعات در حافظه ما باقی می ماند. (ذخیره می شود).
با توجه به توضیحات بالا، در آزمایش ابینگهوس، فراموشی اطلاعات در طول 1 ساعت بعد از یادگیری شدید تر است.
به همین جهت، مرور یک مطلب، چند ساعت پس از یادگیری آن، به کاهش اثر گذشت زمان در فراموشی منجر می شود.

#کتاب_روان_شناسی_هدفدار_یازدهم
#انتشارات_مشاوران_آموزش

@psychology_moshaveran

#درس_چهارم

#حافظه_و_علل_فراموشی

#تیزشیم_روان_شناسی_مشاوران

به صفحات موجود در تصویر، توجّه کنید؛ آنگاه به تست #مفهومی پست بعد، پاسخ دهید. 👇🏻

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ؛ #درس_چهارم
سلام. چرا در تست ۶۵۴ روانشناسی مشاوران، گزینه ۱ جواب نیست که اشاره میکنه: "شیوه رمزگردانی در آنان به گونه‌ای است که خلاصه موضوعات را در بر می‌گیرد"، مگه نمی گیم کودکان جزئی نگرند؟

سلام به شما دوست عزیز.
صورت تست ۶۵۴ از کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران:
به چه دلیل گفته می‌شود حافظه کودکان قابل اعتماد نیست؟ زیرا ...
پاسخ درست ---》گزینه ۲ (بدون توجه به کلیات، برخی از جزئیات یک رویداد را رمزگردانی می‌کنند.)

🔸دقت کنید که کودکان کلیات و خلاصه یک رویداد را رمزگردانی نمی‌کنند، آنها جزء به جزء رویدادی را به رمز قابل قبول برای حافظه تبدیل و به حافظه می‌سپارند.
🔻به توضیح با مثال زیر توجه کنید.👇
کودکان می‌توانند لحظه‌ای به تصویری نگاه کنند، و پس از کنار رفتن تصویر هنوز هم صورت ذهنی آن را در برابر چشمانشان داشته باشند. به‌علاوه، می‌توانند این تصویر ذهنی را تا چندین دقیقه حفظ کنند، و وقتی از آنها سؤال می‌شود، جزئیات دقیقی از قبیل تعداد لکه‌های روی دم گربه (شکل آزمایش تصویر ذهنی روشن) را به‌یاد بیاورند.
🔸در مقابل، بزرگسالان به "کلیات و خلاصه" رویدادی توجه می‌کنند.
🔻مثلا از شما میخواهند خلاصه درس اول روان‌شناسی را بیان کنید؛
۱. دغدغه روان‌شناسان: بررسی دقیق تاثیر ویژگی‌های روانشناختی بر عملکرد انسان، با استفاده از روش‌های عملی
۲. قضایا یا گزاره‌های علمی مهم در علوم تجربی، شامل چهار مورد است که رابطه بین آنها از نوع سلسله مراتب است.
۳. اهداف علوم تجربی، چهار مورد را در بر می‌گیرد که پیش‌بینی و کنترل پدیده‌ها، به چگونگی توصیف و تبیین آنها بستگی دارد.
۴. روان‌شناسی را می‌توان به عنوان بررسی علمی رفتار و فرآیندهای ذهنی تعریف کرد.
.
.
.
.

به این شکل، کلیات درس اول روان‌شناسی را خلاصه می‌کنید.
📕 کتاب روان‌شناسی جامع کنکور؛ #مشاوران_آموزش
@psychology_moshaveran