واژگان اصلی #بخش_نهم
#رشد_شناختی

❇️ مقایسه بین تفکر در #دوره_نوجوانی و #دوره_کودکی را در تصویر بخوانید.

@psychology_moshaveran

واژگان اصلی
#رشد_شناختی


👈🏻 تست ۳۳۰ کتاب جامع کنکور مشاوران:
در یک روز برفی، مدارس ابتدایی و متوسطه در برخی از مناطق شهر تعطیل اعلام شدند، اما مدارس منطقه‌ای که مریم در آن مشغول به تحصیل است، تعطیل نیست. مریم در واکنش به‌ این رویداد می‌گوید: «احتمالاً در مناطق دیگر برف بیشتری باریده است.» به ترتیب بگویید، مریم در کدام مرحله سنی قرار دارد و این واکنش او بیانگر چیست؟

۱. دوره کودکی _ پردازش ادراکی
۲. دوره کودکی _ توجه به واقعیات ملموس
۳. دوره نوجوانی _ توجه گزینشی
۴. دوره نوجوانی _ تفکر فرضی

🔅در کدام دوره است که تغییرات قابل ملاحظه‌ای در توانایی‌های شناختی، از جمله تفکر، توجه، حافظه و پردازش اطلاعات رخ می‌دهد؟
✔️ دقیقاً... دوره نوجوانی.
▫️بنظرتان این تست به کدام یک از #واژگان_کلیدی و مهم در رشد شناختی #دوره_نوجوانی اشاره دارد که در پیش‌بینی یک موقعیت، از احتمال های مختلف استفاده می‌کند؟

در پاسخ‌نامه تشریحی، پاسخ این تست گزینه ۴ می‌باشد.
🔸 واکنش مریم بیانگر پیش‌بینی موقعیتی فراتر از واقعیت ملموس است که به آن تفکر فرضی می‌گویند و در دوره نوجوانی بروز می‌کند.

@psychology_moshaveran

#دوره_نوجوانی

🔻مرتبط با درس دوم روان‌شناسی

در سال‌های نوجوانی، با ترشح هورمون های جنسی، مبارزات قدرت بین والدین و فرزندان حتی با کودکانی که در گذشته مطیع آن‌ها بوده‌اند، افزایش می‌یابد.
در طی این سال‌ها، بسیاری از روابط فرزند و والدین آسیب می‌بینند زیرا نوجوانان همواره در معرض مشکلات قرار دارند و بیش از هر زمان دیگری به حضور والدین خود در دنیای کیفی خود احتیاج دارند.
هر کدام سعی می‌کنند دیگری را وادار به انجام کاری کنند، یا از هم فاصله می‌گیرند، زیرا فکر می‌کنند که این شخص همانی نیست که قرار بود باشد و به تبع پیروی از #کنترل_بیرونی متقاعد شده‌اند که کار خودشان درست است.
والدینی که #تئوری_انتخاب را درک می‌کنند، عقب می‌کشند و سعی می‌کنند خود را در دنیای کیفی نوجوانان حفظ کنند.
(دنیای کیفی عبارت است از تصاویر ذهنی و ایده‌آل ها و باورها و اشیاء و اماکن و حتی توقعاتی که ما از روابط، اشیاء، اتفاقات و افراد در ذهن خود داریم و می‌سازیم.)

بهتر است بدانید که هیچ‌گونه روان‌شناسی در ژن های ما وجود ندارد.
تا زمانی که روان‌شناسی #کنترل_بیرونی، روان‌شناسی جامعه باشد، هیچ راهی جز تنبیه و مخفی شدن برای مقابله با افراد نداریم.

🔆 منبع: کتاب تئوری انتخاب؛ دکتر ویلیام گلسر
🔻پست مرتبط:
https://t.me/psychology_moshaveran/976

@psychology_moshaveran

واژگان اصلی #بخش_یازدهم

#رشد_هیجانی #دوره_نوجوانی

۱. یک نوجوان، گاهی آن‌قدر شاد است که دلش می‌خواهد با صدای بلند بخندد و همه دوستان خود را به ناهار مهمان کند، ولی گاهی آن‌قدر غمگین است که دلش می‌خواهد زار زار گریه کند.
نوجوان دیگری بیشتر اوقات،به طور ناگهانی عصبانی می‌شود و رفتاری انجام می‌دهد که از آن پشیمان می‌شود، به خصوص نسبت به برخی از رفتارهای بزرگترها حساسیت بیشتری دارد و بیشتر عصبانی می‌شود.

🔝از این دو مثال چه نتایجی دستگیرتان می‌شود؟
🔹به نظرتان "علت تحریک پذیری و بی ثباتی احساسات و هیجانات در دوره نوجوانی چیست؟
پاسخ: علت تحریک پذیری و بی ثباتی در دوره نوجوانی، تغییرات فیزیولوژیکی و هورمونی در این دوره است.

✔️ به تست ۳۶۵ کتاب روان‌شناسی جامع مشاوران پاسخ دهید.
🌀افزایش تحریک پذیری در دوره نوجوانی مربوط به تاثیر ........ و ناشی از ....... است
#کنکاشی

۱. عوامل وراثتی - رشد سریع شناختی و اخلاقی
۲. عوامل وراثتی - تغییرات فیزیولوژیکی و هورمونی
۳. عوامل وراثتی و محیطی - رشد سریع شناختی و اخلاقی
۴. عوامل وراثتی و محیطی - تغییرات فیزیولوژیکی و هورمونی

( تعریف رسش را به خاطر دارید؛ #رسش یا #پختگی به معنای آمادگی زیستی افراد، برای بروز تغییرات رشدی است که خود دارای برنامه رشد طبیعی و منظم است.)

☆ پاسخ این تست؛ گزینه ۲ می‌باشد.
🔅 افزایش تحریک پذیری در دوره نوجوانی ناشی از تغییرات فیزیولوژیکی و هورمونی است که این تغییرات تحت تاثیر عوامل زیستی ایجاد می‌شود.

@psychology_moshaveran

#بخش_چهاردهم

#رشد_اخلاقی ۱ #دوره_نوجوانی

✅ #کالبد_شکافی مفهوم رفتار اخلاقی:
همانطور که همه می‌دانند، مردم ممکن است در زمینه اخلاقیات دیدگاه‌هایی متعادل و آرمانی داشته‌باشند، ولی الزاماً رفتارشان منطبق با این دیدگاهها نباشد.
کلبرگ معتقد است در مراحل بالاتر رشد (منظور بعد از دوره کودکی است)؛ رفتار اخلاقی دارای ثبات بیشتر، پيش‌بينی پذیرتر و مسولیت پذیرتر است.
زیرا در این مراحل به‌نحو فزاینده ای از معیارهای *باثبات تر و کلی تر* استفاده می‌شود.

🔻منبع:
کتاب نظریه‌های رشد؛ ویلیام کرین.
رشد اخلاقی دوره کودکی:
https://t.me/psychology_moshaveran/1051

#بخش_پانزدهم

#رشد_اخلاقی ۲ #دوره_نوجوانی

👇🏼رشد شناختی و رشد اجتماعی نوجوانان ⬅️ تاثیر بر رشد اخلاقی
از آن‌جایی که تحول اخلاقی و ارزشی در دوره نوجوانی بیش از هر دوره دیگری است؛
👇🏼 پس رشد سریع شناختی در این دوره⬇️
● توانایی قضاوت بهتر فرد درباره مسائل اخلاقی و ارزشی
● واکنش دقیق تر در برخود با مسائل اخلاقی و ارزشی
👇🏼افزایش زمینه رشد ارزش‌های اخلاقی نتیجه‌ی ⤵️
○ تغییر روابط اجتماعی در دوره نوجوانی
○ بروز احساس خودمختاری و استقلال نسبت به والدین

🔹شکل‌گیری هویت از تکالیف اصلی رشد در دوره نوجوانی است.
🔸شما پاسخ دهید!
⁉️ شناخت و تعریف نوجوان از هویت خویش مستلزم چیست؟
اگر یک نوجوان هستید ارزش‌های اخلاقی که به خودتان نسبت می دهید ممکن است مثبت یا منفی باشد؛
💬 اینکه بگویم: "من یک فرد باصداقت و مهربان و آدمی دیندار و انسان دوست هستم." به ارزش مثبت یا منفی اشاره دارد؟

رشد اخلاقی به شکل‌گیری .......... وابسته است. (پاسخ جای خالی: شناخت)

❓❔یک سوال؛ به نظر شما تنها شناخت داشتن نسبت به یک موضوع، به رفتار اخلاقی (توجه به پست قبل) منجر می‌شود؟
❌ پاسخ، منفی است؛ شناخت یک فرد در صورتی به رفتار اخلاقی منجر می‌شود که او شناخت خود را به عقاید و باورها و ارزش هایش تبدیل کرده باشد.
💭 مثال:
پزشکی که میداند سیگار کشیدن برای سلامتی او مضر است، (یعنی نسبت به مضر بودن سیگار کشیدن برای سلامتی خود شناخت دارد) اما به سیگار کشیدن ادامه می‌دهد، شناخت خود را به باورها و ارزش هایش تبدیل نکرده است.
(به پست بعد توجه کنید.)

✔️ نتیجه‌گیری 🔸 مهم 🔸
ارزشهای مثبت و منفی که یک نوجوان به خود نسبت می دهد:
□ پایه چگونگی هویت اخلاقی او را شکل می‌دهد.

□ بر نوع تصمیم‌گیری در رفتار او تاثیر می‌گذارد.

🔅منبع مورد استفاده:
🔎 کتاب روان‌شناسی جامع کنکور؛ مشاوران آموزش

@psychology_moshaveran

#بخش_هفدهم
واژگان اصلی
#رشد_اجتماعی #هویت #دوره_نوجوانی

او می‌خواهد ساعاتی را برای خود شناسی تنها باشد؛ او می‌خواهد خویشتن خویش را کشف کند.
از خود سوالاتی پرسید؛

● چرا خودم را با دیگران مقایسه میکنم؟ آیا چنین قیاسی درست است یا نه؟

● چرا در برقراری روابطم با والدین و همسالان نقش قربانی به خود می‌گرفتم؟
روشن تر برای خودم بیانش میکنم یعنی من در روابطم با دیگران، فردی بوده‌ام که مورد آسیب واقع‌ میشدم؟ از مسئولیت‌پذیری اجتناب میکردم؟

● آیا از فرصتی که والدینم برای استقلال نسبی ام فراهم کردند، به درستی استفاده کرده‌ام؟

او پاسخ بعضی از چرایی ها را پیدا نکرد؛ اما در خودش پذیرفت که راهی طولانی در زندگی اش دارد.

حال، توجهش، متمرکز بر اجزای هویتش شد.
او در برابر موقعیت ویژه‌ای که قرار داشت، کنجکاو بود. تا به حال دست به کشف خویشتن خود نزده بود.
بعد از بررسی ویژگی‌های شناختی، روانی، جسمی، هیجانی و سایر اجزای هویت، ارتباطش را با خودش کشف کرد.
او می‌دانست که نه تنها این ویژگی ها به موازات افزایش سن و آگاهی اش تکامل پیدا می‌کنند بلکه عنصری به نام تغییر و دوباره متولد شدن نیز به همراه دارند.

@psychology_moshaveran

#بخش_هجدهم #هویت
دستیابی به #هویت، یکی از تغییرات در #رشد_اجتماعی #دوره_نوجوانی است.

⁉️ پرسش ۱: چه عواملی بر شکل‌گیری هویت یک فرد تاثیر میگذارند؟
۱. والدین؛ ۲. همسالان و دوستان، ۳. رشد شناختی (رشد شناختی متناسب با دوره نوجوانی موجب موفقیت بیشتر نوجوان در حل مسئله مربوط به هویت خود می‌شود.) ۴. موفقیت‌های و شکست های تحصیلی در مدرسه و دانشگاه؛ ۵. مذهب و اعتقادات هر فرد؛ ۶. چگونگی شخصیت فرد (برای مثال انعطاف‌پذیری موجب شکل گیری پخته‌تر در فرد می‌شود.)؛ ۷. بستر فرهنگی و مقطع تاریخی که فرد در آن زندگی می‌کند؛ ۸. پایگاه اجتماعی فرد در جامعه ۹. وسایل ارتباط جمعی

❔❕پرسش ۲: عوامل موثر بر شکل‌گیری هویت نسل امروز، چه تفاوتی با عوامل موثر بر شکل‌گیری هویت نسل گذشته داشته است؟
پاسخ: امکان دسترسی به وسایل ارتباط جمعی برای نسل امروز بیشتر و سریعتر از گذشته است.

🔻منبع پاسخ به پرسش‌های کتاب درسی؛ روان‌شناسی جامع کنکور:
https://b2n.ir/048150

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ 👥

سلام خانم سلیمی وقت به خیر وقتی که به جنبه رشد اشاره میشه باید تیتر هارو در نظر گرفت یا علت های زیر مجموعه ای؟
دلیل افزایش تحریک پذیری نوجوان به کدام جنبه از رشد اشاره دارد؟
۱. فیزیولوژیکی ۲. هیجانی

سلام خدمت شما دوست عزیز.
🎯 در پاسخ به پرسش اول منظور شما رو برای بقیه دوستان تشریح می‌کنم که به موضوع مهمی اشاره کرده‌اید.

💡منظور شما این است که وقتی نوجوان تحریک پذیر میشه و هیجانات او افزایش پیدا می‌کند (مثلا زمانی او بسیار ریسک پذیر می‌شود و می‌خواهد به شهربازی برود و هیجان زیادی را تجربه کند.)، آیا این موضوع تحریک پذیری و افزایش هیجانات اطرافیان، به رشد هیجانی اشاره دارد (از عنوانهای اصلی در کتاب درسی) یا به یکی از واژگان کلیدی این جنبه از رشد اشاره دارد؟ (منظور از یکی از واژگان کلیدی جنبه رشد هیجانی، تغییرات فیزیولوژیکی و هورمونی است.)
باید بهتون بگم که با توجه به جمله موجود در متن باید پاسخ بدهید!

⁉️ اینکه علت تحریک پذیری و بی ثباتی احساسات و هیجانات در دوره نوجوانی چیست؟
🟡 پاسخ به این پرسش مهم، در پست موجود در لینک زیر وجود دارد 👇
https://t.me/psychology_moshaveran/1045

#تحلیل_تست

🔅در کدام دوره است که تغییرات قابل ملاحظه‌ای در توانایی‌های شناختی، از جمله تفکر، توجه، حافظه و پردازش اطلاعات رخ می‌دهد؟
✔️ دقیقاً... دوره نوجوانی.
▫️بنظرتان این تست به کدام یک از #واژگان_کلیدی و مهم در رشد شناختی #دوره_نوجوانی اشاره دارد که در پیش‌بینی یک موقعیت، از احتمال های مختلف استفاده می‌کند؟
✅ بله! تفکر فرضی
در پاسخ‌نامه تشریحی، پاسخ این تست گزینه ۴ می‌باشد.
🔸 واکنش مریم بیانگر پیش‌بینی موقعیتی فراتر از واقعیت ملموس است که به آن تفکر فرضی می‌گویند و در دوره نوجوانی بروز می‌کند.

منبع تست + تحلیل تست: کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران

#تحلیل_سایر_گزینه‌ها:
🔻اینکه مریم در واکنش به تعطیلی مدارس مناطقی از شهر، به علت بارش برف و تعطیل نشدنِ مدارس منطقه‌ای که مریم در آن هست، گفته‌است: «احتمالاً در مناطق دیگر برف بیشتری باریده است.»
🔻واکنش مریم نشان از این دارد که در پیش‌بینی بارش برف در مناطق مختلف شهر از «احتمال» استفاده کرده‌است و احتمال وقوع پدیده‌ای را می‌دهد که یک کودک هرگز به آن نمی‌اندیشد. (پس تفکر فرضی، مورد هدف طراح سؤال است.)

🔻اگر قرار بر این بود که کودکی پیش دبستانی، به تعطیلی مدارس مناطقی، غیر از منطقه تحصیل خود واکنش نشان دهد، از آنجایی که شناخت و تفکر کودک به اینجا و اکنون محدود است، پس به رویدادهای احتمالی فکر نمی‌کند.

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ 🔅درس دوم
دستیابی به هویت، یکی از تغییرات در #رشد_اجتماعی #دوره_نوجوانی است.

⁉️ پرسش ۱: چه عواملی بر شکل‌گیری هویت یک فرد تاثیر میگذارند؟
۱. والدین؛ ۲. همسالان و دوستان، ۳. رشد شناختی (رشد شناختی متناسب با دوره نوجوانی موجب موفقیت بیشتر نوجوان در حل مسئله مربوط به هویت خود می‌شود.) ۴. موفقیت‌های و شکست های تحصیلی در مدرسه و دانشگاه؛ ۵. مذهب و اعتقادات هر فرد؛ ۶. چگونگی شخصیت فرد (برای مثال انعطاف‌پذیری موجب شکل گیری پخته‌تر در فرد می‌شود.)؛ ۷. بستر فرهنگی و مقطع تاریخی که فرد در آن زندگی می‌کند؛ ۸. پایگاه اجتماعی فرد در جامعه ۹. وسایل ارتباط جمعی

❔❕پرسش ۲: عوامل موثر بر شکل‌گیری هویت نسل امروز، چه تفاوتی با عوامل موثر بر شکل‌گیری هویت نسل گذشته داشته است؟
پاسخ: امکان دسترسی به وسایل ارتباط جمعی برای نسل امروز بیشتر و سریعتر از گذشته است.

🔻منبع پاسخ به پرسش‌های کتاب درسی؛ روان‌شناسی جامع کنکور در لینک زیر بخشی از کتاب را ببینید:
https://b2n.ir/048150

@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ ؛ #رسش #دوره_نوجوانی

سلام وقت بخیر. یک سوال داشتم
تفاوت بلوغ جنسی با رسش چیست؟

سلام به شما دوست عزیز🌹
می‌گویم چرا هر یک از این دو مفهومی که گفتید، دو موضوع مجزا اما در عین حال باید در ارتباط با یک دیگر ببینیم، هر یک را بررسی می‌کنیم.
🔸از فردی به اسم آرنولد گزل نام میبرم که اولین بار واژه رسش را مطرح کرده‌است، او معتقد بوده است رشد کودک، تحت تاثیر دو نیروی عمده است.
▪️یک: کودک محصول محیط خودش است
▪️دو: اما گزل معتقد بود رشد کودک به طرز بنیادی تر، از درون و اثر عمل ژن‌ها هدایت می‌شود. او این فرآیند را #رسش یا بالیدگی نامید.
🔸ویژگی بارز رشدِ مبتنی بر رسش این است که همواره به شکل مراحلی ثابت، آشکار می‌شود. این مسئله را می‌توان در جنین در حال رشد مشاهده کرد که در آن مثلاً، قلب همواره اولین عضوی است که رشد می‌یابد و عمل می‌کند. اندک زمانی بعد دستگاه عصبی مرکزی یعنی مغز و نخاع شکل می‌گیرد.
🔻تا اینجا موضوع مربوط به رسش را با یک تمثیل جمعبندی کنیم:
رسش به معنی آمادگی زیستی است که خود مبتنی بر یک نقشه ژنتیک می باشد، همانگونه که دانه های گیاهی دارای برنامه ی رشد طبیعی و منظمی هستند که در صورت وجود نور و رطوبت کافی عملی می شود، انسان نیز که رشد خود را از رحم مادر شروع می کند، دارای برنامه ی رشد طبیعی و نظم است که شرایط محیطی آن بر اثر می گذارد.

▫️ اما دوران نوجوانی یا بلوغ چیست؟
🔹به دوره‌ای از زندگی فرد که نه دیگر کودک است و نه هنوز بزرگسال می‌گویند.
یکی از مهم ترین تغییرات دوران نوجوانی ====》تغییرات جنسی است که طی آن فرد توانایی تولید مثل را به دست می‌آورد.
تغییراتی که در این دوران به وجود می‌آید شامل مجموع تغییرات جسمی، روانی و اخلاقی است که مفصل تر در پست‌های بعدی خواهیم گفت.
🔹توجه داشته باشید سن شروع تغییرات میتواند بسیار متفاوت باشد که بر حسب جنس، ارث، وزن و عوامل محیطی میتواند متغیر باشد.
🔻(در اینجا هم به نقش عوامل زیستی اشاره شد فرد ویژگی‌هایی را برای بلوغ جنسی به ارث میبرد که در این بین محیط هم دخالت دارد اما اینکه چه زمانی تغییرات جسمی، روانی و اخلاقی روی دهد به رسش ارتباط دارد.)

🔘 منابع مورد استفاده:
کتاب نظریه‌های رشد؛ انتشارات رشد
کتاب در ذهن، فکر و روان نوجوانان و جوانان چه میگذرد؛ انتشارات ما و شما

زینب سلیمی
@psychology_moshaveran

#دوره_کودکی #دوره_نوجوانی
🔸پاسخ این سوال؛ دوره کودکی است.
#تحلیل
چرا یک نوجوان جهان را آنگونه که هست، نمی‌پذیرد؟
👤 دانیل کیتینگ (روان‌شناس رشد)؛  پنج ویژگی اساسی تفکر دوره نوجوانی:
 1⃣. تفکر درباره ممکنات: بر خلاف کودکان دبستانی که استدلال های ساده ای از مشاهدات خود به عمل می آورند، نوجوانان به ممکنات و احتمالات دیگری نیز که به طور مستقیم در معرض نظرشان نیست، فکر می کنند.
2⃣. تفکر آینده نگر: نوجوانی دوره ای است که فرد به انجام کارها در آینده و در بزرگ سالی خود فکر می کند.
3⃣. تفکر با کمک فرضیات: نوجوان، در مقایسه با کودک دبستانی، بیشتر به آزمون فرضیه ها می پردازد و غالباً به موقعیت هایی متفاوت از واقعیت های ساده فکر می کند.
4⃣. اندیشیدن به تفکر: در دوره نوجوانی، اندیشیدن به فرایندهای فکر خود، یعنی تفکر فراشناختی، پیچیدگی بسیار بیشتری می یابد. در این دوره، نوجوان می تواند قوانینی را از مجموعه قوانین موجود استخراج کند، قوانین نظام جداگانه را با یکدیگر مقایسه کند و نتیجه بگیرد و به طور نظاموار و عمیق به طرز فکر و خواسته های دیگران فکر کند.
5⃣. تفکر در ورای حدود قراردادی: نوجوانان از توانایی های جدید خود برای بررسی مجدّد مسائل اساسی مربوط به مناسبات اجتماعی، اخلاقیات، سیاست و مذهب استفاده می کنند. آنان تلاش می کنند تا راه حلی برای تعارض میان ایده آل های موجود در مسائل مذکور و عملکرد واقعی بزرگ سالان پیدا کنند و راه صحیحی را برای خود برگزینند.

🔸نوجوان در این مرحله ممکن است؛ خانه و مدرسه و جامعه به همه چیز ایراد بگیرد و حتی واقعیت های موجود در جهان هستی را نپذیرد. تفکر ایده آلی او، که ریشه در رشدشناختی وی و رسیدن به تفکر انتزاعی دارد، موجب احساس شکاف عمیقی بین واقعیت های زندگی و ایده آل های ذهن او خواهد شد. این احساس ممکن است او را در مقابل والدین و مدرسه و جامعه نیز قرار دهد و حتی در شرایط خاصی، او به پرخاشگری علیه نهادهای اجتماعی نیز روی آورد. این ایده آل گرایی ممکن است بین او و نسل قبل شکاف عمیقی را به وجود آورد.

🌀 نتیجه اینکه:  بر خلاف کودک دبستانی که معمولا وضعیت موجود جهان را همان گونه که هست می پذیرد و دستورالعمل های بزرگ سالان را اجرا می کند؛ نوجوان درگیر تفکر آرمان خواهانه و منطقی می‌شود.
منبع: پرتال جامع علوم انسانی؛
نگاهی به تحوّلات دوران نوجوانی

@psychology_moshaveran