کانال تخصصی روان‌شناسی متوسطه2
925 subscribers
529 photos
67 videos
227 files
444 links
♨️کانالی برای دبیران و دانش آموزان♨️

انتشارات مشاوران آموزش🌱
ناشر تخصصی علوم«انسانی» و دروس «عمومی»
👤عسل ریحانی
@Reyhanimoshaveran 09057145088
سایت خریدکتابهای آموزشی با تخفیف:
http://rotbesaz.moshaveranpub.co
Download Telegram
کانال تخصصی روان‌شناسی متوسطه2
🔸تصاویری برای درک بهتر #پردازش_ادراکی 🔸 #درس_دوم #بخش_هفتم منبع تصاویر، کتابِ: ATKINSON & HILGARD’S INTRODUCTION TO PSYCHOLOGY @psychology_moshaveran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مرتبط با #درس_دوم روان‌شناسی
#بخش_هشتم

♨️ آزمایش نگهداری ذهنی (مایعات)
به کودک دو لیوان A2 , A1 نشان داده می‌شود که مقدار مایع موجود در آن‌ها یکسان است. از کودک سؤالاتی پرسیده می‌شود که در این ویدئو ببینید.
🗣 توضیح دهنده: دکتر عباس عبدالهی

@psychology_moshaveran
کانال تخصصی روان‌شناسی متوسطه2
واژگان اصلی درس سوم #بخش_هفتم 🎺 تصور کنید در ورزشگاهی هستید که لحظات اولیه حضورتان در ورزشگاه از صدای شیپورهای تماشاچیان از جا کنده می‌شوید، پس از چندین بار تکرار نسبت به آن حساسیت کمتری نشان خواهید داد. 🔅این مثال به چه #مفهومی اشاره دارد؟ 🔅همان مفهومی…
واژگان اصلی
درس سوم
#بخش_هشتم
#آزمون_آزمایشی
🔅 مرحله ۴، آزمون گزینه دو

🌀 در پست بعدی، با استفاده‌ از این تست، دو مورد از واژگان اصلی درس سوم -محرک یا علامت هدف و محرک‌ها یا علائم انحرافی- توضیح داده شده است.

♨️ ♨️ برای آشنایی بیشتر با تست‌های درس سوم، فایل مربوط به تیزشیم روان‌شناسی را دانلود کنید.

@psychology_moshaveran
کانال تخصصی روان‌شناسی متوسطه2
💡 #یک_تست #یک_روش 🔎موضوع تست: درس سوم، احتمال وجود ۴ موقعیت ردیابی در هر موقعیت توجه 🎥 در این ویدئو شما بعد از حل یک تست، به کتاب درسی باز می‌گردید. (بازگشت به کتاب از تست) 🛑 تکرار و تکرار مطالب کتاب درسی، بدون «ارزیابی» از خودتان برایتان نتیجه‌بخش نیست!…
#کالبد_شکافی

👥 مخاطبان این پست دوازدهمی ها هستند که با اوزان عروضی شعر فارسی آشنایی دارند. 😍

👥 البته که در انتهای این پست، شما یازدهمی‌ها ها می‌توانید خودتان را با یک تست «ارزیابی» کنید و تحلیل آن را هم گوش بدهید. 🌷

تصور کنید «محرک هدف»، وزن بیت زیر است:

💡ما ز بالاییم و بالا می‌رویم
ما ز دریاییم و دریا می‌رویم


🗣 وزن این بیت:
🌀 فاعلاتن فاعلاتن فاعلن‌‌

فرض کنید، تستی به شما داده شده و گفته شده کدام بیت با بیت صورت سؤال (بیتی که گفته شد) هم وزن است؟

ممکن است شما تصمیم نادرستی بگیرید و هر یک از اوزان زیر را به عنوان محرک هدف در نظر بگیرید. در حالی که اینطور نیست!
⭕️ در اینجا ممکن است وزن‌های زیر را به عنوان وزنی تلقی کنید که مورد هدف نبوده است؛ یعنی وزن ها را به عنوان علامتی ردیابی کنید که حضور ندارد. (ردیابی علامت غایب)

1⃣ فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن
🔸مثال: روزگار است این كه گه عزت دهد گه خوار دارد
چرخ بازیگر ازین بازیچه ها بسیار دارد

2⃣ فعلاتُ فاعلاتن فعلاتُ فاعلاتن      
🔸مثال: همه هست آرزویم که ببینم از تو رویی
چه زیان تو را که من هم برسم به آرزویی

3⃣ فاعلاتن فاعلاتن فاعلن
🔸مثال: روز وصل دوستداران یاد باد
یاد باد آن روزگاران یاد باد
(این گزینه، گزینه درست است.)

  4⃣ فاعلاتن فعلاتن فعلاتن فعلاتن
🔸مثال: من ندانستم از اول که تو بی مهر و وفایی
عهد نابستن از آن به که ببندی و نپایی
 
♨️ اما یازدهمی‌ها | کنکوری‌های عزیز پست‌های زیر رو دنبال کنین.
لینک ها رو براتون قرار دادم از دست ندین. 😊
🔻https://t.me/psychology_moshaveran/1175
🔻https://t.me/psychology_moshaveran/1176

زینب سلیمی
@psychology_moshaveran
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
مرتبط با #درس_دوم روان‌شناسی
#بخش_هشتم

♨️ آزمایش نگهداری ذهنی (مایعات)
به کودک دو لیوان A2 , A1 نشان داده می‌شود که مقدار مایع موجود در آن‌ها یکسان است. از کودک سؤالاتی پرسیده می‌شود که در این ویدئو ببینید.
🗣 توضیح دهنده: دکتر عباس عبدالهی

@psychology_moshaveran