7️⃣ ⏺🅰️💗🚪⭕️⏺💗 ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ УЧЕНИКОВ

Сегодня рассказываю про мой личный взгляд преподавателя на то, что помогает одним ученикам преуспеть быстрее других. Это не значит, что иначе не получится, ведь всё это навыки, и они развиваются. Просто это значительно ускоряет процесс изначально, со старта.

1️⃣Любознательность и умение задавать вопросы

Все начинается с интереса и желания понять. Чем больше вопросов задает человек, тем больше активизировано его внимание и лучше всё запоминается.

2️⃣Замечание (noticing)

Очень важный навык, который у многих не развит. Например, читаем текст, а там новое слово. И многие просто не обращают внимания, думая о смысле текста. Но если это слово актуальное, нужно затормозить и обратить на него внимание. Записать в карточки. А потом попытаться ввернуть в свою речь. Иначе словарный запас расти не будет.

3️⃣Аналитическое мышление

Оно пригодится нам, чтобы легко улавливать грамматические правила и системы, например. И самостоятельно их выводить на основе примеров. Также уметь проводить паралелли со своим или другими изученными языками.

4️⃣Креативное мышление

Это про мышление образами, умение придумать яркую ассоциацию, чтобы лучше запомнить слово, например. И вообще язык - это творчество : мы создаем фразы, складываем из кусочков. Если мы забываем слово, то надо быстро выкрутиться и найти аналог (про этот навык тоже многие забывают! Да, нам не надо знать всех слов словаря, надо уметь найти, как обойтись без них)

5️⃣Эмоциональная саморегуляция

Чтобы качественно и сфокусированно учиться, нужно быть и не слишком восторженным (+) и не сильно расстроенным (-). Нужно уметь собираться и приводить своё состояние к нулю (0). Тогда вы будете максимально продуктивны на уроке.

6️⃣Осознанность

Это один из метакогнитивных навыков (способность мониторить свой процесс мышления). Осознанность помогает взрослым решать, как лучше учится, как себя мотивировать, что нравится и получается, а что нет. И умение открыто общаться и сообщать преподавателю о своих сомнениях и сложностях.

7️⃣Адаптивность/устойчивость к хаосу

В языке нужно научиться существовать и продолжать учиться в определенном количестве хаоса. Язык не всегда вписывается в чёткие системы : там масса ситуативных использований и исключений. На очень многие вопросы "почему"?, ответ- "потому что так они говорят". Так что надо научиться функционировать там, где мы не можем всё знать и понимать. Сомнения останутся всегда, на любом уровне. Но надо уметь всё равно общаться на языке, преодолевая эти ощущения.

❓КАКОЙ НАВЫК У ВАС УЖЕ РАЗВИТ? А КАКОГО НЕ ХВАТАЕТ?

P.S. кто заметил в названии отсылку к мировому бестселлеру на тему саморазвития?

🌟=спасибо
Не забывайте сохранять и делиться с друзьями🌟🌟

💗💗💗💗 💗💗💗💗🌟

Есть ещё те, кто в Петербурге и не составил планы на эту субботу?

Присоединяйтесь к нашей прогулке - экскурсии - психологической практике на русском🌟
Последние 2 места!

Ловите мои
💗🅰️🔰💠⏺🔻❇️⏺⭕️❇️🌟

Они про то, почему вы такие классные и такие молодцы, что учите иностранные языки🌟🌟

Порадуйте себя и близких приятными фактами о том, какую пользу приносят все наши учебные усилия🌟🌟

p.s моя забавная фото с любимым мужем 🌟

Вчера состоялась наша морозная, но одновременно тёплая психологическая прогулка по Петербургу в поисках Франции ➿➿

🟢Мы посмотрели на знакомые места по-новому, много нафотографировали и познакомились поближе с Фальконэ, Монферраном, Дидро и многими другими французами с их особенными судьбами.

⭐️А прекрасная Настя помогла нам увидеть отражение себя во всех этих персоналиях, а потом провела рефлексию с МАК и фотографиями. Нам удалось подружить некоторых наших субличностей🫂🫂

🎙️Знатоки Петербурга, жду в комментариях ваши предположения, в каких местах мы побывали на экскурсии?

А еще в комментариях ищите фотографии и название нового французского кафе, которое мы открыли для себя в особняке Слепцова. Чудесная атмосфера старинной квартиры для проведения творческой психологической практики ☕️✍️