⚡️ На шаг впереди: опережающая подготовка кадров для робототехнической трансформации

На Digital Innopolis Days в самом разгаре форсайт-сессия, где участники — представители российских вузов и компаний-лидеров индустрии — выстраивают
образ будущего робототехнической отрасли и определяют навыки специалистов, а также модели обучения, которые будут востребованы в ближайшие 5–10 лет.

При этом особое внимание уделяется вопросам междисциплинарности, гибких траекторий развития, цифровых и инженерных компетенций, а также механизмам взаимодействия между бизнесом и образовательными учреждениями.

В планах сформулировать предложения по обновлению федеральных государственных образовательных стандартов.

Модераторы форсайт-сессии: Ольга Мудрова, исполнительный директор Национальной ассоциации участников рынка робототехники, и Александр Малолетов, директор Института и робототехники Университета Иннополис.

📈 Дефицит кадров и патентов: точки роста для рынка робототехники в России

Центр развития промышленной робототехники Университета Иннополис при поддержке Минпромторга России провёл анализ робототехнической отрасли, опросив более 70 производителей и интеграторов роботов, научных центров и вузов. 

📊 По статистике, чаще всего роботизируются сварка и паллетирование (по 37%), обслуживание станков и маркировка (по 36%).

Ключевые преимущества роботизации, по мнению организаций, это:

🟢 рост производительности;
🟢 улучшение качества продукции;
🟢 повышение безопасности сотрудников.

А вот критическими вызовами для отрасли стали низкая инновационная и инвестиционная активности и нехватка квалифицированных кадров.

Искандер Бариев, директор Университета Иннополис, подчеркнул, что собранные данные могут стать «дорожной картой» для развития отрасли.

«Опрос показал сильные стороны индустрии, например, высокий кадровый потенциал и широкую диверсификацию. Также были обозначены точки роста: стимулирование инновационной активности, развитие информационной инфраструктуры и адресной поддержки технологического предпринимательства. Устранение этих барьеров поможет российским компаниям создавать конкурентоспособные робототехнические решения».

📎 Познакомиться с исследованием можно по ссылке.

☑️ Как мы помогаем вузам готовить высококвалифицированные кадры с помощью учебных комплексов

Знаете, какой главный фактор подготовки по-настоящему высококвалифицированных и востребованных кадров для любой отрасли? Практикоориентированность.

Именно поэтому Калининградский государственный технический университет — стратегический центр подготовки специалистов в области освоения водных биологических ресурсов Мирового океана, обратился в Центр развития промышленной робототехники Университета Иннополис для создания учебного роботизированного комплекса.

На базе отечественного промышленного робота инженеры ЦРР создали учебный РТК, а также оснастили его:

🟡системой из трёх макетов конвейерных систем;
🟡датчиками наличия детали и определения цвета;
🟡макетами склада для укладки по цветовому фильтру;
🟡ограждением с системой безопасности.

Как мы внедрили РТК в образовательный процесс студентов КГТУ, рассказали в нашем блоге.

#кейсы_ЦРР

@prom_robotics

⚡️ Трансформеры VS Робототехнические комплексы

Совместно с Минпромторгом России мы запускаем новую рубрику — «Кино vs реальность».

➡️ В ней мы будем говорить о том, какие отсылки на экранные железные машины можно встретить в современной робототехнике.

Начнём с противостояния знаменитых трансформеров с современными робототехническими комплексами.

⚡️ Чем российские РТК отличаются от предшественников из кино и почему промышленный мир может никогда так и не увидеть Оптимуса Прайма — читайте в карточках.

@prom_robotics