Коллеги, сводим всю информацию по проектам в образовании на один канал.
Темы канала:
— практико-ориентированный подход в образовании и развитие функциональной грамотности;
— педагогические технологии проектной деятельности и ее организации;
— методики, формы, средства организации учебного процесса на основе проектной деятельности;
— ресурсы для проектов в образовании, предложения технологических и академических партнеров;
— идеи проектов для общего и дополнительного образования;
— подработка и работа для преподавателей и наставников;
— вакансии в проектах, поиск единомышленников и членов команды;
— консультации, техническая, методическая, организационная поддержка;
— информация и учебно-методические материалы
и многие другие.
Остаются действующими группы по методологии проектной деятельности, по предложению ресурсов, по сопровождению проектов и пр., ссылки дадим.
Методические материалы и ресурсы для выполнения проектов остаются доступными и будут пополняться на https://projectskills.ru
Темы канала:
— практико-ориентированный подход в образовании и развитие функциональной грамотности;
— педагогические технологии проектной деятельности и ее организации;
— методики, формы, средства организации учебного процесса на основе проектной деятельности;
— ресурсы для проектов в образовании, предложения технологических и академических партнеров;
— идеи проектов для общего и дополнительного образования;
— подработка и работа для преподавателей и наставников;
— вакансии в проектах, поиск единомышленников и членов команды;
— консультации, техническая, методическая, организационная поддержка;
— информация и учебно-методические материалы
и многие другие.
Остаются действующими группы по методологии проектной деятельности, по предложению ресурсов, по сопровождению проектов и пр., ссылки дадим.
Методические материалы и ресурсы для выполнения проектов остаются доступными и будут пополняться на https://projectskills.ru
Проекты в образовании и не только pinned «Коллеги, сводим всю информацию по проектам в образовании на один канал. Темы канала: — практико-ориентированный подход в образовании и развитие функциональной грамотности; — педагогические технологии проектной деятельности и ее организации; — методики, формы…»
Коллеги, электронная версия издания «Организация практико-ориентированной проектной деятельности в общем образовании» теперь доступна не только в pdf, но и в форматах fb2, mobi и epub, кто приобрел — можно скачать в своей личном кабинете в магазине projectskills.ru
Кто еще не приобрел — можно здесь https://projectskills.ru/products/Organizatsiya-praktiko-orientirovannoy-proektnoy-deyatelnosti-v-obschem-obrazovanii-Uchebno-metodicheskoe-posobie-elektronnoe-izdanie-p428244933
Кто еще не приобрел — можно здесь https://projectskills.ru/products/Organizatsiya-praktiko-orientirovannoy-proektnoy-deyatelnosti-v-obschem-obrazovanii-Uchebno-metodicheskoe-posobie-elektronnoe-izdanie-p428244933
Программа "Практика в образовании"
Организация практико-ориентированной проектной деятельности в общем образовании. Учебно-методическое пособие (электронное издание)
Проект — это представление о будущем и его реализация. Мы все постоянно что-то планируем в своей жизни, делах и учебе, представляя желаемое будущее и пути его достижения, сами включены в чьи-то планы, даже если делаем это неосознанно и не называем проектом.
Пособие «Организация практико-ориентированной проектной деятельности в общем образовании» теперь доступно к заказу в печатном виде!
К сожалению, доставка Почтой России недешева, но если заказывать больше, получается дешевле!
https://projectskills.ru/products/Organizatsiya-praktiko-orientirovannoy-proektnoy-deyatelnosti-v-obschem-obrazovanii-Uchebno-metodicheskoe-posobie-p451340188
К сожалению, доставка Почтой России недешева, но если заказывать больше, получается дешевле!
https://projectskills.ru/products/Organizatsiya-praktiko-orientirovannoy-proektnoy-deyatelnosti-v-obschem-obrazovanii-Uchebno-metodicheskoe-posobie-p451340188
Программа "Практика в образовании"
Организация практико-ориентированной проектной деятельности в общем образовании. Учебно-методическое пособие
Проект — это представление о будущем и его реализация. Мы все постоянно что-то планируем в своей жизни, делах и учебе, представляя желаемое будущее и пути его достижения, сами включены в чьи-то планы, даже если делаем это неосознанно и не называем проектом.
#методики
Хотите получить грамотно, методически правильно и в соответствии с требованиями ФГОС сделанные проекты — дайте обучающимся рабочие тетради и следуете указанному порядку работы над проектом.
Хотите понимать, почему проектная работа над проектом построена именно так и как организовать проектную деятельность правильно и эффективно — возьмите пособие «Организация практиков-ориентированной проектной деятельности в общем образовании».
Как привязать тематику задания на выполнения проекта с требованиями ФГОС показано в пособии «Составление программы формирования УУД обучающихся по ФГОС ООО».
Как правильно выбрать тему проекта, исходя из полученного задания, разобрано в пособии «С чего начинается проект».
Все указанные материалы (а также журнал преподавателя и другие материалы — скоро!) входят в учебно-методический комплекс по организации проектной деятельности.
Эти и другие учебно-методические материалы по организации проектной деятельности в образовании вы найдете на сайте https://projectskills.ru
Хотите получить грамотно, методически правильно и в соответствии с требованиями ФГОС сделанные проекты — дайте обучающимся рабочие тетради и следуете указанному порядку работы над проектом.
Хотите понимать, почему проектная работа над проектом построена именно так и как организовать проектную деятельность правильно и эффективно — возьмите пособие «Организация практиков-ориентированной проектной деятельности в общем образовании».
Как привязать тематику задания на выполнения проекта с требованиями ФГОС показано в пособии «Составление программы формирования УУД обучающихся по ФГОС ООО».
Как правильно выбрать тему проекта, исходя из полученного задания, разобрано в пособии «С чего начинается проект».
Все указанные материалы (а также журнал преподавателя и другие материалы — скоро!) входят в учебно-методический комплекс по организации проектной деятельности.
Эти и другие учебно-методические материалы по организации проектной деятельности в образовании вы найдете на сайте https://projectskills.ru
#методика
«Практика в образовании» и «Проекты в образовании»?
Смысл общего образования — «формирование компетенций, необходимых для жизни человека в обществе» (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») и «развитие личностных качеств, необходимых для решения повседневных и нетиповых задач с целью адекватной ориентации в окружающем мире; установка на активное участие в решении практических задач (в рамках семьи, образовательной организации, города, края) технологической и социальной направленности, способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность» (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, 2021)
Выполнение требований Закона и Федерального стандарта, а также исполнение Указа Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и соответствие федеральному проекту «Современная школа» национального проекта «Образование», предусматривающих развитие функциоанльной грамотности обучающихся, обеспечивается в учебном процессе через реализацию практико-ориентирванного подхода.
Практико-ориентированный подход — совокупность приемов, способов, методов, форм обучения, направленная на формирование практических умений и навыков, что достигается через решение обучающимися реальных практических задач с получением востребованного результата. Однако решение обучающимся конкретных задач «на результат» в сроки и в условиях, предусмотренных учебным планом, автоматически приводит к организации учебного процесса на основе «проектов».
«Практика в образовании» и «Проекты в образовании»?
Смысл общего образования — «формирование компетенций, необходимых для жизни человека в обществе» (Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») и «развитие личностных качеств, необходимых для решения повседневных и нетиповых задач с целью адекватной ориентации в окружающем мире; установка на активное участие в решении практических задач (в рамках семьи, образовательной организации, города, края) технологической и социальной направленности, способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого рода деятельность» (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, 2021)
Выполнение требований Закона и Федерального стандарта, а также исполнение Указа Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и соответствие федеральному проекту «Современная школа» национального проекта «Образование», предусматривающих развитие функциоанльной грамотности обучающихся, обеспечивается в учебном процессе через реализацию практико-ориентирванного подхода.
Практико-ориентированный подход — совокупность приемов, способов, методов, форм обучения, направленная на формирование практических умений и навыков, что достигается через решение обучающимися реальных практических задач с получением востребованного результата. Однако решение обучающимся конкретных задач «на результат» в сроки и в условиях, предусмотренных учебным планом, автоматически приводит к организации учебного процесса на основе «проектов».
#методика
Таким образом, проектная деятельность становится, фактически, педагогической технологией организацией учебного процесса, ориентированного на получение обучающимися практических результатов в ходе своей учебной деятельности и при наличии соответствующих ресурсов обеспечивает получение планируемых предметных, метапредметных, личностны результатов освоении программы, развитие функциональной грамотности и, в конечном счете, выполнение требований Федеральных государственных образовательных стандартов и достижение целей национального проекта «Образование».
Таким образом, проектная деятельность становится, фактически, педагогической технологией организацией учебного процесса, ориентированного на получение обучающимися практических результатов в ходе своей учебной деятельности и при наличии соответствующих ресурсов обеспечивает получение планируемых предметных, метапредметных, личностны результатов освоении программы, развитие функциональной грамотности и, в конечном счете, выполнение требований Федеральных государственных образовательных стандартов и достижение целей национального проекта «Образование».
Какие бывают рабочие тетради проектов
#рабочая_тетрадь
Когда неизвестно, будет ли интернет и какого качества, и какими платформами и сервисами можно пользоваться, вариант работы в проекте с физическими документами остается наиболее надежным и эффективным. Кроме того, он наиболее удобен для учителя: вы с одного взгляда видите состояние дел по проекту и вам не надо разбираться, где и что команда проекта вам отправила и в каком виде.
#рабочая_тетрадь
Когда неизвестно, будет ли интернет и какого качества, и какими платформами и сервисами можно пользоваться, вариант работы в проекте с физическими документами остается наиболее надежным и эффективным. Кроме того, он наиболее удобен для учителя: вы с одного взгляда видите состояние дел по проекту и вам не надо разбираться, где и что команда проекта вам отправила и в каком виде.