This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
На платформе «Кулибин» наши ученики создают алгоритмы для роботов, не выходя из дома. Программируя через блочные алгоритмы, они используют переменные и циклы, чтобы робот точно следовал сложным траекториям. Это обучение развивает важные навыки: алгоритмическое мышление, креативность и умение решать задачи.
Главное преимущество — доступность! Не нужно покупать дорогие наборы, достаточно компьютера с интернетом.
Мы уже зарегистрированы для участия в Всероссийском чемпионате по виртуальной робототехнике. 🏆
Ссылка для регистрации.
Ссылка на обучающий курс.
Ссылка на образовательную среду.
#Программирование #Кулибин2024 #ЮныеИнженеры #НавыкиБудущего
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мы учим детей создавать крутые проекты с помощью LEGO EV3, программировать роботов и развивать инженерные навыки. Записывайтесь на занятия и откройте для вашего ребёнка мир технологий!
🎁 Пробное занятие — 400₽
💰 Абонемент (8 занятий) — 6400₽,
разовое занятие — 1000₽.
Telegram
#Робототехника #Программирование #LEGO
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Танцующий робот в исполнении нашей юной участницы! 🤖 ✨ Уроки робототехники WeDo раскрывают потенциал каждого ребёнка и делают первые шаги в мире технологий увлекательными и простыми.
Хотите, чтобы ваш ребёнок создавал такие же проекты? Присоединяйтесь!
📍 Адреса занятий: ул. Гидростроителей 59/2 и ул. Степана Разина 72
📞 Для записи и вопросов: +7 (918) 678-75-83
✉️ Подробности в личные сообщения!
Будем рады новым ребятам в клубе «Электрон»!🙂
#ЭлектронКлуб #РобототехникаДляДетей #WeDo #ЮныеИзобретатели #STEM #РазвитиеНавыков #ДетиИТехнологии #КурсыДляДетей #ИнновационноеОбразование»
Хотите, чтобы ваш ребёнок создавал такие же проекты? Присоединяйтесь!
✉️ Подробности в личные сообщения!
Будем рады новым ребятам в клубе «Электрон»!
#ЭлектронКлуб #РобототехникаДляДетей #WeDo #ЮныеИзобретатели #STEM #РазвитиеНавыков #ДетиИТехнологии #КурсыДляДетей #ИнновационноеОбразование»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🤩4🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сегодня Денис расскажет вам про Тираннозавра 🦖.
На уроках робототехники воплощаются в реальность самые смелые фантазии!
Записывайте на занятия своего ребёнка и мы научим его техническому творчеству и инженерному мышлению!
Записывайтесь по телефону:
☎️+79186787583
На уроках робототехники воплощаются в реальность самые смелые фантазии!
Записывайте на занятия своего ребёнка и мы научим его техническому творчеству и инженерному мышлению!
Записывайтесь по телефону:
☎️+79186787583
🔥4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Надеемся, праздничные дни прошли радостно и тепло! 💫 Мы уже вовсю вернулись к занятиям и рады делиться с вами творческими проектами наших юных инженеров. На фото – рождественская елочка и санта, собранные с помощью LEGO EV3.
Эти проекты – отличный пример того, как технологии и креативность помогают создавать что-то уникальное и праздничное.
Программирование, робототехника и Scratch – у нас есть все, чтобы ребенок учился, развивался и создавал.
ул. Гидростроителей 59/2 лит 1, 1 этаж
ул. Степана Разина, 72, 2 этаж, комната 205
Пусть этот год будет полон новых знаний и ярких идей! До встречи!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤2🔥1🥰1🎉1
🔥 650 человек за 6 дней
На фестивале «Студенческая весна» и в День города Ставрополь стал точкой притяжения студентов со всей страны. Более 2000 участников из 70 регионов — энергия, творчество, новые смыслы. И в этом большом событии я провёл свою часть — серию мастер-классов по робототехнике и программированию.
Через них за неделю прошло 650+ человек. Это школьники, студенты и просто горожане, которые решили попробовать. И что показательно: даже в шумной атмосфере фестиваля люди могли на час полностью уйти в процесс — собрать механизм, написать алгоритм, почувствовать «эффект первой работающей идеи».
✨ Для детей — это шанс попробовать себя в технологиях без скучных рамок школы.
🎯 Для студентов — почувствовать драйв практики, когда знания оживают прямо в руках.
🤝 Для организаторов — доказательство, что образование отлично вплетается даже в формат городского праздника.
📌 Для меня лично — ещё одна проверка того, что мой формат работает: вовлекать, зажигать и оставлять человека с чувством «я могу».
В итоге Ставрополь встретил «Студенческую весну» очень живо: улицы были наполнены не только музыкой и выступлениями, но и образовательными активностями. И это как раз та точка, где я чувствую себя на своём месте.
🚀 Я строю свой путь как спикер и наставник, который показывает: знание — это не сухая теория, а инструмент, который начинает работать прямо в момент твоего первого шага.
На фестивале «Студенческая весна» и в День города Ставрополь стал точкой притяжения студентов со всей страны. Более 2000 участников из 70 регионов — энергия, творчество, новые смыслы. И в этом большом событии я провёл свою часть — серию мастер-классов по робототехнике и программированию.
Через них за неделю прошло 650+ человек. Это школьники, студенты и просто горожане, которые решили попробовать. И что показательно: даже в шумной атмосфере фестиваля люди могли на час полностью уйти в процесс — собрать механизм, написать алгоритм, почувствовать «эффект первой работающей идеи».
✨ Для детей — это шанс попробовать себя в технологиях без скучных рамок школы.
🎯 Для студентов — почувствовать драйв практики, когда знания оживают прямо в руках.
🤝 Для организаторов — доказательство, что образование отлично вплетается даже в формат городского праздника.
📌 Для меня лично — ещё одна проверка того, что мой формат работает: вовлекать, зажигать и оставлять человека с чувством «я могу».
В итоге Ставрополь встретил «Студенческую весну» очень живо: улицы были наполнены не только музыкой и выступлениями, но и образовательными активностями. И это как раз та точка, где я чувствую себя на своём месте.
🚀 Я строю свой путь как спикер и наставник, который показывает: знание — это не сухая теория, а инструмент, который начинает работать прямо в момент твоего первого шага.
🔥7
Ещё в начале года задачи были простыми:
— вывод текста на экран,
— работа с переменными,
— первые условия и циклы.
📌 Постепенно добавляли сложность:
• списки и словари — чтобы хранить данные,
• функции — чтобы код был аккуратным и переиспользуемым,
• Tkinter — для первых окон и интерфейсов,
• работа с файлами и модулями.
И вот итог года:
🤖 ученики уже самостоятельно собирают Telegram-ботов.
Они понимают, как работает API, умеют подключать библиотеки (telebot, aiogram), разбирать логику команд и даже тестировать свои проекты.
Это не просто «игрушки» — это реальные навыки, которые можно применять:
✔️ автоматизация задач,
✔️ чат-боты для общения,
✔️ первые шаги к коммерческим проектам.
📈 Самое ценное — это не только код. Ребята научились думать как разработчики: ставить задачу, дробить её на шаги, искать решение и доводить до результата.
И это всего за один учебный год. Дальше будет ещё мощнее.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🔥1
На курсе Roblox Studio я превращаю интерес к игре в реальное развитие.
К посту прикреплена запись видео - домашнее задание ученика (Родителям приятного просмотра).
📌 Возраст: 9–12 лет
📍 Формат: онлайн, индивидуально
⏳ Продолжительность: 4 модуля по 15 занятия
🛠 Язык программирования: Lua
🎮 Платформа: Roblox Studio
👷♂️ Что изучаем:
🔹 Модуль 1: 3D-моделирование
— Строим игровые сцены: вулкан, Парфенон, парк
— Работаем со светом, эффектами, Terrain Editor
— Учимся презентации проектов и оформлению плейсов
🔹 Модуль 2: Основы Lua-программирования
— Переменные, условия, циклы, массивы, функции
— Скриптуем объекты, создаём интерфейсы и мини-игры
— Финал: мини-проект с логикой и кнопками
🔹 Модуль 3: Продвинутый Lua и игровые сервисы
— Tween, Chat, RunService, анимации, словари
— Создаём телепорты, ловушки, NPC, магазин
— Итог: проект с логикой, интерфейсами, рандомайзером
🔹 Модуль 4: Эксперт. Игры под ключ
— Командные игры, ModuleScript, инструменты, транспорт
— Настраиваемый магазин, leaderboard, патрули
— Финал: защита собственного комплекса
Но самое главное — не проекты.
Главное — внутреннее чувство: «Я это сделал сам. Оно работает. Я программист».
Курс для детей 9–12 лет.
Даже если ребёнок не пробовал программировать — подойдёт. Я всё объясняю, поддерживаю, вдохновляю и направляю.
💰 Занятие — 1000₽,
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2❤🔥1❤1
Работаю с ребятами от начальной школы до старших классов.
Чему учу:
Я не гружу теорией — объясняю простым языком, через понятные примеры, интерактивную доску использую подключение к вашему ПК для решения трудностей.
С первого урока ребёнок сам делает проекты:
Параллельно:
➕ подтягиваем школьную информатику
➕ прокачиваем логику
➕ улучшаем понимание математики за счёт задач по программированию
🏫 Что меняется в школе после занятий
У большинства ребят уже через несколько встреч:
🤾♂️ Типичные ситуации что мне рассказывают родители, с которыми я работаю
Если ваш ребёнок:
— вот с этим я и помогаю.
⏱️ Длительность: 1 час или 1:30 минут.
В ЛС могу отправить:
Посмотрите и сами решите — хотите, чтобы ваш ребёнок *умел так же*?
Пишите мне в личные сообщения в Telegram:
Отвечу на вопросы, подберём формат и уровень под вашего ребёнка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2🐳1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎄✨ НОВОГОДНЕЕ ЧУДО ОТ НАШЕГО УЧЕНИКА! ✨🎄
Посмотрите, какую крутую игру сделал Никита 🤩
Это не просто открытка — это настоящая мини-игра, созданная ребёнком своими руками!
🎁 Нажимаешь на подарок — он растёт
💥 Ещё клик — взрывается
🐱 Появляется милый котик, бегает и поздравляет с Новым годом
Разве это не восторг? 🥰
🚀 Что развивает такой проект?
✅ креативность
✅ логическое мышление
✅ уверенность в себе
✅ интерес к обучению
👩👩👧👦 Хотите, чтобы ваш ребёнок тоже так умел?
Я помогаю детям раскрывать потенциал через программирование 💻
🧑🏫 Индивидуальные занятия
⏰ 60 минут
💰 1500₽ за урок
✉️ Пишите в личные сообщения @bitumbaman — места ограничены!
Посмотрите, какую крутую игру сделал Никита 🤩
Это не просто открытка — это настоящая мини-игра, созданная ребёнком своими руками!
🎁 Нажимаешь на подарок — он растёт
💥 Ещё клик — взрывается
🐱 Появляется милый котик, бегает и поздравляет с Новым годом
Разве это не восторг? 🥰
🚀 Что развивает такой проект?
✅ креативность
✅ логическое мышление
✅ уверенность в себе
✅ интерес к обучению
👩👩👧👦 Хотите, чтобы ваш ребёнок тоже так умел?
Я помогаю детям раскрывать потенциал через программирование 💻
🧑🏫 Индивидуальные занятия
⏰ 60 минут
💰 1500₽ за урок
✉️ Пишите в личные сообщения @bitumbaman — места ограничены!
👍3🔥2
👀 Родители часто спрашивают: «Как понять, что ребёнок реально продвигается, если я сам(а) не в теме?»
Есть один понятный маркер: переменная.
Это просто коробочка с числом/словом, которое *меняется* во время игры или программы.
🧠 По-честному: если ребёнок понял переменные, он начинает управлять логикой, а не “угадывать”.
Примеры, которые ребёнок может показать (не “на словах”, а в действии):
🎯 Счёт:
❤️ Жизни:
🧩 Уровень:
⚡️ Скорость:
🔎 Мини-проверка дома за 60 секунд (без экзамена и без давления):
1) Попросите показать одно действие (клик, прыжок, победа).
2) Спросите одну фразу: «Что тут меняется?»
3) И вторую: «От чего зависит, что будет дальше?»
✅ Хороший ответ звучит примерно так:
«Очки растут, и когда их 10, появляется подарок/уровень/бонус».
⚠️ Если ответ: «оно просто так» или «не знаю, но работает»
значит нужна практика именно на причинно-следственных связях.
💥 Что чаще всего ломает понимание:
• ребёнок копирует куски кода и не связывает их с результатом
• переменных слишком много сразу
• никто не просит объяснить “как работает”, спрашивают только “сделал или нет”
💬 Вопрос: ваш ребёнок чаще показывает результат или объясняет, почему получилось?
Есть один понятный маркер: переменная.
Это просто коробочка с числом/словом, которое *меняется* во время игры или программы.
🧠 По-честному: если ребёнок понял переменные, он начинает управлять логикой, а не “угадывать”.
Примеры, которые ребёнок может показать (не “на словах”, а в действии):
🎯 Счёт:
очки = очки + 1 ❤️ Жизни:
жизни = жизни - 1 🧩 Уровень:
уровень = 2 ⚡️ Скорость:
скорость = 5🔎 Мини-проверка дома за 60 секунд (без экзамена и без давления):
1) Попросите показать одно действие (клик, прыжок, победа).
2) Спросите одну фразу: «Что тут меняется?»
3) И вторую: «От чего зависит, что будет дальше?»
✅ Хороший ответ звучит примерно так:
«Очки растут, и когда их 10, появляется подарок/уровень/бонус».
⚠️ Если ответ: «оно просто так» или «не знаю, но работает»
значит нужна практика именно на причинно-следственных связях.
💥 Что чаще всего ломает понимание:
• ребёнок копирует куски кода и не связывает их с результатом
• переменных слишком много сразу
• никто не просит объяснить “как работает”, спрашивают только “сделал или нет”
💬 Вопрос: ваш ребёнок чаще показывает результат или объясняет, почему получилось?
👍2❤1