Пора вливаться в активную деятельность и начинать задумываться о выборе профессии) Приходите сегодня на вебинар 😉
❤7✍4👍4🔥1
Forwarded from Образование и карьера в Перми
Бесплатный вебинар для родителей подростков с профориентологом Ольгой Максютенко.
Вас ждут конкретные лайфхаки и полезные советы: как говорить с подростком, на что обращать внимание, какие инструменты использовать, чтобы помочь ему сделать осознанный и уверенный выбор.
Вебинар пройдет 17 сентября в 19:00 по местному времени. Для участия необходимо пройти регистрацию: clck.ru/3P7SSN
— какие ошибки мешают подростку определиться с будущим;
— как поддержать, а не давить;
— простые шаги, чтобы помочь ребёнку найти свой путь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥6✍4
Forwarded from Образование и карьера в Перми
Переход от учёбы к первой работе — важный этап в жизни каждого человека. Мы понимаем, как может быть страшно получить отказ во время собеседования.
Вместе с Ольгой Максютенко, начальником управления по работе с абитуриентами и выпускниками ПГНИУ, профориентологом и карьерным консультантом, решили расставить все точки над «и» и разобрать, какие препятствия появляются в начале карьерного пути у молодых специалистов и как через них пройти.
В статье вы найдете практические советы, которые помогут вам подготовиться к первому трудоустройству и сделать этот процесс более простым и успешным.
И помните, что ваше профессиональное будущее в ваших руках!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🥰2✍1
Я искренне восхищаюсь людьми, которые успевают совмещать работу и регулярный постинг в социальных сетях.
Постараюсь быть более последовательной и регулярной в этом вопросе.
Ну а пока я собрала итоги учебного года, так как я, как человек, работающий в сфере образования живу годами учебными)
Май — завершение учебного года, время подводить итоги и выставлять оценки.
Мои профессиональные/профориентационные итоги учебного года:
1. Более 100 индивидуальных консультаций для разного возраста: от 10 до 58 лет. В этом году расширились границы моих консультаций: географические, возрастные, временные появилось даже семейное сопровождение
2. Было много работы с 8-9 классами, в рамках сотрудничества с проектом «Траектория развития» и в рамках других проектов. В общей сложности более 40 профориентационных мастер-классов для школьников
3. Тренинги для студентов колледжа
4. Профпробы для участников проекта «Открытый университет», а также участие в организации лагеря и выпускного проекта «Открытый университет»
5. Выступление в качестве спикера
6. Проводила мастер-классы по профориентации для учителей
7. Вышло несколько публикаций в СМИ с моими материалами
8. Выпустила две группы в Школе выбора профессии
9. Приняла участие в роли модератора на программе «Проводники смыслов. ДНК России» (здесь в роли моделируемых были преподаватели высшей школы)
10. Прошли обучение с командой по «Основам бережливого производства» от «Федерального центра компетенций»
11. В рамках партнерских отношений с «Всероссийским центром компетенций по профориентации» приняла участие в выездной сессии с участием коллег из вузов, представляющие разные регионы страны
12. Организовали площадку на «Научной вселенной первых»
13. Провела вебинар для родителей Пермского края на тему выбора профессии и помощи подростку
14. Провела мастер-класс для НR-сообщества «Пермской гильдии добросовестных предприятий»
15. Приняла участие в информационной встрече организованный для школьников и студентов СПО Верещагинского, Сивинского, Карагайского, Очерского и Нытвенского муниципальных округов
16. Также мы с командой занимались организацией стенда в рамках выставки «Образование и карьера»
17. Приняли участие во «Всероссийской ярмарке трудоустройства 2026»
18. Провели «День открытых дверей» с рекордным количеством регистраций — 7500 человек
19. И, конечно же, «Кампус фест» с традиционным «Карьерным пикником» с участием компаний-партнёров
Такой разносторонний подход
увеличивает мою насмотренность и позволяет быть более гибкой в рамках профориентационной работы, находить разные подходы для решения разнообразных профориентационных (почти детективных) задач.
Постараюсь быть более последовательной и регулярной в этом вопросе.
Ну а пока я собрала итоги учебного года, так как я, как человек, работающий в сфере образования живу годами учебными)
Май — завершение учебного года, время подводить итоги и выставлять оценки.
Мои профессиональные/профориентационные итоги учебного года:
1. Более 100 индивидуальных консультаций для разного возраста: от 10 до 58 лет. В этом году расширились границы моих консультаций: географические, возрастные, временные появилось даже семейное сопровождение
2. Было много работы с 8-9 классами, в рамках сотрудничества с проектом «Траектория развития» и в рамках других проектов. В общей сложности более 40 профориентационных мастер-классов для школьников
3. Тренинги для студентов колледжа
4. Профпробы для участников проекта «Открытый университет», а также участие в организации лагеря и выпускного проекта «Открытый университет»
5. Выступление в качестве спикера
6. Проводила мастер-классы по профориентации для учителей
7. Вышло несколько публикаций в СМИ с моими материалами
8. Выпустила две группы в Школе выбора профессии
9. Приняла участие в роли модератора на программе «Проводники смыслов. ДНК России» (здесь в роли моделируемых были преподаватели высшей школы)
10. Прошли обучение с командой по «Основам бережливого производства» от «Федерального центра компетенций»
11. В рамках партнерских отношений с «Всероссийским центром компетенций по профориентации» приняла участие в выездной сессии с участием коллег из вузов, представляющие разные регионы страны
12. Организовали площадку на «Научной вселенной первых»
13. Провела вебинар для родителей Пермского края на тему выбора профессии и помощи подростку
14. Провела мастер-класс для НR-сообщества «Пермской гильдии добросовестных предприятий»
15. Приняла участие в информационной встрече организованный для школьников и студентов СПО Верещагинского, Сивинского, Карагайского, Очерского и Нытвенского муниципальных округов
16. Также мы с командой занимались организацией стенда в рамках выставки «Образование и карьера»
17. Приняли участие во «Всероссийской ярмарке трудоустройства 2026»
18. Провели «День открытых дверей» с рекордным количеством регистраций — 7500 человек
19. И, конечно же, «Кампус фест» с традиционным «Карьерным пикником» с участием компаний-партнёров
Такой разносторонний подход
увеличивает мою насмотренность и позволяет быть более гибкой в рамках профориентационной работы, находить разные подходы для решения разнообразных профориентационных (почти детективных) задач.
❤13👏6⚡4🔥3👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥3👍2⚡1✍1
22 июня — 3 июля, Пермь
Ваш подросток пока не знает, кем хочет стать?
Сомневается в выборе профессии?
Не может понять, что лучше — колледж после 9 класса или вуз после 11?
Интенсив «Твоя карьера» поможет разобраться в себе, мире профессий и сделать первые уверенные шаги в будущее.
Что получит подросток:
Для родителей это тоже важно: вы сможете поддерживать ребёнка, лучше понимать его выбор и опираться не на догадки, а на реальные наблюдения, опыт и выводы.
Что будет в программе:
Результат интенсива — не просто новые впечатления, а ясное понимание своих сильных сторон, карьерных интересов и конкретные рекомендации по дальнейшим шагам.
Руководитель интенсива:
профориентолог, автор профориентационных проектов для школьников и студентов, карьерный консультант Ольга Максютенко.
Стоимость участия — 39 900 рублей
Телефон: +7 902 475 6993
Telegram, MAX: +7 902 475 6993
ВКонтакте: vk.com/olgamaxyutenko
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥6👍2
Сегодня я отвечу на вопросы, которые стали поступать от родителей после анонса интенсива.
Да, входит. Три приёма пищи: завтрак (выпечка, напиток); обед (суп, основное блюдо, салат, напиток, хлеб); полдник (напиток, выпечка). Кроме этого для ребят будет предусмотрена чайная зона в постоянном доступе.
Две недели. С 22 июня по 3 июля (за исключением выходных дней). С 10:00 до 17:00.
Основная задача — показать в рамках курса представителей профессий, работающих в разных сферах: IT, гуманитарной, естественно-научной, технической, в сфере культуры. А также познакомить со студенчеством и понять, как оно устроено.
Каждый день будет разделён на несколько частей: 1) теоретическая/познавательная/игровая; 2) практическая (экскурсии, знакомство с представителем профессии); 3) рефлексия.
Да, в рамках курса мы будем анализировать свои таланты, выбирать подходящую сферу интересов, определять образовательную стратегию и, исходя из этого, прописывать план шагов на ближайшее время и более долгосрочную перспективу.
1. Входит ли в стоимость интенсива питание?
Да, входит. Три приёма пищи: завтрак (выпечка, напиток); обед (суп, основное блюдо, салат, напиток, хлеб); полдник (напиток, выпечка). Кроме этого для ребят будет предусмотрена чайная зона в постоянном доступе.
2. Продолжительность интенсива.
Две недели. С 22 июня по 3 июля (за исключением выходных дней). С 10:00 до 17:00.
3. Каким образом будут выбраны представители профессий и места экскурсий?
Основная задача — показать в рамках курса представителей профессий, работающих в разных сферах: IT, гуманитарной, естественно-научной, технической, в сфере культуры. А также познакомить со студенчеством и понять, как оно устроено.
4. Каким образом будет выстроен день?
Каждый день будет разделён на несколько частей: 1) теоретическая/познавательная/игровая; 2) практическая (экскурсии, знакомство с представителем профессии); 3) рефлексия.
5. Поможете ли вы подготовить ребенку план по дополнительным занятиям на ближайший год?
Да, в рамках курса мы будем анализировать свои таланты, выбирать подходящую сферу интересов, определять образовательную стратегию и, исходя из этого, прописывать план шагов на ближайшее время и более долгосрочную перспективу.
❤7👍5🔥3👏1
Где искать источники для расширения насмотренности и получения новых знаний в профориентации?
Сегодня (в продуктовом магазине) я обзавелась тремя новыми книгами и решила поделиться этим с вами. И рассказать, на чем основан выбор.
Биографии. Важно не только читать, но и размышлять, анализировать истории успеха, судьбы известных личностей. Они помогают видеть разные пути развития, вдохновляют и повышают эмпатию.
Изучая жизни людей, мы лучше понимаем, как складывались их пути к успеху, с какими трудностями они сталкивались и как их преодолевали. Это укрепляет уверенность и расширяет кругозор.
Классические произведения помогают развивать мышление, расширять словарный запас, формируют критическое и эстетическое восприятие. Чем они ценны для подростка?
Улучшают навыки анализа текста и понимания скрытых смыслов.
Развивают воображение и творческое мышление.
Учат сопереживать героям, что очень важно при осознанном выборе профессии и жизненного пути.
Книга «Звонок для родителя» Кристины Сандаловой. Здесь пока могу поделиться только аннотацией, а по итогам прочтения написать обратную связь.
В ней автор делится опытом организации семейного обучения, советами по выбору педагогов, созданию комфортного распорядка и подготовке к экзаменам — без лишних нервов и стресса.
Сегодня (в продуктовом магазине) я обзавелась тремя новыми книгами и решила поделиться этим с вами. И рассказать, на чем основан выбор.
Биографии. Важно не только читать, но и размышлять, анализировать истории успеха, судьбы известных личностей. Они помогают видеть разные пути развития, вдохновляют и повышают эмпатию.
Изучая жизни людей, мы лучше понимаем, как складывались их пути к успеху, с какими трудностями они сталкивались и как их преодолевали. Это укрепляет уверенность и расширяет кругозор.
Классические произведения помогают развивать мышление, расширять словарный запас, формируют критическое и эстетическое восприятие. Чем они ценны для подростка?
Улучшают навыки анализа текста и понимания скрытых смыслов.
Развивают воображение и творческое мышление.
Учат сопереживать героям, что очень важно при осознанном выборе профессии и жизненного пути.
Книга «Звонок для родителя» Кристины Сандаловой. Здесь пока могу поделиться только аннотацией, а по итогам прочтения написать обратную связь.
В ней автор делится опытом организации семейного обучения, советами по выбору педагогов, созданию комфортного распорядка и подготовке к экзаменам — без лишних нервов и стресса.
❤6👍5🔥5
Профориентационный интенсив.
Сегодня я бы хотела рассказать про профориентационный интенсив для подростков «Твоя карьера». А именно как появилась эта и идея и в чём преимущества профориентационного курса в таком формате.
Проектами в сфере профориентации я занимаюсь уже более 12 лет. Уже и не счесть количества реализованных, придуманных, проведенных проектов и мероприятий. По ходу моего роста и развития в сфере профориентации появлялись новые форматы, на моих глазах менялись поколения, а вместе с ними и подход к выбору своего будущего. Но неизменным останется то, что при выборе профессии надо опираться на себя, свои таланты и сильные стороны, знание о мире труда и умению проверять свои карьерные гипотезы.
Для того чтобы опираться на себя, себя надо хорошо понимать. Чтобы хорошо себя понимать, надо развивать эмпатию, эмоциональный интеллект, уметь рефлексировать и быть устойчивым. Чтобы изучать мир труда, надо знать, как мир труда менялся до сегодняшнего дня, уметь замечать причинно-следственные связи и учиться прогнозировать, как зарождающиеся перемены повлияют на рынок труда в будущем. Наконец, чтобы проверить гипотезу, нужно как можно глубже погрузиться в предполагаемую сферу.
За счёт чего (или с помощью чего) это можно сделать? Попробовать: сходить на потенциальное место работы, возможно, даже поработать (если условия позволяют), познакомиться с представителем профессии и узнать как можно больше информации о профессии (ведь у любой профессии есть оборотная сторона. Важно не пребывать в иллюзиях, а иметь полную картину о потенциальной профессиональной деятельности), если же нет возможности познакомиться вживую, то можно найти интервью, блоги, которые специалисты иногда ведут с места работы).
После выбора приоритетных профессиональных направлений важно прописать пошаговый алгоритм достижения поставленных целей.
А для этого уже важно уметь ориентироваться в учебных заведениях и понимать, по каким критериям вы будете выбирать учебное заведение.
После чего уже круг сузится и выбор будет проще.
Интенсив — это возможность в сжатые сороки пройти все эти этапы.
Ежедневно наш день разбит на несколько частей: теоретическую — пополнение знаний о мире труда, об исчезающих профессиях и профессиях будущего, о том как и куда можно поступать и что для этого делать, а также на тренинговую — отработку новых навыков, например, составление резюме, прохождение собеседования (не для того, чтобы уже завтра пройти на работу, а чтобы учиться еще больше анализировать себя и задаваться новыми вопросами) и практическую — непосредственно знакомство с представителями профессий, посещение экскурсий (в этой части ребенок не только узнает новое, но и учится формулировать вопросы, вести интервью и, конечно же, оттачивает навык рефлексии, так как каждый раз после встречи мы заполняем таблицу анализа прошедшей встречи, в которой надо указать, подходит эта повесят или нет, что данный специалист делает на работе и т.д.)
По итогам прошедшего интенсива мы посетили 7 площадок, среди которых учебные заведения, музеи, визит-центр и компании работодатели от пекарни до ИТ компаний, провели интервью и познакомились с 10 представителями профессии, изучили более 50 профессий, провели более 15 практических упражнениях, познакомились с ведущими вузами страны.
Занятия проходят в малых группах, в комфортной обстановке. Каждый день в чат родителей я пишу итоги дня и чем и, главное, для чего мы занимались. Для участников предусмотрено трёхразовое питание и дополнительный перекус в свободном доступе.
❗️ Старт новой группы — 10 августа
➡️ Если вам стало интересно, появились вопросы или вы готовы оставить заявку, можете писать в любой мессенджер или оставить заявку по форме: https://forms.yandex.ru/cloud/6a58bb626d2d7343d2e0ce95/
Ссылка на сообщество интенсивна:
https://vk.ru/your_career_perm
Сегодня я бы хотела рассказать про профориентационный интенсив для подростков «Твоя карьера». А именно как появилась эта и идея и в чём преимущества профориентационного курса в таком формате.
Проектами в сфере профориентации я занимаюсь уже более 12 лет. Уже и не счесть количества реализованных, придуманных, проведенных проектов и мероприятий. По ходу моего роста и развития в сфере профориентации появлялись новые форматы, на моих глазах менялись поколения, а вместе с ними и подход к выбору своего будущего. Но неизменным останется то, что при выборе профессии надо опираться на себя, свои таланты и сильные стороны, знание о мире труда и умению проверять свои карьерные гипотезы.
Для того чтобы опираться на себя, себя надо хорошо понимать. Чтобы хорошо себя понимать, надо развивать эмпатию, эмоциональный интеллект, уметь рефлексировать и быть устойчивым. Чтобы изучать мир труда, надо знать, как мир труда менялся до сегодняшнего дня, уметь замечать причинно-следственные связи и учиться прогнозировать, как зарождающиеся перемены повлияют на рынок труда в будущем. Наконец, чтобы проверить гипотезу, нужно как можно глубже погрузиться в предполагаемую сферу.
За счёт чего (или с помощью чего) это можно сделать? Попробовать: сходить на потенциальное место работы, возможно, даже поработать (если условия позволяют), познакомиться с представителем профессии и узнать как можно больше информации о профессии (ведь у любой профессии есть оборотная сторона. Важно не пребывать в иллюзиях, а иметь полную картину о потенциальной профессиональной деятельности), если же нет возможности познакомиться вживую, то можно найти интервью, блоги, которые специалисты иногда ведут с места работы).
После выбора приоритетных профессиональных направлений важно прописать пошаговый алгоритм достижения поставленных целей.
А для этого уже важно уметь ориентироваться в учебных заведениях и понимать, по каким критериям вы будете выбирать учебное заведение.
После чего уже круг сузится и выбор будет проще.
Интенсив — это возможность в сжатые сороки пройти все эти этапы.
Ежедневно наш день разбит на несколько частей: теоретическую — пополнение знаний о мире труда, об исчезающих профессиях и профессиях будущего, о том как и куда можно поступать и что для этого делать, а также на тренинговую — отработку новых навыков, например, составление резюме, прохождение собеседования (не для того, чтобы уже завтра пройти на работу, а чтобы учиться еще больше анализировать себя и задаваться новыми вопросами) и практическую — непосредственно знакомство с представителями профессий, посещение экскурсий (в этой части ребенок не только узнает новое, но и учится формулировать вопросы, вести интервью и, конечно же, оттачивает навык рефлексии, так как каждый раз после встречи мы заполняем таблицу анализа прошедшей встречи, в которой надо указать, подходит эта повесят или нет, что данный специалист делает на работе и т.д.)
По итогам прошедшего интенсива мы посетили 7 площадок, среди которых учебные заведения, музеи, визит-центр и компании работодатели от пекарни до ИТ компаний, провели интервью и познакомились с 10 представителями профессии, изучили более 50 профессий, провели более 15 практических упражнениях, познакомились с ведущими вузами страны.
Занятия проходят в малых группах, в комфортной обстановке. Каждый день в чат родителей я пишу итоги дня и чем и, главное, для чего мы занимались. Для участников предусмотрено трёхразовое питание и дополнительный перекус в свободном доступе.
Ссылка на сообщество интенсивна:
https://vk.ru/your_career_perm
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12🔥5✍4
🎯 Что такое талант? Разбираемся без сложных слов
На нашем профориентационном интенсиве мы много говорим про таланты — и не просто так. Разложим всё по полочкам: что это вообще такое, какие они бывают, меняются ли со временем и как понять, что талант именно твой.
✨ Что такое талант?
Талант — это сочетание двух вещей: у тебя что-то получается заметно лучше, чем у других, и при этом тебе хочется этим заниматься. То есть и результат хороший, и процесс радует. Например, ты быстро понимаешь чужие эмоции и сразу знаешь, как поддержать человека — это талант к эмпатии. Или легко собираешь сложные схемы из деталей — это пространственное мышление.
🌈 Какие бывают таланты?
Их можно условно поделить на несколько групп — и у каждого человека свой микс:
Интеллектуальные: способность разбираться в информации, замечать связи, находить решения и справляться с непривычными задачами. Такие сильные стороны пригодятся в аналитике, программировании и науке.
Творческие: умение придумывать идеи, смотреть на привычные вещи по-новому и выражать мысли через образы. Это важно в дизайне, литературе, режиссуре и архитектуре.
Социальные: способность понимать людей, находить общий язык, убеждать, поддерживать и организовывать других. Такие таланты особенно нужны в педагогике, HR, продажах и медиа.
Технические: интерес к устройству вещей и умение собирать, ремонтировать, настраивать и работать с механизмами. Эти качества востребованы в инженерии, робототехнике, строительстве и автоделе.
Физические: хорошая координация, выносливость, точность и контроль движений. Они важны в спорте, танцах, хирургии и ремесленных профессиях.
Важно: у человека редко бывает только один выраженный талант. Обычно это сочетание нескольких сильных сторон, просто одни проявляются заметнее других.
🔄 Меняются ли таланты в течение жизни?
Да, и это нормально. Сам «фундамент» способностей (например, скорость обработки информации или тип мышления) меняется медленно, а вот то, как мы их используем и насколько они заметны, — сильно зависит от опыта. В 14 лет тебе может нравиться собирать конструкторы, а в 17 — уже проектировать роботов и объяснять это другим. То есть талант «технического мышления» остаётся, но проявляется иначе. Плюс появляются новые сильные стороны: умение работать в команде, брать ответственность, вести проекты.
💡 Почему важно учитывать свои таланты при выборе профессии и места учёбы?
Когда ты понимаешь, что у тебя получается лучше всего, выбирать становится проще. Ты смотришь не только на то, куда легче поступить, но и на то, где тебе будет интересно учиться, развиваться и применять свои сильные стороны.
Ты быстрее учишься тому, что связано с твоими сильными сторонами. Тебе интереснее преодолевать трудности: ты видишь смысл в усилиях. Ты выделяешься среди других: работодатели и преподаватели замечают тех, кто делает что-то особенно хорошо. И, самое главное, ты реже чувствуешь себя «не на своём месте». При выборе колледжа или вуза стоит смотреть на программы, где твои сильные стороны действительно пригодятся. Например, интерес к логике и работе с данными может привести к информатике, математике, экономике или аналитике. А если нравится помогать людям и объяснять сложное, можно присмотреться к педагогике, психологии или медицине.
🤔 Как понять, что является твоим талантом?
Попробуй эти простые шаги:
1. Вспомни, за что тебя хвалят. Не общие слова вроде «ты хороший», а конкретные: «ты так понятно объясняешь», «ты всегда всё успеваешь», «с тобой легко договориться».
2. Запиши, что ты делаешь «на автомате». То, что другим даётся с трудом, а тебе — почти без усилий.
3. Отметь, где время летит незаметно. Если ты часами копаешься в коде, рисуешь, собираешь схемы или обсуждаешь идеи — это подсказка.
4. Пробуй разное. Экскурсии, игры, стажировки, волонтёрство — всё это помогает «нащупать» то, что откликается.
5. Сравни с профессиями. Посмотри, какие задачи решают люди в разных сферах, и отметь, где твои сильные стороны пригодились бы больше всего.
На нашем профориентационном интенсиве мы много говорим про таланты — и не просто так. Разложим всё по полочкам: что это вообще такое, какие они бывают, меняются ли со временем и как понять, что талант именно твой.
✨ Что такое талант?
Талант — это сочетание двух вещей: у тебя что-то получается заметно лучше, чем у других, и при этом тебе хочется этим заниматься. То есть и результат хороший, и процесс радует. Например, ты быстро понимаешь чужие эмоции и сразу знаешь, как поддержать человека — это талант к эмпатии. Или легко собираешь сложные схемы из деталей — это пространственное мышление.
🌈 Какие бывают таланты?
Их можно условно поделить на несколько групп — и у каждого человека свой микс:
Интеллектуальные: способность разбираться в информации, замечать связи, находить решения и справляться с непривычными задачами. Такие сильные стороны пригодятся в аналитике, программировании и науке.
Творческие: умение придумывать идеи, смотреть на привычные вещи по-новому и выражать мысли через образы. Это важно в дизайне, литературе, режиссуре и архитектуре.
Социальные: способность понимать людей, находить общий язык, убеждать, поддерживать и организовывать других. Такие таланты особенно нужны в педагогике, HR, продажах и медиа.
Технические: интерес к устройству вещей и умение собирать, ремонтировать, настраивать и работать с механизмами. Эти качества востребованы в инженерии, робототехнике, строительстве и автоделе.
Физические: хорошая координация, выносливость, точность и контроль движений. Они важны в спорте, танцах, хирургии и ремесленных профессиях.
Важно: у человека редко бывает только один выраженный талант. Обычно это сочетание нескольких сильных сторон, просто одни проявляются заметнее других.
🔄 Меняются ли таланты в течение жизни?
Да, и это нормально. Сам «фундамент» способностей (например, скорость обработки информации или тип мышления) меняется медленно, а вот то, как мы их используем и насколько они заметны, — сильно зависит от опыта. В 14 лет тебе может нравиться собирать конструкторы, а в 17 — уже проектировать роботов и объяснять это другим. То есть талант «технического мышления» остаётся, но проявляется иначе. Плюс появляются новые сильные стороны: умение работать в команде, брать ответственность, вести проекты.
💡 Почему важно учитывать свои таланты при выборе профессии и места учёбы?
Когда ты понимаешь, что у тебя получается лучше всего, выбирать становится проще. Ты смотришь не только на то, куда легче поступить, но и на то, где тебе будет интересно учиться, развиваться и применять свои сильные стороны.
Ты быстрее учишься тому, что связано с твоими сильными сторонами. Тебе интереснее преодолевать трудности: ты видишь смысл в усилиях. Ты выделяешься среди других: работодатели и преподаватели замечают тех, кто делает что-то особенно хорошо. И, самое главное, ты реже чувствуешь себя «не на своём месте». При выборе колледжа или вуза стоит смотреть на программы, где твои сильные стороны действительно пригодятся. Например, интерес к логике и работе с данными может привести к информатике, математике, экономике или аналитике. А если нравится помогать людям и объяснять сложное, можно присмотреться к педагогике, психологии или медицине.
🤔 Как понять, что является твоим талантом?
Попробуй эти простые шаги:
1. Вспомни, за что тебя хвалят. Не общие слова вроде «ты хороший», а конкретные: «ты так понятно объясняешь», «ты всегда всё успеваешь», «с тобой легко договориться».
2. Запиши, что ты делаешь «на автомате». То, что другим даётся с трудом, а тебе — почти без усилий.
3. Отметь, где время летит незаметно. Если ты часами копаешься в коде, рисуешь, собираешь схемы или обсуждаешь идеи — это подсказка.
4. Пробуй разное. Экскурсии, игры, стажировки, волонтёрство — всё это помогает «нащупать» то, что откликается.
5. Сравни с профессиями. Посмотри, какие задачи решают люди в разных сферах, и отметь, где твои сильные стороны пригодились бы больше всего.
❤9🔥6💯4
Завершился профориентационный интенсив «Твоя карьера» август. Делюсь коротким видеороликом с итогами интнесива 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3👏2