Итак, с чем же работает музыкальная психология?

- Музыкальные способности и мифы о таланте
- Физиология формирования навыка 
- Механизмы музыкальной памяти
- Управление вниманием на занятиях
- Когнитивные ловушки обучения
- Волевая регуляция и мотивация
- Психология взрослого обучения (андрагогика)
- Типы темперамента в музыке
- Физиология сценического стресса
-Экспресс-управление состоянием
- Внутренний критик и самооценка
- Синдром самозванца
- Психология контакта с залом
- Управление состоянием потока

Какая из тем вам наиболее интересна и хотелось бы погрузиться?

Я более 15 лет в профессии, но такого я еще не видела!

Я думаю, что вы догадались, о чем я 😁
Я официально объявляю о старте набора на новый курс «Музыкальная психология и исполнительство». И, как я уже говорила, аналогов на вокальном рынке пока не существует. Но уверенно могу заявить: музыкальная психология - это новый тренд в вокальном образовании. Кто будет первым - тот и выигрывает.

Почему на репетиции всё получается, а на сцене нет? Почему один ученик растет, а другой месяцами топчется на месте? Ответы лежат на стыке науки и коучинга.

Этот курс для вокалистов и педагогов, готовых работать с голосом гораздо глубже.

Всего за 3 недели (20 коротких уроков) вы:
- справитесь с волнением
- дадите ученикам опору
- победите самозванца
- включите творческий поток

📅 Старт потока: 20.07

Хватит ждать годами! Создавайте условия для прорыва намеренно.
Переходите по ссылке, чтобы занять свое место первыми и качественно изменить свое исполнение и преподавание.

Часть мест уже разобрали, поэтому не тяните, чтобы точно все успеть.

Все подробности тут: https://edtechvocal.academy/psychology

По вопросам можете написать моей команде: @edtechvocal

К сожалению, вы не успели

…скажем мы вам в пятницу, поэтому важная информация для вас:

Сейчас действуют специальные цены первой недели продаж на курс «Музыкальная психология и исполнительство» - они самые приятные! Поэтому успевайте занимать места, пока не произошло повышение.
В пятницу стоимость всех тарифов повысится на 5 тысяч.

Старт потока 20 июля!

Вся программа, тарифы и информация есть на сайте: https://edtechvocal.academy/psychology

По всем вопросам пишите моей команде: @edtechvocal

Это ЗАПРЕЩЕНО выкладывать в открытый доступ!

Я настолько загорелась и вдохновилась темой музыкальной психологии, что решила создать закрытую Мастерскую, где буду рассказывать о некоторых аспектах этой науки.

Формат такой: зашли, увидели, взяли –> получили результат. И все это - бесплатно!

Всего есть две Мастерские, посвященные разным аспектам. Попасть можно только в одну.

Для того, чтобы получить доступ - отправьте моей команде «+» в сообщения @edtechvocal. Там вам предложат несколько вопросов - отвечайте на них развернуто и честно. На основании опроса мы добавим вас в соответствующую Мастерскую. А дальше начнется магия ✨

Я включила строгую училку 👩🏻‍🏫⬆️

Вы можете сэкономить 5 тысяч рублей, если зайдете в курс до повышения

Уже завтра, в 21:00 по мск цены на курс «Музыкальная психология и исполнительство» повысятся, повышение будет на 5000₽!
Коллеги, не тяните и заходите в курс по лучшим условиям.

Старт 20 июля, все подробности о курсе тут: https://edtechvocal.academy/psychology

Для тех, кому не терпится приступить к изучению музыкальной психологии до старта - приглашаю в бесплатную закрытую Мастерскую. Подробности есть в посте выше (или нажмите здесь).

Пишите моей команде «+», отвечайте на вопросы и, если ваши ответы развернутые, попадаете в одну из Мастерских.

Написать команде: @edtechvocal

А ВЫ УСПЕЛИ?

Ведь сегодня, в 21:00 по мск цены на курс «Музыкальная психология и исполнительство» поднимаются на 5000₽!

3 недели глубокого погружения в музыкальную психологию и коучинг, а на одном из тарифов - личная коучинговая работа со мной!

Старт 20 июля.

Успевайте занимать место, пока цены самые вкусные 😎
(А еще можно забронировать текущие цены по предоплате 🤫)

Программа, тарифы и оплата: https://edtechvocal.academy/psychology

Написать команде: @edtechvocal

Все сломалось…

Тут произошло неожиданное. Телеграм начал удалять сообщения, считая их спамом, потому что заявок на Мастерские пришло так много, что система просто не выдержала. Мы совсем не ожидали такого.

И знаете, что это значит?

Это значит, что потребность в теме реальная, что люди хотят выйти на другой уровень, внедрять музыкальную психологию в свои методы, работать с собой и учениками намного глубже.

Этого нигде нет, и именно это мы сейчас даём!

А ещё благодаря небольшой паузе у нас появилась возможность лучше обработать ваши ответы и дать контент ещё точнее, прямо под ваш запрос.

Пока вход закрыт, технически не можем обработать всё сразу. Но мы работаем над этим. Всех добавим в Мастерские 💙

Вы точно не думали об этом, поэтому результаты учеников не такие, как хотелось бы

Все мы разные люди, со своими особенностями, сложностями и сильными сторонами. И, конечно, это сказывается не только на наших повседневных делах, но и на образовательном процессе. К счастью, музыкальная психология занялась изучением темперамента людей в контексте обучения и, зная некоторые закономерности, можно использовать эти знания для достижения самых смелых целей.

Вот вам пару примеров:

1. Ученик (или вы сами), который моментально загорается новым делом. Такие люди, услышав новую понравившуюся песню, бегут заслушивать ее до дыр, смотреть все возможные кавера, учить аккомпанемент и несут песню на занятия по вокалу. И оно, безусловно, замечательно, только вот такого запала хватает меньше, чем на половину пути. Песня бросается недоделанная и появляется новый объект невероятного желания. И это в лучшем случае! В худшем - человек абсолютно выгорает не только к песне, но и к занятиям в целом. С такими учениками сложно выстраивать рутину, они не любят монотонность и желают моментального результата. Таких учеников можно отнести к типу Холерик. Чтобы помочь им, стоит обратить внимание на короткие учебные циклы с частым переключением внимания и смены задач, а так же четкое фиксирование промежуточных результатов. И не забывайте разрешать им ошибаться - это также важно для такого типа учеников.

2. Другой пример - таких мы очень любим 😁 Ученик, который сам того не понимая, чувствует очень тонко. Он улавливает микро-детали, способен наполнять песню смыслами, да и вообще кажется, что его музыкальный потенциал очень высокий. Но как всегда, есть «НО». Такой тип учеников очень ранимый, малейшие ошибки или неаккуратная обратная связь способны погрузить человека в пучины отчаяния и полнейшего отказа. И этот типа ученика мы отнесем к Меланхолику. Чтобы занятие с таким учеником проходило хорошо для всех, стоит вводить спокойный, щадящий режим занятий, без спешки за быстрыми результатами. Критика должна быть минимальной и подобранной очень аккуратно, без перехода на личность. Важны также паузы на передышку во время занятий.

Узнали своих учеников? Или может себя?

Все это время вы, скорее всего, делали это НЕПРАВИЛЬНО!

Сценическое волнение - большая боль вокалистов от мала до велика, от начинающих до профи. Чтобы победить волнение, в бой идут миллион разных техник, от успокоительных таблеток до медитаций. Кто пробовал - срабатывало?

Скорее всего не очень. Волнение перед выходом на сцену - это абсолютно нормальная, а главное необходимая человеческая реакция. Физиологическое возбуждение является эволюционным механизмом мобилизации, так наше тело готовится к сверх нагрузке.

Мало того, что попытки выключить волнение практически не работают. А если они вдруг сработают - это почти наверняка приведет к неудачному выступлению. У вас или вашего ученика появится больше технических неточностей (потому что у успокоенного человека ниже скорость реакции), выступление лишится харизмы и энергии, номер станет предсказуемым и вялым.

Бороться со страхом сцены методом тотального уничтожения страха и эмоций - это все равно что заглушить мотор машины, чтобы она не шумела. Машина перестанет шуметь, но она и с места не двинется. Мы боремся не со страхом, мы убиваем исполнительскую энергию.

Профессиональная работа с психологией сцены заключается не в расслаблении и успокоении, а в управлением фокусом и энергией. Есть разные способы, ведь в зависимости от вашей индивидуальной конституции, вам будет необходим разный подход.

Такие неочевидные методы работы со сценой и волнением мы с вами будем разбирать на курсе «Музыкальная психология и исполнительство». И это лишь одна из множества тем! Мы затронем и образ артиста, и вход в творческий поток - как это все применять к себе и к своим ученикам. Отдельно есть блок, посвященный преподаванию - там вообще есть где разгуляться 😎 И всё это приправлено коучингом - упражнения и задания, которые дают результат прямо в моменте.

Курс длится 3 недели, стартуем уже 20 июля! Есть тарифы на любой вкус, от полностью самостоятельного, до индивидуальной работы со мной в коучинговом формате.

Жду вас на курсе, будем вместе обожать музыкальную психологию!

Подробнее о программе, тарифах: https://edtechvocal.academy/psychology

Связаться с моей командой: @edtechvocal

Жду вас на курсе 💙

Залететь к нам: https://edtechvocal.academy/psychology

Написать моей команде: @edtechvocal

К вам вопрос: какие виды памяти вы знаете, и какими из них пользуетесь при выучивании материала?

Напишите в комментариях тут 👇🏻

Поучитесь еще немного, тогда будет нормально

Примерно так говорят себе люди с синдромом самозванца. Узнали себя?

Я абсолютно точно знаю, что синдром самозванца - один из самых частых вопросов коллег. Давайте немного разберем, о чем это вообще.

Главная иллюзия самозванца: вот когда спою партию идеально, достану ту самую ноту, выучи всю физиологию и как ей пользоваться, тогда буду нормальным специалистом. Но это абсолютно не работает, ведь синдром самозванца - это не проблема дефицита навыков, а когнитивное искажение.

Когда растет ваше мастерство, параллельно идут два процесса: растет ваш слух и вкус (начинаете замечать супер мелкие детали) и расширяется горизонт познания (чем больше знаешь и умеешь, тем понятнее, сколько еще не знаешь и не умеешь 🤯).

Это наглядно доказывает, что самозванца учёбой не убрать. Здесь работа должна идти на уровне психики. Например, разделять себя и свои технические успехи, принимать и легализовывать субъективность, фиксировать факты, а не ощущения.

Многие коллеги, кто приходили на мои курсы (Апгрейд, Софт, привет 😁) отметили, что самозванец отступает. И вот тогда начинается самое интересное - вы начинаете кайфовать от своей работы и от себя!

И конечно же, музыкальная психология исследует вопрос синдрома самозванца, а так же самооценки, мотивации, принятия своего голоса и творчества. Это важные аспекты для каждого из нас, не так ли?

На курсе «Музыкальная психология и исполнительство» вы не только узнаете о механике таких явлений, но и получите рабочие инструменты, как справляться с трудностями на вашем (или ваших учеников) творческом пути.

Мы начинаем 20 июля, так что не опаздывайте 😏 буду ждать вас на курсе!

Программа, тарифы тут: https://edtechvocal.academy/psychology

По вопросам - пишите команде: @edtechvocal

Вы уже в тренде или как?

Я думаю, что всем нам пора признать: музыкальная психология - это новый тренд в современном вокальном образовании. С хрящами, анатомией и физиологией мы более или менее разобрались. Во всяком случае, существует множество возможностей для каждого, чтобы узнать вокальную механику до последней косточки и хрящика. Это больше не самый сложный вопрос для вокалистов и преподавателей. Наступает эра творчества и внутренних процессов, которые как раз и изучает музыкальная психология.

Не смотря на то, что часть из нас касались этой темы в учебных заведениях, копали самостоятельно, адаптировали знания психологии для своей практики, музыкальная психология - все еще большой пробел для современного вокального преподавателя и исполнителя. Ведь знания, которые сейчас есть, весьма слабо адаптированны для того, чтобы мы могли их применять.

Именно поэтому я создала курс «Музыкальная психология и исполнительство». Вы знаете, что я фанат практики, ведь практика - критерий истины. Я собрала для вас современные знания по музыкальной психологии, адаптировала в понятные и главное практически применимые инструменты, связала с профессиональным коучингом для неизбежного результата - и вот, курс готов! Вам же нужно лишь зайти и забрать все.

Но я понимаю, что музыкальная психология - это нечто новое и может вызывать вопросы. Поэтому СПЕЦИАЛЬНО для тех, кто сейчас сомневается, а стоит ли идти на курс, будет ли это полезно, я предлагаю возможность пообщаться с моей командой, где вам ответят на все вопросы касательно курса и помогут определиться, актуально ли вам идти на него.

Заполните эту анкету и команда свяжется с вами: https://edtechvocal.academy/musicpsychology

А если уже вдохновились присоединиться, то вот сайт, где есть вся необходимая информация по наполнения и тарифам: https://edtechvocal.academy/psychology

Курс стартует уже 20 июля, успевать просто необходимо 🔥

Мы уже начали!

У меня с командой идет супер активная подготовка к старту курса по музыкальной психологии. Сейчас уже загружаем первые уроки на платформу, чтобы к 20-му числу все было готово.

А я решила прийти к вам и рассказать, что у нас за первый модуль такой. Даже не просто рассказать, а похвастаться, потому что с самого первого модуля идет самая горячая информация.

Первую неделю курса я называю постановочной. Ее основная задача - ввести в контекст музыкальной психологии: познакомить с терминами, разобраться с закостенелыми мифами, взять на вооружения знания, с которыми дальше будем работать. Темы первого модуля посвящены вопросам музыкальных способностей - что это вообще такое, как их реально диагностировать и развивать; поговорим так же про талант - а что там наука нашла о таком большом явлении, как талант помогает (или все таки мешает?) нашим внутренним процессам; поковыряемся в вопросах памяти - узнаете, какие виды памяти существуют и как сделать так, чтобы все они работали на вас и ваших учеников; немного затронем восприятие музыки и механизмы вызова эмоций, потому что это важно как исполнителям, так и преподавателям; ну и на десерт андрагогика (принципиальные различия обучения взрослых) и темпераменты музыкантов.
Помимо записанных видео-уроков, я подготовила памятки, чек-листы и тест - куча крутых материалов 🔥

Очень насыщенно и информативно, не правда ли? И это только первая неделя! Первый модуль не только даст вам научную базу знаний, но и действительно поможет разобраться в себе. Вы же задаетесь вопросами собственного таланта и музыкального развития? На первой неделе все встанет на свои места.

Я надеюсь, ваши ручки уже чешутся! Я точно знаю, что те, кто уже к нам присоединился, ждут не дождутся 😁 (я сама так же, если честно).

Старт 20 июля!

Присоединиться: https://edtechvocal.academy/psychology

Написать команде с вопросами: @edtechvocal

🥹🥹🥹 Да!

Мне кажется, я уже неделю, как учусь, потому что мастерская - это супертема! Думаю все, кто там 100% подтвердят! А кто не зашёл, просто потерял очень-очень много!