Я обожаю горы: горные лыжи зимой, походы летом. Но пещеры завораживают меня с самого детства.

Каждый раз, спускаясь под землю, я снова ощущаю себя маленькой девочкой Элли из сказки Волкова «Семь подземных королей». Кажется, что из-за ближайшего поворота вот-вот выйдет шестилапый зверь или вылетит крылатый дракон. Хотя на практике встречаются только летучие мыши 😊

Пещеры поражают своим разнообразием. Одно из самых ярких впечатлений в моей жизни — Постойнска-Яма в Словении. Она настолько огромна, что внутри даже проводят концерты.

Сейчас мы с семьёй в отпуске и успели побывать в двух грузинских пещерах. Обе потрясающие.

В пещере Прометея течёт подземная река, по которой можно проплыть на лодке. Это совершенно особенное ощущение- плыть по реке глубоко под землёй.

А в пещере Сатаплия меня больше всего впечатлило не само подземелье, а то, что находится рядом с ним. Там сохранились следы динозавров, причем и травоядных, и хищников. Сначала не виришь,  что настоящие. Следы похожи на огромные куриные следы (см 20-25 длиной). Но потом почитала дополнительно - оказывается строили дорогу к пещере, снимали слои горной  породы и нашли эти следы.  Причём, как говорят учёные, это единственное место в мире, где можно увидеть следы и тех, и других одновременно, хотя жили они с разницей в десятки миллионов лет.

Каждый раз в таких местах особенно остро понимаешь, насколько огромна история нашей планеты. Миллионы лет, геологические эпохи, исчезнувшие виды...

И знаете, что меня как математика особенно восхищает? Масштаб этих чисел. Когда в школе дети спрашивают: «А зачем нужны большие числа?», хочется показать им след динозавра и сказать: вот затем. Чтобы хоть немного представить время, которое невозможно увидеть, но можно посчитать.

А у вас есть место, которое вызывает ощущение настоящего чуда?

Как я не стала тренером по горным лыжам

В начале 2022 года я поняла, что если срочно не разгружу голову, то просто сойду с ума от постоянных мыслей. Нужно было чем-то занять тело, чтобы мозг наконец перестал работать в режиме 24/7.

И тут мне попадается обучение на горнолыжного тренера. Причем прямо в нашем городе.

Я подумала: это знак

Горные лыжи я обожаю. Катаюсь с 94 или 95 года. За это время успела утащить в горы многих друзей, детей своих и и не только, да и просто знакомых. Мне казалось, что осталось только научиться профессионально объяснять то, что я и так умею.

Как же я ошибалась.

Сказать, что обучение было тяжелым, значит ничего не сказать.

В моей группе были ребята 20-30 лет, молодые, спортивные. А мне уже было сорок с хорошим хвостиком. Физически приходилось очень непросто.

Но самым сложным оказалось вовсе не это.

Самым сложным было...переучиваться.

Я была уверена: если я отлично катаюсь, могу съехать с любой трассы, значит и учить других будет легко. Но нет((

Выяснилось, что техника, на которой я каталась всю жизнь, считается устаревшей. Нужно было осваивать современную.

И вот тут началось настоящее сопротивление.

Я прошла все стадии - отрицание, гнев, торг... Ну вы поняли. Очень не хотелось ломать то, что годами работало автоматически.

Самое тяжелое было в том, что каждое движение приходилось буквально пропускать через голову.
То, что раньше тело делало само, теперь нужно было осознать, остановить, исправить и сделать заново

Это было невероятно тяжело.

Но постепенно новая техника начала получаться. В какой-то момент я поняла, что это действительно безопаснее для коленей и суставов, более уверенная постановка ног на склоне, меньше мускульной силы нужно для поворотов.

Но тело решило иначе, видимо, нагрузка была очень сильной и я свалилась с высоченной температурой за три дня до итогового экзамена.

Экзамен пришлось пропустить.

Конечно, было обидно. И сначала кроме обиды и злости на себя: ну как так, не довела до конца, не было других мыслей.

Но потом я поняла важную вещь- и прожила и пережила свое очень сильное сопротивление

Теперь я точно знаю, что это такое, когда ты уже умеешь что-то делать... и вдруг выясняется, что нужно учиться заново.

Именно поэтому я так хорошо понимаю своих учеников.

В следующем посте расскажу, как это сопротивление проявляется на занятиях математикой, и как нам удаётся с ним справиться