⚪️🔵​В России может появиться закон о просветительской деятельности

⚪️В Российской Федерации сформирована система воспитания с широкими возможностями, включающая просветительскую деятельность, – об этом заявила Любовь Глебова, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, исполнительный директор Координационного комитета по поощрению социальных, образовательных, информационных, культурных и иных инициатив под эгидой Русской Православной Церкви, председатель Координационного совета Российского общества «Знание».

🎤Выступая 4 сентября 2024 года в Международном мультимедийном пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня» в ходе круглого стола «Просветительская деятельность России XXI века», сенатор РФ указала на то, что просветительство не ограничено рамками образовательных программ, что означает отсутствие строгих регламентов с точки зрения условий реализации и требований.

💬«Это стало возможным благодаря изменениям в Законе об образовании, – напомнила она. – Мы провели сложную работу в течение года, и я благодарна Общественной палате за создание рабочей группы, которая мониторила правила ведения просветительской деятельности. На сегодняшний день у нас есть законодательные основания для понимания того, что такое просветительская деятельность в образовательных организациях. Будем думать о законе о просветительской деятельности; такая инициатива в ближайшее время может поступить».

Любовь Глебова также подчеркнула значимость просветительской деятельности в воспитательном процессе. Например, просветительство помогает формировать гражданскую и политическую позицию, углубляет знания и развивает личность.

👩‍🔧👨‍🔧​Профориентация и работа с молодыми талантами могут стать средствами решения социальных проблем

Можно заметить, что развитие талантов и профессиональная ориентация, а также помощь в трудоустройстве становятся в том числе частью работы по социализации людей с особенностями здоровья или находящихся в сложной жизненной ситуации.

💫Вообще в настоящее время профориентационные мероприятия можно назвать инструментом широкого спектра действия: они могут быть также элементом работы по просвещению в сфере экологии и бережливого сознания, по возрождению традиционных искусств и ремесел, по практическому знакомству с деревянным зодчеством и пр.

Предлагаем читателям обзор проектов по данной тематике в 2 частях

🎥Часть 1

📌Проект «К 800-летию крещения карел. Создание епархиальной школы звонарей "Онего"» (реализует Петрозаводская епархия Русской Православной Церкви), приуроченный к грядущему 800-летию крещения карел, направлен на решение проблемы отсутствия канонического богослужебного звона в приходах из-за острой нехватки обученных звонарей.
Проектом предусмотрено создание при епархии школы звонарей для комплексного обучения священнослужителей и мирян как по направлениям из конкретных приходов, так и самостоятельно обратившихся.

📌Проект «Тропинка в саду» (реализует архангельская региональная общественная благотворительная организация «Дорога жизни», г. Архангельск).
Проектом предусмотрено привлечение двухсот паломников-волонтеров к благоустройству экологической тропы, сезонному уходу за посадками монастырского сада и хозяйственной помощи монастырю. В том числе к работам были привлечены студенты профильных учебных организаций.

📌Проект «Новые горизонты возможностей» (реализует Волжский общественный благотворительный фонд «Дети в беде», г. Волжский Волгоградской области)
Социальная адаптация осуществляется через освоение навыков ручного труда в теплице на территории Волжского филиала Волгоградского ботанического сада, а также через дальнейшую профориентацию участников проекта.

📌Проект «Зеленый свет: программа экологического просвещения для учащихся духовных семинарий» (реализует Фонд формирования и развития будущих лидеров в области экологии и безопасности труда «Зеленый свет»., Москва). Программа экологического просвещения реализуется в четырех духовных семинариях России. Проект направлен на экологическое просвещение будущих священнослужителей, а также формирование поколения активных организаторов общеприходских акций по защите окружающей среды.

📌Проект «Творческая инклюзивная мастерская "УЧИнская столярка"» (реализует Большеучинская школа-интернат, с. Большая Уча, Удмуртская республика)
В частности, предусмотрено проведение обучающих занятий, мастер-классов по освоению столярного ремесла для подростков из школы-интерната и средней школы для реализации своих творческих способностей и приобретения навыков трудовой деятельности, изготовление учениками изделий из дерева для храма.

👩‍🔧👨‍🔧​Профориентация и работа с молодыми талантами: обзор проектов по данной тематике
🎥Часть 2 (часть 1)

📌Проект «Общественная столярная мастерская "Дом с резным окном"» (АНО «Красноярский региональный центр развития местных сообществ и инициатив граждан Елены Живаевой», г. Зеленогорск Красноярского края)
Мастерская будет работать по принципу трудового коворкинга. В рамках проекта пройдут курсы столярного мастерства, участникам проекта представится возможность принять участие в дискуссиях по дизайну современных интерьеров и прослушать лекции о традициях деревянного храмостроения, встретиться с экологическими активистами, самим создать деревянные предметы интерьера под руководством опытных столяров.

📌Проект «Инклюзивный православный медиацентр "Перемена"» (реализует АНО «Центр духовного и творческого развития с возможностью инклюзивного обучения "Перемена"», г. Казань)
Центр «Перемена» действует при казанском храме Серафима Саровского. Программа проекта предполагает обучение фото- и видеосъемке, деятельности по подготовке и выпуску печатного издания, производству, записи и монтажу аудиопрограмм и подкастов, а также работе на радиостанции и информационной и просветительской работе в соцсетях.

📌Проект «Медиацентр "Воскресный день"» (реализует православный приход Благовещенского собора г. Колы, Мурманская область).
В работу включены члены семей юных журналистов: взрослые и дети станут авторами тематических выпусков, участниками конкурсов и обучающих мастер-классов.

📌Проект «Инклюзивный оркестр "Оранжевое настроение"» (реализует государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания Московской области «Добрый дом "Одинцовский").
Проектом предусмотрено обучение игре на духовых, клавишных, струнных и перкуссионных музыкальных инструментах молодых людей с особенностями развития.

🏫Образовательные проекты «Православной инициативы» демонстрируют приоритетные направления развития общества

Какие темы актуальны для будущего российского общества?
Среди них – семейные ценности, бережливость и устойчивое развитие, экология, воспитание ответственной за свою страну личности, сохранение религиозного, культурного, архитектурного наследия, развитие социальной активности и борьба с зависимостями.

📘При этом актуальными и направленными в будущее могут быть и традиции, если их правильно сохранять, знакомя с ними подрастающее поколение, позволяя тому вырастать внутри этих традиций и самому становиться их носителем и продолжателем.

Об этом – в подборке проектов по теме в 3 частях

🔖Часть 1

✨Проект «Движение милосердия» (реализует региональная общественная экологическая организация «Зеленый город», г. Волгодонск Ростовской области). В 2023 году организация «Зеленый город» совместно с Волгодонской епархией успешно реализовала проект «Школа милосердия», в рамках которого было создано Волгодонское сестричество. Реализация начинания показала, что необходимы расширение сфер деятельности сестер милосердия и обучение новых сестер.

✨Проект «Устойчивый город – устойчивый мир» (реализует АНО «Научно-просветительская организация "Энергия и экология"», г. Екатеринбург).
На основе сформулированных целей и задач для их реализации организаторами проекта совместно с научным и педагогическим сообществом, а также представителями Русской Православной Церкви разрабатываются доступные образовательно-просветительские материалы, раскрывающие экологическую составляющую целей устойчивого развития.

✨Проект «9 бесед о семье» (реализует АНО содействия развитию гуманитарного образования «Клевер Лаб», г. Москва).
Проектом предусмотрено: создание четырех сценариев для последующей разработки учебно-методических пособий с 1 по 4 классы и первого полного методического пособия для работы с первоклассниками, включающих девять тем по семьеведению (1 беседа в месяц учебного года), в которых герои материалов растут и развиваются вместе со школьниками. Герои – семья из семи человек (папа, мама, малыш, близнецы, старший сын и средняя дочь), по сюжету четверо детей решают сделать семейный исследовательский клуб и изучать темы, которые касаются их семьи.

✨Проект «Лица Академии 3.0» (реализует Центр информационных технологий Московской духовной академии Русской Православной Церкви, г. Сергиев Посад Московской области)
В рамках проекта создается цикл «Лица Академии» – не менее 15 выпусков III сезона как в видеоформате, так и в виде аудиоподкастов.

✨Проект «Православие и наука в Арктике: развитие сотрудничества Церкви и Российской академии наук, совместные исследования и проекты в интересах созидания культурного пространства северных территорий» (организатор – приход Успенского храма города Апатиты)
Проект, осуществляемый в год 300-летия Российской академии наук, включает следующие совместные церковно-научные и просветительские мероприятия: исследования в области церковной археологии Европейской Арктики, включая проведение совместных экспедиционных работ и раскопок на территории бывших и ныне существующих монастырей и приходов; организация совместных просветительских мероприятий, в том числе лектория по истории Церкви и церковного образования в Арктике на базе Успенского прихода г. Апатиты и проведение XVII Феодоритовских чтений на базе КНЦ РАН; издание сборников статей по проблемам церковной и светской науки в Арктике.

✨Проект «Пленэр на краю Земли» (реализует Анадырская епархия Русской Православной Церкви, Чукотский автономный округ).
В рамках проекта по всей территории Чукотского округа прошел творческий конкурс, осенью состоится выставка лучших работ его участников. Для победителей, а также их педагогов организованы мастер-классы и пленэры, их проведут педагоги школы акварели С. Андрияки. Кроме того, на педагогов ориентирован семинар по социальному проектированию.

📣​Любовь Глебова: Профессиональная или общественная деятельность, которой занимается человек, становится предметом его политики

🟣«Чем больше у человека опыт в каком-то направлении его деятельности, тем более он готов сделать эту деятельность предметом продвижения и развития. А это и есть политика.
Политика – не только заседания, совещания, большие документы, какие-то должности. Она в любом направлении деятельности – есть, например, образовательная политика, социальная политика, экономическая политика и т.д. …

🟡Профессиональная или общественная деятельность, которой занимается человек, становится предметом его политики.
Он начинает продвигать что-то в массы (публичная политика), начинает формировать правила работы (законодательное основание деятельности), он идет в исполнительную власть и становится организатором политики с точки зрения ее реализации», –

🎙считает Любовь Глебова, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, исполнительный директор Координационного комитета по поощрению социальных, образовательных, информационных, культурных и иных инициатив под эгидой Русской Православной Церкви.

Своим суждением она поделилась 10 сентября 2024 года в ходе мероприятия в пресс-центре медиагруппы «Россия сегодня», посвященного старту третьего сезона всероссийского проекта «Женщины: школа наставничества».

🏫Образовательные проекты «Православной инициативы»

🔖Часть 2
✨Проект «Краткий курс семейного счастья: творческая мастерская» (реализует Межпоселенческая централизованная библиотечная система, р.п. Выездное Нижегородской области).
Авторы проекта предлагают укрепить семейные отношения, пройти «курс сплочения семьи» через творчество А.С. Пушкина, в первую очередь, через его волшебные сказки.

✨Проект «Территория трезвости» (приход храма в честь иконы Божией Матери «Утоли моя печали» п.Тарманы, г. Тюмень) призван способствовать развитию трезвенной работы на приходах города Тюмени и Тюменского района. В ходе его реализации предусмотрен ряд мотивационных и обучающих мероприятий для включения в трезвенную работу руководителей, социальных работников и членов приходских общин.

✨Проект «"Николай-до": идем путем свт. Николая Японского для духовно-нравственного воспитания молодежи» (реализует АНО дополнительного профессионального образования «Деловое поле», Санкт-Петербург)
Показав молодежи личность равноапостольного Николая Японского в контексте актуальной культуры, проект актуализирует для молодежи и духовно-нравственные ценности Православия, которые несет Церковь.

✨Проект «Информационно-аналитическая база данных по проблеме реставрационно-строительных работ на объектах церковного, культурного и исторического наследия» (организатор – ООО «ПРОСВЕТТУРИЗДАТ», г. Москва)
В рамках проекта готовится и рассылается по епархиям аналитика по теме нормативно-технического обеспечения таких работ, описываются и оформляются в методические указания и дорожные карты для епархий и приходов успешные практики проведения строительно-реставрационных работ на объектах, выявляется круг экспертов и специалистов по теме.

✨Проект «Трудолюбивая Марфа» (реализует приход Никольского храма в с. Пушкари Тамбовского района Тамбовской области)
Возвращение утраченных некогда богатых навыков ремесленной культуры, развитие домашних ремёсел рассматривается как закономерная часть возрождения храма и приходской общины.

✨Проект «Бабушкин комод» (реализует Костромская региональная общественная организация детей-инвалидов и их родителей «Дети-ангелы», г. Шарья Костромской области).
В проекте «Бабушкин комод» используются различные форматы и методы работы с родителями и детьми, такие как небольшие группы поддержки, образовательные семинары и индивидуальное консультирование, а также сотрудничество с местными храмами и семейными центрами с целью создания инклюзивных и адаптированных мероприятий для семей с детьми с ОВЗ – праздников, лагерей, встреч между семьями.

🏫Образовательные проекты «Православной инициативы»

🔖Часть 3
✨Проект «Семья – Душа России» (реализует Нижегородская региональная общественная организация милосердия и социальной помощи детям «Арете» («Добродетель»), г. Нижний Новгород).
В ходе деятельности была проведена работа по преодолению и восполнению дефицита знаний родителей и педагогов в части развития речи детей. Также в проекте была решена и другая задача: вовлечение студентов – будущих педагогов – в деятельность православной гимназии, знакомство их с Православием и традициями.

✨Проект «Теплый дом» (реализует Нижегородская региональная общественная организация поддержки детей и молодежи «Верас», г. Нижний Новгород)
Для повышения стрессоустойчивости и принятия ситуации взросления своих «особенных» детей, предоставления им самостоятельности родители/опекуны принимают участие в психологических группах взаимной поддержки, занятиях Школы родительского мастерства, проводимых приглашенным экспертом.

✨Проект «ЭкоСтарт» (реализует АНО «Институт консалтинга экологических проектов», г. Москва)
Проектом предусмотрено выстраивание сотрудничества городских сторон с участием Русской Православной Церкви для реализации образовательной платформы с вовлечением молодежи и педагогов в решение актуальных городских проблем. Основные мероприятия: уроки духовной, научной и образовательной этики в школах, онлайн и очные встречи участников проекта и партнеров платформы и экспертов в форматах дискуссий и конференций, мастер-классов и круглых столов с вовлечением, мотивацией и поддержкой детей, выполняющих проекты.

💡Образовательные и воспитательные проекты указывают на приоритетные направления общественного развития
Какие темы актуальны для общественного развития в обозримой перспективе?

◼️Как можно увидеть по итогам конкурса «Православная инициатива – 2024», среди приоритетов – семейные ценности, бережливость и устойчивое развитие, экология, воспитание ответственной за свою страну личности, сохранение религиозного, культурного, архитектурного наследия, развитие социальной активности и борьба с зависимостями. При этом актуальными и направленными в будущее могут быть и традиции, если их сохранять, а не консервировать в неком гетто, знакомить с ними подрастающее поколение, позволяя тому вырастать внутри этих традиций и самому становиться их носителем и продолжателем.

◾️Среди инициатив образовательного и профориентационного направления заметно большое число проектов, являющихся продолжением начинаний прошлых лет, их масштабирования и расширения на другие регионы. Также помимо локальных можно увидеть немало проектов, являющихся результатом сотрудничества гражданских активистов, общественных, государственных и церковных организаций из нескольких регионов. Это способствует развитию горизонтальных связей, что особенно важно в случае северных или дальневосточных территорий, которые нередко ощущают себя оторванными от центра.

◼️Основная аудитория проектов в данной сфере – дети и подростки, а также молодые люди с особенностями здоровья. В то же время ориентированные на детей проекты нередко предполагают проведение части занятий совместно со старшими родственниками – для укрепления семейных отношений и связи между поколениями.

◾️При этом есть немало проектов, предполагающих обучение и трудоустройство именно взрослых, состоявшихся людей – по большей части имеется в виду получение новых навыков в социальной работе, но также немалое значение имеет культурная компонента – например, обучение звонарей в регионе, где в основной своей массе на приходах утрачены традиции колокольного звона, или информационная и образовательная поддержка людей, занимающихся восстановлением храмов, в том числе памятников деревянного зодчества русского Севера.

◼️По актуальной теме защиты природы и воспитания бережливого мышления целый ряд проектов предлагает комплексный подход, включающий разработку методических материалов и учебников, а в других проектах экология является элементом воспитания цельной, многосторонне развитой личности.

◾️Похожий подход – сочетание методической работы и реализации локальных инициатив, направленных на определенную категорию населения, – прослеживается в проектах, посвященных теме сохранения института семьи и семейных отношений, об актуальности которой свидетельствует тот факт, что 2024 год объявлен Годом семьи.

Подготовлено Центром изучения церковно-государственного и церковно-общественного соработничества в регионах России и мира

♻В сосновоборском ЦРТ при поддержке Международного грантового конкурса «Православная инициатива — 2024» стартовал «ЭкоСтарт»

⚛️17 сентября в сосновоборском Центре развития творчества началась реализация проекта «ЭкоСтарт». Сосновый Бор наряду с Новоуральском, Димитровградом, Зеленогорском и Обнинском, вошел в пятерку атомградов, где развивается эта образовательная платформа. Автор и руководитель проекта — директор Института консалтинга экологических проектов, директор Российского открытого молодежного водного конкурса, руководитель проекта «ЭкоСтарт», член Общественного совета Госкорпорации «Росатом» Наталья Давыдова.

«Мы сегодня собрались всеми заинтересованными сторонами Сосновоборского городского округа для того, чтобы выработать новую модель сотрудничества для раскрытия творческого и исследовательского потенциала детей и молодежи. Важно разбудить в них интерес к тому, что происходит в городе, поддержать их деятельность», — сказала Наталья Давыдова. По словам Натальи Геннадьевны, проект направлен на то, чтобы сдержать миграцию молодых людей из родных мест, пробудить их интерес к местным вопросам, к развитию их городов.

Источник

👨‍👩‍👦Государство создает условия для духовного нравственного интеллектуального развития детей

«Чем дальше я работаю, тем больше понимаю, насколько просветительство является объемным и потенциально мощным пластом для достижения различных результатов, в том числе образовательных, воспитательных», – подчеркнула Лариса Даль.

👦Поскольку целевая аудитория Общества «Знание» – молодёжь, это предполагает новые форматы, к которым, в частности, относятся просветительские марафоны, выкладка оцифрованных лекций и пр., причем каждый интересующийся может найти для себя подходящую сферу знаний.

🌎Говоря о просветительской деятельности как очень мощном, действенном и ценном инструменте общественной дипломатии, спикер особо остановилась на работе с иностранными студентами, находящимися на территории Российской Федерации, а также а сотрудничестве с «Русскими домами» (Российскими центрами науки и культуры) в других странах.

«Я сама стала свидетелем того, насколько полезно для молодых людей взаимное познание и проникновение культур, с насколько большим интересом они узнавали Россию», – подчеркнула Лариса Даль.

🤰​Вера Кузубов: Женщины становятся движущей силой созидания бережливого сознания

Говоря о женском представительстве в различных сферах, она привела пример своей компании:

«У нас работает 758 человек, в том числе 70 процентов женщин и девушек, 72 процента руководителей – женщины. Мы занимаемся экологией и охраной труда, у нас в основном работают инженеры, и каким образом в компании сложилось такое соотношение – думаю, это тема как раз про равные возможности. Очень часто девушки приходят к нам студентками-практикантками и постепенно вырастают в руководителей. То есть мы сумели создать модель правильного женского сотрудничества».

♻️По наблюдению Веры Кузубов, «зелёной повесткой», темой воспитания бережливости тоже по большей части занимаются именно женщины: «Я возглавляю два больших фонда. В этой команде со мной работают только девушки, только девушки реализуют начинания, и наши партнеры в регионах – тоже только девушки. И мне кажется, нам есть чем поделиться: повестка бережливости – это очень хороший коридор, где мы можем сотрудничать, можем делиться нашим опытом, потому что в этом у нас очень передовые практики».

Вера Кузубов @verakuzubov – руководитель ряда успешных проектов, реализуемых под эгидой Международной грантовой программы «Православная инициатива».