Для тех, кто достиг своего потолка.
На моих занятиях есть люди, заинтересованные в увеличении своего дохода, поэтому я обещал разместить информацию о профессиях будущего.
Чтобы лучше понять эти профессии, нужно их исследовать.
РБК Тренды изучили прогнозы футурологов и исследователей по всему миру, составили свой список 100 профессий будущего.
Этот список состоит из реалистичных профессий, которые уже существуют или появятся к 2030 году в 19 отраслях.
Перейдя по этой ссылке
👉 жмите здесь, прочитайте о профессиях будущего в бизнесе и финансах (№№ 65-73).
Сейчас все ценнее становятся такие активы:
✅ время,
✅ интеллектуальная собственность,
✅ инсайты
✅ стратегии.
Чтобы бизнесу адаптироваться в будущем, придется учиться его понимать и прогнозировать, принимать быстрые решения и работать с изменениями.
На моих занятиях есть люди, заинтересованные в увеличении своего дохода, поэтому я обещал разместить информацию о профессиях будущего.
Чтобы лучше понять эти профессии, нужно их исследовать.
РБК Тренды изучили прогнозы футурологов и исследователей по всему миру, составили свой список 100 профессий будущего.
Этот список состоит из реалистичных профессий, которые уже существуют или появятся к 2030 году в 19 отраслях.
Перейдя по этой ссылке
👉 жмите здесь, прочитайте о профессиях будущего в бизнесе и финансах (№№ 65-73).
Сейчас все ценнее становятся такие активы:
✅ время,
✅ интеллектуальная собственность,
✅ инсайты
✅ стратегии.
Чтобы бизнесу адаптироваться в будущем, придется учиться его понимать и прогнозировать, принимать быстрые решения и работать с изменениями.
👍4👌3💯3🏆2
♨️ Как происходят изменения поведения.
Вы знали о том, что люди находятся на разных стадиях готовности к переменам?
В начале 1980-х психологи Джеймс Похазка и Карло Ди Клементе разработали транстеоретическую модель, чтобы объяснить, как происходят изменения поведения.
Модель изменения поведения имеет
5 стадий:
1️⃣ Предобдумывание: никаких реальных намерений действовать. Никаких размышлений о последствиях бездействия.
2️⃣ Обдумывание: осознание проблемы. Намерение приступить к действиям, но отсутствие явной воодушевленности.
3️⃣ Подготовка: намерение приступить к действиям в течение месяца. Подготовка к изменениям.
4️⃣ Действие: переход к действиям для изменения поведения.
5️⃣ Поддержание: успешные изменения на протяжении шести месяцев или больше. Уверенность в своих способностях и желание продолжить менять поведение.
Выяснив свою позицию в процессе изменений, вы можете начать следовать определенным практическим шагам, которые помогут вам двигаться дальше, пока вы не достигнете желаемого результата.
Существует тест, благодаря которому вы можете оценить, на какой стадии находитесь.
Хотите тест?👇🏻
Вы знали о том, что люди находятся на разных стадиях готовности к переменам?
В начале 1980-х психологи Джеймс Похазка и Карло Ди Клементе разработали транстеоретическую модель, чтобы объяснить, как происходят изменения поведения.
Модель изменения поведения имеет
5 стадий:
1️⃣ Предобдумывание: никаких реальных намерений действовать. Никаких размышлений о последствиях бездействия.
2️⃣ Обдумывание: осознание проблемы. Намерение приступить к действиям, но отсутствие явной воодушевленности.
3️⃣ Подготовка: намерение приступить к действиям в течение месяца. Подготовка к изменениям.
4️⃣ Действие: переход к действиям для изменения поведения.
5️⃣ Поддержание: успешные изменения на протяжении шести месяцев или больше. Уверенность в своих способностях и желание продолжить менять поведение.
Выяснив свою позицию в процессе изменений, вы можете начать следовать определенным практическим шагам, которые помогут вам двигаться дальше, пока вы не достигнете желаемого результата.
Существует тест, благодаря которому вы можете оценить, на какой стадии находитесь.
Хотите тест?👇🏻
👍4👌3🏆3💯2
❓Как узнать, когда вы готовы к переменам.
Многие люди на моих бизнес-курсах выражают энтузиазм по поводу немедленных изменений.
После того как вы определите свою позицию в отношении процесса изменений, вы можете начать предпринимать определенные шаги, которые приблизят вас к вашей цели.
⚠️ Если вы начнете действовать, когда не будете готовы к этому ментально и эмоционально, то, скорее всего, это не принесет успеха.
Чтобы внести изменения, необходимо знать, на какой стадии процесса вы находитесь, а затем использовать стратегии, которые лучше всего работают на этой стадии.
┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃ТЕСТ
┃Ваша готовность к изменениям
Вы можете оценить, на какой стадии находитесь, при помощи метода "Линейка готовности"
(распечатайте иллюстрацию 👇🏻).
——• ✍️ Ответьте на эти два вопроса оценкой по шкале от нуля до десяти
1️⃣ Насколько важны для меня перемены прямо сейчас?
2️⃣ Насколько уверенной я себя чувствую, меняя поведение сейчас?
Если оценка:
От нуля до трех – вы находитесь на стадии предобдумывания.
От четырех до семи – вы находитесь на стадии обдумывания и хотите произвести перемены в течение ближайших шести месяцев.
Выше восьми – вы находитесь на стадии подготовки или даже действия.
┗━━━━━━━━━━━━━━━━┛
😉 Вам нужно больше информации
Давайте подробнее разберемся с каждой стадией и наметим практические шаги для изменений (если это для вас важно).
Завтра рассмотрим первую стадию "Предобдумывание".
_____________________________
#ТестИзменения
#МодельИзмененияПоведения
_____________________________
Многие люди на моих бизнес-курсах выражают энтузиазм по поводу немедленных изменений.
После того как вы определите свою позицию в отношении процесса изменений, вы можете начать предпринимать определенные шаги, которые приблизят вас к вашей цели.
⚠️ Если вы начнете действовать, когда не будете готовы к этому ментально и эмоционально, то, скорее всего, это не принесет успеха.
Чтобы внести изменения, необходимо знать, на какой стадии процесса вы находитесь, а затем использовать стратегии, которые лучше всего работают на этой стадии.
┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃ТЕСТ
┃Ваша готовность к изменениям
Вы можете оценить, на какой стадии находитесь, при помощи метода "Линейка готовности"
(распечатайте иллюстрацию 👇🏻).
——• ✍️ Ответьте на эти два вопроса оценкой по шкале от нуля до десяти
1️⃣ Насколько важны для меня перемены прямо сейчас?
2️⃣ Насколько уверенной я себя чувствую, меняя поведение сейчас?
Если оценка:
От нуля до трех – вы находитесь на стадии предобдумывания.
От четырех до семи – вы находитесь на стадии обдумывания и хотите произвести перемены в течение ближайших шести месяцев.
Выше восьми – вы находитесь на стадии подготовки или даже действия.
┗━━━━━━━━━━━━━━━━┛
😉 Вам нужно больше информации
Давайте подробнее разберемся с каждой стадией и наметим практические шаги для изменений (если это для вас важно).
Завтра рассмотрим первую стадию "Предобдумывание".
_____________________________
#ТестИзменения
#МодельИзмененияПоведения
_____________________________
🔥3👌3🏆3👍2
🙈 У меня нет никаких реальных намерений действовать.
Понимание процесса изменений и того, на какой стадии вы находитесь, поможет вам добиться прогресса.
1 стадия в модели изменения
ПРЕДОБДУМЫВАНИЕ
Люди на этой стадии не намереваются приступить к действиям в ближайшие шесть месяцев. Они либо не понимают, либо преднамеренно игнорируют последствия своего поведения. Сопротивление или защитная реакция – признаки предобдумывания.
Для людей на этой стадии свойственна «пораженческая позиция». Зачастую они говорят: «Эх, просто я такая» или «Я не могу пойти на обучение, потому что я слишком занята». Так они пытаются оправдать свое поведение.
Часто такие люди большое внимание уделяют тому, чего им будет стоить изменение поведения, и недооценивают преимущества. Иногда, чтобы заставить человека на стадии предобдумывания мыслить иначе, требуется ультиматум от значимого человека.
На своих занятиях я обычно привожу в пример эксперимент Филиппа Зимбардо "Стэнфордский тюремный эксперимент", который помогает таких людей заставить менять способ работы под угрозой увольнения.
Практические шаги 👣
В течение одной недели попытайтесь обращать внимание на свой внутренний диалог и истории, которые вы себе рассказываете.
Как часто вы говорите, что не можете сделать что-то? Говорите ли вы что-то вроде «Я никогда не стану лучше» или «Результат всегда один и тот же. Зачем тогда пытаться?»
Такие внутренние разговоры – результат когнитивных искажений: ловушек мышления, систематических ошибок, которые мешают нам мыслить рационально.
К числу когнитивных искажений, возникающих на стадии предобдумывания, относятся:
🤯Умственная фильтрация:
выбор одного негативного последствия и фокусирование на нем. Например, концентрация на еде, от которой вам придется отказаться, или на стрессовых факторах, которые повлечет за собой повышение на работе.
🤯Чрезмерная генерализация:
уверенность в том, что вы потерпите неудачу, потому что у вас что-то не получилось в прошлом. Например, вы отказываетесь от знакомств в барах из-за плохого опыта, ограничивая свои возможности встретить новых хороших людей в будущем.
🤯Минимизация положительного:
на стадии предобдумывания очень просто минимизировать преимущества изменений и роль ваших личных сильных сторон. Вместо этого вы фокусируетесь на своих слабостях или неудачах.
Эти ловушки мышления навязывают вам неправильные убеждения и мешают вам добиваться прогресса. Как с ними бороться?
➡️ Ищите примеры ситуаций, когда вы в чем-то преуспевали.
➡️ Подумайте о преимуществах изменения привычек.
➡️ Подумайте о чем - то хорошем.
Если вы замечаете, что говорите «да, но...», замените «но» на «и».
Например,
фраза
«Да, но повышение означает, что мне придется чаще выступать с презентациями, а мне это очень не нравится»
станет
«Да, повышение означает, что мне придется чаще выступать с презентациями, и у меня будет больше возможностей для проектирования продукта, а я мечтала об этом годами».
Радуйтесь новым возможностям.
Далее рассмотрим 2 стадию "Обдумывание".
_________________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
#КогнитивныеИскажения
#СтэнфордскийТюремныйЭксперимент
_________________________________
Понимание процесса изменений и того, на какой стадии вы находитесь, поможет вам добиться прогресса.
1 стадия в модели изменения
ПРЕДОБДУМЫВАНИЕ
Люди на этой стадии не намереваются приступить к действиям в ближайшие шесть месяцев. Они либо не понимают, либо преднамеренно игнорируют последствия своего поведения. Сопротивление или защитная реакция – признаки предобдумывания.
Для людей на этой стадии свойственна «пораженческая позиция». Зачастую они говорят: «Эх, просто я такая» или «Я не могу пойти на обучение, потому что я слишком занята». Так они пытаются оправдать свое поведение.
Часто такие люди большое внимание уделяют тому, чего им будет стоить изменение поведения, и недооценивают преимущества. Иногда, чтобы заставить человека на стадии предобдумывания мыслить иначе, требуется ультиматум от значимого человека.
На своих занятиях я обычно привожу в пример эксперимент Филиппа Зимбардо "Стэнфордский тюремный эксперимент", который помогает таких людей заставить менять способ работы под угрозой увольнения.
Практические шаги 👣
В течение одной недели попытайтесь обращать внимание на свой внутренний диалог и истории, которые вы себе рассказываете.
Как часто вы говорите, что не можете сделать что-то? Говорите ли вы что-то вроде «Я никогда не стану лучше» или «Результат всегда один и тот же. Зачем тогда пытаться?»
Такие внутренние разговоры – результат когнитивных искажений: ловушек мышления, систематических ошибок, которые мешают нам мыслить рационально.
К числу когнитивных искажений, возникающих на стадии предобдумывания, относятся:
🤯Умственная фильтрация:
выбор одного негативного последствия и фокусирование на нем. Например, концентрация на еде, от которой вам придется отказаться, или на стрессовых факторах, которые повлечет за собой повышение на работе.
🤯Чрезмерная генерализация:
уверенность в том, что вы потерпите неудачу, потому что у вас что-то не получилось в прошлом. Например, вы отказываетесь от знакомств в барах из-за плохого опыта, ограничивая свои возможности встретить новых хороших людей в будущем.
🤯Минимизация положительного:
на стадии предобдумывания очень просто минимизировать преимущества изменений и роль ваших личных сильных сторон. Вместо этого вы фокусируетесь на своих слабостях или неудачах.
Эти ловушки мышления навязывают вам неправильные убеждения и мешают вам добиваться прогресса. Как с ними бороться?
➡️ Ищите примеры ситуаций, когда вы в чем-то преуспевали.
➡️ Подумайте о преимуществах изменения привычек.
➡️ Подумайте о чем - то хорошем.
Если вы замечаете, что говорите «да, но...», замените «но» на «и».
Например,
фраза
«Да, но повышение означает, что мне придется чаще выступать с презентациями, а мне это очень не нравится»
станет
«Да, повышение означает, что мне придется чаще выступать с презентациями, и у меня будет больше возможностей для проектирования продукта, а я мечтала об этом годами».
Радуйтесь новым возможностям.
Далее рассмотрим 2 стадию "Обдумывание".
_________________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
#КогнитивныеИскажения
#СтэнфордскийТюремныйЭксперимент
_________________________________
✍4🏆4👀2😢1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Осознание проблемы.
2 стадия в модели изменения:
ОБДУМЫВАНИЕ.
На стадии обдумывания вы серьезно начинаете думать о сложностях, с которыми можете столкнуться, и о том, как их преодолеть. Вы хотите перемен, но не уверены, с чего начать.
Люди могут застрять на этой стадии на долгое время. Пересмотрите фильм"День сурка".
Преимущества и недостатки перемен кажутся равными. На этой стадии вы начинаете представлять, как ваша жизнь может измениться в лучшую сторону. Вы ближе подходите к принятию того, что усилия того стоят. Вы начинаете хотеть перемен – и не потому, что вас кто-то заставляет.
Практические шаги 👣
Если вы хотите усилить внутреннюю мотивацию, определите свои ценности.
Люди, находящиеся на 2 стадии, открыты и восприимчивы к новой информации. Чтобы перейти к действиями, полезно также найти наставника. Уроки людей, которые преуспели в жизни, могут придать вам уверенности в себе.
2 стадия в модели изменения:
ОБДУМЫВАНИЕ.
На стадии обдумывания вы серьезно начинаете думать о сложностях, с которыми можете столкнуться, и о том, как их преодолеть. Вы хотите перемен, но не уверены, с чего начать.
Люди могут застрять на этой стадии на долгое время. Пересмотрите фильм"День сурка".
Преимущества и недостатки перемен кажутся равными. На этой стадии вы начинаете представлять, как ваша жизнь может измениться в лучшую сторону. Вы ближе подходите к принятию того, что усилия того стоят. Вы начинаете хотеть перемен – и не потому, что вас кто-то заставляет.
Практические шаги 👣
Если вы хотите усилить внутреннюю мотивацию, определите свои ценности.
Люди, находящиеся на 2 стадии, открыты и восприимчивы к новой информации. Чтобы перейти к действиями, полезно также найти наставника. Уроки людей, которые преуспели в жизни, могут придать вам уверенности в себе.
🔥4👌4🏆4👍3
Намерение приступить к действиям в течении месяца.
3 стадия в модели изменения:
ПОДГОТОВКА
На этой стадии вы приступаете к изменению поведения. Возможно, вы записываетесь на обучение.
Например, резидент 😎 нашего клуба в 2022 году начала проходить обучение новой профессии (отмечу, что в планах у нее стоял старт обучения 2023 год) 💪🏼.
Или же вы начинаете очищать разум и пространство и раздаете одежду на благотворительность или отдаете бумаги с рабочего стола на переработку.
Практические шаги 👣
Сейчас время составить план, как справиться с препятствиями, которые могут помешать вам достичь большой цели.
✅ Составьте стратегию, как вы будете ограждать себя от отвлечений и соблазнов.
✅ Постройте вокруг себя среду, которая будет способствовать успеху.
✅ Развивайте уверенность в себе – празднуйте победы, даже маленькие.
✅ Представьте, что достигли цели, и составьте список препятствий, которые могут встретиться вам на пути. Составьте план «если/то», чтобы подготовиться к внутренним или внешним сложностям, которые могут возникнуть в процессе.
Исследователи из Нью-Йоркского университета Габриэль Эттинген и Питер Гольвитцер описывают процесс составления плана следующим образом:
Желание – Опишите, каких изменений хотите достичь в следующем месяце.
Например:
Я хочу снова начать рисовать.
Результат – Определите лучший возможный результат и подробно его распишите.
Я чувствую умиротворение, когда рисую после работы. К концу каждого месяца я буду заканчивать рисовать картину.
Препятствие – Примите во внимание внутренние и внешние препятствия, которые могут вам помешать.
У меня нет инструментов. Помимо этого, у меня завал на работе.
План – а теперь составьте план «если/то», в котором укажете, как будете бороться с препятствиями.
Я спрошу у начальника в 15:00, что мне нужно сделать, и мне не придется задерживаться в офисе. Я закажу инструменты для рисования.
_____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
_____________________________
3 стадия в модели изменения:
ПОДГОТОВКА
На этой стадии вы приступаете к изменению поведения. Возможно, вы записываетесь на обучение.
Например, резидент 😎 нашего клуба в 2022 году начала проходить обучение новой профессии (отмечу, что в планах у нее стоял старт обучения 2023 год) 💪🏼.
Или же вы начинаете очищать разум и пространство и раздаете одежду на благотворительность или отдаете бумаги с рабочего стола на переработку.
Практические шаги 👣
Сейчас время составить план, как справиться с препятствиями, которые могут помешать вам достичь большой цели.
✅ Составьте стратегию, как вы будете ограждать себя от отвлечений и соблазнов.
✅ Постройте вокруг себя среду, которая будет способствовать успеху.
✅ Развивайте уверенность в себе – празднуйте победы, даже маленькие.
✅ Представьте, что достигли цели, и составьте список препятствий, которые могут встретиться вам на пути. Составьте план «если/то», чтобы подготовиться к внутренним или внешним сложностям, которые могут возникнуть в процессе.
Исследователи из Нью-Йоркского университета Габриэль Эттинген и Питер Гольвитцер описывают процесс составления плана следующим образом:
Желание – Опишите, каких изменений хотите достичь в следующем месяце.
Например:
Я хочу снова начать рисовать.
Результат – Определите лучший возможный результат и подробно его распишите.
Я чувствую умиротворение, когда рисую после работы. К концу каждого месяца я буду заканчивать рисовать картину.
Препятствие – Примите во внимание внутренние и внешние препятствия, которые могут вам помешать.
У меня нет инструментов. Помимо этого, у меня завал на работе.
План – а теперь составьте план «если/то», в котором укажете, как будете бороться с препятствиями.
Я спрошу у начальника в 15:00, что мне нужно сделать, и мне не придется задерживаться в офисе. Я закажу инструменты для рисования.
_____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
_____________________________
🔥5👍4🏆4👏1
Переход к действиям для изменения поведения.
4 стадия в модели изменения:
ДЕЙСТВИЯ.
Время действовать!
Человек на этой стадии готов к переменам и начинает жить по-другому.
Например, Вы проходите обучение новой профессии (как резидент нашего клуба, о которой я писала вчера) или знакомитесь с новыми людьми для поиска клиентов.
Ваши результаты пока могут быть незначительными, но вы уверены в себе и обладаете знаниями, необходимыми для дальнейшего успеха.
Практические шаги 👣
Главное – сохранить динамику. Следуйте плану «если/то», когда будете сталкиваться с проблемами.
На этой стадии может также возникнуть синдром самозванца, поскольку вы выходите из зоны комфорта и идете на риски.
Не позволяйте перфекционизму задерживать ваш рост. Вы не обязаны делать все идеально – просто относитесь к неудачам как к обратной связи.
Измените свой образ мышления:
➡️ Исследуйте свои ожидания – если вы затерялись в том, что вы должны делать, и чего делать не должны, ответьте на вопросы: «Как бы это выглядело, если бы это было просто?» или «Как я могу сделать это дело интересным?»
➡️ Действуйте, как ученый – дайте себе как минимум 20 часов, чтобы попробовать новую привычку.
➡️ Фокусируйтесь на настоящем – вместо того, чтобы переживать о поддержании диеты следующие пять лет, подумайте о том, какое полезное блюдо вы можете съесть сегодня.
➡️ Регулярно проверяйте себя – Самосознание очень важно на протяжении всего процесса, особенно на этой стадии. Очень легко увлечься действиями и забыть о ценностях и долгосрочных целях. Выделяйте время, чтобы проанализировать свои поступки.
На этой стадии очень важна поддержка. Ходите на митапы, вступайте в группы и сообщества, чтобы найти единомышленников.
Пройдите на моем сайте "Тест сбалансированная жизнь" и определите свой "Больной зуб".
_____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
_____________________________
4 стадия в модели изменения:
ДЕЙСТВИЯ.
Время действовать!
Человек на этой стадии готов к переменам и начинает жить по-другому.
Например, Вы проходите обучение новой профессии (как резидент нашего клуба, о которой я писала вчера) или знакомитесь с новыми людьми для поиска клиентов.
Ваши результаты пока могут быть незначительными, но вы уверены в себе и обладаете знаниями, необходимыми для дальнейшего успеха.
Практические шаги 👣
Главное – сохранить динамику. Следуйте плану «если/то», когда будете сталкиваться с проблемами.
На этой стадии может также возникнуть синдром самозванца, поскольку вы выходите из зоны комфорта и идете на риски.
Не позволяйте перфекционизму задерживать ваш рост. Вы не обязаны делать все идеально – просто относитесь к неудачам как к обратной связи.
Измените свой образ мышления:
➡️ Исследуйте свои ожидания – если вы затерялись в том, что вы должны делать, и чего делать не должны, ответьте на вопросы: «Как бы это выглядело, если бы это было просто?» или «Как я могу сделать это дело интересным?»
➡️ Действуйте, как ученый – дайте себе как минимум 20 часов, чтобы попробовать новую привычку.
➡️ Фокусируйтесь на настоящем – вместо того, чтобы переживать о поддержании диеты следующие пять лет, подумайте о том, какое полезное блюдо вы можете съесть сегодня.
➡️ Регулярно проверяйте себя – Самосознание очень важно на протяжении всего процесса, особенно на этой стадии. Очень легко увлечься действиями и забыть о ценностях и долгосрочных целях. Выделяйте время, чтобы проанализировать свои поступки.
На этой стадии очень важна поддержка. Ходите на митапы, вступайте в группы и сообщества, чтобы найти единомышленников.
Пройдите на моем сайте "Тест сбалансированная жизнь" и определите свой "Больной зуб".
_____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
_____________________________
🔥4👍3🏆3👌2
Успешные изменения на протяжении 6 месяцев и больше.
5 стадия в модели изменения:
ПОДДЕРЖАНИЕ.
Теперь вы уверены в себе. Новое поведение стало неотъемлемой частью вашей жизни. Желанные изменения теперь не требуют никаких усилий; это ваша повседневная рутина.
Именно на этой стадии люди склонны к рецидиву. Важные события в жизни, стресс и старые привычки могут отбросить вас назад.
Прочаска и Диклементе обнаружили, что примерно 15% людей срываются на стадии поддержания и возвращаются к стадии предобдумывания. 85% из них находят в себе силы снова приступить к действиям.
Для поддержания изменений я создала клуб "Финансовое благополучие руководителя".
Практические шаги 👣
Вся суть изменения поведения заключается в том, чтобы наслаждаться жизнью. Но вы не сможете это делать, если будете постоянно истощены. Во время стадии поддержания важно избегать таких барьеров, как скука, прокрастинация и переутомление.
Стресс может подорвать ваш настрой, поэтому определите, что его вызывает. Какие ситуации вас больше всего злят или раздражают? Только так вы сможете предвидеть свою реакцию на проблему и разработать более эффективные способы решения.
Для большинства самый большой риск – выгорание. Нет одного универсального решения, как этого можно избежать, но вы можете это контролировать:
✅ Создайте возможность для физического, умственного и эмоционального восстановления.
✅ Придумайте ритуалы, которые помогут вам переходить из рабочего режима в режим отдыха.
✅ Установите строгие границы времени и говорите «нет» всему, что не соответствует вашим приоритетам.
✅ Общайтесь с семьей и друзьями и в случае чего объясните им, что вам нужна поддержка или свобода.
✅ Разбейте цели на небольшие шаги – например, пятиминутная медитация или написание 100 слов в день.
Как только вы начнете добиваться прогресса в процессе изменения поведения, вы можете почувствовать, что не совсем компетентны. Вам будет казаться, что вы делаете что-то неправильно. Вы захотите все бросить. Это нормально. На самом деле, это даже хорошо. Это означает, что вы растете и бросаете себе вызов. Не сдавайтесь.
Процесс изменения поведения – длинное путешествие: на своем пути вы встретите миллион поворотов и тупиков. Вы должны быть к этому готовы. Ставьте под сомнение свои предположения о себе и своих способностях.
Помните, что неудачи – возможность раскрыть сильные стороны. Я обещаю, что длительные изменения возможны. Просто определитесь, на какой стадии находитесь, и приступайте к действиям.
____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
____________________________
5 стадия в модели изменения:
ПОДДЕРЖАНИЕ.
Теперь вы уверены в себе. Новое поведение стало неотъемлемой частью вашей жизни. Желанные изменения теперь не требуют никаких усилий; это ваша повседневная рутина.
Именно на этой стадии люди склонны к рецидиву. Важные события в жизни, стресс и старые привычки могут отбросить вас назад.
Прочаска и Диклементе обнаружили, что примерно 15% людей срываются на стадии поддержания и возвращаются к стадии предобдумывания. 85% из них находят в себе силы снова приступить к действиям.
Для поддержания изменений я создала клуб "Финансовое благополучие руководителя".
Практические шаги 👣
Вся суть изменения поведения заключается в том, чтобы наслаждаться жизнью. Но вы не сможете это делать, если будете постоянно истощены. Во время стадии поддержания важно избегать таких барьеров, как скука, прокрастинация и переутомление.
Стресс может подорвать ваш настрой, поэтому определите, что его вызывает. Какие ситуации вас больше всего злят или раздражают? Только так вы сможете предвидеть свою реакцию на проблему и разработать более эффективные способы решения.
Для большинства самый большой риск – выгорание. Нет одного универсального решения, как этого можно избежать, но вы можете это контролировать:
✅ Создайте возможность для физического, умственного и эмоционального восстановления.
✅ Придумайте ритуалы, которые помогут вам переходить из рабочего режима в режим отдыха.
✅ Установите строгие границы времени и говорите «нет» всему, что не соответствует вашим приоритетам.
✅ Общайтесь с семьей и друзьями и в случае чего объясните им, что вам нужна поддержка или свобода.
✅ Разбейте цели на небольшие шаги – например, пятиминутная медитация или написание 100 слов в день.
Как только вы начнете добиваться прогресса в процессе изменения поведения, вы можете почувствовать, что не совсем компетентны. Вам будет казаться, что вы делаете что-то неправильно. Вы захотите все бросить. Это нормально. На самом деле, это даже хорошо. Это означает, что вы растете и бросаете себе вызов. Не сдавайтесь.
Процесс изменения поведения – длинное путешествие: на своем пути вы встретите миллион поворотов и тупиков. Вы должны быть к этому готовы. Ставьте под сомнение свои предположения о себе и своих способностях.
Помните, что неудачи – возможность раскрыть сильные стороны. Я обещаю, что длительные изменения возможны. Просто определитесь, на какой стадии находитесь, и приступайте к действиям.
____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
____________________________
🏆4🔥3👌3🤩2
📜 Сохраните себе мудрость от Марка Аврелия:
ПОЧЕСТИ и НЕБРЕЖЕНИЕ принимайте ОДИНАКОВО.
Вот что пишет Марк Аврелий:
не принимайте близко ни беды дня, ни заманчивые награды и признания, особенно когда долг указывает вам на какую-то важную причину.
Такие мелочи, как взлеты и падения, получение и лишение должности, ничего не говорят о вас как о человеке.
Говорят только действия.
ПОЧЕСТИ и НЕБРЕЖЕНИЕ принимайте ОДИНАКОВО.
Вот что пишет Марк Аврелий:
не принимайте близко ни беды дня, ни заманчивые награды и признания, особенно когда долг указывает вам на какую-то важную причину.
Такие мелочи, как взлеты и падения, получение и лишение должности, ничего не говорят о вас как о человеке.
Говорят только действия.
🔥9🏆4💯3
Универсальная модель для избавления от трудоголизма.
Ранее мы рассмотрели модель пяти этапов изменения поведения, которую можно использовать для борьбы с трудоголизмом:
1️⃣ Предобдумывание
Практические шаги
👣 → ...жми... @
2️⃣ Обдумывание
Практические шаги
👣 → ...жми... @
3️⃣ Подготовка
Практические шаги
👣 → ...жми... @
4️⃣ Действие
Практические шаги
👣 → ...жми... @
5️⃣ Поддержание
Практические шаги
👣 → ...жми... @
Пятый этап еще называют "Техническое обслуживание". На этом этапе консолидации рекомендуется сохранять осторожность, потому что существует множество соблазнов вернуться к проблемному поведению.
⬇️
Рецидив
Возможен рецидив, и это часть нормального процесса изменения. Это время, которое может потребоваться для окончательного успеха процесса.
⬇️
Постоянный выход ( прекращение )
Этот этап знаменует собой окончательный успех процесса, в котором человек закрепляет 5️⃣ этап.
____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
____________________________
Ранее мы рассмотрели модель пяти этапов изменения поведения, которую можно использовать для борьбы с трудоголизмом:
1️⃣ Предобдумывание
Практические шаги
👣 → ...жми... @
2️⃣ Обдумывание
Практические шаги
👣 → ...жми... @
3️⃣ Подготовка
Практические шаги
👣 → ...жми... @
4️⃣ Действие
Практические шаги
👣 → ...жми... @
5️⃣ Поддержание
Практические шаги
👣 → ...жми... @
Пятый этап еще называют "Техническое обслуживание". На этом этапе консолидации рекомендуется сохранять осторожность, потому что существует множество соблазнов вернуться к проблемному поведению.
⬇️
Рецидив
Возможен рецидив, и это часть нормального процесса изменения. Это время, которое может потребоваться для окончательного успеха процесса.
⬇️
Постоянный выход ( прекращение )
Этот этап знаменует собой окончательный успех процесса, в котором человек закрепляет 5️⃣ этап.
____________________________
#Изменения
#МодельИзмененияПоведения
____________________________
👍4🔥3👌3🏆2
Как превратить гнев в успех: стратегия кризисного управления Ли Якокки.
Эта книга посвящена антикризисному управлению и качествах успешного менеджера, а также об уроках, которые он извлек на протяжении своей карьеры.
Главный герой этой истории сталкивался с тяжелыми временами, когда все выглядело мрачно, но смог использовать свой гнев для создания плодотворных дел.
Ли Якокка делится собственными советами о том, как использовать энергию гнева в конструктивном ключе.
________
#Книги
________
Эта книга посвящена антикризисному управлению и качествах успешного менеджера, а также об уроках, которые он извлек на протяжении своей карьеры.
Главный герой этой истории сталкивался с тяжелыми временами, когда все выглядело мрачно, но смог использовать свой гнев для создания плодотворных дел.
Ли Якокка делится собственными советами о том, как использовать энергию гнева в конструктивном ключе.
________
#Книги
________
👍4🔥4👌3🏆3
💫 Сохраните себе
УНИВЕРСАЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ.
В этой статье → ...жми... я рассказала о том, как оценить работу руководителя.
Чтобы выяснить, как измерить эффективность, мы должны рассмотреть, как менеджер достигает своих результатов. Важно определить основные характеристики и необходимые условия этой так называемой "эффективности".
Используемые инструменты могут меняться с течением времени, но методы в основном остаются неизменными.
Выделив наиболее важные элементы и структурировав это описание, мы получим универсальное руководство.
_____________
#Руководство
_____________
УНИВЕРСАЛЬНОЕ РУКОВОДСТВО ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЯ.
В этой статье → ...жми... я рассказала о том, как оценить работу руководителя.
Чтобы выяснить, как измерить эффективность, мы должны рассмотреть, как менеджер достигает своих результатов. Важно определить основные характеристики и необходимые условия этой так называемой "эффективности".
Используемые инструменты могут меняться с течением времени, но методы в основном остаются неизменными.
Выделив наиболее важные элементы и структурировав это описание, мы получим универсальное руководство.
_____________
#Руководство
_____________
🔥4👌3🏆3🤩2
Моя авторская программа "Финансовый директор. Управление финансами организации. Повышение квалификации" помогает пересмотреть свою деятельность и перестроить финансовую работу компании.
Хорошее понимание финансовой системы своей компании позволяет руководителям принимать обоснованные управленческие решения, создавать систему финансовой стабильности и предотвращать потенциальные финансовые проблемы.
Организаторы:
Московская бизнес-школа.
г. Москва, Ленинский проспект 38А.
+7 (495) 646-75-17
Отзывы о курсе:
🔹 " Полезное обучение, реальные техники и инструменты. Самое главное теперь внедрить! "
Сафонов Антон Дмитриевич, финансовый директор
🔹" Замечательный курс, на основе которого у меня возникла масса идей по реформированию бизнеса и открытия новых возможностей по организации новых сегментов бизнеса с нулевого уровня."
Балахонткий Н.В., ООО «Группа Ресурс Капитал», финансовый директор
Даты:
17 - 19 мая
Оставить заявку на курс → здесь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🔥3🏆3👌2
Уровни управленческой квалификации руководителя.
Чтобы занять высокооплачиваемую руководящую должность, вам следует применять теорию управления, которая эффективно используется опытными руководителями на протяжении последних 80 лет.
Несмотря на то, что использование управленческой теории имеет смысл, многие руководители не любят эту концепцию. Они считают, что она не имеет ничего общего с их повседневной работой. Кроме того, в деловом мире принято с сомнением относиться к управленческой теории.
Я выделяю пять основных уровней управленческой квалификации (схема прикреплена 👇🏻), которыми обладает руководитель в своей нынешней должности:
1. Обыватель (жертва).
2. Герой.
3. Искатель истины.
4. Игрок.
5. Творец.
1. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ОБЫВАТЕЛЬ"
Отвергает идею теории управления в целом. Он считает, что не существует причинно-следственных связей. Для него мир непредсказуем, а каждый человек и деловая ситуация - единственные в своем роде.
Считает, что единственная истина - это то, что он может придумать сам.
Пытается найти единственный ответ на каждый вопрос, и если его нет или существует несколько решений, то он считает свое мнение правильным: зачем иметь теорию, если нельзя получить прямой ответ на важный вопрос?
Количество денег, которое зарабатывает руководитель, обычно зависит от внешних факторов, которые он не всегда может контролировать.
Большинство остается в этой роли и не осознают последствий и результатов такого выбора, и в итоге остаются на этом уровне.
Если у человека есть природный талант, он может достичь уровня Руководитель - "Герой".
Рассмотрим 2 уровень в следующий раз.
________________________
#РуководительОбыватель
________________________
Чтобы занять высокооплачиваемую руководящую должность, вам следует применять теорию управления, которая эффективно используется опытными руководителями на протяжении последних 80 лет.
Несмотря на то, что использование управленческой теории имеет смысл, многие руководители не любят эту концепцию. Они считают, что она не имеет ничего общего с их повседневной работой. Кроме того, в деловом мире принято с сомнением относиться к управленческой теории.
Я выделяю пять основных уровней управленческой квалификации (схема прикреплена 👇🏻), которыми обладает руководитель в своей нынешней должности:
1. Обыватель (жертва).
2. Герой.
3. Искатель истины.
4. Игрок.
5. Творец.
1. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ОБЫВАТЕЛЬ"
Отвергает идею теории управления в целом. Он считает, что не существует причинно-следственных связей. Для него мир непредсказуем, а каждый человек и деловая ситуация - единственные в своем роде.
Считает, что единственная истина - это то, что он может придумать сам.
Пытается найти единственный ответ на каждый вопрос, и если его нет или существует несколько решений, то он считает свое мнение правильным: зачем иметь теорию, если нельзя получить прямой ответ на важный вопрос?
Количество денег, которое зарабатывает руководитель, обычно зависит от внешних факторов, которые он не всегда может контролировать.
Большинство остается в этой роли и не осознают последствий и результатов такого выбора, и в итоге остаются на этом уровне.
Если у человека есть природный талант, он может достичь уровня Руководитель - "Герой".
Рассмотрим 2 уровень в следующий раз.
________________________
#РуководительОбыватель
________________________
🔥3🏆3🆒3😁2👌2🐳1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Сочетание интуиции и жизненного опыта для достижения результатов.
Сегодня рассмотрим второй из пяти основных уровней управленческой квалификации (общая схема здесь).
2. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ГЕРОЙ"
Руководитель этого уровня может добиться результата, используя свои природные способности и жизненный опыт, которых достаточно, чтобы попасть в яблочко или хотя бы приблизиться к нему.
Я рекомендую вам посмотреть сцену 👆🏻 из фильма "Конфуций" (2010 г., Китай), в котором Конфуций на короткий промежуток времени становится ГЕРОЕМ текущей Ситуации.
🤫 Руководитель не понимает, как он добивается успеха, а просто знает, что это "кажется" правильным или "выглядит" очевидным. Если что-то не получается, он интуитивно знает, как это исправить.
В ситуациях, когда его действия не приносят результата, он склонен находить решения интуитивно. Этот уровень доступен людям, обладающим определенным набором личных качеств.
Продолжение 2 уровня 👇🏻 в комментариях
________________________
#РуководительГерой
Сегодня рассмотрим второй из пяти основных уровней управленческой квалификации (общая схема здесь).
2. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ГЕРОЙ"
Руководитель этого уровня может добиться результата, используя свои природные способности и жизненный опыт, которых достаточно, чтобы попасть в яблочко или хотя бы приблизиться к нему.
Я рекомендую вам посмотреть сцену 👆🏻 из фильма "Конфуций" (2010 г., Китай), в котором Конфуций на короткий промежуток времени становится ГЕРОЕМ текущей Ситуации.
В ситуациях, когда его действия не приносят результата, он склонен находить решения интуитивно. Этот уровень доступен людям, обладающим определенным набором личных качеств.
Продолжение 2 уровня 👇🏻 в комментариях
________________________
#РуководительГерой
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👌3🏆3👍2🆒2🐳1
Как оставаться на высоте.
Руководители, которые учатся и саморазвиваются, очень ценны в постоянно меняющемся мире бизнеса. Они являются активом компании.
3. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ИСКАТЕЛЬ ИСТИНЫ"
Руководитель 3 уровня знает, что инвестиции в обучение и развитие - это разумный шаг для его карьеры.
Он понимает, что с новыми технологиями приходят потенциальные возможности, и следит за последними событиями в отрасли. Он ищет любую возможность расширить свои знания и идти в ногу со временем.
Он также прилагает все усилия для того, чтобы обеспечить своей команде необходимое обучение, которое поможет им оставаться на высоте. Мотивируя их учиться и расти, он показывает, что ценит их вклад в работу компании.
Руководитель признает, что обучение никогда не заканчивается, а представляет собой непрерывный процесс, требующий постоянных усилий.
Будьте готовы к 4 уровню завтра.
___________________
#ИскательИстины
___________________
Руководители, которые учатся и саморазвиваются, очень ценны в постоянно меняющемся мире бизнеса. Они являются активом компании.
3. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ИСКАТЕЛЬ ИСТИНЫ"
Руководитель 3 уровня знает, что инвестиции в обучение и развитие - это разумный шаг для его карьеры.
Он понимает, что с новыми технологиями приходят потенциальные возможности, и следит за последними событиями в отрасли. Он ищет любую возможность расширить свои знания и идти в ногу со временем.
Он также прилагает все усилия для того, чтобы обеспечить своей команде необходимое обучение, которое поможет им оставаться на высоте. Мотивируя их учиться и расти, он показывает, что ценит их вклад в работу компании.
Руководитель признает, что обучение никогда не заканчивается, а представляет собой непрерывный процесс, требующий постоянных усилий.
Будьте готовы к 4 уровню завтра.
___________________
#ИскательИстины
___________________
🔥5👍3🆒3😁2🏆2🐳1
Как руководителю превратить теорию в практику.
Профессионал может добиться результатов, распознавая и понимая закономерности. Он понимает, что он делает и почему. Если навыки недостаточны, профессионал должен выяснить, где кроется недостаток, и найти рациональный способ его устранить. Этот путь доступен многим людям, но лишь немногие выбирают его.
4. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ИГРОК"
Человек опирается на теорию управления, добавляет новые знания в свою стратегию управления, а затем реализует ее на практике. В нашем клубе мы используем метафору шахматистов - если желаемый результат не достигнут, они не отказываются от игры, а ищут ошибки и пробелы в своих знаниях.
Чтобы стать экспертом в теории и практике управления, руководитель должен уметь приспосабливаться к меняющимся ситуациям, а также создавать новые стратегии, чтобы оставаться конкурентоспособными в своей области.
😉 Можете ли вы оценить свой уровень?
Вспомните
1️⃣→...@
2️⃣→...@
3️⃣→...@
___________________
#РуководительИгрок
___________________
Профессионал может добиться результатов, распознавая и понимая закономерности. Он понимает, что он делает и почему. Если навыки недостаточны, профессионал должен выяснить, где кроется недостаток, и найти рациональный способ его устранить. Этот путь доступен многим людям, но лишь немногие выбирают его.
4. РУКОВОДИТЕЛЬ - "ИГРОК"
Человек опирается на теорию управления, добавляет новые знания в свою стратегию управления, а затем реализует ее на практике. В нашем клубе мы используем метафору шахматистов - если желаемый результат не достигнут, они не отказываются от игры, а ищут ошибки и пробелы в своих знаниях.
Чтобы стать экспертом в теории и практике управления, руководитель должен уметь приспосабливаться к меняющимся ситуациям, а также создавать новые стратегии, чтобы оставаться конкурентоспособными в своей области.
😉 Можете ли вы оценить свой уровень?
Вспомните
1️⃣→...@
2️⃣→...@
3️⃣→...@
___________________
#РуководительИгрок
___________________
🔥4👌3🏆3🆒3👍2🐳1
Овладейте искусством управления.
Чтобы быть успешным руководителем в современном мире, необходимо соответствовать определенным требованиям. Неясно, что является более существенным: опыт, профессионализм, энтузиазм или управленческая
квалификация руководителя.
Руководителям приходится ежедневно решать все более сложные задачи и принимать решения, которые наилучшим образом работают в постоянно меняющейся Ситуации.
Руководитель хочет в конечном итоге достичь 5 уровня, проходя последовательно каждый уровень:
1️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
2️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
3️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
4️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
5. РУКОВОДИТЕЛЬ -ТВОРЕЦ.
Опытный руководитель этого уровня должен постоянно развиваться и учиться на собственных ошибках, ошибках других и конкурентов. Повышение управленческой квалификации должно стать образом жизни. Необходимо постоянно оценивать, переосмысливать и систематизировать накопленный опыт.
Он должен иметь глубокое понимание как общей картины, так и мелких деталей, сотрудничать с другими, конкурировать, когда это необходимо, и всегда быть готовыми к изменениям и поиску путей совершенствования.
┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓
Для достижения поставленных
целей руководитель:
——• планирует,
——• руководит,
——• организует,
——• делегирует,
——• контролирует,
——• и оценивает работу в
рамках заданного бюджета.
┗━━━━━━━━━━━━━━━━┛
Сунь-Цзы, китайский стратег и мыслитель VI века до н.э., в своей книге "Искусство войны" указывает на пять важных качеств, которыми должен обладать лидер: ум, справедливость, человечность, мужество и строгость.
Эти качества подтверждаются следующими аргументами:
- Если лидеру не хватает ума, он не сможет оценить ситуацию и разработать эффективную тактику.
- Без справедливости невозможно правильно руководить другими.
- Человечность необходима, чтобы привлекать к себе людей.
- Мужество необходимо для того, чтобы предпринимать действия и защищать своих подчиненных.
- Строгость помогает контролировать тех, кто более влиятелен, и управлять командой.
📌 Власть
как основа управления.
Задача руководителя 5-го уровня заключается в получении определенного объема власти.
Власть - это основа управления, позволяющая использовать все управленческие инструменты для достижения результатов. Таким образом, роль менеджера заключается в том, чтобы направить свою власть на благо дела. Власть остается неотъемлемой частью служебной иерархии.
Эффективное использование власти требует способностей, знаний и умений.
Власть может как привлекать, так и отталкивать людей, она может как поощрять, так и наказывать их, а также предоставлять права и ограничивать свободу.
Некоторые люди всегда стремятся к власти и стараются получить как можно больше, в то время как другие считают ее изначально плохой вещью.
Непонимание того, что такое власть на самом деле, может привести к тому, что руководитель будет чувствовать себя скованно или неловко, избегая ее использования, или, наоборот, будет использовать ее слишком агрессивно, что негативно скажется на команде и результатах работы.
Чтобы эффективно использовать власть, важно понимать ее основные функции. Об этих функциях я расскажу завтра.
__________________________
#РуководительТворец
Чтобы быть успешным руководителем в современном мире, необходимо соответствовать определенным требованиям. Неясно, что является более существенным: опыт, профессионализм, энтузиазм или управленческая
квалификация руководителя.
Руководителям приходится ежедневно решать все более сложные задачи и принимать решения, которые наилучшим образом работают в постоянно меняющейся Ситуации.
Руководитель хочет в конечном итоге достичь 5 уровня, проходя последовательно каждый уровень:
1️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
2️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
3️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
4️⃣ уровень .....@ 👣 освоен ✅
5. РУКОВОДИТЕЛЬ -ТВОРЕЦ.
Опытный руководитель этого уровня должен постоянно развиваться и учиться на собственных ошибках, ошибках других и конкурентов. Повышение управленческой квалификации должно стать образом жизни. Необходимо постоянно оценивать, переосмысливать и систематизировать накопленный опыт.
Он должен иметь глубокое понимание как общей картины, так и мелких деталей, сотрудничать с другими, конкурировать, когда это необходимо, и всегда быть готовыми к изменениям и поиску путей совершенствования.
┏━━━━━━━━━━━━━━━━┓
Для достижения поставленных
целей руководитель:
——• планирует,
——• руководит,
——• организует,
——• делегирует,
——• контролирует,
——• и оценивает работу в
рамках заданного бюджета.
┗━━━━━━━━━━━━━━━━┛
Сунь-Цзы, китайский стратег и мыслитель VI века до н.э., в своей книге "Искусство войны" указывает на пять важных качеств, которыми должен обладать лидер: ум, справедливость, человечность, мужество и строгость.
Эти качества подтверждаются следующими аргументами:
- Если лидеру не хватает ума, он не сможет оценить ситуацию и разработать эффективную тактику.
- Без справедливости невозможно правильно руководить другими.
- Человечность необходима, чтобы привлекать к себе людей.
- Мужество необходимо для того, чтобы предпринимать действия и защищать своих подчиненных.
- Строгость помогает контролировать тех, кто более влиятелен, и управлять командой.
как основа управления.
Задача руководителя 5-го уровня заключается в получении определенного объема власти.
Власть - это основа управления, позволяющая использовать все управленческие инструменты для достижения результатов. Таким образом, роль менеджера заключается в том, чтобы направить свою власть на благо дела. Власть остается неотъемлемой частью служебной иерархии.
Эффективное использование власти требует способностей, знаний и умений.
Власть может как привлекать, так и отталкивать людей, она может как поощрять, так и наказывать их, а также предоставлять права и ограничивать свободу.
Некоторые люди всегда стремятся к власти и стараются получить как можно больше, в то время как другие считают ее изначально плохой вещью.
Непонимание того, что такое власть на самом деле, может привести к тому, что руководитель будет чувствовать себя скованно или неловко, избегая ее использования, или, наоборот, будет использовать ее слишком агрессивно, что негативно скажется на команде и результатах работы.
Чтобы эффективно использовать власть, важно понимать ее основные функции. Об этих функциях я расскажу завтра.
__________________________
#РуководительТворец
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3🆒3😎3👍2🏆2❤1🐳1
Максимизация результатов с помощью 7 функций власти.
ЧЕК-ЛИСТ
1. Регулятивная функция власти помогает людям в команде оставаться организованными, устанавливая правила. Правила могут меняться, но каждый должен знать, чего от него ждут.
2. Контролирующая функция помогает руководителю проверить, хорошо ли работают команды, все ли соблюдают правила, достигаются ли цели.
3. Управленческая функция предполагает управление делами на разных уровнях с использованием различных средств и методов воздействия в целях реализации интересов бизнеса.
4. Функция координации направлена на синхронизацию деятельности различных частей организации, чтобы они могли работать вместе для достижения ее целей.
5. Воспитательная функция помогает подчиненным развивать свой потенциал, поощряя хорошее поведение и наказывая плохое. Это помогает людям физически и морально.
6. Мобилизация направлена на использование ресурсов с максимальной эффективностью.
7. Интегративная, обеспечивает работу всех членов команды как единого коллектива.
ЧЕК-ЛИСТ
1. Регулятивная функция власти помогает людям в команде оставаться организованными, устанавливая правила. Правила могут меняться, но каждый должен знать, чего от него ждут.
2. Контролирующая функция помогает руководителю проверить, хорошо ли работают команды, все ли соблюдают правила, достигаются ли цели.
3. Управленческая функция предполагает управление делами на разных уровнях с использованием различных средств и методов воздействия в целях реализации интересов бизнеса.
4. Функция координации направлена на синхронизацию деятельности различных частей организации, чтобы они могли работать вместе для достижения ее целей.
5. Воспитательная функция помогает подчиненным развивать свой потенциал, поощряя хорошее поведение и наказывая плохое. Это помогает людям физически и морально.
6. Мобилизация направлена на использование ресурсов с максимальной эффективностью.
7. Интегративная, обеспечивает работу всех членов команды как единого коллектива.
👍5🔥4👌3🆒3🐳1🏆1
Как грамотно использовать власть для управления подчиненными.
Руководитель имеет полномочия и несет ответственность за использование власти в качестве инструмента управления. Если он решит не использовать ее, то всегда будет находиться в подчиненном положении и не сможет управлять командой.
Чтобы система работала эффективно, руководитель должен правильно выполнять все возложенные на него функции. Когда эти функции не выполняются или выполняются неправильно, подчиненные создают свои собственные правила и игнорируют приказы руководителя.
Обычно руководители 1 и 2 уровня предпочитают сотрудничать со своими подчиненными против системы управления. Это происходит не только из-за недостаточных управленческих навыков, но и из-за других дополнительных проблем:
1️⃣ Подчиненные гораздо более бдительно наблюдают за своими руководителями, поэтому руководителю важно всегда помнить об этом при построении своего поведения, манере говорить и предпринимаемых действиях.
2️⃣ Чаще всего на должность руководителя ( 1 уровень ) назначается квалифицированный специалист. Таким образом, большинство руководителей уделяют свое время работе, а не управлению подчиненными. Руководителю обычно приходится брать на себя большую часть рабочей нагрузки.
3️⃣ Некоторые руководители ( 2 уровень ) считают, что их должность - это награда за их заслуги. Это может привести к мысли, что им больше ничего не нужно делать.
4️⃣ Руководителям почти всегда приходится иметь дело с сотрудниками, которые не выполняют задания должным образом или в рамках установленных параметров, таких как сроки, качество и содержание выполненной работы. Это приводит к тому, что руководитель несет ответственность за ошибки, допущенные другими, и вынужден исправлять их, прилагая дополнительные усилия.
5️⃣ Руководство людьми может быть трудной задачей, поскольку руководителю приходится сталкиваться с сопротивлением подчиненных. Если руководитель решит отступить, это может преследовать его в дальнейшем.
6️⃣ Руководитель часто пытается предложить льготы, такие как высокая зарплата или гибкий график, в надежде, что это будет мотивировать сотрудников к достижению своих целей, но это не всегда срабатывает так, как ожидалось.
Руководитель отвечает за отношение своих сотрудников к работе, их квалификацию и качество их работы. Непрофессиональный руководитель будет спрашивать себя: "Почему они не сделали то, о чем я их просил? Как я могу их наказать?"
Профессиональный руководитель (4 уровень) подумает: "Похоже, я допустил несколько ошибок в своем управлении. Что я должен изменить в своем подходе?"
Руководителю важно задуматься о своих собственных управленческих способностях, оценивая работу своих подчиненных. Единственный способ начать создавать лучшую рабочую среду - это пересмотреть свои приоритеты.
Руководитель должен тратить много времени и усилий на управление. Это его главная обязанность.
Сохраните себе Памятку ⬇️, которая поможет вам достичь желаемых результатов в управлении.
Руководитель имеет полномочия и несет ответственность за использование власти в качестве инструмента управления. Если он решит не использовать ее, то всегда будет находиться в подчиненном положении и не сможет управлять командой.
Чтобы система работала эффективно, руководитель должен правильно выполнять все возложенные на него функции. Когда эти функции не выполняются или выполняются неправильно, подчиненные создают свои собственные правила и игнорируют приказы руководителя.
Обычно руководители 1 и 2 уровня предпочитают сотрудничать со своими подчиненными против системы управления. Это происходит не только из-за недостаточных управленческих навыков, но и из-за других дополнительных проблем:
1️⃣ Подчиненные гораздо более бдительно наблюдают за своими руководителями, поэтому руководителю важно всегда помнить об этом при построении своего поведения, манере говорить и предпринимаемых действиях.
2️⃣ Чаще всего на должность руководителя ( 1 уровень ) назначается квалифицированный специалист. Таким образом, большинство руководителей уделяют свое время работе, а не управлению подчиненными. Руководителю обычно приходится брать на себя большую часть рабочей нагрузки.
3️⃣ Некоторые руководители ( 2 уровень ) считают, что их должность - это награда за их заслуги. Это может привести к мысли, что им больше ничего не нужно делать.
4️⃣ Руководителям почти всегда приходится иметь дело с сотрудниками, которые не выполняют задания должным образом или в рамках установленных параметров, таких как сроки, качество и содержание выполненной работы. Это приводит к тому, что руководитель несет ответственность за ошибки, допущенные другими, и вынужден исправлять их, прилагая дополнительные усилия.
5️⃣ Руководство людьми может быть трудной задачей, поскольку руководителю приходится сталкиваться с сопротивлением подчиненных. Если руководитель решит отступить, это может преследовать его в дальнейшем.
6️⃣ Руководитель часто пытается предложить льготы, такие как высокая зарплата или гибкий график, в надежде, что это будет мотивировать сотрудников к достижению своих целей, но это не всегда срабатывает так, как ожидалось.
Руководитель отвечает за отношение своих сотрудников к работе, их квалификацию и качество их работы. Непрофессиональный руководитель будет спрашивать себя: "Почему они не сделали то, о чем я их просил? Как я могу их наказать?"
Профессиональный руководитель (4 уровень) подумает: "Похоже, я допустил несколько ошибок в своем управлении. Что я должен изменить в своем подходе?"
Руководителю важно задуматься о своих собственных управленческих способностях, оценивая работу своих подчиненных. Единственный способ начать создавать лучшую рабочую среду - это пересмотреть свои приоритеты.
Руководитель должен тратить много времени и усилий на управление. Это его главная обязанность.
Сохраните себе Памятку ⬇️, которая поможет вам достичь желаемых результатов в управлении.
👍5🤓3👌2🏆2🆒2🐳1