Войницкий. О, да! Я был светлою личностью, от которой никому не было светло... Я был светлою личностью... Нельзя сострить ядовитей! Теперь мне сорок семь лет. До прошлого года я так же, как вы, нарочно старался отуманивать свои глаза вашею этою схоластикой, чтобы не видеть настоящей жизни,— и думал, что делаю хорошо. А теперь, если бы вы знали! Я ночи не сплю с досады, от злости, что так глупо проворонил время, когда мог бы иметь все, в чем отказывает мне теперь моя старость!

Мария Васильевна (сыну). Ты точно обвиняешь в чем-то свои прежние убеждения... Но виноваты не они, а ты сам. Ты забывал, что убеждения сами по себе ничто, мертвая буква... Нужно было дело делать.

Войницкий. Дело? Не всякий способен быть пишущим perpetuum mobile, как ваш герр профессор.

Мария Васильевна. Что ты хочешь этим сказать?

Войницкий. Я молчу. Молчу и извиняюсь.

Елена Андреевна. А хорошая сегодня погода... Не жарко...

Пауза.

Войницкий. В такую погоду хорошо повеситься...

А.П. Чехов "Дядя Ваня"

#литература

Так уж вышло, что в рамках домашнего задания мы должны были посмотреть фильм "Дядя Ваня с 42 улицы". Я ожидала какой-то новой интерпретации пьесы Чехова, но на деле это просто работа Антона Павловича, которую репетируют актеры для будущей поставки на сцене.

"Дядя Ваня" довольно короткая пьеса, но при этом закладывает одну очень важную мысль - нельзя откладывать жизнь на потом, потому что этого «потом» уже может не быть, нужно меняться здесь и сейчас, менять свою жизнь к лучшему, иначе можно превратиться в того самого дядю Ваню, и погрязнуть в унынии и апатии, жалея о каждом прожитом дне и мечтая вернуть все обратно и сделать совершено по другому.

Войницкий. Мне сорок семь лет; если, положим, я проживу до шестидесяти, то мне остается еще тринадцать. Долго! Как я проживу эти тринадцать лет? Что буду делать, чем наполню их? О, понимаешь... (судорожно жмет Астрову руку) понимаешь, если бы можно было прожить остаток жизни как-нибудь по-новому. Проснуться бы в ясное, тихое утро и почувствовать, что жить ты начал снова, что все прошлое забыто, рассеялось, как дым. (Плачет.) Начать новую жизнь... Подскажи мне, как начать... с чего начать...

Астров (с досадой). Э, ну тебя! Какая еще там новая жизнь! Наше положение, твое и мое, безнадежно.

Войницкий. Да?

Астров. Я убежден в этом.
Войницкий. Дай мне чего-нибудь... (Показывая на сердце.) Жжет здесь.

Астров (кричит сердито). Перестань! (Смягчившись.) Те, которые будут жить через сто, двести лет после нас и которые будут презирать нас за то, что мы прожили свои жизни так глупо и так безвкусно,— те, быть может, найдут средство, как быть счастливыми, а мы... У нас с тобою только одна надежда и есть. Надежда, что когда мы будем почивать в своих гробах, то нас посетят видения, быть может, даже приятные. (Вздохнув.) Да, брат. Во всем уезде было только два порядочных, интеллигентных человека: я да ты. Но в какие-нибудь десять лет жизнь обывательская, жизнь презренная затянула нас; она своими гнилыми испарениями отравила нашу кровь, и мы стали такими же пошляками, как все.

#литература

Современный учитель - это когда на уроке с детьми учишь пассивный залог, строя предложения с Плэйбой Карти и Мистером Бистом

#личное

Почему глагол write и 7 класс весной - несовместимые вещи. Строили предложение в перфекте пацан говорит "хи хэз вроут"
Другой ему отвечает: в рот не надо, надо вриттен

#дети

"День без вашего урока английского - это как день без телефона!"

#дети

Это какие-то слишком большие клопы...

#личное

Все и без меня прекрасно знают, что на Беовульфа значительно сильно повлияли язычество и христианство.

Время создания поэмы «Беовульф», по мнению большинства исследователей, относится, скорее всего, ко времени Великого переселения народов, т. е. охватывает период до IV века н. э. В эти времена германские племена еще не заняли Британские острова, значит, местное население жило по иным традициям, чем те, что описаны в эпосе. Среди обитателей Британских островов царил иберо-кельтский культ. Но в поэме описаны традиции языческих верований: похоронные обычаи, связанные с сжиганием воинов на погребальных кострах, вера в мистическую силу рока, невероятное преувеличение физических возможностей воинов и т. д.

Начавшаяся в IV экспансия германских племен принесла на острова одно из лучших свои произведений – поэму «Беовульф», которую многие из воинов знают благодаря повсеместному исполнению ее бардами у них на родине. К этому времени христианство еще не проникло в германскую культуру в мере, достаточной для того, чтобы отразиться в произведениях устного народного творчества. Следовательно, в изначальной версии «Беовульфа» христианских мотивов быть не могло. Однако сейчас имеем что имеем и в нем всего в достатке.

Я не буду лездь в дебри и подробно рассказывать об особенностях его структуры, изменениях и тд. Здесь я хочу затронуть лишь один маленький аспект: аллюзии на Книгу Бытия в данном англосаксонском эпосе.

Значительное место в поэме занимают христианские мотивы, связанные с упоминанием Бога и его роли в ключевых моментах человеческой жизни. Например, рождение Беовульфа описывается как Божья воля: "В недолгом времени сын престола, наследник родился,/ посланный Богом/ людям на радость." Фантастические силы Беовульфа, его знатное происхождение также является даром Божьим: "…от Вседержителя вознаграждение,/ от Жизнеподателя благонаследие,/ знатен был Беовульф, Скильдово семя в датских владениях."

Помимо этого хочется обратить внимание на сотворение мира.

"...там арфа пела /и голос ясный песносказителя,/что преданье повел от начала, / от миротворенья;/пел он о том, /как Создатель устроил/ сушу — равнину,/омытую морем,/о том, как Зиждитель упрочил солнце/ и месяц на небе,/дабы светили/всем земнородным,/и как Он украсил/зеленью земли,/и как наделил Он жизнью тварей,/ что дышут и движутся."

Этот пассаж напоминает библейский креационизм, но без деталей вроде шести дней творения. Здесь скорее происходит характерное тому времени смешение языческого и христианского.

Появляется у нас и Каин. Оно также имеет вполне логичное обоснование. Грендель - сын некой троллихи, но в христианизированной версии мифа, он является сыном Каина. Несчастного тролля Бог проклял, как и других детей Каина. В Бытии написано, что Каин убивает Авеля и становится изгнанником, а в средневековой традиции так и вообще Каин считался прародителем демонов и великанов.

"...Счастливо жили/дружинники в зале,/пока на беду им/туда не явилось/ада исчадие:/Гренделем звался/пришелец мрачный,/живший в болотах,/скрывавшийся в топях,/муж злосчастливый,/жалкий и страшный/выходец края,/в котором осели/все великаны/с начала времен,/с тех пор, как Создатель/род их проклял./Не рад был Каин
убийству Авеля,/братогубительству,/ибо Господь/первоубийцу навек отринул от рода людского,/пращура зла,/зачинателя семени/эльфов, драконов,/чудищ подводных/и древних гигантов,/восставших на Бога,/за что и воздалось/им по делам их."

Нашелся здесь также и великий потоп пусть и не совсем привычный обывателю: В Бытии 6:1–4 упоминаются нефилимы (исполины), рождённые от «сынов Божьих» и «дочерей человеческих». Позже они погибают во Всемирном потопе (Быт. 7).
"…Бог потопом/ покарал род великанов,/отплатив им за гордыню."

Подобный процесс переплетения языческих и христианских верований в поэме может быть объяснен определенной ситуацией двоеверия, долгое время существующей на Британских островах в период становления христианства. Принятие христианства условно прошло три основных этапа: 1.

Столкновение христианства и язычества, при котором оба типа верования какое-то время сосуществуют наравне. 2. Постепенное отступление язычества под влиянием христианства. 3. Окончательное установление доминирующих позиций христианства. Все эти этапы нашли свое отражение в данном произведении. Такие дела)

#литература
#история

Дала словарный диктант 8 классам, но с сюрпризом: первая часть у всех одинаковая, а вот вторая - разная. Резкий шум в аудитории был маркером того, что ребята обо всем догадались)


#дети

Я ведь всего только и хотел попытаться жить тем, что само рвалось из меня наружу. Почему же это было так трудно?

— Герман Гессе. «Демиан»

- Представляем себе ситуацию: заходишь в магазин, а консультант там ходит вредный, ругается на всех, каким прилагательным его опишем?
- Tired?

Изначально хотелось, чтобы было unfriendly, но это тоже неплохо

#дети

Детские письма вызывают совершенно разные эмоции с одних смеёшься, с других ругаешься, а с других плачешь. На перерыве открыла домашнее письмо мальчика и заплакала. Пятый класс, а написал такое чуткое и душевное письмо маме, которое начинается вот так в переводе на русский:

"Привет, мамочка. Я надеюсь, у тебя все хорошо. Спасибо тебе за жизнь. Я ее сейчас живу и она прекрасна! Мой брат ее тоже любит, но он пока не знает как правильно ее прожить."


Знаете, я в последний раз так расчувствовалась, когда девочка написала письмо о смерти своего дедушки, где очень успело описала все те смешанные чувства, что ее преследовали ...

#дети
#личное

Мартовский список прочитанной литературы. Это был продуктивный месяц.

📚Андрей Аствацатуров "Уильям Фолкнер"

📚А. Старцев "Трилогия Уильяма Фолкнера"

📚Платонов "Чевенгур"

📚А.П. Чехов:
"Дядя Ваня"
"Спать хочется"

📚Джордж Оруэлл "Англичане"

📚Николай Певзнер "Английское в английском искусстве."

📚Эрвин Панофский "Идеологические источники радиатора «роллс-ройса»"

📚Д. Дефо «Чистокровный англичанин»

📚О.А.Смирницкая "Поэтическое искусство англосаксов"

📚А.Н. Веселовский "От певца к поэту"

📚И. Шайтанов "Английские и шотландские баллады"

📚В. фон Гумбольдт "О языке"

📚Р. Якобсон «Заметки о прозе поэта Пастернака»

📚Крэг Г. :
"Искусство театра. Диалог первый"
"Актер и сверхмарионетка."

📚Брехт Б. "Больше хорошего спорта!"

📚Арто А. "Восточный театр и западный театр"

📚Йейтс У.Б. "Ястребиный источник."

📚Говард Лавкрафт:
"Крысы в стенах"
"Зов Ктулху"
Эссе: Сверхъестественный ужас в литературе

📚Фолкнер:
"Роза для Эмили"
"Сухой сентябрь"
"Когда я умирала"

📚Романчук Л. Трансформация библейского сюжета в поэме Мильтона «Потерянный рай»

📚Мильтон "Потерянный рай"

📚Библия главы "Изнания из рая, Каин и Авель, Ноев Потоп, Авраам и Иисак"

📚Поэзия и проза древнего мира "Сказания о Гильгамеше"

📚Ю.М. Лотман. Происхождение сюжета в типологическом освещении.

📚В.Я. Пропп:
"Исторические корни волшебной сказки."
"Морфология волшебной сказки"

📚Э. А. Бальбуров "Фабула, сюжет, нарратив как художественная рефлексия событий

📚Х.Л. Борхес:
"Четыре цикла."
"Легенда о Каине и Авеле."

📚The Sexuality of Christ in Renaissance Art and in Modern Oblivion (частично)

📚Достоевский "Кроткая"

📚Дж. Барнс "История мира в 10 1/2 главах" (перечитывала нужные главы)

📚Кьеркегор «Страх и трепет»

📚И.А. Бродский "Исаак и Авраам"

📚Вине Р. "Кабинет доктора Калигари"

📚Marinetti F.T. The Variety Theatre.

📚Эйзенштейн С. "Монтаж аттракционов."

📚Маклюэн М. "Галактика Гуттенберга."

📚 Пестова "Немецкий экспрессионизм".

📚 Рансьер Ж. "Эмансипированный зритель."


Фильмы:

📽️Ной 2014г
📽️Маяк
📽️Сериал "Аутсорс"
📽️В паутине страха
📽️Дядя Ваня с 42 улицы

#личное

Месяц выдался продуктивным, приходилось много работать и часто засиживаться допоздна, но однако времени на отдых и спорт находилось сполна. Последние выходные были наиболее яркими, ведь я провела вторую половину дня в лесу, а потом в компании замечательных друзей, где много разговаривали, смеялись, и я даже собрала бобра! Наверное, самым важным событием марта стало то, что я аттестоватлась на первую категорию, остаётся лишь дождаться приказа.

Как бы много задач ни стояло перед тобой - самое главное хорошо распланировать свой день, взять себя в руки и идти вперёд, все обязательно будет хорошо, даже тогда, когда у тебя есть силы просто лежать в направлении своей цели, ведь ты уже что-то делаешь для ее достижения 🌿✨

#личное

Как было сказано в сказаниях о Синухете - важно где ты умираешь и кем ты умираешь, если ты рехит, то смерть тебе будет не в радость. Поэтому служи Осирису и Фараону, тебе следует озаботиться правильными похоронами и будет тебе счастье. Как говорится: "Вставай, Тети, не умер ты!"

#литература

Девочки позаботились о том, чтобы класс был полноценным, флаг где-то откопали

#дети

в шведском есть глагол, который упростил бы все мои доводы, почему я сегодня останусь дома – orkar. он не переводится ни на русский, ни на английский одним словом. по сути, orkar – это иметь достаточно энергии (не только физической, но и эмоциональной), чтобы что-то сделать. одно слово и сразу всё объясняет….

«Я должна попросить прощения у своего читателя за то, что я так часто останавливаюсь на детальном описании особенностей негров. С момента рождения южная женщина окружена ими. Они формируют часть пейзажа жизни. Уберите их — и картина потеряет часть своей реальности».

© Гилман

#литература

В мой адрес часто поступает вопрос:
- Как вы все успеваете и как вообще держитесь?
Мой ответ:
- Я не помню какой это по счёту стакан кофе ...

#личное