Physics.Math.Code
140K subscribers
5.15K photos
1.92K videos
5.78K files
4.31K links
VK: vk.com/physics_math
Чат инженеров: @math_code
Учебные фильмы: @maths_lib
Репетитор IT mentor: @mentor_it
YouTube: youtube.com/c/PhysicsMathCode

Обратная связь: @physicist_i
Download Telegram
Курс_математического_анализа_2001_Никольский.pdf
2.5 MB
Курс математического анализа [2001] Никольский

Учебник для студентов физических и механико-математических специальностей ВУЗов написан на основе курса лекций, читаемого автором в Московском физико-техническом институте. Фактически принят как учебное пособие в некоторых ВТУЗах с повышенной программой по математике. Книга содержит дифференциальное и интегральное исчисления функций одной и многих переменных, теорию поля, ряды и интегралы Фурье, начала теории банаховых пространств и обобщенные функции. Учебник исчерпывает соответствующую часть программы по математике на получение звания бакалавра.
👍1
Интегральные представления функций и теоремы вложения [1975] Бесов, Ильин, Никольский
👍1
Интегральные_представления_функций_и_теоремы_вложения_1975_Бесов.djvu
3.1 MB
Интегральные представления функций и теоремы вложения [1975] Бесов, Ильин, Никольский

Теория вложения пространств дифференцируемых функций многих действительных переменных сложилась как новое направление математики в 30-е годы в работах академика С.Л. Соболева и интенсивно разрабатывалась на протяжении последних двух десятилетий многими математиками. В книге устанавливаются различные связи и соотношения между дифференциально-разностными свойствами функций в различных метриках, неравенства между различными производными, возможность продолжения функций с сохранением свойств за пределы областей их определения, свойства следов функций на границе области определения, теоремы о компактности и т.д. Основным аппаратом служат интегральные представления функций и оценки различных интегральных операторов. Изложенные результаты и методы имеют применение в математической физике. Книга рассчитана на студентов, знакомых с интегралом Лебега, аспирантов, научных сотрудников, интересующихся теорией дифференцируемых функций...
👍1
Приближение функций многих переменных и теоремы вложения [1977] Никольский
👍1
Приближение_функций_многих_переменных_и_теоремы_вложения_1977_Никольский.djvu
5.1 MB
Приближение функций многих переменных и теоремы вложения [1977] Никольский

Основная направленность книги — изложение современного состояния теории вложения классов дифференцируемых функций, определенных на евклидовых пространствах различных размерностей. Читатель должен быть знаком с основами теории интеграла Лебега. Это изложение проведено с большой полнотой, дано описание свойств различных функциональных пространств, их взаимоотношений, теорем вложения для них, возможности обращения этих теорем, аппроксимационных свойств этих пространств и представлений функций. Новое издание дополнено главой, посвященной весовым классам функций, заданных на областях с гладкой границей.
👍1
Сборник задач по высшей математике [1997] Бугров, Никольский
👍1
Сборник_задач_по_высшей_математике_1997_Бугров,_Никольский.djvu
4 MB
Сборник задач по высшей математике [1997] Бугров, Никольский

Задачник составлен применительно к учебникам тех же авторов "Дифференциальное и интегральное исчисление", "Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии" и "Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы. Ряды. Функции комплексного переменного".
Для студентов инженерно-технических специальностей вузов.
👍1
Сборник_задач_по_математическому_анализу_1973_Давыдов_.djvu
9.7 MB
Сборник задач по математическому анализу [1973] Давыдов

Настоящий сборник задач составлен в соответствии с новой программой курса математического анализа для физико-математических факультетов педагогических институтов.
При составлении этого сборника авторы учитывали особенности задач педагогического вуза, связанные с подготовкой высококвалифицированных учителей математики и физики средней школы. Значительное внимание уделено задачам, способствующим закреплению и углублению основных понятий математического анализа. Кроме того, включены задачи, имеющие прямое отношение к курсу математики средней школы. Авторы считали полезным включение трудных, а иногда и оригинальных задач, решение которых должно повысить общую математическую культуру и развить творческие способности учащихся. По сравнению с предыдущим настоящее издание дополнено тремя новыми главами: гл. XII — «Мера и интеграл Лебега», гл. XIII — «Элементы функционального анализа» и гл. XIV — «Теория аналитических функций».
👍2
Арифметика. Пособие для самообразования [1988] Никольский
👍1
Арифметика_Пособие_для_самообразования_1988_Никольский.djvu
7.7 MB
Арифметика. Пособие для самообразования [1988] Никольский

Школьный арифметический материал излагается в книге систематически, поэтому последовательность изложения отличается от принятой в известных учебниках по математике для 5—6 классов.
Приведены основные упражнения и задачи.
👍21
👍1
Высшая_математика_Дифференциальное_и_интегральное_исчисление_1997.djvu
4.9 MB
Высшая математика. Дифференциальное и интегральное исчисление [1997] Бугров, Никольский

Учебник вместе с тремя другими книгами тех же авторов «Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии», «Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы. Ряды. Функции комплексного переменного» и «Сборник задач по высшей математике» соответствует программе по высшей математике для инженерно-технических специальностей вузов.
👍1
Высшая_математика_Дифференциальные_уравнения_Кратные_интегралы_Ряды.djvu
3.9 MB
Высшая математика. Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы. Ряды. Функции комплексного переменного [1997] Бугров, Никольский

Учебник вместе с тремя книгами тех же авторов «Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии», «Дифференциальное и интегральное исчисление» и задачник к ним соответствуют новой программе по высшей математике для инженерно-технических специальностей вузов.
👍1
Вопрос от нашего подписчика:

Здравствуйте! Что можете посоветовать из ноутов для учебы на инженера / программиста? Бюджет 40-50 т.р.

👨🏻‍💻 Обсуждение темы 💻

#вопросы_подписчиков #железо
1
Идея о том, что государство может быть заинтересовано в снижении качества образования не является новой. Тем не менее, в "теорию заговора" поверить всегда труднее, чем в простую человеческую глупость. В данной статье предлагается проверить правдоподобность гипотезы управляемого снижения качества образования при помощи методики, придуманной братьями Стругацкими.

👨🏻‍💻Читать статью полностью 📝

#article #образование
💡Эволюция преподавания математики в США за последние 50 лет

1950–е. Крестьянин просит $10 за мешок картошки, себестоимость которой составляет 4/5 от продажной цены. Какова его прибыль?

1960–е. Фермер продает мешок картофеля за $10. Себестоимость составляет 0.8 от продажной цены, т. е. $8. Какова его прибыль?

1970–е (Новая математика, бурбакизм в школе). Фермер обменивает множество P (potatoes) картофелин на множество M (money) долларов. Мощность множества M равна 10. Нарисуйте десять жирных точек, изображающих элементы множества M . Затраты на производство продукции образуют подмножество C (cost) множества M , состоящее из 8 точек. Обведите красным две точки множества D (difference), представляющего собой теоретико–множественную разность M \ C.

1980–е. Фермер продает мешок картофеля за $10. Затраты составляют $8, а прибыль - $2. Отыщите и подчеркните слово «картофель». Обсудите Ваше решение с одноклассниками.

1990–е. Афроамериканка зарабатывает по $2 на каждом мешке картошки. Что Вы думаете о способе делать деньги на торговле картофелем? О женском равноправии? О правах нац– и секс–меньшинств?

2000–е (Только для успевающих) Диривенская девушка делает $2, продовая мишок кортофеля. Правельно ответте на вопросы:

Кто продает кортофель? - D мишок D кортошка D девушка
Что продается? - D девушка D кортошка D мишок
Время вспять, или физик, физик, где ты был [1991] Абрагам Анатоль
👍1
Абрагам_Анатоль_Время_вспять,_или_физик,_физик,_где_ты_был.djv
4.2 MB
Время вспять, или физик, физик, где ты был [1991] Абрагам Анатоль

Автобиография Анатолия Абрагама - французского ученого-физика, внесшего немалый вклад в развитие физики, в особенности послевоенной, в области исследований по ядерному магнетизму. А.Абрагам был научным руководителем физических исследований в Комиссариате атомной энергии, вел курс ядерного магнетизма в Колледж де Франс; награжден медалью Лоренца и первым удостоен премии Макса Планка. Автор пишет остро, яркими красками, без желания кого-нибудь обидеть, однако называя вещи своими именами.
Книга читается с большим интересом и предназначена широкому кругу физиков.
👍1
Цифровая обработка изображений [2012] Гонсалес, Вудс
👍1
Цифровая_обработка_изображений_2012_Гонсалес,_Вудс.pdf
94.3 MB
Цифровая обработка изображений [2012] Гонсалес, Вудс

Настоящее издание является результатом значительной переработки книги «Цифровая обработка изображений» (Гонсалес и Уинтц, 1977 г. и 1978 г.; Гонсалес и Вудс, 1992 г. и 2002 г.). Одна из важнейших причин популярности книги, которая уже более 30 лет является мировым лидером в своей области – высокая степень внимания авторов к изменению образовательных потребностей читателя. Нынешнее издание базируется на самом обширном из когда-либо проводившихся исследований читательского мнения. Как и прежде, основные цели книги — служить введением в основные понятия и методы цифровой обработки изображений, а также создать основу для последующего изучения и проведения самостоятельных исследований в этой области. Все разделы сопровождаются большим количеством примеров и иллюстраций. Книга рассчитана на научных работников, профессиональных программистов, специалистов по компьютерному дизайну, студентов и преподавателей. Книга постоянно занимает первое место в рейтинге продаж
👍2