Пружина.gif
20.9 MB
Задача для разминки наших подписчиков.
Процесс падения растянутой пружины наблюдается с эффектом зависания нижней части. Почему нижний конец остается неподвижным в воздухе, пока не приблизится верхний край пружины ?
Обсуждение: https://vk.com/wall-51126445_37037
#задачи #физика #механика
Процесс падения растянутой пружины наблюдается с эффектом зависания нижней части. Почему нижний конец остается неподвижным в воздухе, пока не приблизится верхний край пружины ?
Обсуждение: https://vk.com/wall-51126445_37037
#задачи #физика #механика
Математический_анализ_для_школьников.djvu
546.2 KB
Математический анализ для школьников [1980] Понтрягин Л.С.
Брошюра предназначается для начального ознакомления с математическим анализом. Конечно, она имеет в своем составе материал, обхватывающий все сегменты математического анализа, изучаемые в центральной школе. Впрочем, в листовке постепенно рассматриваются производные многочленов, тригонометрических функций, показательной и логарифмической функций. Значит интеграл ориентируется как операция, обратная дифференцированию, как площадь графика и как предел окончательных сумм. В конце книжки даются процедуры к любому параграфу. Кроме того в книжке делается упор на строгость изложения, а отчасти на вычислительную технику.
Для учеников выпускных классов средних учебных заведений.
Брошюра предназначается для начального ознакомления с математическим анализом. Конечно, она имеет в своем составе материал, обхватывающий все сегменты математического анализа, изучаемые в центральной школе. Впрочем, в листовке постепенно рассматриваются производные многочленов, тригонометрических функций, показательной и логарифмической функций. Значит интеграл ориентируется как операция, обратная дифференцированию, как площадь графика и как предел окончательных сумм. В конце книжки даются процедуры к любому параграфу. Кроме того в книжке делается упор на строгость изложения, а отчасти на вычислительную технику.
Для учеников выпускных классов средних учебных заведений.
На удивление распространенной причиной проблем являются опечатки. В одном исследовании было обнаружено, что 36% всех ошибок конструирования были опечатками (Weiss, 1975). Исследование почти 3 000 000 строк приложения для расчета динамики полета, проведенное в 1987 г., показало, что опечатками были 18% всех ошибок (Card, 1987). В другом исследовании было установлено, что 4% всех ошибок были орфографическими ошибками в сообщениях (Endres, 1975).
Читать полностью: https://vk.com/wall-51126445_37080
#article #программирование
Читать полностью: https://vk.com/wall-51126445_37080
#article #программирование
Задачка по физике для наших подписчиков.
Обсуждение задачи: https://vk.com/wall-51126445_37169
#задачи #математика #физика #механика
Обсуждение задачи: https://vk.com/wall-51126445_37169
#задачи #математика #физика #механика
Привыкнув к хорошим оценкам и похвале, - ребенок не сможет заниматься никакой серьезной деятельностью в будущем. Любая серьезная деятельность - связана с активным общением с людьми. И люди часто негативно оценивают твою деятельность, на каком бы высоком уровне она не была выполнена. Школа очень справедлива. Потому что правила очень просты. Решил все задачи на контрольной - получил пятерку. Выучил тему хорошо - получил хорошую оценку.
Читать статью: https://vk.com/wall-51126445_37217
#образование #article #математика
Читать статью: https://vk.com/wall-51126445_37217
#образование #article #математика
Искусство схемотехники. Просто о сложном [2011] Гаврилов
Книга является путеводителем для радиолюбителя и начинающего разработчика в мир создания электронных схем на полупроводниковых элементах. Глубина рассмотрения сочетается с предельной доступностью, использованием наиболее простых и «прозрачных» методов синтеза схем и их анализа. Выдержан принцип пошагового рассмотрения — от простого к сложному.
Радиолюбителям эта уникальная книга поможет перейти от слепого копирования схем к созданию собственных конструкций. Создаются и сравниваются аналогичные конструкции на различной элементной базе.
Содержится интересный разбор частых заблуждений и ошибок, много полезного материала из практики разработчиков электронных схем.
Книга является путеводителем для радиолюбителя и начинающего разработчика в мир создания электронных схем на полупроводниковых элементах. Глубина рассмотрения сочетается с предельной доступностью, использованием наиболее простых и «прозрачных» методов синтеза схем и их анализа. Выдержан принцип пошагового рассмотрения — от простого к сложному.
Радиолюбителям эта уникальная книга поможет перейти от слепого копирования схем к созданию собственных конструкций. Создаются и сравниваются аналогичные конструкции на различной элементной базе.
Содержится интересный разбор частых заблуждений и ошибок, много полезного материала из практики разработчиков электронных схем.
Математическая разминка для наших инженеров.
Обсуждение задачи: https://vk.com/wall-51126445_37422
#задачи #математический_анализ #математика
Обсуждение задачи: https://vk.com/wall-51126445_37422
#задачи #математический_анализ #математика
Сан-Хосе, Калифорния — вчера компания Apple представила абсолютно новую профессиональную рабочую станцию Mac Pro с беспрецедентными возможностями и великолепный монитор Apple Pro Display XDR для профессионального использования. Новый Mac Pro, созданный максимально мощным, расширяемым и универсальным, оснащается процессорами Xeon класса рабочих станций, включающими до 28 ядер, высокопроизводительной памятью объёмом до 1,5 ТБ, восемью слотами расширения PCIe и графической системой с невероятно мощными графическими картами. В нём впервые представлена уникальная плата ускорения Apple Afterburner, которая даёт возможность воспроизводить до трёх потоков видео 8K ProRes RAW одновременно.
Читать: https://vk.com/wall-51126445_37427
#article #железо #apple
Читать: https://vk.com/wall-51126445_37427
#article #железо #apple
Kline_M_Why_Johnny_can't_add_The.pdf
18.8 MB
Why Johnny Can't Add: The Failure of the New Math [1973] Morris Kline
The New Math is a failure! For more than a decade its proponents have had their way in America's school, and the result has been a generation of math illiterates with an unprecedented fear and hatred for the entire field of mathematics. The reason for this is clear: New Math is directed toward the minute fraction of students who will someday become professional mathematicians.
The rest are left with scarcely enough mathematical capability to perform simple arithmetic operations, and certainly not enough to fill out an income tax form. Morris Kline, Professor of Mathematics at New York University, recognizes that the old methods of teaching math were imperfect, but he argues that a theory of teaching mathematics that excludes numbers in favor of, appropriately enough, empty sets, is not satisfying the needs and desires of the overwhelming majority of America's students. Professor Kline has written an incisive and closely argued refutatio
The New Math is a failure! For more than a decade its proponents have had their way in America's school, and the result has been a generation of math illiterates with an unprecedented fear and hatred for the entire field of mathematics. The reason for this is clear: New Math is directed toward the minute fraction of students who will someday become professional mathematicians.
The rest are left with scarcely enough mathematical capability to perform simple arithmetic operations, and certainly not enough to fill out an income tax form. Morris Kline, Professor of Mathematics at New York University, recognizes that the old methods of teaching math were imperfect, but he argues that a theory of teaching mathematics that excludes numbers in favor of, appropriately enough, empty sets, is not satisfying the needs and desires of the overwhelming majority of America's students. Professor Kline has written an incisive and closely argued refutatio
Лобкова_Н_И_и_др_Высшая_математика.pdf
95.6 MB
Высшая математика для экономистов и менеджеров [2018] Лобкова
В пособии вводятся и разъясняются все базисные понятия и методы решения основных задач на примерах, как правило, задач, связанных с экономикой (управлением). Доказательства большей части теорем опущены. При этом основное внимание уделено разъяснению сути (смысла) определений, правил, теорем и их геометрической и экономической интерпретации.
Много внимания в пособии уделено изложению разделов «Теория вероятностей» и «Математическая статистика». Отдельная глава отведена знакомству с элементами теории массового обслуживания. По каждому разделу приводятся задачи, контрольные вопросы и тесты для оценки (самооценки) уровня сформированности математической компетенции учащегося.
В пособии вводятся и разъясняются все базисные понятия и методы решения основных задач на примерах, как правило, задач, связанных с экономикой (управлением). Доказательства большей части теорем опущены. При этом основное внимание уделено разъяснению сути (смысла) определений, правил, теорем и их геометрической и экономической интерпретации.
Много внимания в пособии уделено изложению разделов «Теория вероятностей» и «Математическая статистика». Отдельная глава отведена знакомству с элементами теории массового обслуживания. По каждому разделу приводятся задачи, контрольные вопросы и тесты для оценки (самооценки) уровня сформированности математической компетенции учащегося.