Через площадь какой фигуры определяются площади всех остальных фигур? Как посчитать площадь трапеции и параллелограмма? Кто и когда придумал всем известный знак равенства в математике и что он означает? Что такое равновеликость и равносоставность фигур? Как можно «превратить» квадрат в треугольник без разъединения составных частей и что может сказать математика о любых таких «превращениях»?
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36301
Николай Андреев — кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова РАН.
#научные_фильмы #математика
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36301
Николай Андреев — кандидат физико-математических наук, заведующий лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова РАН.
#научные_фильмы #математика
Парадокс Ферми: почему молчит Вселенная? Рассказывает Владимир Липунов — советский и российский учёный-астрофизик, профессор МГУ, доктор физико-математических наук. Парадокс Ферми (англ. Fermi paradox) — отсутствие видимых следов деятельности инопланетных цивилизаций, которые должны были бы расселиться по всей Вселенной за миллиарды лет её развития. Парадокс был предложен физиком Энрико Ферми, который подверг сомнению возможность обнаружения внеземных цивилизаций, и связан с попыткой ответить на один из важнейших вопросов современности: «Является ли человечество единственной технологически развитой цивилизацией во Вселенной?».
Читать и смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36308
#article #научные_фильмы #физика
Читать и смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36308
#article #научные_фильмы #физика
Что Вы думаете об образовании?
Хочу сделать такое философское обсуждение для этого жизненного вопроса. Поделитесь вашими историями успеха, расскажите о вашем образовании, как оно вам помогло или не помогло в построении карьеры, проектов, бизнеса.
Основная тема этого обсуждения будет: Нужно ли высшее образование ? Что же лучше: учиться в ВУЗе или учиться дома по книгам? Или забросить книги и получать знания из практики?
Высказывайте ваши мнения в обсуждение:
vk.com/topic-51126445_40052641
#образование #наука
Хочу сделать такое философское обсуждение для этого жизненного вопроса. Поделитесь вашими историями успеха, расскажите о вашем образовании, как оно вам помогло или не помогло в построении карьеры, проектов, бизнеса.
Основная тема этого обсуждения будет: Нужно ли высшее образование ? Что же лучше: учиться в ВУЗе или учиться дома по книгам? Или забросить книги и получать знания из практики?
Высказывайте ваши мнения в обсуждение:
vk.com/topic-51126445_40052641
#образование #наука
Шилдт_Г_Java_Руководство_для_начинающих.pdf
11.4 MB
Java. Руководство для начинающих [2019] Шилдт Г.
Очередное издание бестселлера, обновленное с учетом всех новинок Java Platform, Standard Edition 9 (Java SE 9), позволит читателям в кратчайшие сроки приступить к программированию на языке Java. Опытнейший автор Герберт Шилдт уже в начале книги познакомит читателей с тем, как создаются, компилируются и выполняются программы, написанные на Java. Далее обсуждаются ключевые слова, синтаксис и языковые конструкции, составляющие основу Java. Также будут рассмотрены темы повышенной сложности, включая многопоточное программирование, обобщения, лямбда-выражения, Swing, JavaFX и ключевое нововведение Java SE 9 — модули. В качестве бонуса читателей ждет знакомство с JShell — новой интерактивной оболочкой Java.
Очередное издание бестселлера, обновленное с учетом всех новинок Java Platform, Standard Edition 9 (Java SE 9), позволит читателям в кратчайшие сроки приступить к программированию на языке Java. Опытнейший автор Герберт Шилдт уже в начале книги познакомит читателей с тем, как создаются, компилируются и выполняются программы, написанные на Java. Далее обсуждаются ключевые слова, синтаксис и языковые конструкции, составляющие основу Java. Также будут рассмотрены темы повышенной сложности, включая многопоточное программирование, обобщения, лямбда-выражения, Swing, JavaFX и ключевое нововведение Java SE 9 — модули. В качестве бонуса читателей ждет знакомство с JShell — новой интерактивной оболочкой Java.
П_А_Орленко,_Евдокимов_П_В_C++_на.pdf
70.3 MB
C++ на примерах. Практика, практика и только практика [2019]
П.А. Орленко, Евдокимов П.В.
Эта книга является превосходным учебным пособием для изучения языка программирования C++ на примерах. В книге рассмотрена базовая теоретическая часть языка C++, позволяющая ориентироваться в языке и создавать свои программы: типы, функции, операторы, логический конструкции, массивы, указатели, структуры, работа с файлами, объектно-ориентированное программирование.
Отдельное внимание уделено программированию различных алгоритмов. В книге используется большое количество примеров с подробным анализом кода: от простых приложений для вывода текста на экран и проведения вычислений до клиент-серверного приложения. Будет полезна как начинающим программистам, студентам, так и всем, кто хочет быстро начать программировать на C++.
П.А. Орленко, Евдокимов П.В.
Эта книга является превосходным учебным пособием для изучения языка программирования C++ на примерах. В книге рассмотрена базовая теоретическая часть языка C++, позволяющая ориентироваться в языке и создавать свои программы: типы, функции, операторы, логический конструкции, массивы, указатели, структуры, работа с файлами, объектно-ориентированное программирование.
Отдельное внимание уделено программированию различных алгоритмов. В книге используется большое количество примеров с подробным анализом кода: от простых приложений для вывода текста на экран и проведения вычислений до клиент-серверного приложения. Будет полезна как начинающим программистам, студентам, так и всем, кто хочет быстро начать программировать на C++.
Знаменитым любителем математики является Янис Ксенакис, греческо-французский композитор, известный как создатель стохастической музыки. Этот термин описывает музыку, основанную на законах вероятностей и законах больших чисел. “Metastasis” (1953), наиболее известная ранняя работа композитора, написана для оркестра из 61 музыканта. В ней используется техника «звуковой массы» (англ. sound mass), когда множество инструментов, играющих на разной высоте, накладываются друг на друга, образуя звуковую стену, в которой звучание каждого отдельного инструмента теряется. Ксенакис хотел согласовать линейное восприятие музыки как последовательности звуков, упорядоченных во времени, с представлениями Эйнштейна об относительности времени и собственными воспоминаниями о войне.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36398
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36398
Мы все привыкли, что технологии обычно развиваются линейно, последовательно. Например, если мы говорим про воздухоплавание, то сначала были попытки лететь, как птица с крыльями, потом воздушные шары, дирижабли, аэропланы, самолеты, вертолеты. А в области аккумуляторов все по-другому. Химик Олег Дрожжин об истории химических источников тока, нелинейности развития аккумуляторов и новых материалах для электрохимических источников тока.
Скачать: https://vk.com/wall-51126445_36399
Олег Дрожжин кандидат химических наук, старший научный сотрудник химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
Скачать: https://vk.com/wall-51126445_36399
Олег Дрожжин кандидат химических наук, старший научный сотрудник химического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.
Что такое нейросеть? Как она работает? Как можно применять машинное обучение и нейросети для творческих приложений? Каковы алгоритмы переноса стиля? Какая главная проблема в обучении машин создавать новое? Как учится человек, и как научить машину учиться таким же образом? Что такое творчество? Какие типичные задачи решают с помощью машинного обучения сегодня? Рассказывает Иван Ямщиков, PhD, научный сотрудник Института Макса Планка в Лейпциге, AI-евангелист компании ABBYY.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36402
#нейронные_сети #нечеткая_логика #программирование #машинное_обучение
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36402
#нейронные_сети #нечеткая_логика #программирование #машинное_обучение
Научно образовательная программа, снятая в Австралии каналом ABC в 1969 году. Ведущим программы был Джулиус Семнер Миллер, который проводил эксперименты, относящиеся к различным дисциплинам в области физики.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36405
#физика #опыты
#научные_фильмы #видеоуроки
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36405
#физика #опыты
#научные_фильмы #видеоуроки
Великие советские математики и их достижения
Это диафильм 1984-го года «Развитие математики в СССР», озвученный и чуть-чуть приукрашенный анимацией, фоновыми звуками. Вряд ли вы часто видите в новостной ленте материалы о людях, которым посвящен ролик, а ведь многие из них внесли вклад в мировую науку и заслуживают по меньшей мере светлой памяти. Хорошо бы чуть-чуть лучше узнать, кто те гиганты, на чьих плечах выросла современная российская наука! В диафильме освещается алгебра, теория чисел, геометрия, теория вероятностей, топология, математическая физика, проблемы Гильберта, различные приложения математики.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36413
Это диафильм 1984-го года «Развитие математики в СССР», озвученный и чуть-чуть приукрашенный анимацией, фоновыми звуками. Вряд ли вы часто видите в новостной ленте материалы о людях, которым посвящен ролик, а ведь многие из них внесли вклад в мировую науку и заслуживают по меньшей мере светлой памяти. Хорошо бы чуть-чуть лучше узнать, кто те гиганты, на чьих плечах выросла современная российская наука! В диафильме освещается алгебра, теория чисел, геометрия, теория вероятностей, топология, математическая физика, проблемы Гильберта, различные приложения математики.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36413
Как и для чего учёные проводят математическое моделирование гидрофизических процессов в Таганрогском заливе, русле Дона, Азовском море, и как проходит изучение объектов и явлений, которые эти процессы вызывают? В чём особенность математического моделирования, как оно реализуется и как проводится анализ полученных данных? Как влияют сбросы воды из Цимлянского водохранилища и изменения уровня воды в Таганрогском заливе на водную поверхность устьевого участка Дона? Насколько целесообразно строительство Багаевского гидроузла? Как применяется математическое моделирование для решения этих и других задач?
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36418
Рассказывает Алексей Львович Чикин, доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник Южного Научного Центра РАН.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36418
Рассказывает Алексей Львович Чикин, доктор физико-математических наук, главный научный сотрудник Южного Научного Центра РАН.
Задача на миллион: Гипотеза Римана.
Если вас не пугает фраза «Все нетривиальные нули дзета-функции имеют действительную часть, равную 1/2» — приходите и узнайте, о чём же гипотеза Римана, почему её доказательство может поставить крест на современной криптографии и правда ли, что сэр Майкл Фрэнсис Атья нашёл решение проблемы в сентябре 2018 года. Рассказывает Павел Сулимов — руководитель проектов Сбербанка.
https://vk.com/wall-51126445_36419
Если вас не пугает фраза «Все нетривиальные нули дзета-функции имеют действительную часть, равную 1/2» — приходите и узнайте, о чём же гипотеза Римана, почему её доказательство может поставить крест на современной криптографии и правда ли, что сэр Майкл Фрэнсис Атья нашёл решение проблемы в сентябре 2018 года. Рассказывает Павел Сулимов — руководитель проектов Сбербанка.
https://vk.com/wall-51126445_36419
В 2017 году на экраны вышел фильм «Одарённая». В картине рассказывается о непростой жизни маленькой девочки Мэри, имеющей весьма неплохие математические способности, которые она унаследовала от матери. Всё осложняется тем, что бабушка Мэри пытается разлучить её с отцом ради математического будущего для внучки. За всем этим стоит попытка Мэри решить одну из задач тысячелетия — уравнение Навье-Стокса. Удастся ли первокласснице из Флориды продолжить дело, над которым её мать работала долгие годы, и какие перспективы для мира откроет уравнение движения вязкой неньютоновской жидкости — узнаем на лекции.
https://vk.com/wall-51126445_36424
https://vk.com/wall-51126445_36424
Число e (Число Эйлера) — основание натурального логарифма, математическая константа, иррациональное и трансцендентное число. Приблизительно равно 2,71828. Иногда число {\displaystyle e} e называют числом Эйлера или числом Непера. Обозначается строчной латинской буквой «e». Число e играет важную роль в дифференциальном и интегральном исчислении, а также во многих других разделах математики. Поскольку функция экспоненты e^x интегрируется и дифференцируется «в саму себя», логарифмы именно по основанию e принимаются как натуральные. Доктор Джеймс Грайм обсуждает «e» — знаменитое число Эйлера.
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36430
Смотреть: https://vk.com/wall-51126445_36430
Каждый раз, накануне 20 июля интернет наводняется публикациями относительно вопроса – были или не были американцы на Луне? По сути всех интересующихся можно разделить на две группы – те, кто считает что были и тех кто самозабвенно доказывает что не были и быть не могли. Мне не известен ни один другой технический проект который бы вызывал столько споров про сам факт своего осуществления. Никто же почему-то не сомневается что батискаф «Триест» достиг Марианской впадины или что Руаль Амундсен первый побывал на Южной полюсе. Из тех кто уверен что полет был всё же доминируют технари, во всяком случае мне так показалось исходя из тех публикаций и аргументов которые попадались. Но это понятно: технари безгранично верят в возможности техники, а самая технологически продвинутая страна известно какая...
Читать полностью: https://vk.com/wall-51126445_36469
Читать полностью: https://vk.com/wall-51126445_36469