Forwarded from فیزیک دانشگاهی ۱ و ۲ (کمی سرگمی و معما)
🌱 روز جهانی زنان در ریاضیات
اتحادیه بینالمللی انجمنهای ریاضی جهان روز تولد مریم میرزاخانی (۱۲ می-۲۲ اردیبهشت) را روز "زنان در ریاضیات" در جهان نامگذاری کرد.
مریم میرزاخانی (۲۲ اردیبهشت ۱۳۵۶ - ۲۳ تیر ۱۳۹۶) ریاضیدان و استاد دانشگاه استنفورد بود.
مریم میرزاخانی دوران کارشناسی را در دانشگاه صنعتی شریف طی کرد و دکترای خود را از دانشگاه هاروارد دریافت نمود.
میرزاخانی در سال ۲۰۱۴ به خاطر کار بر روی "دینامیک و هسته سطوح ریمانی و فضاهای پیمانهای آنها" برنده مدال فیلدز شد، که معتبرترین جایزه در ریاضیات است.
روحش شاد و یادش ماندگار 🌹
اتحادیه بینالمللی انجمنهای ریاضی جهان روز تولد مریم میرزاخانی (۱۲ می-۲۲ اردیبهشت) را روز "زنان در ریاضیات" در جهان نامگذاری کرد.
مریم میرزاخانی (۲۲ اردیبهشت ۱۳۵۶ - ۲۳ تیر ۱۳۹۶) ریاضیدان و استاد دانشگاه استنفورد بود.
مریم میرزاخانی دوران کارشناسی را در دانشگاه صنعتی شریف طی کرد و دکترای خود را از دانشگاه هاروارد دریافت نمود.
میرزاخانی در سال ۲۰۱۴ به خاطر کار بر روی "دینامیک و هسته سطوح ریمانی و فضاهای پیمانهای آنها" برنده مدال فیلدز شد، که معتبرترین جایزه در ریاضیات است.
روحش شاد و یادش ماندگار 🌹
❤41👍6🤩1
یک پیشنهاد هنری
از تئاتر "بی خردان" تعریف شنیدم
خودم هنوز نرفتم، قصد دارم برم...
از تئاتر "بی خردان" تعریف شنیدم
خودم هنوز نرفتم، قصد دارم برم...
👍1
Forwarded from تماشاگران تئاتر مشهد
▪️ برنامههای فرهنگی و هنری
📮 تهیه بلیت : گیشه آنلاین تئاتر {#گیشات}
GISHOT.IR
▫️از نمایش هایجدیدروی صحنه تئاتر مشهد با خبر بشوید
@mashhadgisheh
▫️صفحه اینستاگرام
Instagram.com/gishot.ir
📮 تهیه بلیت : گیشه آنلاین تئاتر {#گیشات}
GISHOT.IR
▫️از نمایش هایجدیدروی صحنه تئاتر مشهد با خبر بشوید
@mashhadgisheh
▫️صفحه اینستاگرام
Instagram.com/gishot.ir
👍3
Forwarded from یادداشت های پراکنده - وحید کریمی پور- دانشگاه صنعتی شریف (Vahid Karimipour)
عصر نابخردی- خزانه آی -اس-آی
چرا انجام کار علمی در ایران سال به سال سخت تر می شود؟ چرا شروع یک روز معمولی با نشستن پشت میز و نوشتن و محاسبه کردن و خواندن، روز به روز طاقت فرساتر می شود؟ دلیل اش بیش از آن که به فقر شدید و کمبود بودجه دانشگاه ها و سختی زندگی روزانه مربوط باشد، به نابخردی و بلاهتی است که بدون توقف و مثل یک باتلاق دامنه اش گسترده می شود و از همه طرف هجوم می آورد و برای مقابله با این حجم از نابخردی نیرویی به مراتب بیشتر از مقابله با فقر لازم است. هر کسی می بایست برای پرهیز از آلوده نشدن مدام تخته سنگ هایی را پیدا کند و بر فراز آنها بایستد ولی دیر یا زود سطح باتلاق بالا می آید و می بایست بازهم تخته سنگ های کوچک تر ولی مرتفع تر را جستجو کرد تا بتوان مدتی هر چند کوتاه بر آنها ایستاد.
سالهای طولانی است که به اظهار نظر های نابخردانه هفتگی در زمینه های سیاسی، اجتماعی ، فرهنگی، هنری و اقتصادی عادت کرده ایم، آنقدر که دیگر هیچ کس آنها را جدی نمی گیرد و تنها دستمایه طنز و خنده برای مردم کوچه و بازار شده. اما حالا این گونه نظرات به عرصه های علم به طور کلی و فیزیک کوانتوم نیز کشیده شده. یکی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی که خیال می کند آی-اس-آی یک پایانه یا خزانه ای است که دولت های استکباری درست کرده اند برای اینکه مقالات علمی نخبگان ایران را در آن انبار کرده و از پیشرفت های علمی نخبگان کشور مطلع شوند و احیانا آنها را به سرقت ببرند، در حضور جمعی از دانشگاهیانی که لابد از سنخ همان سخنران هستند، وزیر علوم را به باد دشنام می گیرد. این شخص نمی داند که آی -اس -آی مرجع ارزش گذاری مقالات نیست بلکه داوری مقالات توسط جامعه علمی جهانی صورت می گیرد و مجلات معتبر در پذیرش مقالات اش از همکاری همه دانشمندان دنیا مستقل از ملیت و مذهب آنها بهره می گیرد و بسیار اتفاق می افتد که برای ارزیابی مقالات پژوهشگران اروپایی و امریکایی هم از نظرات داوران ایرانی کمک می گیرند. او نمی داند که در دانشکده های علمی معتبر در داخل کشور، تعداد مقالات آی-اس-آی محلی از اعراب در ارزشیابی افراد ندارد و این نظرات تخصصی همکاران است که مهم است.
او نمی داند که جریان یافته های علمی که هر روز به رایگان در همه دنیا منتشر می شود و ایرانیان نیز از آن بهره می برند مثل یک سیلاب قدرتمند است و سهم ایرانیان در مقابل آن یک جوی به شدت باریک و کم عمق است. او نمی داند که این رابطه یک رابطه به شدت یک طرفه است و این ما هستیم که به مدد فناوری های نوین می توانیم هر روز از آخرین کشفیات دانشمندان در تمامی دنیا و از همه کشورها استفاده کنیم. او نمی داند که دانشگاه های آمریکا و اروپا به شکار دانشجویان ایرانی نمی آیند بلکه این دانشجویان ایرانی هستند که می بایست به ده ها دانشگاه تقاضای خود را ارائه دهند تا در رقابت با دانشجویان چینی و هندی و کره ای و ویتنامی و فیلیپینی بتواند نظر مثبت یکی از آنها را جلب کند تا او را بپذیرند. او بسیاری چیزهای دیگر را هم نمی داند ولی در توهم دانستن غرق شده است، هم او و هم کسانی که پای سخنرانی او نشسته اند و به او این اعتماد به نفس را می دهند که در پایان سخنانش به آنها بگوید: «دیگر بس تان است».
چرا انجام کار علمی در ایران سال به سال سخت تر می شود؟ چرا شروع یک روز معمولی با نشستن پشت میز و نوشتن و محاسبه کردن و خواندن، روز به روز طاقت فرساتر می شود؟ دلیل اش بیش از آن که به فقر شدید و کمبود بودجه دانشگاه ها و سختی زندگی روزانه مربوط باشد، به نابخردی و بلاهتی است که بدون توقف و مثل یک باتلاق دامنه اش گسترده می شود و از همه طرف هجوم می آورد و برای مقابله با این حجم از نابخردی نیرویی به مراتب بیشتر از مقابله با فقر لازم است. هر کسی می بایست برای پرهیز از آلوده نشدن مدام تخته سنگ هایی را پیدا کند و بر فراز آنها بایستد ولی دیر یا زود سطح باتلاق بالا می آید و می بایست بازهم تخته سنگ های کوچک تر ولی مرتفع تر را جستجو کرد تا بتوان مدتی هر چند کوتاه بر آنها ایستاد.
سالهای طولانی است که به اظهار نظر های نابخردانه هفتگی در زمینه های سیاسی، اجتماعی ، فرهنگی، هنری و اقتصادی عادت کرده ایم، آنقدر که دیگر هیچ کس آنها را جدی نمی گیرد و تنها دستمایه طنز و خنده برای مردم کوچه و بازار شده. اما حالا این گونه نظرات به عرصه های علم به طور کلی و فیزیک کوانتوم نیز کشیده شده. یکی از اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی که خیال می کند آی-اس-آی یک پایانه یا خزانه ای است که دولت های استکباری درست کرده اند برای اینکه مقالات علمی نخبگان ایران را در آن انبار کرده و از پیشرفت های علمی نخبگان کشور مطلع شوند و احیانا آنها را به سرقت ببرند، در حضور جمعی از دانشگاهیانی که لابد از سنخ همان سخنران هستند، وزیر علوم را به باد دشنام می گیرد. این شخص نمی داند که آی -اس -آی مرجع ارزش گذاری مقالات نیست بلکه داوری مقالات توسط جامعه علمی جهانی صورت می گیرد و مجلات معتبر در پذیرش مقالات اش از همکاری همه دانشمندان دنیا مستقل از ملیت و مذهب آنها بهره می گیرد و بسیار اتفاق می افتد که برای ارزیابی مقالات پژوهشگران اروپایی و امریکایی هم از نظرات داوران ایرانی کمک می گیرند. او نمی داند که در دانشکده های علمی معتبر در داخل کشور، تعداد مقالات آی-اس-آی محلی از اعراب در ارزشیابی افراد ندارد و این نظرات تخصصی همکاران است که مهم است.
او نمی داند که جریان یافته های علمی که هر روز به رایگان در همه دنیا منتشر می شود و ایرانیان نیز از آن بهره می برند مثل یک سیلاب قدرتمند است و سهم ایرانیان در مقابل آن یک جوی به شدت باریک و کم عمق است. او نمی داند که این رابطه یک رابطه به شدت یک طرفه است و این ما هستیم که به مدد فناوری های نوین می توانیم هر روز از آخرین کشفیات دانشمندان در تمامی دنیا و از همه کشورها استفاده کنیم. او نمی داند که دانشگاه های آمریکا و اروپا به شکار دانشجویان ایرانی نمی آیند بلکه این دانشجویان ایرانی هستند که می بایست به ده ها دانشگاه تقاضای خود را ارائه دهند تا در رقابت با دانشجویان چینی و هندی و کره ای و ویتنامی و فیلیپینی بتواند نظر مثبت یکی از آنها را جلب کند تا او را بپذیرند. او بسیاری چیزهای دیگر را هم نمی داند ولی در توهم دانستن غرق شده است، هم او و هم کسانی که پای سخنرانی او نشسته اند و به او این اعتماد به نفس را می دهند که در پایان سخنانش به آنها بگوید: «دیگر بس تان است».
👍17👎1
سلام :)
زود برم سر اصل مطلب
همونطور که میدونید کرونا از حدود بهمن ۹۸ شروع شد و همه چیز یهو تغییر کرد دانشگاه ها مجازی شد و این قضیه هی تمدید میشد
خب منم به عنوان دانشجو سال دوم رشته فیزیک حدود آبان ۱۳۹۹ به فکرم رسید این کانال رو بزنم و در حد توانم به آموزش مجازی دانشجویان ترم ۱و۲ فیزیک و مهندسی کمک کنم…
خوشبختانه خیلی استقبال شد، و خیلی از ویدئو های اموزشی بازدیدهای زیادی داشت ، طی این چهارسال ویدئو و فایل های pdf زیادی گذاشتم اما یک مشکلی که وجود داشت پیوسته نبودن این فعالیت ها بود.
⭕️برای همین تصمیم گرفتم تمام فایل های pdf کانال رو پاک کنم و از ویدئوها هم تعداد اندکی رو نگه داشتم برای یادگاری از اون دوران :)
زود برم سر اصل مطلب
همونطور که میدونید کرونا از حدود بهمن ۹۸ شروع شد و همه چیز یهو تغییر کرد دانشگاه ها مجازی شد و این قضیه هی تمدید میشد
خب منم به عنوان دانشجو سال دوم رشته فیزیک حدود آبان ۱۳۹۹ به فکرم رسید این کانال رو بزنم و در حد توانم به آموزش مجازی دانشجویان ترم ۱و۲ فیزیک و مهندسی کمک کنم…
خوشبختانه خیلی استقبال شد، و خیلی از ویدئو های اموزشی بازدیدهای زیادی داشت ، طی این چهارسال ویدئو و فایل های pdf زیادی گذاشتم اما یک مشکلی که وجود داشت پیوسته نبودن این فعالیت ها بود.
⭕️برای همین تصمیم گرفتم تمام فایل های pdf کانال رو پاک کنم و از ویدئوها هم تعداد اندکی رو نگه داشتم برای یادگاری از اون دوران :)
👎24😢4👍2
⭕️ اما از این به بعد ؟
+بعضی از ویدئوهای قدیم که همچنان مناسب هست رو مجداد میذارم.
+برای بعضی از مباحث ویدئو ضبط میکنم و قرار میدم.
+فایل های pdf که شامل درسنامه و سوال و پاسخ هست قرار میدم.(اینبار گزینش شده میذارم)
+اطلاع رسانی های مرتبط با کلاس های حل تمرین و …
فقط تفاوتش این هست که سعی میکنم، مطالب به ترتیب ارسال بشه که کانال خیلی بهم ریخته نباشه…
ویدئو و فایل هایی که از این به بعد گذاشته میشه #جدید داره که قابل تفکیک از مطالب قبلی باشه.
+بعضی از ویدئوهای قدیم که همچنان مناسب هست رو مجداد میذارم.
+برای بعضی از مباحث ویدئو ضبط میکنم و قرار میدم.
+فایل های pdf که شامل درسنامه و سوال و پاسخ هست قرار میدم.(اینبار گزینش شده میذارم)
+اطلاع رسانی های مرتبط با کلاس های حل تمرین و …
فقط تفاوتش این هست که سعی میکنم، مطالب به ترتیب ارسال بشه که کانال خیلی بهم ریخته نباشه…
ویدئو و فایل هایی که از این به بعد گذاشته میشه #جدید داره که قابل تفکیک از مطالب قبلی باشه.
👍17🙏4🥰3❤🔥1❤1👎1😁1
فیزیک دانشگاهی ۱ و ۲ (کمی سرگمی و معما) pinned «سلام :) زود برم سر اصل مطلب همونطور که میدونید کرونا از حدود بهمن ۹۸ شروع شد و همه چیز یهو تغییر کرد دانشگاه ها مجازی شد و این قضیه هی تمدید میشد خب منم به عنوان دانشجو سال دوم رشته فیزیک حدود آبان ۱۳۹۹ به فکرم رسید این کانال رو بزنم و در حد توانم به آموزش…»
از اونجایی که انتگرال و مشتق جز جدایی ناپذیر فیزیک هست و متاسفانه در دبیرستان به طور کامل پوشش داده نمیشه ، قرار هست برای ورودی های جدید دانشگاه چند جلسه کلاس برای تدریس و حل مسئله از این مباحث داشته باشیم تا با کمترین مشکل بتونید مطالب تدریس شده توسط استاد فیزیک ۱ خودتون رو دنبال کنید …
⭕️لطفا به موقع تشریف بیارید چون کلا یک کد کلاس هست و ممکن هست پر بشه …
⭕️لطفا به سایر دوستانتون اطلاع بدید (سایر کلاس های حل تمرین و یا تغییرات احتمالی در برنامه همینجا اطلاع داده میشود)
#کلاس
@physics1_assistant
⭕️لطفا به موقع تشریف بیارید چون کلا یک کد کلاس هست و ممکن هست پر بشه …
⭕️لطفا به سایر دوستانتون اطلاع بدید (سایر کلاس های حل تمرین و یا تغییرات احتمالی در برنامه همینجا اطلاع داده میشود)
#کلاس
@physics1_assistant
❤20👎5
به خاطر تکمیل ظرفیت کارگاه .
کلاس به تالار بوزجانی منتقل شد
طبقه همکف دانشکده مهندسی
کلاس به تالار بوزجانی منتقل شد
طبقه همکف دانشکده مهندسی
🔥6😁2
کلاس امروز :)
امیدوارم مفید بوده باشه…
⭕️از عزیزانی که بدلیل تکمیل ظرفیت تالار مجبور شدن سرپا و یا نشسته روی زمین کلاس رو دنبال کنند عذرمیخوام .
⭕️عده ای رو دیدم اومدن ومتاسفانه چون جا نبود رفتند، سعی میکنم ویدئویی خلاصه از چیزایی که تدریس شد در کانال قرار بدم که ببینند و چهارشنبه بتونن از ادامه مطلب کلاس رو دنبال کنند.
⭕️ قسمت اول جلسه امروز به مرور مطالب دبیرستان اختصاص داشت و اصل مطلب و سوالات مهم از بخش انتگرال هنوز باقی مونده که در جلسه چهارشنبه بررسی خواهد شد .
⭕️⭕️⭕️چهارشنبه کمی زودتر یعنی ساعت ۱۱:۴۵ جلسه رو شروع میکنیم که حدود ۱۵ دقیقه اول رو به رفع اشکالات و ابهامات و مرور سریع مطالب امروز میپردازیم
📥درضمن اگر کلا حرفی هست و پیشنهادی دارید کامنت کنید تا ببینیم چطور میشه شرایط رو بهتر کرد.
امیدوارم مفید بوده باشه…
⭕️از عزیزانی که بدلیل تکمیل ظرفیت تالار مجبور شدن سرپا و یا نشسته روی زمین کلاس رو دنبال کنند عذرمیخوام .
⭕️عده ای رو دیدم اومدن ومتاسفانه چون جا نبود رفتند، سعی میکنم ویدئویی خلاصه از چیزایی که تدریس شد در کانال قرار بدم که ببینند و چهارشنبه بتونن از ادامه مطلب کلاس رو دنبال کنند.
⭕️ قسمت اول جلسه امروز به مرور مطالب دبیرستان اختصاص داشت و اصل مطلب و سوالات مهم از بخش انتگرال هنوز باقی مونده که در جلسه چهارشنبه بررسی خواهد شد .
⭕️⭕️⭕️چهارشنبه کمی زودتر یعنی ساعت ۱۱:۴۵ جلسه رو شروع میکنیم که حدود ۱۵ دقیقه اول رو به رفع اشکالات و ابهامات و مرور سریع مطالب امروز میپردازیم
📥درضمن اگر کلا حرفی هست و پیشنهادی دارید کامنت کنید تا ببینیم چطور میشه شرایط رو بهتر کرد.
❤25👍1
set1-physics1.pdf
429.4 KB
🛑تمارین سری اول
حل این سوالات میتونه خیلی مفید باشه برای یادگیری بردارها و سینماتیک.
حل تعدادی از سوالات به مرور در کانال قرار داده میشود.
#تمرین
@physics1_assistant
حل این سوالات میتونه خیلی مفید باشه برای یادگیری بردارها و سینماتیک.
حل تعدادی از سوالات به مرور در کانال قرار داده میشود.
#تمرین
@physics1_assistant
❤5👍4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
باشد تا فصل ۹ که با تکانه آشنایی پیدا خواهید کرد…
بنظرتون اگر بین همه توپ ها فاصله میذاشتیم بازم نتیجه همین میشد؟
@physics1_assistant
بنظرتون اگر بین همه توپ ها فاصله میذاشتیم بازم نتیجه همین میشد؟
@physics1_assistant
👎8👍6🐳3
⭕️ از امروز که کلاس حل تمرین داریم ، مطالب کلاس رو نمی رسم جداگانه ضبط کنم .
بنابراین اگر به مطالب احتیاج دارید، بهتر هست کلاس رو شرکت کنید.
⭕️این جا ویدئو میذارم اما بیشتر تدریس هست …
برای یادگیری فیزیک کلا راهی جز حل مسئله زیاد نیست.
بنابراین اگر به مطالب احتیاج دارید، بهتر هست کلاس رو شرکت کنید.
⭕️این جا ویدئو میذارم اما بیشتر تدریس هست …
برای یادگیری فیزیک کلا راهی جز حل مسئله زیاد نیست.
👍7