❓Вопрос: Надо ли заново проводить ПФА когда мы начинаем тренинг в другой среде? Например, подключаем родителя.
✅Ответ: нет, проводить пфа в новой среде нет необходимости. Но любая генерализация должна быть тщательно спланирована.
_____________
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#вопрос
#генерализация
#процедуры
✅Ответ: нет, проводить пфа в новой среде нет необходимости. Но любая генерализация должна быть тщательно спланирована.
_____________
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#вопрос
#генерализация
#процедуры
Telegram
ПФА и ТОН | Хенли | PFA & SBT |
Канал про ценности и процедуры подхода Грегори Хенли. Учим навыкам и преодолеваем проблемное поведение, опираясь на Современную АВА.
Чат:
https://t.me/pfa_rus
YT и RT:
https://www.youtube.com/@pfaandsbtrussian
https://rutube.ru/channel/42662404/videos/
Чат:
https://t.me/pfa_rus
YT и RT:
https://www.youtube.com/@pfaandsbtrussian
https://rutube.ru/channel/42662404/videos/
Часто у исполнителей и кураторов возникает путаница с тем, что есть вызов_сложность/challenge, что расширение/extension. Вот очень понятная поясняющая схема. На англ. Но мало текста, легко перевести при желании.
Если вопросы есть, пишите.
#процедуры
#генерализация
Если вопросы есть, пишите.
#процедуры
#генерализация
SBT Generalization and Maintenance Workbook 4.2021_RUS (1).docx
93.9 KB
👋🏻 ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ НАВЫКОВ в ТОН (SBT)
и воркбук!
Вопрос, которым опытный специалист задается уже перед первой сессией с учеником. Как будем выносить за пределы кабинета? Когда подключим школьную учительницу к работе? Можно ли заниматься не 1.5 часа, а весь учебный день?
Если коротко: в SBT этап расширения навыков подключают после КОП 6, когда ребёнок уже может заниматься разными видами деятельности, без проблемного поведения, в не самых идеальных условиях.
При этом расширение навыков отличается от обычного "с разными людьми, в разных условиях". Сначала авторы предлагают расширить навыки на... период подкрепления. И научить ребёнка просить конкретные стимула, а затем и принимать отказы в интервале СП.
Совсем скоро в FTF выйдет часовой курс, дополненный русскими субтитрами (курс на английском можно посмотреть уже сейчас). А пока делюсь воркбуком по генерализации.
_____________
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#документация
#процедуры
#генерализация
и воркбук!
Вопрос, которым опытный специалист задается уже перед первой сессией с учеником. Как будем выносить за пределы кабинета? Когда подключим школьную учительницу к работе? Можно ли заниматься не 1.5 часа, а весь учебный день?
Если коротко: в SBT этап расширения навыков подключают после КОП 6, когда ребёнок уже может заниматься разными видами деятельности, без проблемного поведения, в не самых идеальных условиях.
При этом расширение навыков отличается от обычного "с разными людьми, в разных условиях". Сначала авторы предлагают расширить навыки на... период подкрепления. И научить ребёнка просить конкретные стимула, а затем и принимать отказы в интервале СП.
Совсем скоро в FTF выйдет часовой курс, дополненный русскими субтитрами (курс на английском можно посмотреть уже сейчас). А пока делюсь воркбуком по генерализации.
_____________
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#документация
#процедуры
#генерализация
👋Еще один курс FTF переведен на русский язык.
Друзья, FTF выпустили русскоязычную версию курса Skill-Based Treatment Extension: Generalization and Maintenance / Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание.
Это подробное описание этапов, которые лежат за пределами КОП 6 и без которых тренинг не может считаться завершенным.
Курс с субтитрами, все материалы также переведены на русский язык. Любые пожелания и мысли по переводу можно направлять прямо ко мне - я буду очень благодарна за фидбек.
Уже видели эту новость, а может быть, уже прошли этот курс?
https://ftfbc.com/courses/%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%88%d0%b8%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b3%d0%b0-%d1%81-%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b9-%d0%bd%d0%b0-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba/
#генерализация
#НовостиFTF
Друзья, FTF выпустили русскоязычную версию курса Skill-Based Treatment Extension: Generalization and Maintenance / Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание.
Это подробное описание этапов, которые лежат за пределами КОП 6 и без которых тренинг не может считаться завершенным.
Курс с субтитрами, все материалы также переведены на русский язык. Любые пожелания и мысли по переводу можно направлять прямо ко мне - я буду очень благодарна за фидбек.
Уже видели эту новость, а может быть, уже прошли этот курс?
https://ftfbc.com/courses/%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%88%d0%b8%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d1%82%d1%80%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%bd%d0%b3%d0%b0-%d1%81-%d0%be%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b9-%d0%bd%d0%b0-%d0%bd%d0%b0%d0%b2%d1%8b%d0%ba/
#генерализация
#НовостиFTF
FTF Behavioral Consulting
Расширение тренинга с опорой на навыки: генерализация и поддержание (1 CEU) - FTF Behavioral Consulting
Чтобы получить скидку 50% на этот курс, скопируйте код RUGENMAINT50 и вставьте его в форму оплаты. Это снизит цену на 50%. FTF благодарит Любовь Островскую за её помощь в […]
☄️ Проект "ИССЛЕДОВАНИЯ" продолжает свою работу.
🌸 15 марта перед вами выступят сразу пять спикеров!
📆 Дата: 15 марта
⏰ Время: 10.00 (МСК)
Ссылка для подключения
Тема субботы - PLS или Базовые навыки дошкольника. Программа превенции возникновения проблемного поведения у детей.
Но одна статья будет выбиваться из общей темы. Это статья про генерализацию и сохранение навыков, которым дети учатся в подходе ПФА/ТОН.
✨ 10:00 Айнура Нурова, сертифицированный поведенческий аналитик, ВСВА, IBA. FTF 6 level of credentials, Преподаватель очных курсов «АзбукаАВА»
Статья 2014 г.
🖍Оценка программы дошкольных жизненных навыков в классах Head Start: систематическая репликация”/Evaluation of the Preschool Life Skills Program in Head Start Classrooms: A Systematic Replication”
Грегори П. Хэнли, Тара А. Фахми, Николь А. Хил
✨ 10:30 Едличка Ульяна, студентка института психологии им. Л. С. Выготского РГГУ, куратор индивидуальных программ АВА центра "Восход", 5 lvl FTF BC.
Статья 2024 г.
🖍 Практический функциональный анализ и тренинг, основанный на навыках: долгосрочная эффективность и генерализация результатов/Long-term effectiveness and generality of practical functional
assessment and skill-based treatment
Джессика Д. Слейтон Морган, Дэвис Дэвид А. ДеПетрис, Кэтрин Дж. Рафтери, Сальваторе Даниэле, Кристина М. Карузо
✨ 11:30 Екатерина Заволокина, клинический психолог, Сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (CBA-S)
Статья 2018 г.
🖍Навыки жизни для дошкольников: последние достижения и направления для будущих исследований/preschool life skills: recent advancements and future directions
Тара А. Фахми, Университет штата Калифорния, Нортридж
Кевин С. Лучински, Институт Монро-Майера Медицинского центра Университета Небраски
✨ 12:30 Екатерина Мишкина, клинический психолог, сертифицированный поведенческий аналитик МВР
Статья 20218 г.
🖍 Взаимосвязь эффективности обучения жизненно важным навыкам и навыкам функциональной коммуникации, приобретенного детьми с аутизмом в процессе тренинга с опорой на навыки/the effectiveness of a life skills training based on the response
to intervention model on improving functional communication skills in children with autism
Мурад Али Эйсса Саад, доктор философии, профессор специального образования, декан педагогического колледжа Университет KIE
✨ 13:00 Полина Павлюченко, сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор (CBA-S) , FTF level 6, куратор поведенческих программ в АВА центре "Ветер"
Статья 2021 г.
🖍 Важные навыки для детей младшего школьного возраста: Реализация программы жизненных навыков для дошкольников в Исландии/Important skills for elementary school children: Implementing the preschool life skills program in Iceland
Бара Фанни Хальфданардоттир , Эйнар Т. Ингварссон , Берглинд Свейнбьорнсдоттир
📆 Дата: 15 марта
⏰ Время: 10.00 (МСК)
Ссылка для подключения
___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#исследования
#генерализация
#PLS
#навыкидошкольника
📆 Дата: 15 марта
⏰ Время: 10.00 (МСК)
Ссылка для подключения
Тема субботы - PLS или Базовые навыки дошкольника. Программа превенции возникновения проблемного поведения у детей.
Но одна статья будет выбиваться из общей темы. Это статья про генерализацию и сохранение навыков, которым дети учатся в подходе ПФА/ТОН.
Статья 2014 г.
🖍Оценка программы дошкольных жизненных навыков в классах Head Start: систематическая репликация”/Evaluation of the Preschool Life Skills Program in Head Start Classrooms: A Systematic Replication”
Грегори П. Хэнли, Тара А. Фахми, Николь А. Хил
Статья 2024 г.
🖍 Практический функциональный анализ и тренинг, основанный на навыках: долгосрочная эффективность и генерализация результатов/Long-term effectiveness and generality of practical functional
assessment and skill-based treatment
Джессика Д. Слейтон Морган, Дэвис Дэвид А. ДеПетрис, Кэтрин Дж. Рафтери, Сальваторе Даниэле, Кристина М. Карузо
Статья 2018 г.
🖍Навыки жизни для дошкольников: последние достижения и направления для будущих исследований/preschool life skills: recent advancements and future directions
Тара А. Фахми, Университет штата Калифорния, Нортридж
Кевин С. Лучински, Институт Монро-Майера Медицинского центра Университета Небраски
Статья 20218 г.
🖍 Взаимосвязь эффективности обучения жизненно важным навыкам и навыкам функциональной коммуникации, приобретенного детьми с аутизмом в процессе тренинга с опорой на навыки/the effectiveness of a life skills training based on the response
to intervention model on improving functional communication skills in children with autism
Мурад Али Эйсса Саад, доктор философии, профессор специального образования, декан педагогического колледжа Университет KIE
Статья 2021 г.
🖍 Важные навыки для детей младшего школьного возраста: Реализация программы жизненных навыков для дошкольников в Исландии/Important skills for elementary school children: Implementing the preschool life skills program in Iceland
Бара Фанни Хальфданардоттир , Эйнар Т. Ингварссон , Берглинд Свейнбьорнсдоттир
📆 Дата: 15 марта
⏰ Время: 10.00 (МСК)
Ссылка для подключения
___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#исследования
#генерализация
#PLS
#навыкидошкольника
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#Ценностипревышепроцедур
Друзья!
Наш канал растет, полезной информации в нем стало так много, что нам захотелось помочь вам ориентироваться в ее потоке быстрее. Поэтому мы решили сделать для вас удобную навигацию. Мы структурировали все наши посты по темам. Теперь, нажав на #хештег по той или иной теме, вы сразу попадете на интересующие вас в данный момент тематические сообщения. Попробуйте, это очень удобно!
Здесь собрана вся информация о тренинге с опорой на навыки, его этапах, процедурах и употребляемых терминах
#глоссарий
#Интервью
#УниПро
#ИИСКА
#ТОН
#ДРУ
#СП
#Р1
#Р2
#P3
#PФК
#омнибус
#ТР
#КОП
#процедуры
#ПФА
#МУ
#соцвалидность
#генерализация
#направлениятон
#родители
#документация
Информация о текущих очных и дистанционных тренингах, а также обучающих курсах для специалистов
#тренингПФА
#курсПФАТОН
#обучение
🔥 Проекты сообщества
💥 Проект «Исследования».
Проект для специалистов и всех, кто интересуется современной АВА, как научно-доказанным методом работы с проблемным поведением.
Просто - о сложном. Переведенные статьи, представленные поведенческими аналитиками.
#исследования
💥 Проект «Кинозал»
Записи выступлений спикеров с обзором научных статей – для всех, кто не успел попасть на субботний онлайн-марафон проекта «Исследования» или решил пересмотреть их в записи.
#кинозал🎦
💥Проект «Цитаты»
Поддержка родителей и специалистов.
Высказывания профессионалов в области психологии, педагогики, медицины и ПАП, которые соотносятся с ценностями современного ABA-подхода и рекомендациями Универсального Протокола.
#цитаты
#УниПро
Все, что Вы хотели узнать, спросить, сказать
#отзывы
#вопросы
💬 Вопросы вы можете задать здесь
#Сон
#пищевойтренинг
#пищеваяизбирательность
#еда
#Баланс
#НавыкиДошкольника - PLS
Вся новейшая информация от FTF BC – обучающие курсы, изменения и пр.
#новостиFTF
#CертификацияFTF
#Хенли
💓 Создатели и выпускники проекта
#FTFSpotlight 💫
#выпускники
🏆 Истории успеха ПФА/ТОН
Истории успешных кейсов – взгляд на ПФА/ТОН с различных точек зрения и в разных контекстах
#опытспециалисты
#опытродители
#школа
#ресурсы
#правила
📝 Оригиналы и переводы научных статей на тему современной АВА
#подкаст
#статьи
#вебинары
#СовременнаяАВА
#проблемноеповедение
#юмор
#ценности
#CEU
___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#Ценностипревышепроцедур
Добрый день, уважаемые подписчики!
С июня 2024 года на нашем канале мы разбираем научные статьи в рамках проекта «Исследования».
За это время мы представили более 50 исследований, прослушали выступления наших прекрасных коллег, а также осветили множество интересных тем.
Чтобы помочь вам лучше ориентироваться на канале, мы проставили тематические хештеги ко всем постам, связанным с исследованиями.
#современнаяАВA - обзоры исследований, отражающих последние тенденции в поведенческом анализе и основанных на сострадательном подходе и травма-ориентированности.
#генерализация - все об обобщении и поддержании навыков.
#подкрепление - исследования эффективности различных режимов подкрепления.
#гашение - все о применении процедуры гашения, включая обзоры исследований по доброму гашению.
#ECM, #модельрасширенноговыбора - обзор исследований по использованию модели расширенного выбора (Enhanced Choice Model).
#ТФК - все о тренинге функциональной коммуникации (Functional Communication Training).
#баланс - все о домашнем, совместном подходе родителей и специалистов к предотвращению появления нежелательного поведения (Balance).
#сон - все о тренинге по коррекции проблем со сном.
#PLS, #навыкидошкольника - исследования, затрагивающие программу «Базовые навыки дошкольника» (Preschool life skills).
#еда, #пищеваяизбирательность - все про коррекцию пищевой избирательности.
#ПФАТОН - исследования, демонстрирующие эффективность практического функционального анализа и тренинга, основанного на навыках (Practical Functional Assessment and skill-based treatment).
#ПФА - все о практическом функциональном анализе (Practical Functional Assessment).
#ИИСКА - обзоры исследований, затрагивающих анализ синтезированных обусловленностей (Interview-informed synthesized contingency analysis).
#УниПро - все об универсальном протоколе и работе с родителями.
#РФК, #омнибус - исследования, освещающие реакцию функциональной коммуникации (Functional Communication Reaction).
#КОП - исследования, затрагивающие контекстуально-обусловленное поведение (Contextually Appropriate Behavior).
#ДРУ - все про фундаментальный принцип ПФА/ТОН, Доволен, Расслаблен, Увлечен (Happy, relaxed, engaged).
#Р1 - все про тяжелое, интенсивное и опасное проблемное поведение.
#Р2 - все про предвестники и неопасные формы проблемного поведения.
#процедуры - исследования, содержащие подробное рассмотрение процедур, этапов вмешательства.
#школа - исследования, рассматривающие реализацию ПФА/ТОН в условиях школы.
#телемедицина - исследования про дистанционное медицинское сопровождение.
#дистанционноесотрудничество - все о реализации тренинга в онлайн формате.
#стереотипии - все про работу со стереотипиями.
#синдромДауна - обзоры исследований, затрагивающих детей с синдромом Дауна.
Нажмите на нужный хештег, чтобы увидеть все посты по данной теме.
___
Пост опубликован в Telegram канале: Ценности Превыше Процедур
#исследования
#хештеги
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM