Методички об Украине для учителей.
«В Государственной думе срочно принят проект об ответственности за распространение ложной информации («фейк»). За такие действия предусматривается срок до 15 лет заключения. Легко представить себе такую ситуацию, когда на уроке старшеклассник предлагает учителю обсудить почерпнутую им из соцсетей ложную информацию. Он (учитель) немедленно подпадет под эту грозную статью. Откажется — будет выглядеть трусом и приспособленцем в глазах своих воспитанников.
Не зря сказано в Библии: «Боящийся несовершенен в любви». Прошло 2000 лет, но слова Иоанна Богослова актуальны по сию пору. Боящийся учитель несовершенен в любви и к ребенку, и к отечеству. Отсюда попытка закрыть ему рот наивна и контрпродуктивна.»
Это часть статьи «Новой газеты» под авторством Евгения Шоломовича Ямбурга, заслуженного учителя Российской Федерации, в которой он рассуждает на тему разъяснении подросткам текущих политических событии вокруг Украины. В фокусе внимания методические рекомендации, полученные учителями обществознания в России, в которых описывается официальная позиция государства. Рекомендации в статье подчеркнуто-пренебрежительно называются «методичками».
«Новая газета» не первый день искусственно создаёт нарратив о том, что школы вдалбливают детям государственную версию происходящего. Но что происходит в сухом остатке? Есть событие мирового значения, в котором напрямую участвует Россия. Уже вторую неделю это событие не сходит с первых страниц мировых издании. Не проведи учителя хотя бы один классный час на эту тему – это было бы непростительное упущение для образования детей. Но учителя не имеют права обучать детей по абы каким материалам: у каждого из них есть план на семестр, проверенный и одобренный руководством. Не являются исключением и классные часы.
Если учителя в бюджетных школах начали бы черпать информацию из неофициальных источников, а из УНИАН, The Times или Минобороны США, например, те же критиканы покрутили бы у виска. Но есть резонансное и колкое словосочетание: учителям спустили методички. И его нужно было колко обыграть. А то, что Евгении Шоломович для оценки качества работы учителей использует библейские критерии, можно ставить в качестве вопроса об актуальности его педагогических навыков.
#Россия #Украин #Новая_газета
@pezdicide никакой химии — только факты
«В Государственной думе срочно принят проект об ответственности за распространение ложной информации («фейк»). За такие действия предусматривается срок до 15 лет заключения. Легко представить себе такую ситуацию, когда на уроке старшеклассник предлагает учителю обсудить почерпнутую им из соцсетей ложную информацию. Он (учитель) немедленно подпадет под эту грозную статью. Откажется — будет выглядеть трусом и приспособленцем в глазах своих воспитанников.
Не зря сказано в Библии: «Боящийся несовершенен в любви». Прошло 2000 лет, но слова Иоанна Богослова актуальны по сию пору. Боящийся учитель несовершенен в любви и к ребенку, и к отечеству. Отсюда попытка закрыть ему рот наивна и контрпродуктивна.»
Это часть статьи «Новой газеты» под авторством Евгения Шоломовича Ямбурга, заслуженного учителя Российской Федерации, в которой он рассуждает на тему разъяснении подросткам текущих политических событии вокруг Украины. В фокусе внимания методические рекомендации, полученные учителями обществознания в России, в которых описывается официальная позиция государства. Рекомендации в статье подчеркнуто-пренебрежительно называются «методичками».
«Новая газета» не первый день искусственно создаёт нарратив о том, что школы вдалбливают детям государственную версию происходящего. Но что происходит в сухом остатке? Есть событие мирового значения, в котором напрямую участвует Россия. Уже вторую неделю это событие не сходит с первых страниц мировых издании. Не проведи учителя хотя бы один классный час на эту тему – это было бы непростительное упущение для образования детей. Но учителя не имеют права обучать детей по абы каким материалам: у каждого из них есть план на семестр, проверенный и одобренный руководством. Не являются исключением и классные часы.
Если учителя в бюджетных школах начали бы черпать информацию из неофициальных источников, а из УНИАН, The Times или Минобороны США, например, те же критиканы покрутили бы у виска. Но есть резонансное и колкое словосочетание: учителям спустили методички. И его нужно было колко обыграть. А то, что Евгении Шоломович для оценки качества работы учителей использует библейские критерии, можно ставить в качестве вопроса об актуальности его педагогических навыков.
#Россия #Украин #Новая_газета
@pezdicide никакой химии — только факты
Новая газета
В российские школы поступила методичка с инструкциями по освещению «событий на Украине» — Новая газета
В российские школы начала поступать методичка с планами уроков обществознания по освещению военного конфликта в Украине. Полный текст опубликован на сайте «Медиазоны»*.