Новый учебный год начался. ✏️ И давайте честно — всё будет не идеально. Кто-то забудет тетрадь, получит плохую отметку, кто-то порвёт штаны, потеряет сменку, кто-то вспылит. И это нормально.
Главное — помнить: «школа» не равно «вся жизнь». Это всего лишь часть пути.
А через годы мы будем с теплом вспоминать именно эти дни: сборы в школу, капризы, суету, смех детей, постить в статусы фотографии 5-10-летней давности... И думать: «Какое же это было счастье».
Так зачем ждать? Будьте счастливы уже сейчас. В эту осень. В это утро.
Мы справимся 💪
Главное — помнить: «школа» не равно «вся жизнь». Это всего лишь часть пути.
А через годы мы будем с теплом вспоминать именно эти дни: сборы в школу, капризы, суету, смех детей, постить в статусы фотографии 5-10-летней давности... И думать: «Какое же это было счастье».
Так зачем ждать? Будьте счастливы уже сейчас. В эту осень. В это утро.
Мы справимся 💪
😁4🔥2👍1
Лучше и не скажешь 🙌
Ольга Владимировна — невероятно глубокий, мудрый и светлый человек! Ее любовь к детям безгранична🌞 Мне довелось работать под ее руководством.
Ольга Владимировна — невероятно глубокий, мудрый и светлый человек! Ее любовь к детям безгранична🌞 Мне довелось работать под ее руководством.
❤1
Forwarded from Право на детство | Ольга Ярославская
Почему оценки — не самое важное
Мы часто привыкли думать: хорошая оценка — значит ребёнок молодец, плохая — значит что-то упустил. Но ведь на
самом деле всё не так просто.
Оценка — это всего лишь символ, отметка за конкретное задание.
Она не способна отразить то, что действительно важно: старание, прогресс, внутреннюю мотивацию. Тем более она никак не определяет личность ребёнка.
Если делать акцент только на цифрах в дневнике, у ребёнка легко может появиться тревога: «Меня любят и ценят только за пятёрки». В итоге вместо интереса к знаниям возникает страх ошибиться.
Но ведь ошибки — это и есть путь к развитию.
Без них невозможно научиться новому.
Самое ценное, что мы можем дать детям, — спокойное, поддерживающее отношение: «Ты ценен не оценкой, а самим фактом, что ты есть. А учёба — это просто часть жизни, которую можно проживать с интересом».
Попробуйте замечать маленькие шаги: как ребёнок впервые решает задачу сам, как справляется с волнением у доски, как находит смелость спросить, если не понял. Эти моменты намного важнее «пятёрки» в журнале.
Спросите вечером не «Что ты сегодня получил?», а «Что тебе понравилось?», «Что показалось трудным?», «Чему ты научился?». Так формируется внутренняя опора: спокойствие, уверенность, умение учиться ради себя, а не ради чужих отметок.
В итоге именно это — спокойное состояние, поддержка и доверие — становится фундаментом для настоящих достижений, которые измеряются не цифрами, а счастьем и уверенностью ребёнка в себе.
🤩 Право на детство | Ольга Ярославская
Мы часто привыкли думать: хорошая оценка — значит ребёнок молодец, плохая — значит что-то упустил. Но ведь на
самом деле всё не так просто.
Оценка — это всего лишь символ, отметка за конкретное задание.
Она не способна отразить то, что действительно важно: старание, прогресс, внутреннюю мотивацию. Тем более она никак не определяет личность ребёнка.
Если делать акцент только на цифрах в дневнике, у ребёнка легко может появиться тревога: «Меня любят и ценят только за пятёрки». В итоге вместо интереса к знаниям возникает страх ошибиться.
Но ведь ошибки — это и есть путь к развитию.
Без них невозможно научиться новому.
Самое ценное, что мы можем дать детям, — спокойное, поддерживающее отношение: «Ты ценен не оценкой, а самим фактом, что ты есть. А учёба — это просто часть жизни, которую можно проживать с интересом».
Попробуйте замечать маленькие шаги: как ребёнок впервые решает задачу сам, как справляется с волнением у доски, как находит смелость спросить, если не понял. Эти моменты намного важнее «пятёрки» в журнале.
Спросите вечером не «Что ты сегодня получил?», а «Что тебе понравилось?», «Что показалось трудным?», «Чему ты научился?». Так формируется внутренняя опора: спокойствие, уверенность, умение учиться ради себя, а не ради чужих отметок.
В итоге именно это — спокойное состояние, поддержка и доверие — становится фундаментом для настоящих достижений, которые измеряются не цифрами, а счастьем и уверенностью ребёнка в себе.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯2
👦🏻 Вчера я наблюдала «неудобного» ребёнка. Он словно собрал в себе всё, что может довести взрослого до белого каления: 📱 с телефоном не расставался, 📞 раз пятьдесят набирал маму на громкой связи, 🙉 игнорировал все слова учителя, ⚡ грубил, не шёл на контакт, 🤼♂️ с другими детьми — только агрессивные игры, имитация драки.
Честно? Он меня выбесил 😡 А у педагога группы даже промелькнула радость: «Ну хоть мои-то класс — не такие!»
И всё это продолжалось до позднего вечера, пока его, наконец, не забрали самым последним.
Но вечером, когда я уже отошла от эмоций, вдруг стало ясно: этот мальчик просто тревожился.
❗За «плохим» поведением ребёнка всегда стоит причина. И если мы видим только верхушку айсберга — грубость, непослушание, дерзость — значит, мы не смотрим глубже.
👉 Важно помнить: ребёнок не выбирает «быть неудобным». Это всего лишь язык, которым он говорит о своей боли и страхах.
Делитесь🤗, какое поведение ребенка вас раздражает?
Честно? Он меня выбесил 😡 А у педагога группы даже промелькнула радость: «Ну хоть мои-то класс — не такие!»
И всё это продолжалось до позднего вечера, пока его, наконец, не забрали самым последним.
Но вечером, когда я уже отошла от эмоций, вдруг стало ясно: этот мальчик просто тревожился.
❗За «плохим» поведением ребёнка всегда стоит причина. И если мы видим только верхушку айсберга — грубость, непослушание, дерзость — значит, мы не смотрим глубже.
👉 Важно помнить: ребёнок не выбирает «быть неудобным». Это всего лишь язык, которым он говорит о своей боли и страхах.
Делитесь🤗, какое поведение ребенка вас раздражает?
❤2
Сентябрь выдался непростым🤦🏻♀️ если честно — то усталость, то сомнения, то эмоции через край😅 Хватало всякого! Знаете, ведь мы так часто делаем, дети и родители, просто люди. Уходим в себя, прячемся: «Я устал, не хочу говорить». И это нормально.
Но именно в такие моменты важно хотя бы чуть-чуть оставаться на связи — с собой, с близкими, с ребёнком.
Этот канал — моя попытка оставаться на связи. С вами. С собой. Поехали дальше.
Кстати, здесь можно задавать вопросы в комментариях или анонимно, по ссылке в шапке профиля😉
Но именно в такие моменты важно хотя бы чуть-чуть оставаться на связи — с собой, с близкими, с ребёнком.
Этот канал — моя попытка оставаться на связи. С вами. С собой. Поехали дальше.
Кстати, здесь можно задавать вопросы в комментариях или анонимно, по ссылке в шапке профиля😉
Часто родители гордятся тем, что их ребёнок уже перед школой умеет читать, писать и считать. И на первых уроках такие дети действительно чувствуют себя «звёздами»: они знают больше, отвечают быстрее, видят, как другим сложно — и, конечно, ощущают превосходство🤗.
Но проходит немного времени — и им становится скучно. Ведь учеба — это не только новые знания, это многократные повторения, когда вчерашнее открытие нужно закрепить и превратить в навык. А ребёнку, привыкшему к новизне, повторения кажутся бессмысленными.
📍Гораздо эффективнее, если до школы (в начальной школе тоже очень полезно☝🏻) ребёнка развивать иначе — не в сторону «знаний», а в сторону когнитивных навыков:
🔹внимания,
🔹памяти,
🔹гибкости мышления,
🔹умения сосредоточиться и довести дело до конца.
Эти способности делают учёбу по-настоящему успешной, потому что помогают ребёнку справляться с любыми заданиями и дадут значительный результат в средней и старшей школе!
🧩 Вот простое упражнение для тренировки внимания — корректурная проба: Попросите ребёнка за 1–2 минуты найти и зачеркнуть, например, все буквы «А» в напечатанном тексте. Потом — все «О». Можно менять буквы, время, усложнять задание (искать сочетания, чередовать буквы и цифры).
Так тренируется концентрация, устойчивость внимания и зрительное восприятие — без скуки и без давления.
✨ И если уж чему-то учить ребёнка до школы — то лучше этому: вниманию, терпению и способности учиться с интересом.
#школьная_жизнь
Но проходит немного времени — и им становится скучно. Ведь учеба — это не только новые знания, это многократные повторения, когда вчерашнее открытие нужно закрепить и превратить в навык. А ребёнку, привыкшему к новизне, повторения кажутся бессмысленными.
📍Гораздо эффективнее, если до школы (в начальной школе тоже очень полезно☝🏻) ребёнка развивать иначе — не в сторону «знаний», а в сторону когнитивных навыков:
🔹внимания,
🔹памяти,
🔹гибкости мышления,
🔹умения сосредоточиться и довести дело до конца.
Эти способности делают учёбу по-настоящему успешной, потому что помогают ребёнку справляться с любыми заданиями и дадут значительный результат в средней и старшей школе!
🧩 Вот простое упражнение для тренировки внимания — корректурная проба: Попросите ребёнка за 1–2 минуты найти и зачеркнуть, например, все буквы «А» в напечатанном тексте. Потом — все «О». Можно менять буквы, время, усложнять задание (искать сочетания, чередовать буквы и цифры).
Так тренируется концентрация, устойчивость внимания и зрительное восприятие — без скуки и без давления.
✨ И если уж чему-то учить ребёнка до школы — то лучше этому: вниманию, терпению и способности учиться с интересом.
#школьная_жизнь
❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Длинные выходные дали повод «залипнуть» в сериале 👩💻 В кино каждый сюжетный поворот кричит: «Вот оно! Теперь так будет ВСЕГДА!». Герои поженились — счастливый конец. Родился ребенок — новая эра.
А потом в N-го сезоне видишь, что от той «великой» истории не осталось и следа.
Так и мы переживаем из-за событий, которые через год забудем. Зато потом удивляемся: «Кто б мог подумать, что я буду работать здесь / делать это / жить так?».
Ничто не вечно. Неизвестность-это даже круто! Расслабляемся и любопытствуем!✨
А потом в N-го сезоне видишь, что от той «великой» истории не осталось и следа.
Так и мы переживаем из-за событий, которые через год забудем. Зато потом удивляемся: «Кто б мог подумать, что я буду работать здесь / делать это / жить так?».
Ничто не вечно. Неизвестность-это даже круто! Расслабляемся и любопытствуем!✨
❤🔥2👍2
Доброе утро, волшебные феи🤗
Вчера закончила книгу психотерапевта Лори Готтлиб, до сих пор «перевариваю». Обожаю, когда книга оставляет такое глубокое впечатление🤩
Поразили трогательные моменты (рыдала весь вечер) и меткие метафоры!
Например, о том, что человек бывает как сырое яйцо, упадет и забрызгает все вокруг своей реакцией, а после терапии - как вареное) тоже может упасть, но если потрескается - то лишь слегка. Картинка очень красочная представляется😅 Как вам?
Прекрасных выходных!
Вчера закончила книгу психотерапевта Лори Готтлиб, до сих пор «перевариваю». Обожаю, когда книга оставляет такое глубокое впечатление🤩
Поразили трогательные моменты (рыдала весь вечер) и меткие метафоры!
Например, о том, что человек бывает как сырое яйцо, упадет и забрызгает все вокруг своей реакцией, а после терапии - как вареное) тоже может упасть, но если потрескается - то лишь слегка. Картинка очень красочная представляется😅 Как вам?
Прекрасных выходных!
❤3
Метро 2025 или конфликт поколений.
На днях в московском метро 64-летняя женщина толкнула 13-летнюю девочку на пути — ей показалось, что та смеётся над ней. Позже выяснилось: женщина — бывший учитель.
История будто из учебника: generation gap.
Язык подростка — хайп и троллинг, а грубость кажется ему нормой.
На другой половине «ринга» — женщина старшего возраста, бывшая учительница. Для неё замечание — это попытка сохранить порядок. Она не готова к потоку агрессии в ответ.
Итог: диалог поколений превратился в конфликт с УК.
Вывод прост: мы все сейчас в одном «вагоне». Можно кричать друг на друга, а можно пытаться услышать.
🔹Подросткам важно понимать, что рядом с ними люди с другим опытом и нервной системой.
🔹 Взрослым — помнить, что подросток не враг, а растущий человек.
🔹 Родителям — учить обе стороны говорить и слышать.
А вы на чьей стороне? Сталкивались с таким? Жду ваши мысли в комментах 👇
На днях в московском метро 64-летняя женщина толкнула 13-летнюю девочку на пути — ей показалось, что та смеётся над ней. Позже выяснилось: женщина — бывший учитель.
История будто из учебника: generation gap.
Язык подростка — хайп и троллинг, а грубость кажется ему нормой.
На другой половине «ринга» — женщина старшего возраста, бывшая учительница. Для неё замечание — это попытка сохранить порядок. Она не готова к потоку агрессии в ответ.
Итог: диалог поколений превратился в конфликт с УК.
Вывод прост: мы все сейчас в одном «вагоне». Можно кричать друг на друга, а можно пытаться услышать.
🔹Подросткам важно понимать, что рядом с ними люди с другим опытом и нервной системой.
🔹 Взрослым — помнить, что подросток не враг, а растущий человек.
🔹 Родителям — учить обе стороны говорить и слышать.
А вы на чьей стороне? Сталкивались с таким? Жду ваши мысли в комментах 👇
❤1🙏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❤3
Сегодня ко мне в руки попал настоящий клад ✨ Иногда самые важные вещи напоминают о себе в самых простых формах. Как эти открытки от детей.
Детское сердце не обманешь. Оно тянется к тому, где находят отклик. И когда ты видишь это доверие в их глазах, понимаешь: всё делаешь правильно.
Вся детская психология, все воспитание, все развитие — сводятся к одному: к умению дарить любовь и быть тем взрослым, которому доверяют.
Если вы чувствуете, что в ваших отношениях с ребенком стало меньше понимания, а больше напряжения — давайте вместе вернем ту самую основу. Я помогаю родителям и детям снова говорить на одном языке, выстраивать мосты из любви и доверия 🫶
Детское сердце не обманешь. Оно тянется к тому, где находят отклик. И когда ты видишь это доверие в их глазах, понимаешь: всё делаешь правильно.
Вся детская психология, все воспитание, все развитие — сводятся к одному: к умению дарить любовь и быть тем взрослым, которому доверяют.
Если вы чувствуете, что в ваших отношениях с ребенком стало меньше понимания, а больше напряжения — давайте вместе вернем ту самую основу. Я помогаю родителям и детям снова говорить на одном языке, выстраивать мосты из любви и доверия 🫶
❤3
КРИЧИ «ДА!» СВОЕЙ ЖИЗНИ. НО СЕГОДНЯ ОНА НЕ ОТВЕЧАЕТ ВЗАИМНОСТЬЮ.
Сегодня в книжном клубе 📚обсуждали книгу Виктора Франкла. «Сказать жизни "Да!"» — это не про мотивацию. Это крик из ада концлагеря. Психолог, прошедший через невообразимое, он нашел в аду ответы на вопросы, которые мы задаем себе в комфорте.
Франкл описал то, что сейчас на пике психологии. Психосоматика? Было. Визуализация? Было. Задолго до того, как это стало трендом.
Но главное, мне запомнилось, — про радость. 💫
После освобождения ее не было. Люди, вырвавшиеся на свободу, не могли чувствовать счастья. Их души онемели.
Звучит знакомо?
Мы выжимаем из себя все соки. Ставим цели. Достигаем. Требуем того же от детей.
Вспомните все, что достигли за год. Если бы вам из прошлого сказали, что это будет — прыгали бы от восторга!
А сейчас? «Норм. Можно было бы и лучше».
Замечали за собой эту «эмоциональную глухоту» к своим же победам? Читали книгу?
Сегодня в книжном клубе 📚обсуждали книгу Виктора Франкла. «Сказать жизни "Да!"» — это не про мотивацию. Это крик из ада концлагеря. Психолог, прошедший через невообразимое, он нашел в аду ответы на вопросы, которые мы задаем себе в комфорте.
Франкл описал то, что сейчас на пике психологии. Психосоматика? Было. Визуализация? Было. Задолго до того, как это стало трендом.
Но главное, мне запомнилось, — про радость. 💫
После освобождения ее не было. Люди, вырвавшиеся на свободу, не могли чувствовать счастья. Их души онемели.
Звучит знакомо?
Мы выжимаем из себя все соки. Ставим цели. Достигаем. Требуем того же от детей.
Вспомните все, что достигли за год. Если бы вам из прошлого сказали, что это будет — прыгали бы от восторга!
А сейчас? «Норм. Можно было бы и лучше».
Замечали за собой эту «эмоциональную глухоту» к своим же победам? Читали книгу?
👍3❤1
По следам недавней терапии…
Нет ничего важнее и дороже любви матери. И неважно, сколько вам лет, пять или пятьдесят.
Конечно любая мама любит своего ребёнка делает для него все возможное, но не всегда это очевидно для ребёнка.
Поэтому… Прямо сейчас сделайте какой-то одно небольшое действие. Покажите вашему ребёнку, что вы вы любите, сделайте это так, чтобы он в это поверил💫
Нет ничего важнее и дороже любви матери. И неважно, сколько вам лет, пять или пятьдесят.
Конечно любая мама любит своего ребёнка делает для него все возможное, но не всегда это очевидно для ребёнка.
Поэтому… Прямо сейчас сделайте какой-то одно небольшое действие. Покажите вашему ребёнку, что вы вы любите, сделайте это так, чтобы он в это поверил
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
🤯 Наша нервная система чувствует себя в большей безопасности рядом с людьми, которые общаются открыто. Неопределённость запускает те же механизмы стресса, что и опасность ⚠️
Стать идеальной мамой проще, чем думают. Нужно лишь одно — позволить себе быть живой.
❤️ В День матери хочу сказать главное: «достаточно хорошая мама» — это не та, что всегда права. Это та, что даёт ребёнку тепло, внимание и честность. А иногда — устает, ошибается, говорит прямо о своих чувствах. И именно это делает её лучшей.
🙄 Перфекционизм только забирает силы. Материнство — не экзамен, где нужно набрать сто баллов. Ошибки неизбежны, и это нормально.
👌 Самое важное — в руках самой мамы. Когда она разрешает себе быть обычной, в её доме появляется спокойствие, мягкость и радость. А счастливая мама — это и есть идеальная. Дети чувствуют именно это.
С Днём матери! Вы можете больше, чем кажется. ❤️
❤️ В День матери хочу сказать главное: «достаточно хорошая мама» — это не та, что всегда права. Это та, что даёт ребёнку тепло, внимание и честность. А иногда — устает, ошибается, говорит прямо о своих чувствах. И именно это делает её лучшей.
🙄 Перфекционизм только забирает силы. Материнство — не экзамен, где нужно набрать сто баллов. Ошибки неизбежны, и это нормально.
👌 Самое важное — в руках самой мамы. Когда она разрешает себе быть обычной, в её доме появляется спокойствие, мягкость и радость. А счастливая мама — это и есть идеальная. Дети чувствуют именно это.
С Днём матери! Вы можете больше, чем кажется. ❤️
❤4🔥1🙈1
Вечно виноватая мама
— Сорвалась, накричала… Что же за мать? Как сапожник!!! — Учится плохо? Кто ж вырастет??? Недосмотрела, недосказала, недозанималась, недо-свой вариант. — Ничего не интересно, только гаджеты… выйдет ли толк из него? Наверное, упустила важное. — Бросил институт, развёлся… Ну точно, я не справилась. Не сделала счастливым( Поздно что-то менять.
⚠️ Именно так работает материнская вина. Мы готовы обвинять себя за любую детскую ошибку — и за свои тоже. Хотя детей, будем честны, невозможно вырастить идеально. И жить по нашему плану они тоже не обязаны.
📊 Но главное — чувство вины — одно из самых вредных состояний для матери и ребёнка.
👀 Почему так — расскажу в следующем посте. Если тема откликается — ставьте реакцию
To be continued…)
— Сорвалась, накричала… Что же за мать? Как сапожник!!! — Учится плохо? Кто ж вырастет??? Недосмотрела, недосказала, недозанималась, недо-свой вариант. — Ничего не интересно, только гаджеты… выйдет ли толк из него? Наверное, упустила важное. — Бросил институт, развёлся… Ну точно, я не справилась. Не сделала счастливым( Поздно что-то менять.
⚠️ Именно так работает материнская вина. Мы готовы обвинять себя за любую детскую ошибку — и за свои тоже. Хотя детей, будем честны, невозможно вырастить идеально. И жить по нашему плану они тоже не обязаны.
📊 Но главное — чувство вины — одно из самых вредных состояний для матери и ребёнка.
👀 Почему так — расскажу в следующем посте. Если тема откликается — ставьте реакцию
To be continued…)
👍4🔥1