Геннадий Онищенко: "Пора начинать государственную кампанию против антипрививочников!"

Экс-главсанврач РФ, ныне - депутат Госдумы, стремящийся, видимо, не покидать топ цитирования своими скандальными рассуждениями Геннадий Онищенко возмутился высоким процентом врачей-противников прививок. 24 апреля «Коммерсант» сообщил, что у 30% российских медиков есть коллеги-«антипрививочники». Об этом свидетельствуют результаты опроса сервиса «Справочник врача».

Онищенко в беседе с Daily Storm назвал эту тему тревожной и допустил, что антивакцинаторов среди медиков может быть даже больше:

«По моему мнению, цифра гораздо более безутешная, чем та, которую они опубликовали. Нужно немедленно создать государственную программу, в рамках которой объяснялась бы значимость вакцин в борьбе с болезнями, а также опровергались бы заявления антипрививочников, убежден эксперт. Этим должны заниматься профессионалы — например, политические технологи, которые работали на выборах.

Одни врачи с этой проблемой не справятся! Просто на бытовом уровне уговаривать, заставлять не получится. Нужно, чтобы профессиональное сообщество давало субстантивное содержание. Как действовать, на какие группы действовать, в какой форме, как преподносить эту информацию — этим должны заниматься профессионалы <...>, технологи, которые прежде всего окопались на площадке выборов всякого рода. <...> Это абсолютно государственная задача, которую нужно немедленно решать, иначе будет поздно!» — подчеркнул Онищенко.

У нас только один вопрос - будет поздно для кого? Для десятков миллионов граждан России, живущих счастливо (главное - вообще живущих) и без диких всевозможных осложнений после "вакцинации" тем же "Спутником V", которые фиксировались у тысяч людей в СМИ, общественниками, независимыми врачами - но в упор не замечались Минздравом и Роспотребнадзором?

Или может, будет поздно для фармкорпораций, у которых уже не получится в обход всех научных норм, мимо принятого цикла клинических испытаний, благодаря написанному на коленке в 2022 г. экстренному Постановлению Правительства о праве вводить в массовое употребление в короткие сроки любую жижу в условиях угрозы ЧС/эпидемии, навязывать народу свою генную иммунную терапию, по побочкам от которой каждую неделю сегодня выходят научные статьи? И, соответственно, не получится пилить на этом миллиарды долларов?

И последнее - в ответ на официальный запрос депутата Госдумы Минздрав РФ прямо ответил, что данные по эффективности и безопасности вакцин "от ковида" "засекречены на 6 лет" по коммерческим соображениям. А ведь 3-4 стадия постклинических испытаний чудо-жижи от главы НИЦ им. Гамалеи Александра Гинцбурга официально завершилась еще 31 декабря 2022 г.

Понятное дело, что никакой официальной статистики и открытых данных по смертям и госпитализациям после этой жижи органы власти публично не вели, любые связи нездоровых состояний людей с прививкой сходу отрицались. "После - не значит вследствие".

То есть граждан России год с лишним кололи неизвестно чем - под угрозой увольнения с работы, запрета на передвижение и т.д. И до сих пор нет никаких публичных научных подтверждений того, что нас кололи чем-то эффективным и безопасным.

Видимо, Онищенко и Ко готовятся к продолжению эксперимента, после легкой ковидной разминки. Что ж, посеете ветер - пожнете бурю. В качестве ответа будет уместным призвать к началу информационной и следственной кампании против тех, кто принуждал людей ставить на себе опасные эксперименты ради гешефта Гинцбурга, фармбизнеса Голиковой-Христенко и Ко.

Родитель спрашивает по поводу картинок из презентации доктора биологических наук Ольги Гилевой о последствиях цифровизации для детей:

«Честно говоря - ничего не понятно на слайде. А картинка с травой - это что для устрашения? И тоже не к делу.
Дико против цифровой школы, но тут не убедительно(».

Разъясняем:

На слайде использован образ человека, психика которого полностью сломлена после воздействия извне. Он не воспринимает адекватно реальный мир, легко поддается внушению, не реагирует на появление в зоне близкого контакта других живых людей. Именно такие результаты получила психофизиолог Ольга Гилева на основе сравнения ЭЭГ детей, учившихся в «цифровой» и традиционной школе – у первой наблюдаемой группы (графики исследования – тоже в слайдах из ее презентации). И сама пришла от этого в шок. Это тема ее докторской диссертации.

А уже позже она увидела в форсайте «Будущее образования: глобальная повестка» от Пескова/Лукши четкий план, где сказано, что к 2025 году будет появляться все больше «детей маугли», воспитанных компьютером. То есть ее исследование получило новое стороннее подтверждение. И это не случайность, а конкретный план – цифротрансформеры прекрасно знают, кого хотят получить на выходе. Служебных людей со сломленной волей и психикой. Как в советском сериале «Мертвый сезон».

Надеемся, стало понятнее.

😡УТВЕРЖДЁН ПЕРВЫЙ ГОСТ НА ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ УСТРОЙСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ
Ссылка на новость.

Сам ГОСТ пока не могу найти, у кого есть время и возможность, посмотрите, что там. Нутром чую, что ничего хорошего...

📌❗️⚡️ ИНСТРУКЦИЯ: КАК ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ВЫПОЛНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ (#ЦДЗ)

⚠️ Просим репоста!

Из многочисленных сообщений родителей по всей России, как на канале ТГ, так и в ВК, нам стало известно о все большем распространении фактов принуждения к использованию ЭСО (электронных средств обучения), а именно навязыванию детям цифровых домашних заданий в образовательных платформах МЭШ, РЭШ, Учи.ру, СФЕРУМ, Фоксворд, ФГИС «Моя школа», ЯКласс вместо выполнения домашних заданий в традиционной форме.

ЦДЗ используются не только по математике, но и по другим предметам, включая ИЗО, Музыку и даже Физическую культуру!!!

И если в большинстве регионов удается отказаться от их выполнения путем подачи простого заявления на имя директора школы, то в отдельных регионах борьба с цифровыми домашними заданиями встречает очень активное противодействие, а детям за невыполнение ЦДЗ ставят «двойки», родителям поступают угрозы о том, что отказ в регистрации на упомянутых образовательных сайтах будет расцениваться как воспрепятствование реализации права детей на образование, за которым последует жалоба школы в орган опеки и попечительства.

Как с этим бороться?

СКАЧАТЬ => Образец заявления на организацию обучения традиционным образом (ДЗ по учебникам и тетрадям)

Основой для использования ЦДЗ в образовательной деятельности является регистрация обучающихся на различных образовательных платформах.

При отказе от регистрации на электронном ресурсе (размещении своих персональных данных (ПД) в нем) ребенок не может пользоваться этим электронным ресурсом, а соответственно и выполнять ЦДЗ.

На чем основано право на отказ от ЦДЗ:

1) Положения законодательства РФ о персональных данных
2) Образовательные организации обязаны обеспечить безопасную образовательную среду
3) Одним из аргументов против регистрации на образовательных платформах и выполнения ЦДЗ может быть отсутствие обязанности иметь ПК, ноутбук, планшет

✅ Читайте подробную инструкцию с полным обоснованием на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/kak-otkazatsya-ot-vypolneniya-tsifrovykh-domashnikh-zadaniy-tsdz/

🔥Активность в Сферуме больше не требуется чиновникам!🔥

☝️ Именно так обозначило Министерство просвещения РФ свою позицию в рамках своих полномочий в ответе в адрес нашей исследовательской группы, но при этом строго указало региональному министру Пучкову, на недопустимость понуждения учителей к регистрации в ИКОП «Сферум» и ФГИС «Моя школа».

📌Наша исследовательская группа создана участниками образовательных отношений и для участников образовательных отношений, а это не только для родителей, но и для учителей и ДИРЕКТОРОВ школ!
Минпрос прямо указывает, что запрещено понуждать регистрироваться участников образовательных отношений, а если кто-то решится понуждать – будут самодуров поправлять. 🧐

❗️❗️❗️Главное:
Учителя, также как и родители, вправе требовать ..... продолжение⤵️

📌 Выступление доктора медицинских наук Дениса Иванова на секции по цифровизации образования на Форуме Лиги безопасного интернета

https://youtu.be/KzE3uXOYl20

📌 ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ, СЕГОДНЯ ЗАВЕРШАЕМ СБОР СРЕСТВ ДЛЯ ПОСТРАДАВШИХ ОТ ПАВОДКА В ОРЕНБУРЖЬЕ!

Благодарим всех кто уже откликнулся!

В мае месяце планируем доставить технику для осушения домов и передать ее наиболее пострадавшим семьям. Кто еще хочет поддержать наше начинание, может еще до конца дня сделать перевод на сбер.карту Ольги Николаевны Баранец (✅ 4276 5500 3421 4679). Собранные на нее средства в течение недели - будут направлены на помощь пострадавшим многодетным семьям, малоимущим семьям, семьям с детьми и пожилым семьям нескольких поселков. Все документальные фото- и видеоотчеты будут опубликованы тут https://vk.com/topic-91280223_50696690 и вот на этой странице нашего сайта: https://ouzs.ru/news/pavodok/

✅ КАРТА СБЕРБАНКА 4276 5500 3421 4679

Заранее благодарим всех откликнувшихся!!!

На видео пример того как будут выглядеть дома после схода воды

Номер карты для копирования в комментариях

📌❗️⚡️ ИНСТРУКЦИЯ: КАК ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ВЫПОЛНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ (#ЦДЗ)

⚠️ Просим репоста!

Из многочисленных сообщений родителей по всей России, как на канале ТГ, так и в ВК, нам стало известно о все большем распространении фактов принуждения к использованию ЭСО (электронных средств обучения), а именно навязыванию детям цифровых домашних заданий в образовательных платформах МЭШ, РЭШ, Учи.ру, СФЕРУМ, Фоксворд, ФГИС «Моя школа», ЯКласс вместо выполнения домашних заданий в традиционной форме.

ЦДЗ используются не только по математике, но и по другим предметам, включая ИЗО, Музыку и даже Физическую культуру!!!

И если в большинстве регионов удается отказаться от их выполнения путем подачи простого заявления на имя директора школы, то в отдельных регионах борьба с цифровыми домашними заданиями встречает очень активное противодействие, а детям за невыполнение ЦДЗ ставят «двойки», родителям поступают угрозы о том, что отказ в регистрации на упомянутых образовательных сайтах будет расцениваться как воспрепятствование реализации права детей на образование, за которым последует жалоба школы в орган опеки и попечительства.

Как с этим бороться?

СКАЧАТЬ => Образец заявления на организацию обучения традиционным образом (ДЗ по учебникам и тетрадям)

Основой для использования ЦДЗ в образовательной деятельности является регистрация обучающихся на различных образовательных платформах.

При отказе от регистрации на электронном ресурсе (размещении своих персональных данных (ПД) в нем) ребенок не может пользоваться этим электронным ресурсом, а соответственно и выполнять ЦДЗ.

На чем основано право на отказ от ЦДЗ:

1) Положения законодательства РФ о персональных данных
2) Образовательные организации обязаны обеспечить безопасную образовательную среду
3) Одним из аргументов против регистрации на образовательных платформах и выполнения ЦДЗ может быть отсутствие обязанности иметь ПК, ноутбук, планшет

✅ Читайте подробную инструкцию с полным обоснованием на нашем сайте: https://ouzs.ru/news/kak-otkazatsya-ot-vypolneniya-tsifrovykh-domashnikh-zadaniy-tsdz/

Фурри – это просто веселье для народа?

«Т.н. субкультура фурри (антропоморфных животных, в которых переодеваются/рисуют и т.д. дети) явно ненормальна и деструктивна, направлена на расчеловечивание и дебилизацию детей», - заявила УПР в Татарстане Ирина Волынец.

После этого заявления на канале Россия 24 подсуетились и сделали сюжет… фактически обеляющий зародившееся в 80-е годы прошлого века в США движение фурри. Решили просто взять комментарии у нескольких представителей этой, с позволения сказать, субкультуры, представив все как невинное хобби детей и подростков, которым просто хочется «быть открытыми, обнимать всех» и «веселить народ своими костюмами», - так пояснили сами участники субкультуры.

На самом деле фурри – это не животные и не люди, а некие антропоморфные создания с шерстью, ушами и хвостами, ставшие на Западе частью запрещенного в РФ экстремистского ЛГБТ-движения. В сообществах соцсетей эту субкультуру используют для вовлечения детей на вписки педофилов, само хобби сексуализировано и сопровождается порнографическим «артом», видео и проч. Увлечение детей фурри активно пиарится «Движением первых», также оно поддерживается на уровне руководства многих российских школ.

Но это еще не все – параллельно косплею человекоподобных существ развивается и т.н. квадробика – якобы вид спорта, в котором человек учится передвигаться на четвереньках, имитировать прыжки, а также звуки и манеру поведения животного. То есть – полное вживание в роль. К примеру, где-нибудь в метро Москвы можно встретить девочку (см. фото к тексту), которая представляется «тренером по квадробике».

Сами активисты движения поясняют, что есть два вида людей, которые этим занимаются : квадроберы и тарианы. Тарианы - это те, у которых есть свой тариатип (животное, живущее внутри человека, по его ощущениям). Вот такая "новая нормальность".

Ну а затем от «животного внутри» многие дети переходят к стадии полного подражания. То есть постоянно ходят в меховых костюмах, начинают есть из миски, справлять нужду в лоток и… нападать на улице на прохожих, пытаясь их поцарапать , облаять и укусить. Да-да, это давно происходит в США, а теперь уже такие случаи появляются и в России. А начинается все зачастую с увлечения «безобидным» аниме.

Вот например, фрагмент американского телешоу, гостем которого стала девочка (или мальчик - трудно понять, зовут героя Никита), научившаяся скакать как лошадь. Ведущий в шутливом ключе просит ее показать, как она красиво ржет. Затем девочка рычит, говорит, что часто общается так с людьми, когда ей что-то не нравится. Затем студию для нее превращают в мини-ипподром, и она начинает скакать на четырех конечностях и прыгать через барьеры. Зрители и ведущий в умилении аплодируют.

Так в чем же была не права Ирина Волынец, простите? Что касается «журналистов» России 24, ранее они были замечены в сюжетах, пытающихся отмыть иноагента рэпера-дегенерата Моргенштерна, также клепали ролики в защиту «творчества» еще одного «музыканта»-сатаниста Элджея. Так что позиции канала, инфополитика которого определяется в АП, мы ничуть не удивлены.

А субкультуру превращения людей в скотов в России надо запретить как несущую вред здоровью и жизни несовершеннолетних.

К вопросу о фурри, квадробике и прочих психопатах, которые рядятся в животных. См хороший сюжет "Царьграда" с комментариями Андрея Цыганова, Ирины Волынец и др (примерно с 20-й минуты) и берегите своих детей https://m.tsargrad.tv/shows/poka-ne-kusajutsja-kto-zastavljaet-ljudej-skakat-na-chetverenkah_992993

📌 Выступление Ольги Гилевой (доктор биологических наук, профессор Уральского Мед. Университета) на секции по цифровизации образования на Форуме Лиги безопасного интернета
https://youtu.be/f8wQ_Cl-OQA

📌 Выступление Анны Шафран на секции по цифровизации образования на Форуме Лиги безопасного интернета
https://youtu.be/qsnD03A3UTs

📌❗️⚡️ ЗАДАЛИ КРАВЦОВУ КАДРОВЫЕ ВОПРОСЫ. ПОПРОСИЛИ ПУТИНА ЕГО УВОЛИТЬ

В марте 2024 г. доктор физико-математических наук, член-корреспондент РАН, профессор МФТИ, ведущий научный сотрудник ЦЭМИ РАН Алексей Савватеев направил замначальника Управления организации и проведения ГИА Рособрнадзора РФ Н.П. Шиловой обращение, в котором аргументированно указал на ключевую проблему в общем образовании – кадровый голод. В сравнении с 2017 г. в 2023 г. в школах России наблюдается существенное ухудшение ситуации с кадрами (в частности – с учителями-предметниками). Это следует из открытых данных сводных форм ОО-1 Минпросвета РФ.

«Данные (о кадровом голоде в школах – прим.) свидетельствуют о том, что в значительной части школ государство не предоставляет доступа к полноценному бесплатному среднему образованию, что противоречит статье 43 Конституции РФ. Следствием этого являются, в частности, значительные различия доли выпускников, показывающих высокий балл на ЕГЭ в разных регионах страны. К примеру, в Татарстане, Москве и Санкт-Петербурге более 10% участников получают 80 и более баллов на профильном ЕГЭ по математике, а в Иркутской области и Красноярском крае эта цифра близка к 2%.

Единый экзамен может обеспечивать равные шансы только при равных возможностях обучения и подготовки. В настоящее время масштабы образовательного неравенства в России таковы, что следует говорить о дискриминации по отношению к школьникам из регионов и школ, не обеспеченных в должной мере педагогическими кадрами. Представляется необходимой выработка конструктивной программы, направленной на сокращение образовательного неравенства между школами, районами и регионами страны», - говорится в обращении Савватеева в Рособрнадзор.

ОУЗС присоединяется к данному обращению. Чтобы лучше понять причины кадрового голода (по открытым данным из тех же форм сводных ОО-1, кстати, в 2023 г. выявлено, что молодых учителей в школы приходит вдвое меньше, чем тех, кто приходил в профессию 20-30 лет назад, в 90-е годы и в начале нулевых), надо разбираться с текущими проблемами учителей в школах. Мы получаем прямую обратную связь с педсоставом обр. учреждений и жалобы педагогов на конкретные проблемы. Среди наиболее типичных проблем учителей выделяются следующие:

✅ см полностью https://ouzs.ru/news/zadali-kravtsovu-kadrovye-voprosy-poprosili-putina-ego-uvolit/

📌 ЗАПРОСЫ И ОБРАЩЕНИЯ ОУЗС В ОРГАНЫ ГОС.ВЛАСТИ ЗА АПРЕЛЬ 2024 Г.

Продолжаем держать родителей в курсе нашей деятельности. За апрель было направлено 36 обращение в ОГВ. Ход наших действий и их дальнейшую судьбу можно отслеживать на специальной странице нашего сайта: https://ouzs.ru/campaigns/

За апрель:

1) 04.04.2024 - Председателю Государственной думы Федерального Собрания
Российской Федерации Володину В. В. - Просим отклонить проект ФЗ № 578685-8 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ (в части установления института наставничества в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних)».
2) 04.04.2024 - Председателю Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Матвиенко В. И. - Просим отклонить проект ФЗ № 578685-8 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ (в части установления института наставничества в сфере профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних)».
3) 04.04.2024 - Председателю Следственного комитета Российской Федерации А.И. Бастрыкину - Просим проверить эффективность работы АПК «Безопасный город» и рассмотреть проблемы направленные на обеспечение безопасности жизнедеятельности населения и общественной безопасности.
4) 06.04.2024 - В ГУВД Санкт-Петербурга и Ленинградской области - Просим провести расследование и возбудить уголовное дело по факту создания, распространения и вовлечения несовершеннолетних в производство порнографических материалов.
5) 10.04.2024 - МИНИСТРУ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С.С. КРАВЦОВУ - Просим разъяснить за счет чего планируется сокращение учебной и воспитательной нагрузки в общеобразовательных школах.
6) 11.04.2024 - Управление Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Центральному федеральному округ - Просим разъяснить осуществляется ли библиотечное обслуживание в Москве и Московской области, если гражданин отказался от оформления QR-кода.
7) 11.04.2024 - Правительство города Москвы Губернатору Московской области - Просим разъяснить осуществляется ли библиотечное обслуживание в Москве и Московской области, если гражданин отказался от оформления QR-кода.
8) 12.04.2024 - Святейшему Патриарху Московскому и всея Руси Кириллу - Просим провести проверку и наказать лиц, допустивших халатность при исполнении своих обязанностей, расформировать православную школу-интернат для мальчиков при Николо-Шартомском монастыре как не отвечающей безопасности.
9) 12.04.2024 - Председателю Следственного комитета Российской Федерации А.И. Бастрыкину - Просим провести проверку деятельности школы интернат для мальчиков при Николо-Шартомском монастыре в Ивановской области.
10) 13.04.2024 - МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ - Просим разъяснить в каких случаях образовательная организация вправе обратиться в районное психиатрическое учреждение здравоохранения для проведения дифференциальной диагностики в отношении ребенка для решения вопроса о возможности дальнейшего инклюзивного образования.
11) 13.04.2024 - МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ - Просим разъяснить в каких случаях образовательная организация вправе обратиться в районное психиатрическое учреждение здравоохранения для проведения дифференциальной диагностики в отношении ребенка для решения возможности дальнейшего инклюзивного образования.
12) 13.04.2024 - МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ М.А. МУРАШКО - Просим разъяснить порядок получения бесплатной профилактической медицинской помощи в гарантированном объеме (в порядке ОМС) у врачей-специалистов (офтальмолог, ЛОР, ортопед, хирург и тп).
13) 15.04.2024 - Следственный комитет Российской Федерации - Просим провести расследование и при обнаружении признаков преступлений возбудить в отношении организаторов выставки "Злофест" и администраторов сайта уголовное дело по признакам преступлений.

подробнее: https://vk.com/detipeterburg?w=wall-91280223_519125

Компания AstraZeneca впервые признала в суде, что ее препарат от коронавируса может спровоцировать смертельный побочный эффект – тромбоз, – Daily Mail.

Вакцины «Спутник V» и AstraZeneca представляют собой двухкомпонентные векторные вакцины на основе аденовирусов.

TTS (тромбоз с синдромом тромбоцитопении) вызывает у людей образование тромбов и низкое количество тромбоцитов.

К слову, против AstraZeneca в суд подали 51 дело с обвинениями в смерти или получении серьезных повреждений с требованием выплатить 100 млн фунтов.

📌 Выступление Александра Лосева (члена Президиума Совета по внешней и оборонной политике) на секции по цифровизации образования на Форуме Лиги безопасного интернета
https://youtu.be/YsYtQBxVl00